《中考物理 八下 第10章 从粒子到宇宙复习课件 粤教沪版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考物理 八下 第10章 从粒子到宇宙复习课件 粤教沪版（51页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、思维感悟成体系从粒子到宇宙从粒子到宇宙回眸教材析知识1. 认识分子：一块糖是甜的，切一小块也是甜的，碾成粉末认识分子：一块糖是甜的，切一小块也是甜的，碾成粉末也是甜的，当细分到一个糖也是甜的，当细分到一个糖_时，如果再分就不是甜的时，如果再分就不是甜的了，也就是说它已经不是糖了。分子体积和质量都很小，需要了，也就是说它已经不是糖了。分子体积和质量都很小，需要用用_来进行观察，大多数分子直径的尺度，其来进行观察，大多数分子直径的尺度，其数量级为数量级为_ 。图图101分子分子 电子显微镜电子显微镜 1010m(0.1nm) 2. 分子动理论的初步知识：分子动理论的初步知识：图图10102 2甲表
2、明物体是由甲表明物体是由_分子组成的；图乙密度大的二氧化氮与密度小的空气能自动分子组成的；图乙密度大的二氧化氮与密度小的空气能自动混合不是因为受重力或浮力作用，而是因为分子在混合不是因为受重力或浮力作用，而是因为分子在_ _ ；图丙表明分子间是有；图丙表明分子间是有_的；图丁表明分子间存在着的；图丁表明分子间存在着_力；图戊表明分子间存力；图戊表明分子间存在着在着_力。力。大量大量 不停息地做无规则运动不停息地做无规则运动 间隙间隙 引引 斥斥 图图1023. 原子结构的两种模型：原子结构的两种模型：如图如图10103 3甲所示实验，发现了甲所示实验，发现了_ _ ，这一发现说明，这一发现说明
3、_是可分的，科学家在此基础是可分的，科学家在此基础上提出了如图乙所示原子模型，这一模型认为原子像一个上提出了如图乙所示原子模型，这一模型认为原子像一个_ _ ，均匀分布着带，均匀分布着带_电的粒子，电的粒子， _镶镶嵌在其中；如图丙所示的卢瑟福的嵌在其中；如图丙所示的卢瑟福的粒子散射实验，否定图乙粒子散射实验，否定图乙模型后，提出了模型后，提出了“行星模型行星模型”：原子中间有一个带正电的：原子中间有一个带正电的_ _ ，它只占有极小的体积，却集中了原子的几乎全部质，它只占有极小的体积，却集中了原子的几乎全部质量，带量，带_电的电的_像行星环绕太阳运转一样在核外较像行星环绕太阳运转一样在核外较
4、大空间绕核高速旋转。大空间绕核高速旋转。电子电子原子原子实心球体实心球体 正正电子电子核核 负负电子电子图图1034. 原子的结构：原子的结构：如图如图10104 4所示是用来说明原子内部结构所示是用来说明原子内部结构的示意图，由图可知：原子是由的示意图，由图可知：原子是由_和核外和核外_组成，原子核由组成，原子核由_和和_组成，质子和中子由组成，质子和中子由_组成。组成。图图104原子核原子核 电子电子 质子质子中子中子 夸克夸克 5. 两种最具有代表性的太阳系结构模型：两种最具有代表性的太阳系结构模型：如图如图10105 5甲所示为甲所示为_构作的构作的_，他认为，他认为_位于宇宙的中心，
5、月位于宇宙的中心，月球、水星、金星、太阳及其他行星都绕着球、水星、金星、太阳及其他行星都绕着_旋转，旋转， _都镶嵌在最外边的天球上；如图乙所示为都镶嵌在最外边的天球上；如图乙所示为_构构作的作的_ _ ，他认为，他认为_是宇宙的中心，地球和其他行星是宇宙的中心，地球和其他行星都绕着都绕着_旋转，月球是地球的一颗旋转，月球是地球的一颗_星，它绕着地球旋星，它绕着地球旋转。现代天文观测证明转。现代天文观测证明_关于太阳系的部分是正确的。关于太阳系的部分是正确的。图图105托勒玫托勒玫 地心说地心说 地球地球 地球地球 恒星恒星 哥白尼哥白尼 日心说日心说 太阳太阳 太阳太阳 卫卫 日心说日心说
