《班组安全管理》课件

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1、班组安全管理 1精选PPT序言部分 班组是工业企业的基层组织，是加强企业管理，搞好安全生产的基础。国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终都要在班组里落实。企业生产管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班组长组织员工具体实施。设备设施都要由班组员工去正确操作和维护。总之，整个企业要靠班组来维持正常运行。2精选PPT班组安全管理是企业管理的一个重要组成部分。管理是一种无形资产、无形财富，作为一个优秀的班组长，应该做到管得起、理得顺、统人心、出效益。尤其是在飞速发展的二十一世纪，班组长除了做好日常管理以外，还要学习现代企业管理的理论和方法在企业里，绝大部分事故发生班组。班组长做为“兵头将

2、尾”，对控制事故发生起着非常重要的作用。如果班组长管理不善，或责任心不强，对违章违纪听之任之，发生事故的概率将大大增加。序言部分3精选PPT序言部分班班组组是一个完善的组织机构，麻雀虽小，五脏俱全。班组长既是基层管理者，也是中层管理干部的重要来源，许多优秀的主任、经理，甚至老总，都来自于班组长。班组日常管理是一个大杂烩，质量、安全、生产、工艺、劳动纪律、员工关系，一应俱全。班组是一个锻炼人才的摇篮，经历了酸甜苦辣的磨炼，才能胜任今后更加复杂、更加高层的管理。4精选PPT序言部分越来越多的企越来越多的企业认识业认识到，班到，班组组管理在企管理在企业发业发展中的重要意展中的重要意义义，正所，正所谓

3、谓：三流企：三流企业业看高看高层层; ;二流二流企企业业看中看中层层; ;一流企一流企业业看班看班组组。以前重。以前重视视管理技管理技术术、管理模式的更新，重管理模式的更新，重视视企企业业中高中高层层的学的学习习和培和培训训，等有了管理技等有了管理技术术，更新了管理模式，掌握了先，更新了管理模式，掌握了先进进的管理方法，却的管理方法，却发现发现班班组组已已经经成成为为企企业业管理的瓶管理的瓶颈颈，因，因为为企企业业所有的管理技所有的管理技术术、模式，最、模式，最终终都必都必须须落落实实到一到一线线工作班工作班组组，才算真正，才算真正发挥发挥了作用。了作用。所以企所以企业业要要发发展，班展，班组

4、组管理必管理必须须要提高。要提高。5精选PPT班班组组的概念及的概念及职职能能 班班组组是企是企业业中基本作中基本作业单业单位，是企位，是企业业内部内部最基最基层层的的劳动劳动和管理和管理组织组织。在一般企。在一般企业业里，里，班班组长组长不算不算“ “干部干部” ”，但，但实际实际上，班上，班组长组长基本基本具具备备了了“ “干部干部” ”的管理的管理职职能。因此，班能。因此，班组长组长也也被称被称为为“ “兵兵头头将尾将尾” ”。 现现代企代企业业的管理的管理结结构一构一般都是三角形般都是三角形样样式，基式，基本上可以分本上可以分为为三三层层，1 1、决策、决策层层（高（高层层）、）、2

5、2、执执行行层层（中（中层层）、）、3 3、操作、操作层层（基（基层层）。）。高高层层“ “动脑动脑” ”，中中层层“ “动动口口” ”，基基层层“ “动动手手” ”。班班组组即即为为基基层组织层组织。 6精选PPT 班班组组的特点：的特点： 结结结结构构构构小小小小 班班组组为为企企业业最最基基层层单单位位，结结构构最最小小，不不能能再再分分。管管管管理理理理全全全全 质质量量、安安全全、生生产产、工工艺艺、劳劳动动纪纪律律麻麻雀雀虽虽小小，五五脏脏俱俱全全。工工工工作作作作细细细细 班班组组工工作作非非常常具具体体，需需要要班班组组长长耐耐心心、细细致致。任任任任务务务务实实实实 上上面面

6、千千条条线线，下下面面一一根根针针，企企业业所所有有管管理理内内容容最最终终都都要要落落实实到到班班组组。群群群群众众众众性性性性 班班组组工工作作是是一一项项群群众众性性很很强强的的活活动动，需需要要班班组组长长团团结结员员工工，集集中中大大家家的的智智慧慧和和力力量量才才能能更更好好地地完完成成。7精选PPT班班组组在企在企业业中的地位和作用中的地位和作用 班班组组是企是企业业生生产经营产经营管理的第一管理的第一线线，具有保，具有保证证企企业业管管理目理目标实现标实现的作用。的作用。班班组组是企是企业经济业经济活活动动的的细细胞，具有提高企胞，具有提高企业经济业经济效益效益的作用。打个比方

