七年级语文上册 第六单元 写作《发挥联想和想象》课件 新人教版

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1、写作发挥联想和想象 第二部分:阅读能力深化(阅读锦囊和对应训练请扫二维码)写作发挥联想和想象在天上的街市一诗中,我们已了解到联想和想象这两种写作手法。在写作中善于运用联想和想象,就好比长出了“千里眼”和“顺风耳”,可以思接千载,视通万里,有助于打开思路,激发灵感,写出丰富生动的文章。对于我们初学写作的人来说,在写作中运用联想和想象时要注意:一是联想要自然恰切。联想的事物与其触发点之间要有一定的关联。比如荷叶母亲中,作者由荷叶对红莲的庇护,想起了母亲对孩子的爱,这是基于相似性做出的合理联想。二是想象要合情合理。想象所展示的未必是现实生活中有过的,但一定要合乎生活的逻辑。西游记中孙悟空身上的性格特

2、征就是根据现实生活中猴子的特征想象来的。三是联想和想象要富有新意。看到太阳,我们一般会想到热,想到光明,甚至想到生命之源,但太阳船的作者却把太阳想象成一条船,它的东升西落就像“一条神秘的航线”。这个想象非常新颖,给人以深刻的印象。第一题:故事接龙思路点拨:1.注意故事情节的连贯性、传承性。不管前一句话多么荒诞离奇,后一句话都要紧紧衔接前一句话的思路。2.努力发挥联想和想象,故事情节的发展既要做到出人意料,又要符合内在的逻辑要求。【写作例文】开头:那一天,发生了一件奇怪的事。李晓雨:刚刚晴空万里,突然,电闪雷鸣,漆黑一片,地球好像要爆炸。马晨:地球上的万物被吓得惊恐万状。鸡不飞,狗不叫,猪躲猫藏

3、。人们躲进屋里,闭上眼睛,等待地球末日的来临,瞬间仿佛失去了记忆王博文:可是地球并没有爆炸,过了大概半个小时,天空由暗转明。地球重新阳光明媚,一派生机。鸟鸣唱,羊撒欢,鹅舞牛定。人们睁开眼睛,走出家门,议论纷纷,心有余悸。电视电脑广播恢复如常,纷纷报道刚才令人恐惧的一幕,并号召人们不要恐慌,说那只是自然现象。钟克涵:在一个偏远的小山村,只住着十来户人家。金超、金俊、陈万三个好朋友家里各来了一个不速之客。他们的身体、五官跟地球人一样,但比地球人矮许多,皮肤是绿色的,而且脑顶上还闪闪发光。村子里来了怪物,人们连忙报警。刘子玉:警察带着专家来到小山村,和怪物沟通起来,原来怪物是MMM星球的居民,也就

4、是我们所说的外星人。外星人怎么来到我们地球上的呢?宋伟:专家也听不懂外星人的话,只见外星人把随身携带的电脑打开让地球人看。原来,由于MMM星球的居民连连发动战争,肆意破坏环境,MMM星球已经不能再居住了,万般无奈之下,MMM星球的正义之士派使者向善良、智慧的地球人求助。胡又廷:外星人的求救消息迅速反映到联合国,经过紧急磋商,地球人派中国和美国的宇宙维和部队,乘坐中美联合制造的宇宙飞船来到MMM星球,惩治了坏人,改善了环境,MMM星球居民又过上了和平、安宁、幸福的生活。封霄徵:从此,地球和MMM星球成为友好星球,两个星球的人互相帮助,互相学习,共同进步,在宇宙内传为佳话。第二题:续写皇帝的新装思

5、路点拨:续写前要认真阅读一下原文的结尾,从中发现故事发展的几种可能,然后抓住一点进行想象续写下去。注意续写故事中人物的言行和性格要与原文中的一致,故事的发展和情节的设计合情合理。【写作例文】续写皇帝的新装皇帝挺着大肚子骄傲地完成了这次游行大典,很高兴地回到宫中。可是皇帝心里始终不踏实,他让其他大臣也穿上这衣服看看,个个穿了全都一样,好像都没穿衣服。这时,皇帝开始相信那小孩的话了。他派了几名官差,命令他们把这两位骗子捉过来。可是,那两个骗子早就逃之夭夭了。无奈,官差只好回宫复命。皇帝很生气地说:“那就到其他国度找。”官差们不顾路途遥远,日夜兼程,走遍全世界都要找到那骗子,好为本国皇帝讨回个面子。