6、6. 万有引力：万有引力：如图如图10106 6所示实验说明物体绕中心旋转需要所示实验说明物体绕中心旋转需要_ 。 _是使行星绕太阳旋转、卫星绕地是使行星绕太阳旋转、卫星绕地球旋转的力；当地球上的物体有很大的球旋转的力；当地球上的物体有很大的_时，就能挣时，就能挣脱地球引力的束缚，实现飞出地球的愿望。脱地球引力的束缚，实现飞出地球的愿望。图图106拉力拉力 万有引力万有引力 速度速度 7. 太阳系的结构：太阳系的结构：如图如图10107 7所示，太阳系的八大行星分别所示，太阳系的八大行星分别为为_ 、 _ 、 _ 、 _ 、 _ 、 _ 、 _ 、 _ ，被降级为，被降级为“矮行星矮行星”的是
7、的是_ ，离太阳最远的是，离太阳最远的是_ 。我们生活的地球离太阳。我们生活的地球离太阳约约_ km，它绕太阳旋转一周大约需要，它绕太阳旋转一周大约需要_ d(天天)。图图107水星水星 地球地球 金星金星 火星火星 土星土星 木星木星 天王星天王星 海王星海王星 冥王星冥王星 海王星海王星 1.5108 3658. 银河系以及宇宙的结构层次和尺度：银河系以及宇宙的结构层次和尺度：根据图根据图10108 8，将星，将星系从大到小排列：可观测宇宙系从大到小排列：可观测宇宙( (又称总星系又称总星系 ) )、 _、 _、 _；随着科学技术的进步和发展，；随着科学技术的进步和发展，目前人类能观察的宇
8、宙范围能达到目前人类能观察的宇宙范围能达到_ ly ，银河系的尺度大约是银河系的尺度大约是_ly 。图图108银河系银河系 地月系地月系 太阳系太阳系 3.01010 1.0105 典例精析把方向例例1在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中，在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中，找出符合下列条件的粒子，填在相应的横线上。找出符合下列条件的粒子，填在相应的横线上。(1)能保持物质化学性质的最小粒子是能保持物质化学性质的最小粒子是_；(2)带带正电荷的粒子是正电荷的粒子是_；(3)不显电性的粒子是不显电性的粒子是_；(4)质量最小的粒子是质量最小的粒子是_；(5)在同一原子中数目
9、相等的在同一原子中数目相等的粒子是粒子是 _ ；(6)决定原子中质量大小的粒子主要是决定原子中质量大小的粒子主要是_。典例典例1：物质的组成及物质的状态特征：物质的组成及物质的状态特征原子核原子核 分子分子原子核、质子原子核、质子分子、原子、中子分子、原子、中子电子电子电子和质子电子和质子解析解析 该题考查组成物质的这些粒子的基本情况该题考查组成物质的这些粒子的基本情况，保持物保持物质性质的最小粒子是分子质性质的最小粒子是分子，原子核、质子带正电荷原子核、质子带正电荷，分子、分子、原子、中子不显电性原子、中子不显电性，质量最小的粒子是电子质量最小的粒子是电子，在原子中在原子中它与质子的数目相等
10、它与质子的数目相等，原子核的质量决定着原子质量。原子核的质量决定着原子质量。 领悟整合领悟整合 分子是保持物质化学性质的最小微粒分子是保持物质化学性质的最小微粒，分子很小，物质是，分子很小，物质是由大量分子组成的；一切物体的分子都由大量分子组成的；一切物体的分子都在不停地做无规则的在不停地做无规则的运动运动，分子间有间隙；分子间既有斥力又有引力。分子可以，分子间有间隙；分子间既有斥力又有引力。分子可以分为原子，原子由原子核与核外电子构成，原子核由质子和分为原子，原子由原子核与核外电子构成，原子核由质子和中子构成，质子和中子都是由夸克构成。其中原子核位于原中子构成，质子和中子都是由夸克构成。其中