7、：班的作用。打个比方：班组组是是细细胞，企胞，企业业是躯体。是躯体。班班组组是企是企业业能人、能人、强强人的聚集人的聚集库库，具有，具有对对企企业业的的发发展展起起“ “输输能能” ”的作用。的作用。班班组组是企是企业业活力的源活力的源头头，具有，具有对对企企业业活力的增活力的增强强起支起支撑作用。撑作用。班班组组是企是企业业民主管理的基地，具有民主管理的基地，具有团结团结和和稳稳定定职职工的工的凝聚作用。凝聚作用。 班班组组是企是企业职业职工的小家，具有育人和工的小家，具有育人和护护人的熔炉作用。人的熔炉作用。 8精选PPT班班组组管理是企管理是企业业工作的基工作的基础础 班组管理：指以班组

8、自身所进行的计划、组织、协调、控制、监督和激励等管理活动，其职能在于对班组的人、财、物进行合理组织、有效利用。班组管理的特征：其基本要求是系统管理即整体功能大于部分功能之和。其基本内容是基础管理。其基本形式是民主管理。9精选PPT班班组组管理是企管理是企业业工作的基工作的基础础 班组管理的内容：生产管理；质量管理；技术管理；劳动管理；设备管理；经济核算；安全文明生产；思想政治工作。10精选PPT班班组组管理是企管理是企业业工作的基工作的基础础 班班组组管理的重点：管理的重点：抓好班抓好班组组的各的各项项管理制度（包括管理制度（包括岗岗位位责责任制度、任制度、生生产产制度、制度、岗岗位技位技术术

9、考核制度、考核制度、设备设备工具工具维护维护保养制度、保养制度、安全文明生安全文明生产产制度、交接班制度、考勤制度、制度、交接班制度、考勤制度、经济经济核算制核算制度、民主管理制度、度、民主管理制度、职业职业道德道德规规范、思想工作制度等等）范、思想工作制度等等）打个比方：打个比方：制度（氛制度（氛围围）好，好人做好事，坏人做不了坏事；）好，好人做好事，坏人做不了坏事；制度（氛制度（氛围围）不好，好人）不好，好人难难做好事，坏人做好事，坏人专专做坏事。做坏事。抓好科学的管理方法和手段。抓好科学的管理方法和手段。抓好班抓好班组组的民主管理。班的民主管理。班组长组长要有民主意要有民主意识识，进进行

10、民主决策，利用民主作用，真正做到管理制度化、科行民主决策，利用民主作用，真正做到管理制度化、科学化、民主化。学化、民主化。 11精选PPT班班组组管理是企管理是企业业工作的基工作的基础础 班班组组建建设设的基本思路的基本思路一般来一般来说说，班，班组组可以分可以分为为生生产产性班性班组组和非生和非生产产性班性班组组两大两大类类。作。作为为班班组长组长，应应根据本班根据本班组组的的实际实际特点，特点，结结合上合上级级部部门门的要求，制定切的要求，制定切实实可行的可行的规则规则。以下是班。以下是班组组的管理思路：的管理思路： 要要组织组织好好劳动劳动者。者。要懂技要懂技术术，会管理，会管理作作为为

11、班班组长组长，懂技，懂技术术才能才能“ “服众服众” ”，会，会管理才能管理才能“ “治众治众” ”。要要认认真真执执行行职业职业道德道德规规范。范。心好心好要要组织进组织进行技行技术术革新和技革新和技术术开开发发班班组组是企是企业业生生产产的前沿，的前沿，只有班只有班组组才最懂得企才最懂得企业业生生产产的的“ “瓶瓶颈颈” ”和和问题问题，就像售，就像售货员货员比比经经理更懂得理更懂得顾顾客一客一样样。5 5树树立立经营观经营观念和效益念和效益观观念。念。 6 6实实行一定行一定风险风险的的经济责经济责任制。任制。 77提高班提高班组组人人员员的智力素的智力素质质，增加技，增加技术术含量。含

