pep三年级上册实用教案

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1、A第1页/共32页第一页,共33页。第2页/共32页第二页,共33页。第3页/共32页第三页,共33页。第4页/共32页第四页,共33页。第5页/共32页第五页,共33页。 “吃”的用法(yn f)have; eat ; drink表达(biod)have为普通用语为普通用语,有有“吃丶喝吃丶喝”之意但在英国多用之意但在英国多用have代替代替drink,在美国常用在美国常用eat代替代替have.当与当与meal; dinner以及三餐名词以及三餐名词(mng c)breakfast,lunch, supper连用时连用时,多用多用have,而不用而不用其它词其它词.eat是动词,意为“吃”

2、 。在美式英语中,eat既可以指“吃” ,也可以指“喝 ”,但作“喝 ”讲时通常指“喝汤”之类。drink用作动词,意为“喝”,习惯上用于喝水丶茶丶奶丶咖啡等饮料,一般不用作“吃” 。若笼统的“喝酒”,一般指说drink,其后不加wine(酒)这个词.第6页/共32页第六页,共33页。第7页/共32页第七页,共33页。第8页/共32页第八页,共33页。第9页/共32页第九页,共33页。第10页/共32页第十页,共33页。第11页/共32页第十一页,共33页。第12页/共32页第十二页,共33页。第13页/共32页第十三页,共33页。Id like +想要(xin yo)的东西.意为“我想要(x

3、in yo)”活动要求:几个学生一组,用句型Id like some来表达自已(z y)想要的食物可由学生A说一种食物,学生B重复学生A说出的食物后再添一种不同的食物,依次这样添加,到最后一个学生表达无误为胜利.第14页/共32页第十四页,共33页。第15页/共32页第十五页,共33页。字母(zm)和发音听一听,复述(fsh)并唱一唱1.pencil2.queen女王(nwng)3.Sarah4.red5.tiger听一听,圈一圈听力材料:第16页/共32页第十六页,共33页。写一写,说一说第17页/共32页第十七页,共33页。第18页/共32页第十八页,共33页。B第19页/共32页第十九页

4、,共33页。Can I have some.,please?Here you are.watera glass of water一杯(y bi)水drinking water饮用水drink some water喝水第20页/共32页第二十页,共33页。Can I have some.,please?Here you arecakebirthday cake生日蛋糕(dngo)cut the cake切蛋糕(dngo)make the cake做蛋糕(dngo)第21页/共32页第二十一页,共33页。Here you areCan I have some.,please?fishfish oi

5、l鱼肝油have some fish吃点鱼肉(yru)第22页/共32页第二十二页,共33页。CanIhavesome.,please?Here you arericeA bowl of rice一碗饭r + ice冰=rice第23页/共32页第二十三页,共33页。不用谢Thats all right不客气(k qi)Not at all不用谢Thats OK没关系感谢(gnxi)后的回答:还可以(ky)这样回答第24页/共32页第二十四页,共33页。Can I ?意为“我可以(能) ?”用于提出要求或征求对方的同意,句末加please,显得(xin de)更有礼貌.当问是否可以吃,喝某东西

6、时,可用:Can I have some. ?句型常见回答有:Sure.当然可以Of course.当然可以Yes 可以 .OK好/行All right 好吧No problem 没问题Sorry ,you cant.对不起,你不能.第25页/共32页第二十五页,共33页。活动(hudng)要求: 课前淮备所学食物单词图片若干,学生分两组.A组学生扮演点餐的顾客,B组学生扮演餐厅服务员,A组学生需用句型“Can I have some.,please?”.B组学生拿相应食物图片交给“顾客”,所用句型“Here you are.”完成(wn chng)点餐后.B组学生也可以用句型“Have so

7、me”直接提供食物给A组学生, A组学生回答“Thank you” 。 第26页/共32页第二十六页,共33页。全班听老师口令,如Drinksomewater,做喝水动作(dngzu).再分组进行表演,A组说口令,其它三大组做相应动作(dngzu).第27页/共32页第二十七页,共33页。图片上有很多我们(w men)学过的英语字母,找一找并说一说他们分别有几个,比一比看谁找到的最多.第28页/共32页第二十八页,共33页。读一读,数一数.认真观察图片,找一找图中都有哪些单词(dnc),每个单词(dnc)分别出现几次,将出现的次数写到对应单词(dnc)后面的横线上.第29页/共32页第二十九页

8、,共33页。Listen and tick听力(tngl)材料:1.Woman:Can I have some milk, please? Man: Sure. Here you are.2. Man: Id like some juice, please. Woman: Here you are. Man: Thanks.3. Man: Have some fish. Boy: Thanks.4.Girl: Im hungry! Man: Have some cakes.看一看,连一连(ylin)第30页/共32页第三十页,共33页。1.-我想要些鱼.2.-给你.3.-我想要些米饭. -当然

9、(dngrn)可以.4.-请给我一些可乐好吗? -给你.5.-请给我一些冰激凌好吗? -给你. -哦,不!我的鱼!第31页/共32页第三十一页,共33页。谢谢大家(dji)观赏!第32页/共32页第三十二页,共33页。内容(nirng)总结A。have为普通用语,有“吃丶喝”之意但在英国多用have代替drink,在美国常用eat代替have.。但作“喝 ”讲时通常指“喝汤”之类。若笼统的“喝酒”,一般指说drink,其后不加wine(酒)这个词.。Id like +想要的东西.意为“我想要。几个学生一组,用句型(j xn)Id like some。来表达自已想要的食物可由学生A说一种食物,学生B重。听一听,复述并唱一唱。听一听,圈一圈。第31页/共32页第三十三页,共33页。

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