11、原子核位于原子的中央，核外的电子围绕原子核高速运转；原子、中子不子的中央，核外的电子围绕原子核高速运转；原子、中子不显电性，带负电的是电子，带正电的是原子核和质子。显电性，带负电的是电子，带正电的是原子核和质子。例例2对下列常见现象的解释，正确的是对下列常见现象的解释，正确的是( )A物体热胀冷缩，是因为分子的大小随温度的变化而物体热胀冷缩，是因为分子的大小随温度的变化而改变改变B破镜难圆，是因为分子间有排斥力破镜难圆，是因为分子间有排斥力C花香四溢，是因为分子在不停地运动花香四溢，是因为分子在不停地运动D水往低处流，是因为分子在不停地运动水往低处流，是因为分子在不停地运动典例典例2：分子动理
12、论的基本观点：分子动理论的基本观点解析解析 C物体热胀冷缩是因为分子间的距离随温度的变化物体热胀冷缩是因为分子间的距离随温度的变化而改变；破镜难圆是因为断裂处绝大多数分子间的距离太大而改变；破镜难圆是因为断裂处绝大多数分子间的距离太大，分子间的作用力非常微弱的缘故；水往低处流是由于受重力分子间的作用力非常微弱的缘故；水往低处流是由于受重力作用作用，故选项，故选项C正确。正确。C 方法探究方法探究 物理学中对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测物理学中对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识通常用一些非常直观的现象去认识，或用易测或用易测量的
13、物理量间接测量量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。本章这种研究问题的方法叫转换法。本章中转换法应用的例子：分子很微小中转换法应用的例子：分子很微小，所以分子的运动难以观所以分子的运动难以观察察，通常都是通过分子运动引起的扩散现象来认识分子运动通常都是通过分子运动引起的扩散现象来认识分子运动情况；宇宙很庞大情况；宇宙很庞大，它的膨胀用肉眼很难观察它的膨胀用肉眼很难观察，而远离我们而远离我们的物体发出来的光传播到地球时的物体发出来的光传播到地球时，它的光谱会向长波方向偏，它的光谱会向长波方向偏移移( (即红移现象即红移现象) )，因此宇宙的，因此宇宙的膨胀结论就可用红移现象来得膨胀结论
14、就可用红移现象来得到了。到了。例例3原子结构与下列事物结构最相似的是原子结构与下列事物结构最相似的是( )A蛋糕蛋糕B面包面包C地球地球D太阳系太阳系典例典例3：原子的组成：原子的组成解析解析 D原子由原子核和核外电子组成原子由原子核和核外电子组成，核外电子在原核外电子在原子核的吸引作用下子核的吸引作用下，在不同的轨道上绕原子核运动在不同的轨道上绕原子核运动，就像就像地球绕太阳运动一样地球绕太阳运动一样，这与太阳系十分相似。这与太阳系十分相似。D例例4微观粒子与宇宙天体有很多相似之处。下列说法中微观粒子与宇宙天体有很多相似之处。下列说法中错误的是错误的是( )A原子结构与太阳系结构很相似原子结