12、量。总总之，班之，班组组都必都必须须配套抓好三个方面的建配套抓好三个方面的建设设：一是思想建一是思想建设设，即提高，即提高员员工的思想素工的思想素质质；二是二是组织组织建建设设，选选配好班配好班组长组长和班和班组组骨干（骨干（“ “五大五大员员” ”）；）；三是三是业务业务建建设设，搞好，搞好业务业务培培训训。12精选PPT加加强强班班组组安全建安全建设设 班班组组安全建安全建设设是班是班组组建建设设的重要的重要组组成部分，班成部分，班组组的安全管的安全管理做得好，也有助于生理做得好，也有助于生产产管理、管理、设备设备管理、管理、现场现场管理等等。管理等等。为为了加了加强强班班组组安全建安全建

13、设设，班，班组应该组应该做到：做到： 1 1、要有一个敢抓善管、技、要有一个敢抓善管、技术过术过硬、重硬、重视视安全的班安全的班组领导组领导核核心心 2 2、安全生、安全生产产要有一个明确的要有一个明确的奋奋斗目斗目标标 3 3要有一套完善的安全管理制度要有一套完善的安全管理制度 4 4努力努力实现实现生生产产作作业规业规范化，开展班范化，开展班组组作作业标业标准化活准化活动动 5 5班班组组安全活安全活动动做到做到经经常化、制度化常化、制度化 6 6开展开展经经常性的安全教育常性的安全教育 13精选PPT1要有一个敢抓善管、技要有一个敢抓善管、技术过术过硬、硬、重重视视安全的班安全的班组领导

14、组领导核心核心 班班组长组长担担负负着着对对班班组组的日常生的日常生产产和行政工作和行政工作进进行行统统一指一指挥挥、统统一一安排的重安排的重责责，是安全生，是安全生产产的基的基层组织层组织者和者和责责任人。任人。 因此，班因此，班组长组长不但不但要具有一定的要具有一定的组织领导组织领导能力，思想能力，思想觉觉悟高，悟高，责责任心任心强强，能关心、，能关心、团结团结同志，而且同志，而且还还要有要有过过硬的技硬的技 能、能、强强烈的安全意烈的安全意识识和熟和熟练练的工的工业业生生产产安安全全卫卫生知生知识识。班。班组长组长要牢固要牢固树树立立“ “安全第一，安全第一，预预防防为为主主” ”的指的

15、指导导思想，思想，带领带领班班组组全体全体职职工工为实现为实现“ “安全、安全、优质优质、低耗、高效益、低耗、高效益” ”的目的目标标努力完努力完成和超成和超额额完成生完成生产产任任务务。 班班组组兼兼职职安全安全员员和工会小和工会小组长组长是搞好班是搞好班组组安全工作的骨干力量，安全工作的骨干力量，他他们负们负有有协协助班助班组长组长搞好安全管理和群众搞好安全管理和群众监监督的重要督的重要责责任。因此，必任。因此，必须须由能忠于由能忠于职职守、守、坚坚持原持原则则、密切、密切联联系群众、系群众、热热心心劳动劳动保保护护工作，并工作，并具有一定安全生具有一定安全生产产和知和知识识的人的人员员担

16、任。担任。 他他们们在班在班组组的生的生产产活活动动中，要充分中，要充分发挥发现隐发挥发现隐患、患、报报告告险险情、制情、制止止违违章等章等 方面的方面的“ “哨兵哨兵” ”和和“ “报报警警” ”作用，作用，协协助班助班组长组长搞好班搞好班组组安全管理安全管理开展群众性的开展群众性的“ “查隐查隐患、堵漏洞、保安全患、堵漏洞、保安全” ”的活的活动动。 此外，此外，还还要要协协助班助班组长组长做好做好职职工的思想政治工作，防止人的不安全行工的思想政治工作，防止人的不安全行为为或因情或因情绪绪波波动动、精力分散造成操作失精力分散造成操作失误误而而导导致事故的致事故的发发生。生。 14精选PPT

17、2安全生安全生产产要有一个明确的要有一个明确的奋奋斗目斗目标标 有目标才有方向，班组应有自己实现安全生产的明确目标。班组长在任职期间要实行目标责任制。在确立工作目标时，要有安全生产的内容，并按“生产无隐患、个人无违章、班组无事故”的要求，结合班组的具体情况，制订出实现“安全合格班组”的具体办法，深入开展创建“安全合格班组”等活动。公司今年安全指标为”0”15精选PPT3要有一套完善的安全管理制度要有一套完善的安全管理制度 制度既是制度既是实实践的科学践的科学总结总结，又是，又是统统一行一行动动的准的准绳绳。建立和完善与安全生。建立和完善与安全生产产密切相关的各密切相关的各项项管理制度，按照符合

