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1、语文语文S版三年级语文下册第六单元版三年级语文下册第六单元学习目的1.1.有感情地朗诵课文,领会时间的意义有感情地朗诵课文,领会时间的意义, ,构构成珍惜时间的价值观念和情感态度。成珍惜时间的价值观念和情感态度。2.2.联络上下文和生活阅历联络上下文和生活阅历, ,了解重点词句的了解重点词句的意思。意思。3.3.搜集、交流、积累有关珍惜时间的名言、搜集、交流、积累有关珍惜时间的名言、谚语、诗词、歌曲。谚语、诗词、歌曲。自学自学 1.自在自在读课文,要求:文,要求:1大声朗大声朗诵;2要要读正确正确读照射,照射,难读的地方反复的地方反复读;3时间5分分钟。3.默默读课文,划出他以文,划出他以为重
2、要的句子。重要的句子。 2.读了了这篇篇课文,他最大的感受是什么?文,他最大的感受是什么?他他为什么有什么有这样的感受?的感受? 林清玄,笔名秦情、林漓、林大悲林清玄,笔名秦情、林漓、林大悲等,台湾省高雄市人,等,台湾省高雄市人,19531953年生,年生,19731973年开年开场散文散文创作,至今完成作,至今完成100100多本著作。他的散多本著作。他的散文文笔流文文笔流畅清新,表清新,表现醇厚、浪漫的情感,醇厚、浪漫的情感,朴朴实中有着感人的力量。他擅中有着感人的力量。他擅长写生活体写生活体验,从身从身边的各种人和事着笔,以的各种人和事着笔,以优美美质朴的言朴的言语表达,表达,阅读他的作
3、品有如他的作品有如饮一掬甘美的山一掬甘美的山泉。泉。.爸爸看到爸爸看到“我我为失去外祖母哀痛的失去外祖母哀痛的样子,和子,和我我说了什么了什么话?画在?画在书上。上。.作者当作者当时是怎是怎样想的?想的?.作者又是怎样感到时间流逝的?作者又是怎样感到时间流逝的?.小组协作处理本人不懂的问题。小组协作处理本人不懂的问题。 作者小小年作者小小年纪看到看到时间过得得飞快,心里非常焦急,快,心里非常焦急,而且而且还很悲很悲伤,他决,他决议和和时间赛跑跑 。 思索与思索与讨论:.课文是从哪几件事情写文是从哪几件事情写“我和我和时间赛跑的?跑的?.经过小作者的做法,他有什么感受?小作者的做法,他有什么感受
4、?.读一读表现作者心境的句子,把他的感受读读一读表现作者心境的句子,把他的感受读出来。出来。.作者和太阳赛跑了二十年,请他想象一下,作者和太阳赛跑了二十年,请他想象一下,做什么事情时,作者还可以和时间赛跑?做什么事情时,作者还可以和时间赛跑? 1.为什么作者要与什么作者要与时间赛跑,并要通知跑,并要通知他的孩子他的孩子们?当?当时他会是什么心境?他会是什么心境? 2.课文最后文最后说,“假假假假设他不断和他不断和时间赛跑,他就可以跑,他就可以胜利。他利。他赞同同这个个说法法吗?谈谈他的看法。他的看法。一、一、组词。持持 哀哀 棱棱 悠悠 假假设 特特 衰衰 梭梭 忧 诺 二、二、誊写以下句子。
5、写以下句子。1.时间好比好比东流水,只需流去无流回。流水,只需流去无流回。2.世世间最珍最珍贵的就是今天,最容易的就是今天,最容易丧失的也是今天。失的也是今天。3.一寸光阴一寸金,寸金一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;失落寸金容寸光阴;失落寸金容易找,失落光阴无易找,失落光阴无处寻。三、造句。三、造句。假假假假设就就exercises匆匆 匆匆朱自清朱自清 燕子去了,有再来的燕子去了,有再来的时候;候;杨柳枯了,有再青的柳枯了,有再青的时候;桃花候;桃花谢了,有再开的了,有再开的时候。但候。但 是,是,聪明的,他通知我,我明的,他通知我,我们的日子的日子为什么一去不复返呢?什么一去不复返呢?是有
6、人是有人偷了他了他们罢:那是:那是 谁?又藏?又藏在何在何处呢?是他呢?是他们本人逃走了本人逃走了罢:如今又到了哪里呢?:如今又到了哪里呢? 我不知道他我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。空虚了。在默默里算着,八千多日在默默里算着,八千多日 子曾子曾经从我手中溜去;像从我手中溜去;像针尖上一滴尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,的流里,没有声音, 也没有也没有影子。我不由影子。我不由头涔涔而泪潸潸了。涔涔而泪潸潸了。 拓展阅读拓展阅读 去的去的虽然去了,来的然去了,来的虽然来着;去来的中然来着;去来的中