15、构与太阳系结构很相似B宇宙天体、分子都在永不停息的运动宇宙天体、分子都在永不停息的运动C天体之间、分子之间都存在相互作用力天体之间、分子之间都存在相互作用力 D宇宙天体、分子的运动都没有规律宇宙天体、分子的运动都没有规律D 解析解析 D卢瑟福建立的原子的核式结构模型是受太阳系卢瑟福建立的原子的核式结构模型是受太阳系结构的启发并与之类比得到的结构的启发并与之类比得到的，这说明原子结构与太阳系这说明原子结构与太阳系结构很相似结构很相似，所以原子的结构模型也叫原子的行星模型；所以原子的结构模型也叫原子的行星模型；宇宙天体、分子都在永不停息地运动中宇宙天体、分子都在永不停息地运动中，包括恒星也在运包括
16、恒星也在运动。原子核是否运动呢？因为分子在永不停息地运动动。原子核是否运动呢？因为分子在永不停息地运动，构构成分子的原子及构成原子的原子核当然也是永不停息地运成分子的原子及构成原子的原子核当然也是永不停息地运动；天体之间存在万有引力动；天体之间存在万有引力，分子之间都存在相互作用的，分子之间都存在相互作用的引力和斥力；每个宇宙天体都有确定的运行轨道，周而复引力和斥力；每个宇宙天体都有确定的运行轨道，周而复始地运行，它们的运动有规律。以太阳系为例，所有的行始地运行，它们的运动有规律。以太阳系为例，所有的行星和卫星都有自己固定的运行轨道，它们在自转的同时，星和卫星都有自己固定的运行轨道，它们在自转
17、的同时，绕一个天体公转，且它们的自转和公转周期都是固定不变绕一个天体公转，且它们的自转和公转周期都是固定不变的。但分子是做无规则的运动，电子也是做无规则的运动，的。但分子是做无规则的运动，电子也是做无规则的运动，它们的运动没有规律。它们的运动没有规律。例例5“嫦娥嫦娥号号”在飞行过程中需要多次变轨，即变更飞在飞行过程中需要多次变轨，即变更飞行轨道，在地球附近通过卫星上的发动机点火工作，逐步飞行轨道，在地球附近通过卫星上的发动机点火工作，逐步飞行增加速度，最终加速到地月转移轨道的入口速度，通往地行增加速度，最终加速到地月转移轨道的入口速度，通往地月通道。在接近月球时，发动机再次点火，以减慢月通道
18、。在接近月球时，发动机再次点火，以减慢“嫦娥一嫦娥一号号”的速度，便能成功地被月球捕获。此后，还需经过两次的速度，便能成功地被月球捕获。此后，还需经过两次变轨，通过减速，使卫星绕月运行的轨道最终变为轨道高度变轨，通过减速，使卫星绕月运行的轨道最终变为轨道高度为为200公里的正圆环月轨道公里的正圆环月轨道(如图如图109所示所示)。关于。关于“嫦娥一号嫦娥一号”下面说法错误的是下面说法错误的是( )典例典例4：万有引力及飞出地球的条件：万有引力及飞出地球的条件D图图109A发射发射“嫦娥一号嫦娥一号”的速度必须达到第三宇宙速度的速度必须达到第三宇宙速度B卫星正圆环月轨道运行时运动状态保持不变卫星
19、正圆环月轨道运行时运动状态保持不变C无论在地球附近变轨还是在月球附近变轨，发动机的无论在地球附近变轨还是在月球附近变轨，发动机的动力方向与卫星运动方向均相同动力方向与卫星运动方向均相同D因月球的质量小于地球的质量，月球引力小于地球引因月球的质量小于地球的质量，月球引力小于地球引力，故接近月球时需减速力，故接近月球时需减速解析解析 D发射发射“嫦娥一号嫦娥一号”要挣脱地球要挣脱地球，速度大于第一宇宙速度大于第一宇宙速度速度，但没必要达到第三宇宙速度但没必要达到第三宇宙速度，A错；卫星正圆环月轨道错；卫星正圆环月轨道运行时运行时，运动方向不断发生改变运动方向不断发生改变，B错；在地球附近变轨时错；
20、在地球附近变轨时，发动机的动力方向与卫星运动方向相同；在月球附近变轨时发动机的动力方向与卫星运动方向相同；在月球附近变轨时，发动机的动力方向与卫星运动方向相反发动机的动力方向与卫星运动方向相反，C错；万有引力大小错；万有引力大小与两个物体的质量和物体间的距离有关与两个物体的质量和物体间的距离有关，D正确。正确。例例6下列有关宇宙的说法中正确的是下列有关宇宙的说法中正确的是( )A地球是宇宙的中心地球是宇宙的中心B宇宙是由许许多多个星系组成的宇宙是由许许多多个星系组成的C宇宙中各个物体都是静止的宇宙中各个物体都是静止的D宇宙中像地球一样的天体是由物质组成的，像太阳一样宇宙中像地球一样的天体是由物