18、安全生管理制度，按照符合安全生产产的科学的科学规规律律进进行生行生产产活活动动，这这是搞好班是搞好班组组安全建安全建设设的重要保的重要保证证。 (1)(1)建立健全安全生建立健全安全生产责产责任。任。 班班组组每个每个职职工都要在各自工都要在各自职责职责范范围围内明确安全生内明确安全生产产要求，要求，推行安全操作推行安全操作责责任制和安全任制和安全联联保制度。保制度。 (2)(2)实实行巡回行巡回检查检查制。制。 要建立要建立岗岗位位设备设备巡回巡回检查检查制度。制度。职职工要在自己工要在自己岗岗位的管位的管辖辖范范围围内，内，对对生生产设备产设备的运的运转转情况，使用安全情况，使用安全检查检

19、查表，表，对对生生产设备产设备各系各系统统或或单单点点进进行定行定时时、定点、定路、定点、定路线线、定、定项项目的巡回目的巡回检查检查，以便及，以便及时发现时发现异常情况，采取措施消除异常情况，采取措施消除隐隐思，排除故障，防止事故思，排除故障，防止事故的的发发生。生。 (3)(3)严严格交接班制度。要建立格交接班制度。要建立严严格的交接班制度。交接班人格的交接班制度。交接班人员员必必须须面面对对面招生面招生产产、安全、安全等情况交接清楚，切等情况交接清楚，切实实把把设备设备运运转转情况、工情况、工艺艺指指标标、异常、异常现现象及象及处处理理结结果、存在果、存在问题问题、处处理理意意见见，以及

20、生，以及生产产的原始的原始记录记录、领导领导的生的生产产指示、指示、岗岗位的位的维维修工具等都一一交接清楚。做到不修工具等都一一交接清楚。做到不清楚就不交班、不接班。防止因交接班不清楚而危及生清楚就不交班、不接班。防止因交接班不清楚而危及生产产安全。安全。 (4)(4)建立安全技建立安全技术岗术岗位位练练兵制度。开展兵制度。开展岗岗位技位技术练术练兵，是兵，是实现实现安全生安全生产产的重要手段。一的重要手段。一方面要通方面要通过过技技术练术练兵，使兵，使职职工熟工熟练练地掌握正常生地掌握正常生产产的操作技能，防止因的操作技能，防止因误误操作而引起事故，操作而引起事故，另一方面又要另一方面又要针

21、对发针对发生事故生事故 或或发发生异常情况生异常情况时时所所应应采取的采取的紧紧急急处处理措施，理措施，进进行事故行事故应应急的模急的模拟训练拟训练，努力提高，努力提高职职工的安全技工的安全技术术水平和水平和对对事故事故发发生的生的应变处应变处理能力。理能力。 (5)(5)健全健全设备维护设备维护保养制度。保养制度。 设备设备安全、正常运安全、正常运转转，是生，是生产产安全的物安全的物质质基基础础，必，必须须健全健全设备设备的的维护维护保养制度，并保养制度，并严严格格执执行。行。 设备设备的大修、中修由有关管理部的大修、中修由有关管理部门计门计划划进进行，班行，班组组要要协协助助设备设备管理部

22、管理部门门把把设备设备的运的运转转正确正确统计统计，并向管理人，并向管理人员员提供运行情况和提供运行情况和检检修意修意见见。对设备对设备的的小修及日常小修及日常维护维护保养工作，班保养工作，班组组要定出制度，确保要定出制度，确保设备设备完好，防止因完好，防止因设备设备的突的突发发性故障而性故障而诱诱发发事故，事故，对设备对设备的安全附件及防的安全附件及防护护装置要正确使用，精心保养，做到安全附件及防装置要正确使用，精心保养，做到安全附件及防护护装置与装置与主机同主机同时进时进行行维维修，同修，同时时投入运投入运转转，充分，充分发挥这发挥这些些设设施的安全防施的安全防护护作用，确保机械作用，确保

