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1、第四单元周练(七)(一)【甲】浣溪沙宋晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。【乙】山行宋叶茵青山不识我姓字，我亦不识青山名。飞来白鸟似相识，对我对山三两声。1如果说浣溪沙中的主人公是故地重游，那么山行中的主人公则是_，这从“_”一词可以看出。2【甲】【乙】两首诗词的主人公在见到“似相识”的飞鸟时，流露出的情感有何不同？【甲】中的主人公看到“似曾相识”的燕子，流露出物是人非的无奈和怀旧伤今之情；而【乙】中的主人公独行山中遇见飞鸟，则流露出惊喜之情。初到此地(初次来到这座青山)不识(二)密密的针脚赵宜辅母亲愈发衰老了，习惯在脑后随意绾一
2、个髻，花白的头发已失去了原先的光泽，干枯发黄。这些年地里农活以及家务的劳累，使得母亲患有腰椎间盘突出，走路时腰老伸不直，稍微负重，腰就疼得站不起来，可即便是这样，母亲还坚持种了一亩地的棉花。她说：“女儿家的棉被该换新了。”我给母亲去过电话，说市场上的羽绒被、真空棉被因其轻盈美观又不失暖和早已走入千家万户了，不愿意母亲再劳累。母亲坚持说棉被才更暖和贴心。十年前，母亲也是这般，选了绒长一点的棉花请人加工成棉絮，买来崭新的被里、被面，她要为心爱的女儿缝制嫁妆。秋日的午后，阳光透过窗棂倾泻进来，洒下一片暖。那时母亲尚且年轻，眼神好，眯着眼穿针引线，在右手中指戴上顶针后就开始纫针了。母亲动作娴熟，不时地
3、把针在头发上擦一下，加点润滑，遇上厚的地方，针穿不过去，就把针尾在顶针上顶，母亲神情很专注，似乎在绣一幅精美的苏绣。我知道，她是在把那份浓浓的爱一针一线缝在这棉被上。母亲做这些的时候，我除了默默看，什么也帮不上。索性将脸贴在棉被上，喜欢闻着棉花散出的那种淡淡的清香，还残留着阳光的味道，有一种暖意在心底蔓延开来。静静的时光里流淌着岁月静好。转眼间春去秋来，这期间烦琐的育苗、除草、打药直至棉花收获，不敢想象母亲是如何在地里劳作的。仿佛看见那些寒露沾衣的清晨，我那单薄的母亲腰里围着自家做的蛇皮袋穿行在高出她许多的棉花垄里捡拾棉花，而露水悄无声息地打湿了她的衣衫，仿佛看见_。而做着这些，支撑她的只是一
4、个信念，只是那份对女儿的牵挂。待到缝制好了四床厚实的崭新棉被，母亲便要亲自给我送来。因为晕车，只好坐了三轮车一路颠簸来到小城。我接过棉被的那刻，鼻子发酸泪水忍不住就落下来了。轻轻地抚摸着这些光滑的被面，抚摸着这些密密麻麻的针脚。这针脚里有我熟悉的气息属于母亲的气息。抬眼望见母亲，她正开心地笑着，眼角的皱褶堆积得更深了，这笑，是那般慈爱，是那般暖心暖肺。母亲一边说我是傻丫头，一边替我拭擦泪水。她的手指关节粗大，粗糙得像失去了水分的树皮，却很轻柔，生怕弄疼我似的。 我把头埋进母亲的胸前，母亲用双臂抱着我，就仿佛又回到了那些旧时光里，那些郁郁葱葱的日子里，开心了受委屈了也是这般依恋母亲的。而不管岁月
5、的脚步走过多远，我知道，母亲始终是永远给我温暖的那个人，无论我飞多高，母亲的牵挂始终在。有时候，大爱就是无言的，一如这密密的针脚。(选自思维与智慧2017年第1期)3选文围绕“棉被”写了与母亲相关的几个生活片段以及“我”的反应，请你根据内容简单概括。母亲“我”缝棉被脸贴棉被收棉花不敢想象送棉被感动落泪4.结合语境，按要求完成下列题目。(1)从描写的角度，品析第段画线的句子。环境描写，描写了秋日午后阳光入户的景象，营造了一种温馨和谐的氛围，烘托出人物内心的暖意融融。(2)从修辞的角度，说说第段画线句子的表达效果。运用反复的修辞手法，强调了母亲对“我”的关爱，突出“我”内心的感动。5联系上文，展开合理想象，在第段的横线上补充母亲劳作的情景。示例：母亲在堂屋里剥棉花，黑乎乎皴裂的指头掏开一朵朵的洁白。6细读全文，结合下面的链接材料，谈谈你的感受。【链接材料】周国平在他的一篇文章中写道：“幸福喜欢捉迷藏。我们年轻时，它躲藏在未来，引诱我们前去找寻它。曾几何时，我们发现自己已经将它错过，于是回过头来，又在记忆中找寻它。”的确如此，很多时候我们所追求的幸福，不经意间已被握在手中，可是我们却不曾感觉到它，仍在苦苦地寻觅着。示例：要想获得幸福，要有善于发现幸福的慧眼，亲人的细心呵护、朋友的温馨话语、师长的真诚帮助等都是我们的幸福，幸福其实就在我们的身边，我们要懂得珍惜当下拥有的幸福。
