《《充气雨衣》课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《充气雨衣》课件(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
讲课人:后沟小学李玉花讲课人:后沟小学李玉花学习目标1、默读课文,了解故事大意。2、通过朗读课文,鼓励学生像小林那样多动脑筋,动手做做看。3、通过学习,受到启发,想象生活中还有哪些日常生活用品需要改进。我会认 表演 舞蹈 优美 旋转 称赞 联欢会 展览会 徐徐张开 渐渐模糊 五颜六色 课文中有两个词的意思与“慢慢”意思相近,请同学们快速地从文章中找出来,让他们三个成为好朋友。找朋友默读课文,思考:小林遇到了什么难题?是怎样解决的?小林在放学时遇到什么?穿了雨衣,小林还遇到了什么困难?小林躺在床上想什么得把雨衣改一改,不能再让雨水流到裤腿上。怎样才能解决这个难题呢?小林想到什么?小林又遇到了什么问题?在去游泳的过程中,小林看到了什么?小林跑着去干什么?充气雨衣制作过程小林的发明得到了称赞。同学们,只要你们善于观察,勤于思考,亲自动手实践,一定会成为了不起的发明家。总结在我们的日常生活用品中,有哪些地方需要改进?想一想想一想