21、质组成的，像太阳一样的天体不是由物质组成的的天体不是由物质组成的典例典例5：探究宇宙：探究宇宙解析解析 B宇宙广阔得难以想象宇宙广阔得难以想象，它是由数十亿个星系组成的它是由数十亿个星系组成的，地球和太阳在宇宙中如同沧海一粟地球和太阳在宇宙中如同沧海一粟，无论是像地球一样的行，无论是像地球一样的行星，还是像太阳一样发热发光的恒星，宇宙中各个天体都是星，还是像太阳一样发热发光的恒星，宇宙中各个天体都是由物质组成的，各个天体以及组由物质组成的，各个天体以及组成它们的物质都处于不停地成它们的物质都处于不停地运动和发展中。运动和发展中。B例例7实验探究和推理都是科学研究的基本方法。比如科学实验探究和推
22、理都是科学研究的基本方法。比如科学猜想，往往是以一定的事实和已有知识为依据，通过推理而提猜想，往往是以一定的事实和已有知识为依据，通过推理而提出来的。用放大镜观察素描炭笔的笔迹，观察到微小的颗粒；出来的。用放大镜观察素描炭笔的笔迹，观察到微小的颗粒；麦粒碾成面粉，面粉揉成面团麦粒碾成面粉，面粉揉成面团大量类似事实，为我们想象大量类似事实，为我们想象物质的结构模型提供了依据，终于认识到：物质的结构模型提供了依据，终于认识到： _是由大量分子构成的。向冷、热不同的清水是由大量分子构成的。向冷、热不同的清水中各滴一滴墨水，观察到墨水扩散的快慢不一样，大量类似现中各滴一滴墨水，观察到墨水扩散的快慢不一
23、样，大量类似现象使我们推想到：分子无规则运动的快慢与象使我们推想到：分子无规则运动的快慢与 _ 有关。有关。典例典例6：研究方法在本章的运用：研究方法在本章的运用温度温度物质物质(或物体或物体)例例8如图如图1010所示，在一只气球上画一些小圆点，充所示，在一只气球上画一些小圆点，充气使气球不断膨胀，观察此过程中各个小圆点之间的距离变气使气球不断膨胀，观察此过程中各个小圆点之间的距离变化。该实验是模拟化。该实验是模拟()A板块的运动板块的运动 B细胞的生长细胞的生长C分子的运动分子的运动 D宇宙的膨胀宇宙的膨胀图1010D 思维展示思维展示 推理法是在观察实验的基础上推理法是在观察实验的基础上
24、，忽略次要因素忽略次要因素，进行合进行合理的推想理的推想，得出结论得出结论，达到认识事物本质的目的。当你在达到认识事物本质的目的。当你在对观察到的现象进行解释的时候就是在进行推理对观察到的现象进行解释的时候就是在进行推理，或说是或说是在做出推论在做出推论，例如当你家的狗在叫时例如当你家的狗在叫时，你可能会推想有人你可能会推想有人在你家的门外在你家的门外，要做出这一推论要做出这一推论，你就需要把现象你就需要把现象(狗的叫狗的叫声声)与以往的知识经验与以往的知识经验，即有陌生人来时狗会叫结合起来。即有陌生人来时狗会叫结合起来。这样才能得出符合逻辑的答案。这样才能得出符合逻辑的答案。实战演习成高手1
25、. 下列现象中属于扩散现象的是下列现象中属于扩散现象的是( )A铁锅放久了会生锈铁锅放久了会生锈B脏水中有很多细菌在运动脏水中有很多细菌在运动C酒精擦在皮肤上能闻到酒精味酒精擦在皮肤上能闻到酒精味D室内扫地时，在阳光照耀下看见灰尘在空中飞舞室内扫地时，在阳光照耀下看见灰尘在空中飞舞解析解析 C铁锅生锈属于化学变化铁锅生锈属于化学变化，分子发生了改变；细分子发生了改变；细菌、灰尘均不属于分子菌、灰尘均不属于分子，所以它们的运动不属于分子的运所以它们的运动不属于分子的运动动，只有只有C中酒精擦在皮肤上闻到酒精味是酒精分子的运中酒精擦在皮肤上闻到酒精味是酒精分子的运动动，属于扩散现象。，属于扩散现象
