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1、Contents目录01020304初读感知人物介绍生字学习词语学习05课文讲解课文总结0607课后作业人物介绍 目录火烧云 萧红(19111942),原名张迺莹,曾用笔名悄吟、田娣等,黑龙江呼兰县人。 1935年,她第一次以萧红为笔名,出版了生死场。20世纪30年代中国文坛知名的女作家,被誉为“30年代的文学洛神”。主要作品有呼兰河传生死场牛车上等。初读感知 目录火烧云学习目标1、认识5个生字,掌握多音字“模”。2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。体会作者是怎样生动地描写火烧云颜色和形态变化的,并在反复诵读中积累语言。3、想象火烧云的奇异景象,体会作者赞美自然景象的心境。初读感知 目录
2、火烧云自读课文,要求:1、读准字音,把课文读通顺、读连贯;2、找出课文的生字和不懂的地方,画出来,与同桌讨论交流。檀 tn檀香盈 yng笑盈盈凶 xing 凶恶点击庙mio 庙宇惚h恍惚生字学习 目录火烧云模m模样m模仿笑盈盈 红彤彤 模糊镇静 恍恍惚惚词语学习 目录火烧云初读感知 目录火烧云 跟着课文朗读默读课文,思考:作者是按怎样的顺序来写火烧云的?参考火烧云课文朗读课文讲解 目录火烧云 晚饭过后,火烧云上来了,霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也变了”旁边走来
3、个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿,您老是金胡子了。”课文讲解 目录火烧云 作者用“了”的句式,不仅栩栩如生地描写了小孩子的脸、大白狗、红公鸡、黑母鸡、小白猪、老头儿等在火烧云上来时的颜色变化,而且渲染出了人们欢乐的心情。课文讲解 目录火烧云 天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。 这段话中“烧”字用得极其传神。既表现了晚霞如火焰般的红艳,又描摹出火烧云的动态之感,使人感到天空中的云像熊熊燃烧的火一样势不可挡。天空像“着了火”课文讲解 目录火烧云 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都
4、有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 运用排比句式,恰当地写出火烧云不仅变化多,而且变化快,从而突出了本段的中心词“极多”。课文讲解 目录火烧云 一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。课文讲解 目录火烧云 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知跑到哪里去了,大狗也不见了。课文讲解 目录火烧云 接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了。再也找不着了。课文讲解 目录火烧云 一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了,必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云下去了。课文总结 目录火烧云1、会认会写本课生字词;2、背诵自己喜欢的段落;3、完成老师推荐的优教通网上作业。退出课后作业 目录火烧云