6、可是,时间过去了许久,也没有骗子的消息。那位大臣又为皇帝献计了,他说:“那位小孩也许能帮我们。不如请他来看看。”皇上想:“对呀,那小孩能识破骗子,那就应该能找到骗子。”于是,那小孩被请来了。小孩说:“他们肯定在我们附近的大森林里头。大人不是常说最危险的地方,也是最安全的地方吗?”皇帝一想,还是小孩的话有道理。于是,他就派出一队士兵由那位大臣与这位小孩带着,把那森林包围起来,就连蚊子也飞不出来。最后,果然在这里把骗子捉回来了。这下,全国可热闹了。大臣们纷纷献计了,有说砍头示众,也有说让他穿那衣服游行示众的。那小孩说:“最好也让他们知道被骗的感觉吧。”于是,小孩到死牢里见骗子。他对骗子说:“过几天

7、,皇帝就要你穿那漂亮的衣服游行示众,然后砍头。但我可以帮你,不过你得把所有的财产都给我。”骗子说:“可以呀,只要能活着出去就可以。”当晚小孩将他们的不义财产都取了回来。一个晚上骗子按小孩说的方法趁士兵睡熟时,从窗口溜了出去。正暗自庆幸时,突然一支箭射了过来,正中一个骗子的脚,他们还没反应过来,万箭齐发,他们才知上了小孩的当,空欢喜一场。这就是骗人者的下场。从此,皇帝特别喜欢小孩,全国的小孩都是他的好朋友了。【点评】故事的想象大胆又符合情理,续写故事中的皇帝与原文有了很大的改变,更加突出了小孩,表现了他的聪明和机智,而骗子得到了惩罚是应有的下场。第三题:十年后的我思路点拨:可以大胆想象十年后的“

8、我”的相貌、心态、所从事的事业等等,所想象的内容符合你的性格发展逻辑。还要想象一下十年后的社会发展,这是“你”此时的生活背景。不要只顾想象,而不注意对具体事件的叙述。十年后的“我”要在一件或几件事中去突出性格特征,这样虽是想象作文,也能真实可信。【写作例文】十年后的我十年后,我已读完博士研究生,走上了心爱的工作岗位,住在海南省靠海的高级别墅里。这栋别墅是用塑料制成的,但比钢材还要坚硬,而重量却只有泡沫那样轻。里面的设置是我一手布置策划的,全部采用世界最先进的设备,住在里面既舒服又安逸,并且是冬暖夏凉。我拥有一个园艺场,里面可神奇啦!我每天就在这里工作、钻研。每天要接待许多来自世界各国的外宾,他

9、们无不赞赏我的园艺场。这天早晨,“嘀铃铃,嘀铃铃。”一阵清脆悦耳的铃声把我从梦中叫醒,我穿上“多功能服装”,走到厨房,“把牛奶热一热,把面包烤一烤。”随着我的指令,我刚发明出来的声控机器人开始执行我给他发出的各项指令。一会儿,早点就准备好了,我边吃早点边开始查看计算机里已经处理完毕的世界各地的有关信息,同时,将重要的信息保存下来,以便日后翻阅。然后,计算机提示我今天的工作安排。上午9点,我带领一批来自世界各地的专家参观我的园艺场。“各位,早上好!热烈欢迎大家参观我的园艺场,请多提宝贵意见。”说完,我领着大家走向太阳能飞车,飞车很快地向园艺场飞去。转瞬间,园艺场到了。我的园艺场坐落在南海上,是一

10、个人工小岛。岛上的电力是由太阳能和海水发电提供的,水源是由海水淡化装置提供的,同时产生氧气。园艺场很大,共有20层楼,生产周期为7天,生产的水果、蔬菜和粮食远销世界各地。在我的引导下,我们来到水果区。我随手摘下一颗草莓,介绍道:“看!这是草莓。这种草莓每颗重约500克,它是利用基因移转技术将草莓的基因与苹果的基因结合而繁殖出来的。每颗草莓的维生素C含量很高,营养价值非常好。并且像苹果那样脆,便于运输。”接着,我们又参观了15号室。“大家猜,那一棵棵树上结的是什么?那是稻子。本博士将稻子嫁接到树枝上,一年四季就可以不断采摘了。每粒稻谷约有鸡蛋那么大,一加热就变成一粒一粒米饭了,所以说,全世界一年

11、的粮食不成问题。”大家一个室接着一个室参观,那么多稀奇古怪的水果、蔬菜和粮食展现在眼前,引来阵阵惊叹声,不断有人提出要购买,引进在众人的一片赞叹声中,我的眼前浮现了十年来我一路走来的情景:挑灯夜读,考取心仪的大学,在导师的指导下刻苦钻研,创建自己感兴趣的园艺场我想,我之所以有今天的一点成就,都得归功于我对理想坚持不懈的努力,奋斗。而这也是十年前我立下的一个誓言:未来做一个科学工作者,让人们享受到科技发展的成果。【点评】这篇作文思路清晰、中心突出、想象丰富而大胆。想象“十年后的我”是什么样子,重点描述了“我”工作的园艺场,展现了科技发展的巨大成果,令人惊叹而充满憧憬。文章结尾说归功于十年前立下的“誓言”,又让读者回到了现实中,文章结构完整。

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