26、。C2. 通常把青菜腌成咸菜至少需要几天的时间，而把青菜炒通常把青菜腌成咸菜至少需要几天的时间，而把青菜炒熟使它具有同样的咸味，仅需几分钟，造成这种差别的主要熟使它具有同样的咸味，仅需几分钟，造成这种差别的主要原因是原因是( )A炒菜时盐多一些，盐分子容易进入青菜中炒菜时盐多一些，盐分子容易进入青菜中B炒菜时青菜分子间有空隙，盐分子容易进入青菜中炒菜时青菜分子间有空隙，盐分子容易进入青菜中C炒菜时温度高，分子热运动加剧，扩散加快炒菜时温度高，分子热运动加剧，扩散加快D以上说法都不对以上说法都不对C 3. 一滴油在水面上散开后，会形成一层油膜，油膜的厚度一滴油在水面上散开后，会形成一层油膜，油膜
27、的厚度约为约为( ) A1 mm B1 m C1 nm D. 0.1 nmD 4. 物质处于哪种状态决定于物质处于哪种状态决定于()A物质的温度物质的温度B物体内分子无规则运动的剧烈程度物体内分子无规则运动的剧烈程度C物质的分子结构物质的分子结构D物质内部分子作用力的大小物质内部分子作用力的大小C 5. 人造地球卫星在地面附近环绕地球做匀速圆周运动必人造地球卫星在地面附近环绕地球做匀速圆周运动必须具有的速度，叫做环绕速度，其大小为须具有的速度，叫做环绕速度，其大小为( ) A7.9 km/s B9.7 km/s C11.2 km/s D16.7 km/sA6. 汤姆生和卢瑟福对原子结构的研究采
28、用了汤姆生和卢瑟福对原子结构的研究采用了( ) A类比法类比法 B控制变量法控制变量法 C建立模型法建立模型法 D等效法等效法C7. 下列说法错误的是下列说法错误的是( )A天王星、海王星都是绕太阳运行的天王星、海王星都是绕太阳运行的B太阳系和银河系是宇宙中并列的两大星系太阳系和银河系是宇宙中并列的两大星系C太阳系是银河系中的一个星系，它比银河系小得多太阳系是银河系中的一个星系，它比银河系小得多D月亮是地球的卫星，绕地球转动月亮是地球的卫星，绕地球转动解析解析 B天王星和海王星都是围绕太阳运转的行星；太阳天王星和海王星都是围绕太阳运转的行星；太阳系是银河系中的一个星系系是银河系中的一个星系，它
29、比银河系小得多；月亮与地它比银河系小得多；月亮与地球组成了地月系球组成了地月系，月亮是地球的卫星月亮是地球的卫星，绕地球转动绕地球转动，故选故选项项A、C、D正确正确，选项选项B错误。错误。B8. 如图如图1011所示，根据分子动理论：所示，根据分子动理论：(1)说明分子说明分子_；(2)说明分子间说明分子间_；(3)说明分子间说明分子间_。图图1011有空隙有空隙永不停息地做无规则运动永不停息地做无规则运动存在吸引力存在吸引力9. 图图1012是水的微观层次结构，图中右侧是水的微观层次结构，图中右侧“”表示表示_。氢原子氢原子图101210. 纳米技术是高新科学技术和工程技术，纳米是很小的长
30、纳米技术是高新科学技术和工程技术，纳米是很小的长度单位，度单位，1nm109m，若一个分子的直径为，若一个分子的直径为1010 m，则我，则我国科学家制造的碳纤维管的直径是国科学家制造的碳纤维管的直径是33 nm，相当于，相当于_个个分子一个一个排列起来的长度。分子一个一个排列起来的长度。330试卷讲评针对练1能保持物质性质不变的最小微粒是能保持物质性质不变的最小微粒是() A中子中子 B原子原子 C分子分子 D电子电子第十章过关测试第第十章过关测试第3题针对训练题针对训练C2李老师在引导学生理解固体、液体、气体的微观结构时，李老师在引导学生理解固体、液体、气体的微观结构时，带领学生做游戏，用