23、机械设备设备的安的安全运行。全运行。 (6)(6)严严格格劳动劳动保保护护用品的使用制度。用品的使用制度。 劳动劳动保保护护用品是保用品是保护职护职工安全健康的工安全健康的辅辅助手段，班助手段，班组组要要组织职组织职工正确穿戴工正确穿戴劳动劳动保保护护用品。用品。劳动劳动保保护护用品穿戴不用品穿戴不齐齐全，不正确的不得上全，不正确的不得上岗岗。 建立健全各建立健全各项项安全管理制度，必安全管理制度，必须须与班与班组经济责组经济责任制任制结结合起来。要把上述各合起来。要把上述各项项与安全与安全生生产产密切相关的管理制度密切相关的管理制度纳纳入到班入到班组经济责组经济责任制中，保任制中，保证这证这

24、些制度的些制度的贯彻实贯彻实施。施。 16精选PPT4努力努力实现实现生生产产作作业规业规范化，开展范化，开展班班组组作作业标业标准化活准化活动动 人的失人的失误误和操作不和操作不标标准是准是导导致事故致事故发发生的重要原因。生生的重要原因。生产过产过程程实实行行规规范化，范化，标标准化作准化作业业，是保，是保证职证职工按科学工按科学规规律律进进行生行生产产活活动动的有效措施。因此，的有效措施。因此，各各岗岗位都要有完善的、符合生位都要有完善的、符合生产实际产实际的生的生产产操作操作规规程、程、设备检设备检修保养修保养规规程和程和安全技安全技术规术规程，施工程，施工单单位位应应下达工程下达工程

25、质质量量标标准，要求准，要求职职工掌握和工掌握和严严格遵守，格遵守，做到人人干做到人人干标标准活，防止因准活，防止因错误错误操作，工程操作，工程质质量低劣以及量低劣以及应应急措施不当而引急措施不当而引起事故和起事故和扩扩大大损损失，失，为为此，班此，班组组要要严严格格执执行工行工艺纪艺纪律和律和检查验检查验收制度，要教收制度，要教育育职职工自工自觉觉地地严严格按照生格按照生产产指令所指令所规规定的各定的各项项工工艺艺参数和要求去操作，按参数和要求去操作，按质质量量标标准准进进行作行作业业。班。班组长进组长进行行岗岗位巡回位巡回检查时检查时，要，要认认真真检查检查生生产产参数和工程参数和工程质质

26、量，量，发现发现有不按生有不按生产产指令操作和有不符合指令操作和有不符合质质量要求的，要及量要求的，要及时纠时纠正，正，严严格格执执行工行工艺纪艺纪律，律，坚坚持持质质量量标标准，杜准，杜绝违绝违章作章作业业行行为为。 安全生安全生产产管理是企管理是企业业管理的一管理的一项项重要内容。企重要内容。企业业效益从管理抓起，管效益从管理抓起，管理从基理从基础础抓起，基抓起，基础础从班从班组组抓起。班抓起。班组组生生产实现标产实现标准化、准化、规规范化作范化作业业是加是加强强企企业业管理的基管理的基础础，是推，是推进进企企业进业进步的重要措施。步的重要措施。为为此，要抓好生此，要抓好生产现场标产现场标

27、准准化和生化和生产产管理管理标标准化以及操作准化以及操作标标准化等三大准化等三大环节环节，标标准化是基准化是基础础，管理，管理标标推推化是保化是保证证，操作，操作标标准化是核心，准化是核心，现场标现场标准化和管理准化和管理标标淮化要服淮化要服务务于操作于操作标标准准化。要根据生化。要根据生产产工工艺艺特点，分特点，分别别制制订现场订现场管管线线安装安装标标准、防准、防尘尘防毒防毒设设施施标标准、准、设备维设备维修管理修管理标标准和操作程序准和操作程序标标准。制准。制订订操作操作标标准做到准做到专专人制人制订订、工程技、工程技术术人人员鉴员鉴定、定、 群众群众审审定、定、领导认领导认定，并定，并

28、认认真真组织组织班班组实组实施，施，进进行行检查检查考核。考核。 17精选PPT5班班组组安全活安全活动动做到做到经经常化、制常化、制度化度化 安全活安全活动动要要贯贯穿于日常生穿于日常生产产的全的全过过程，班程，班组应组应做到班做到班前有安全情况前有安全情况预检预检和安全工作布置，班中有巡回和安全工作布置，班中有巡回检查检查和安和安全全对对策，班后有安全小策，班后有安全小结结和和评议评议，每周有安全活，每周有安全活动动日，每日，每月有巡回月有巡回检查检查和安全和安全对对策，班后有安全小策，班后有安全小结结和和评议评议。每周。每周有安全活有安全活动动日，每月有安全日，每月有安全评评比，年比，年