7、间,又怎,又怎样地地匆匆呢?早上我起来的匆匆呢?早上我起来的时候,小候,小 屋里射屋里射进两三方斜斜的太阳。两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,悄然悄然地挪移了;我也茫茫然跟着旋太阳他有脚啊,悄然悄然地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于于 是是洗手的洗手的时候,日子从水盆里候,日子从水盆里过去;吃去;吃饭的的时候,日候,日子从子从饭碗里碗里过去;默默去;默默时,便从凝,便从凝 然的双眼前然的双眼前过去。我去。我觉察察他去的匆匆了,伸出手遮挽他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手,他又从遮挽着的手边过去,去,天黑天黑 时,我躺在床上,他便伶机灵俐地从我身上跨,我躺在床上,他便伶机灵俐地从我身上跨过
8、,从我,从我脚脚边飞去了。等我去了。等我睁开眼和太阳再开眼和太阳再 见,这算又溜走了一日。算又溜走了一日。我掩着面我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开息。但是新来的日子的影儿又开场在在叹息里息里闪过了。了。 在逃去如在逃去如飞的日子里,在千的日子里,在千门万万户的世界里的我能做些的世界里的我能做些什么呢?只需彷徨什么呢?只需彷徨罢了,只需匆了,只需匆 匆匆罢了;在八千多日的匆匆了;在八千多日的匆匆里,除彷徨外,又剩些什么呢?里,除彷徨外,又剩些什么呢?过去的日子如去的日子如轻烟,被微烟,被微风吹散吹散 了,如薄了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢
9、?我何曾留着像游何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸的痕迹呢?我赤裸 裸来到裸来到这世界,世界,转眼眼间也将赤裸裸的回去也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,?但不能平的,为什么偏要白白走什么偏要白白走这一一遭啊?遭啊? 他他聪明的,通知我,我明的,通知我,我们的日子的日子为什么一去不复返呢?什么一去不复返呢? 时间就是生命,就是生命,时间就是速度,就是速度,时间就是力量。就是力量。郭沫假郭沫假设 少壮不努力,老大徒少壮不努力,老大徒伤悲。悲。 明日复明日,明日何其多。明日复明日,明日何其多。 我生待明日,万事成磋砣。我生待明日,万事成磋砣。钱鹤滩清朝人清朝人 我从来不以我从来不以为半小半小时是微缺乏道
10、的很小的一段是微缺乏道的很小的一段时间。达达尔文文 他他热爱生命生命吗?那么?那么别浪浪费时间,由于,由于时间是是组成生命的成生命的资料。料。富富兰克林克林时间格言时间格言 时间是最不是最不值钱的的东西,也是最珍西,也是最珍贵的的东西,由于有了西,由于有了时间,我,我们就有了一切。就有了一切。莱尼斯拉脱莱尼斯拉脱维亚诗人、人、剧作家作家 最最严重的浪重的浪费就是就是时间的浪的浪费。布丰布丰 科学需求一个人奉献出科学需求一个人奉献出毕生的精神,假定他生的精神,假定他们每个人有每个人有两次生命,两次生命,这对他他们说来也来也还是不是不够的。的。巴甫洛夫巴甫洛夫 我的我的产业多么美,多么广,多么多么
11、美,多么广,多么宽! 时间是我的是我的财富,我的田地是富,我的田地是时间。歌德歌德 擅擅长利用利用时间的人,永的人,永远找得到富余的找得到富余的时间。歌德歌德 时间格言时间格言 任何任何节约归根究竟是根究竟是时间的的节约。 马克思克思 我以我以为世世间最可珍最可珍贵的就是的就是“今,最易今,最易丧失的也是失的也是“今今。由于他最容易。由于他最容易丧失,所以更失,所以更觉得他可以珍得他可以珍贵。李大李大钊 时间就是生命。无故的空耗他人的就是生命。无故的空耗他人的时间,其,其实是无异于是无异于谋财害命的。害命的。鲁迅迅 节省省时间,也就是使一个人的有限的生命更加有效,而,也就是使一个人的有限的生命更加有效,而也即等于延伸了人的生命。也即等于延伸了人的生命。鲁迅迅 逆水行舟用力撑,一篙松逆水行舟用力撑,一篙松劲退千退千寻。 古云古云“此日足惋惜,吾此日足惋惜,吾辈更更应惜秒阴。惜秒阴。董必武董必武时间格言时间格言