31、人群的状态来类比物体的状态，如图带领学生做游戏，用人群的状态来类比物体的状态，如图1013所示，甲、乙、丙三种情景分别对应的是所示，甲、乙、丙三种情景分别对应的是()图图1013第十章过关测试第第十章过关测试第7题针对训练题针对训练CA固态、液态、气态固态、液态、气态B气态、固态、液态气态、固态、液态C固态、气态、液态固态、气态、液态D液态、气态、固态液态、气态、固态3如图如图1014所示，在吹一个表面画有许多斑点的气球时所示，在吹一个表面画有许多斑点的气球时会发现，随着气球的鼓起，斑点间的距离在不断变化。从任会发现，随着气球的鼓起，斑点间的距离在不断变化。从任何一点出发，其他的点都可以以它为
32、中心向四周散开，并且何一点出发，其他的点都可以以它为中心向四周散开，并且距离越远，散开的速度越快。如果我们把这个气球比作宇宙，距离越远，散开的速度越快。如果我们把这个气球比作宇宙，试回答下列问题。试回答下列问题。图图1014第十章过关测试第第十章过关测试第20题针对训练题针对训练(1)根据多普勒效应，当星系靠近观察者时，见到的星光光谱根据多普勒效应，当星系靠近观察者时，见到的星光光谱线向频率高的蓝光方向移动，反之则向红光方向移动。把气球线向频率高的蓝光方向移动，反之则向红光方向移动。把气球上的斑点看作一个个星系，并选定一个作为太阳系。当我们把上的斑点看作一个个星系，并选定一个作为太阳系。当我们
33、把气球逐渐吹起时，以太阳系为观测中心，我们观测到的星系大气球逐渐吹起时，以太阳系为观测中心，我们观测到的星系大多在向多在向_光方向移动，也就是说它们都在光方向移动，也就是说它们都在_(选选填填“靠近靠近”或或“远离远离”)太阳系，并且距离太阳系越远的星系太阳系，并且距离太阳系越远的星系移动的速度越移动的速度越_(选填选填“快快”或或“慢慢”)。(2)实验说明大多数星系之间的距离都在实验说明大多数星系之间的距离都在_，由此推测，由此推测宇宙正处于宇宙正处于_阶段。阶段。(3)这种研究宇宙的方法是这种研究宇宙的方法是() A对比法对比法 B类比法类比法 C模型法模型法 D控制变量法控制变量法C 红
34、红远离远离快快变大变大膨胀膨胀42009年年10月月22日，媒体以日，媒体以“刘翔穿钉鞋训练刘翔穿钉鞋训练25分钟，分钟，再做鬼脸笑言再做鬼脸笑言11秒秒86”为题报道了刘翔为备战全运会训练的为题报道了刘翔为备战全运会训练的情况。下列有关刘翔训练时用到的物理知识的说法中，错误情况。下列有关刘翔训练时用到的物理知识的说法中，错误的是的是()图图1015期末复习卷期末复习卷(一一)第第2题针对训练题针对训练B A穿钉鞋的目的是为了增大与地面之间的摩擦穿钉鞋的目的是为了增大与地面之间的摩擦B两脚腾空后仍能向前运动是因为受到惯性力的作用两脚腾空后仍能向前运动是因为受到惯性力的作用 C跨栏过程中，栏架一
35、直处于静止状态，此时栏架受到跨栏过程中，栏架一直处于静止状态，此时栏架受到的力是平衡力的力是平衡力 D起跳时用力蹬地，其原理是起跳时用力蹬地，其原理是“物体间力的作用是相互物体间力的作用是相互的的”5小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题。某天，小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题。某天，他用一块较长的木板他用一块较长的木板N与木块与木块M及弹簧测力计，按如下方法及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力与压力的关系。先将长木板研究滑动摩擦力与压力的关系。先将长木板N平放，用弹簧平放，用弹簧测力计拉着木块测力计拉着木块M在在N上做匀速直线运动，如图上做匀速直线运动，如图1016甲所甲所示，此时木