29、终总评终总评有安全内容，有安全内容，要把安全生要把安全生产产与与经济经济效益的效益的实绩统实绩统一起来考核。一起来考核。 班班组组要依靠要依靠职职工群众工群众创创造一个安全、文明的生造一个安全、文明的生产环产环境。境。 要把安全活要把安全活动动与群众性的技与群众性的技术术革新、提合理化建革新、提合理化建议议的活的活动动结结合起来，合起来，发动职发动职工工为为加加强强安全生安全生产产、改善、改善劳动劳动条件献条件献计计献策，并建立有关台献策，并建立有关台帐帐、登、登记备记备案，案，对对成成绩显绩显著的有功人著的有功人员员， 建建议议有关管理部有关管理部门给门给予表彰予表彰奖奖励。励。 18精选P

30、PT6开展开展经经常性的安全教育常性的安全教育 使安全工作由使安全工作由处处理事故的被理事故的被动动状状态转变为态转变为事前事前预测预测的的主主动动防范，必防范，必须须十分重十分重视视提高生提高生产产第一第一线员线员工的素工的素质质，使，使他他们们在思想上和技在思想上和技术术上都能适上都能适应应安全生安全生产产的要求，不具的要求，不具备备基本安全知基本安全知识识和技能的人不能上和技能的人不能上岗岗。为为此，班此，班组组要配合有要配合有关部关部门门做好做好职职工的安全思想教育工作，提高工的安全思想教育工作，提高职职工遵章守工遵章守纪纪的自的自觉觉性，使安全生性，使安全生产产的方的方针针、政策真正

31、、政策真正为为大家掌握，成大家掌握，成为职为职工在生工在生产产中的自中的自觉觉行行动动。与此同。与此同时时，要有，要有针对针对性地开性地开展班展班组组安全技安全技术术培培训训和逐步和逐步实现实现全会培全会培训训，做到，做到岗岗位操作位操作正确、熟正确、熟练练；安全基本知；安全基本知识识人人掌握，能熟人人掌握，能熟练练判判别别异常情异常情况，及况，及时时排除生排除生产产故障。故障。 有有计计划地在班划地在班组组中普及中普及现现代安全科学管理的基本知代安全科学管理的基本知识识，使大家懂得事故使大家懂得事故预测预测的基本方法，把安全生的基本方法，把安全生产产的科学管理的科学管理推广到群众的生推广到群

32、众的生产实产实践中去，使班践中去，使班组组的安全管理由的安全管理由传统传统管管理理上升上升为为科学管理科学管理。 19精选PPT班班组组和和班班组长组长的关系的关系班班组组是企是企业组织业组织生生产经营产经营活活动动的基的基层单层单位，是企位，是企业业管理工作的落脚点。企管理工作的落脚点。企业业的所有生的所有生产产活活动动都在都在班班组组中中进进行，所以班行，所以班组组工作的好坏直接关系着企工作的好坏直接关系着企业经营业经营的成的成败败，只有班，只有班组组充充满满了生机，企了生机，企业业才能才能有旺盛的活力，并能在激烈的市有旺盛的活力，并能在激烈的市场竞场竞争中争中长长久立久立于不于不败败之地

33、。之地。班班组组中的中的领导领导者就是者就是班班组长组长，是班，是班组组生生产产管理管理的直接指的直接指挥挥者和者和组织组织者、支持者、是班者、支持者、是班组员组员工的工的知心人，肩知心人，肩负负着提高着提高产产品品质质量、提高生量、提高生产产效率、效率、降低成本、防止工降低成本、防止工伤伤和重大事故和重大事故发发生的使命，以生的使命，以及及劳务劳务管理、生管理、生产产管理、管理、辅辅助上司的助上司的职责职责。班班组长组长是企是企业业的重要骨干之一的重要骨干之一20精选PPT班班组组和班和班组长组长抓安全生抓安全生产产的工作和的工作和领导领导方法方法 工作方法工作方法第一，依靠骨干的方法。班第

34、一，依靠骨干的方法。班组组是一个是一个团队团队，要将十几人、几十人凝聚在一起，要将十几人、几十人凝聚在一起，顺顺利完成生利完成生产产任任务务，班，班组长应组长应充分利用班充分利用班组组“ “五大五大员员” ”，采用分工，采用分工负责负责、分工不分家的策、分工不分家的策略。略。第二，突出重点的方法。每天的工作第二，突出重点的方法。每天的工作纷纷繁复繁复杂杂，班，班组长应组长应注意区分主次，注意区分主次，优优先先解决重点解决重点问题问题，重点，重点问题问题解决了，也就完成当天工作的解决了，也就完成当天工作的8080，如果主次不分，很容易，如果主次不分，很容易造成混乱。造成混乱。第三，抓两第三，抓两

