初识Scratch课件小学信息技术苏科版四年级全一册13372

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1、第18课初识初识ScratchScratch执教:常熟市教:常熟市赵市中心小学市中心小学 杨震震江江苏科技版科技版 小学四年小学四年级信息技信息技术目录1Scratch介绍介绍2345趣味引入趣味引入认识认识Scratch窗口窗口搭建第一个脚本搭建第一个脚本保存与打开脚本保存与打开脚本6成果篮成果篮4探究屋与实践园探究屋与实践园趣味引入同学们,你们喜欢同学们,你们喜欢玩电脑游戏吗玩电脑游戏吗?谁敢跟谁敢跟我来比试一下?我来比试一下?趣味引入游游游游戏戏挑挑挑挑战战:通:通:通:通过试过试玩玩玩玩1-21-2个个个个ScratchScratch小游小游小游小游戏戏,激,激,激,激发发学生学学生学

2、学生学学生学习兴习兴趣!趣!趣!趣!趣味引入 听说是种很聪明的听说是种很聪明的编程软件,它能用程序编程软件,它能用程序快速地设计动画和游戏,快速地设计动画和游戏,是吗是吗?玩游戏有什么稀奇玩游戏有什么稀奇的,你知道这些游戏是的,你知道这些游戏是如何制作的吗?如何制作的吗?是的,它的名字就是的,它的名字就叫叫Scratch,从今天开始,从今天开始我们就一起来学习吧!我们就一起来学习吧!Scratch介绍_起源与背景简易方便麻省理麻省理工学院工学院(MIT)编程软件免费下载Scratch 是由麻省理工学是由麻省理工学院院 (MIT) 面向面向8-16岁儿童开发的一岁儿童开发的一款程序设计软件,使用

3、它可以方便款程序设计软件,使用它可以方便地搭建出属于自己的作品。它不仅地搭建出属于自己的作品。它不仅易于孩子们使用,又能寓教于乐,易于孩子们使用,又能寓教于乐,让孩子们获得创作中的乐趣。而且让孩子们获得创作中的乐趣。而且Scratch 的下载和使用是完全免费的下载和使用是完全免费的噢!的噢!Scratch介绍_软件特点2积木式的图形拖拽操作简单3内设资源和拓展资源都很丰富资源广阔4基本的程序要求都可以满足程序功能全面不足:创作出来的作品不能垮平台,只能在这个软件上运行不足:创作出来的作品不能垮平台,只能在这个软件上运行不足:创作出来的作品不能垮平台,只能在这个软件上运行不足:创作出来的作品不能

4、垮平台,只能在这个软件上运行1图形化图形化可爱的造型迎合小孩子的兴趣(适合816岁的儿童)Scratch介绍_教学应用刺激兴趣可以在学龄前或者学习初期培养学生的编程思维,可以通过设定一些目标,让同学们应用scratch达到目标协作学习应用scratch小组共同制作感兴趣的视频或者作业,进行功能的应用在其他课堂比如应用在物理运动学、或者美术艺术课可以通过scratch完成目标程序思想的学习Scratch拥有基本的所有编程功能,但是又不需要,但是又不需要很多基础,可以培养儿童的思维可以应用于很多方面用于教学当中,或者让同用于教学当中,或者让同学们动手操作双向可行学们动手操作双向可行认识Scratc

5、h窗口功能菜单控制区控件区脚本区角色区舞台区所有角色的活动将在这里精彩呈现,这是大家表演的舞台演示区!那么我们如何来控制舞台的开始和结束呢?这得看我控制区,我可以复制、删除、放大、缩小角色,点绿旗开始表演,点红旗表演停止,我还可以切换不同的显示模式呢!精彩的表演离不开我角色区!我可以将舞台打扮得更漂亮,还可以添加更多的角色,并且把它们管理得井然有序!接下来该我脚本区出场了,我可是老大噢0我可以给每个角色设计不同的脚本,让它们进行不同的表演!就是写脚本有点难,怎么办呢?别急,我是控件区,你们要的脚本我都以模块的方式准备好了,我有8大功能模块,上百个控件!只要你肯动脑,搭建出的脚本就可以精彩无限!

6、等等,还有我呢,功能菜单区,你想保存发布,或者打开修改时,就来找我吧!搭建第一个脚本拖放单击输入单击拖放单击单击探究屋(1)在舞台上复制一只小猫,并把它变小些。)在舞台上复制一只小猫,并把它变小些。(2)用全屏模式播放展示你的小猫)用全屏模式播放展示你的小猫单击单击全屏模式播放单击单击单击实践园(1)编写自我介写自我介绍程序,程序,让小猫介小猫介绍自己。自己。(2)尝试将不同控件区中的控件拖放到脚本区。将不同控件区中的控件拖放到脚本区。保存与打开脚本单击单击选择输入单击 保存脚本还有保存脚本还有一种方法:即单击一种方法:即单击功能菜单左侧图标功能菜单左侧图标 , 保存脚本。保存脚本。 考考你,你知考考你,你知道通过功能菜单打道通过功能菜单打开脚本文件的方法开脚本文件的方法吗?跟同学交流一吗?跟同学交流一下吧下吧成果篮说一说,学习了本课你有哪些收获?说一说,学习了本课你有哪些收获?

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