36、块示，此时木块M所受滑动摩擦力为所受滑动摩擦力为f甲甲；然后再将；然后再将N支起，仍支起，仍然用弹簧测力计拉着木块然用弹簧测力计拉着木块M沿沿N斜向上做匀速直线运动，如斜向上做匀速直线运动，如图乙所示，此时木块图乙所示，此时木块M所受滑动摩擦力为所受滑动摩擦力为f乙乙。请你判断这两。请你判断这两种情况下，木块种情况下，木块M受到的滑动摩擦力大小关系是受到的滑动摩擦力大小关系是()期末复习卷期末复习卷(一一)第第5题针对训练题针对训练A Af甲甲f乙乙 Bf甲甲f乙乙Cf甲甲f乙乙 Df甲甲f乙乙图图10166小山打网球的情景如图小山打网球的情景如图1017所示。下列说法错误的是所示。下列说法错
37、误的是()图图1017期末复习卷期末复习卷(二二)第第1题针对训练题针对训练DA球拍网线的形状改变，是球对拍的力的作用效果球拍网线的形状改变，是球对拍的力的作用效果B球的运动方向改变，是拍对球的力的作用效果球的运动方向改变，是拍对球的力的作用效果C球对拍的力和拍对球的力是一对相互作用力球对拍的力和拍对球的力是一对相互作用力 D球对拍的力和拍对球的力是一对平衡力球对拍的力和拍对球的力是一对平衡力7如图如图1018所示，在容器中装有一些水，则所示，在容器中装有一些水，则A、B、C三三点的压强关系是点的压强关系是()ApApBpCBpApBpCCpApBpCDpApBpC期末复习卷期末复习卷(二)第
38、7题针对训练题针对训练图1018A 8指甲刀这一生活用品在使用的过程中应用了我们物理学指甲刀这一生活用品在使用的过程中应用了我们物理学的很多知识。例如：压强方面：刀口很薄，减小受力面积，的很多知识。例如：压强方面：刀口很薄，减小受力面积，增大压强，容易剪东西。增大压强，容易剪东西。(1)摩擦力方面：摩擦力方面：_。(2)杠杆方面：杠杆方面：_。阶段综合测试四阶段综合测试四(期末期末)第第3题针对训练题针对训练图1019动力臂大于阻力臂，省力杠杆，容易剪东西动力臂大于阻力臂，省力杠杆，容易剪东西搓甲的表面很粗糙，增加接触面的粗糙搓甲的表面很粗糙，增加接触面的粗糙程度，增大摩擦力程度，增大摩擦力9
39、将一重为将一重为50 N的物块放入一盛满水的溢水杯中，从杯中的物块放入一盛满水的溢水杯中，从杯中溢出溢出20 N的水，则物块所受到的浮力为的水，则物块所受到的浮力为() A50 N B20 N C30 N D70 N阶段综合测试四阶段综合测试四(期末期末)第第10题针对训练题针对训练B10将一铁球放入盐水中，溢出盐水的重力为将一铁球放入盐水中，溢出盐水的重力为100 N，则，则铁球的重力不可能为铁球的重力不可能为() A90 N B100 N C110 N D120 NA11将一物块放入水中，静止后溢出将一物块放入水中，静止后溢出20 N的水；再将其放入的水；再将其放入盐水中，则溢出盐水的重力可能为盐水中，则溢出盐水的重力可能为(设水与盐水同体积且容器设水与盐水同体积且容器相同相同)() A10 N B15 N C18 N D21 ND12放在水平桌面上的圆柱形容器内盛有一定量的水，水放在水平桌面上的圆柱形容器内盛有一定量的水，水深深10 cm，则水对容器底部的压强为，则水对容器底部的压强为_Pa。若容器的底。若容器的底面积为面积为2102m2，则水对容器底部的压力为，则水对容器底部的压力为_N。(g取取10 N/kg)1000阶段综合测试四阶段综合测试四(期末期末)第第17题针对训练题针对训练图102020