35、头带头带中中间间的方法。班的方法。班组组成成员员有先有先进进的，也有落后的，班的，也有落后的，班组长应组长应重点重点抓好两个极端的人抓好两个极端的人员员，顺带顺带抓好抓好“ “中游中游” ”人人员员。第四，抓第四，抓紧紧解决解决问题问题的方法，切忌的方法，切忌议议而不决，决而不行，行而不果。解决而不决，决而不行，行而不果。解决问题问题要提倡：一要快，二要狠，三要落要提倡：一要快，二要狠，三要落实实。第五，善于第五，善于协调协调的方法。的方法。协调时应协调时应注意遵循以下原注意遵循以下原则则：以公以公为为先，做到公心、公平、公正。先，做到公心、公平、公正。以以诚为诚为本，做到本，做到诚诚心、心、

36、诚诚意、意、诚实诚实。以和以和为贵为贵，做到和衷、和睦、和，做到和衷、和睦、和谐谐。以适以适为为策，做到适可、适当、适度。策，做到适可、适当、适度。以忍以忍为为礼，做到忍心、忍耐、忍礼，做到忍心、忍耐、忍让让。第六，双向激励的方法第六，双向激励的方法包括物包括物质质激励和精神激励激励和精神激励激励激励时应时应注意以下几个方面：注意以下几个方面：要注意要注意实时实时激励激励把握激励的把握激励的时时机。机。要注意适量激励要注意适量激励掌握激励的掌握激励的频频率。率。要注意适度激励要注意适度激励调调好激励的程度。好激励的程度。21精选PPT班班组组和班和班组长组长抓安全生抓安全生产产的工作和的工作和

37、领导领导方法方法 领导领导方法方法1 1以身作以身作则则，做好表率，做好表率 班班组长组长能否以身作能否以身作则则，做好表率，直接影响到班，做好表率，直接影响到班组长组长安全安全职责职责的的实现实现。 因此，只有以身因此，只有以身作作则则，身体力行，才能，身体力行，才能获获得得职职工的支持，才能影响和工的支持，才能影响和带动职带动职工共同工共同 搞好班搞好班组组安全工作，从安全工作，从这这个个意意义义上上讲讲，以身作，以身作则则，做好表率，是个重要的工作方法。，做好表率，是个重要的工作方法。 班班组长组长以身作以身作则则，就是要求，就是要求别别人做到人做到的事，自己首先做到，要求的事，自己首先

38、做到，要求别别人不能干的事，自己首先不干。班人不能干的事，自己首先不干。班组长组长做好表率，做到关心同志做好表率，做到关心同志的安全想在前；安全思想工作做在前；的安全想在前；安全思想工作做在前； 遵守安全制度走在前；安全生遵守安全制度走在前；安全生产产工作干在前。在抓安全工作干在前。在抓安全生生产时产时，做到嘴勤、耳勤、眼勤、手勤、腿勤、尽，做到嘴勤、耳勤、眼勤、手勤、腿勤、尽职职尽尽责责，热热心心为为本本组组工人的安全健康服工人的安全健康服务务。 22要要贯彻贯彻依靠群众的原依靠群众的原则则 安全生安全生产产工作是群众性的工作，要相信群众，依靠群众，工作是群众性的工作，要相信群众，依靠群众，

39、发动发动群众，群众，实实行群防、群治、行群防、群治、群管、群控，做到全群管、群控，做到全员员、全面、全、全面、全过过程、全方位的管理。程、全方位的管理。 如果只有班如果只有班组长组长的的积积极性而没有群众极性而没有群众的的积积极性，班极性，班组组安全工作就搞不好。要把群众安全工作就搞不好。要把群众发动发动起来首先要加起来首先要加强强安全生安全生产产的宣的宣传传教育，只有教育，只有使群众使群众认识认识到安全生到安全生产产的重要性，全的重要性，全组职组职工才会自工才会自觉觉地做好安全工作，事故才能得到防范。地做好安全工作，事故才能得到防范。 3 3要要贯彻贯彻法治的原法治的原则则 当前大多数的事故

40、是当前大多数的事故是违违章作章作业业、违违章指章指挥挥、违违反反劳动纪劳动纪律等原因所造成。律等原因所造成。为为了制止了制止“ “三三违违”(”(违违章指章指挥挥、违违章作章作业业、违违反反劳动纪劳动纪律律) )，杜，杜绝绝事故的事故的发发生，光有一般号召不行，而生，光有一般号召不行，而应应健全安健全安全制度、安全全制度、安全规规范，范， 把控制人的行把控制人的行为为和改善物、和改善物、环环境的本境的本质质安全，安全，纳纳入入规规范化、范化、 程序化、程序化、标标准准化的管理化的管理轨轨道上来。安全制度建立起来以后，道上来。安全制度建立起来以后， 就必就必须须强强制制严严格格执执行，并与行，并

41、与经济责经济责任制挂任制挂钩钩。这这项项工作做好工作做好 了，必将把班了，必将把班组组安全管理提高到一个新的水平。安全管理提高到一个新的水平。4 4班班组组安全管理要安全管理要“ “严严” ”字当字当头头 “ “严严是是爱爱，松是害，出了事故害几代，松是害，出了事故害几代” ”。班。班组组要有要有严严格的制度、格的制度、严严明的明的纪纪律、律、严肃严肃的工作的工作态态度。只有度。只有“ “严严” ”字当字当头头，职职工的安全意工的安全意识识才能逐步才能逐步树树立起来，立起来，违违章章现现象才有可能消除，事故才象才有可能消除，事故才有可能杜有可能杜绝绝。 严严格不等于吹胡子瞪眼睛，要做到格不等于

42、吹胡子瞪眼睛，要做到严严而有格，耐心而有格，耐心说说服，要服，要晓晓之以理，之以理，动动之以情之以情而不能而不能压压服。多数服。多数职职工是通情达理的，只要方法得当，工人肯定会工是通情达理的，只要方法得当，工人肯定会乐乐于接受的。于接受的。 22精选PPT班班组组和班和班组长组长抓安全生抓安全生产产的工作和的工作和领导领导方法方法 领导领导方法方法55要要奖惩兑现奖惩兑现 奖奖励和励和处罚处罚都是一种引都是一种引导导的的办办法。法。奖奖励是正面引励是正面引导导，处罚处罚是告戒人是告戒人们们自自觉觉地地反反对对和制止不安全行和制止不安全行为为。要敢于。要敢于坚坚持原持原则则，该奖该奖的就的就奖奖

43、，该罚该罚的就的就罚罚，不要只，不要只罚罚不不奖奖。一般一般说说来，要以表来，要以表扬奖扬奖励励为为主，不能主，不能认为处罚认为处罚的人越多越好。正确的做法的人越多越好。正确的做法应该应该是是处罚处罚面小，教育面大，抓住典型，面小，教育面大，抓住典型，罚罚一儆百。一儆百。 6 6实实行民主管理行民主管理 民主管理的民主管理的实质实质是走群众路是走群众路线线，班，班组长组长要要发动职发动职工参加安全管理工作，行使工参加安全管理工作，行使当家作主的当家作主的权权力。力。对对班班组组的安全工作要集思广益，广泛征求群众意的安全工作要集思广益，广泛征求群众意见见。如：班。如：班组组安全安全生生产产目目标

44、标和安全措施要交群众和安全措施要交群众讨论讨论；制定班；制定班组组的安全生的安全生产产制度、制度、标标准要交群众准要交群众审议审议；安全安全评评比考核等工作都要走群众路比考核等工作都要走群众路线线，充分，充分发扬发扬民主，听取群众意民主，听取群众意见见，调动调动全全组职组职工工安全生安全生产产工作的工作的积积极性。极性。 7 7开展各种形式的安全开展各种形式的安全竞赛竞赛 竞赛竞赛是一种鼓励争先是一种鼓励争先创优创优的有力措施，是开展比学赶帮的良好形式。把的有力措施，是开展比学赶帮的良好形式。把竞赛竞赛形式运用到班形式运用到班组组的安全管理工作，就可以造成一个人人重的安全管理工作，就可以造成一

45、个人人重视视安全、安全、 个个关心安全的个个关心安全的大好局面。因此，班大好局面。因此，班组组要根据自己的特点，要根据自己的特点， 开展各种形式的安全开展各种形式的安全竞赛竞赛，如百日无事，如百日无事故故竞赛竞赛，师师徒安全徒安全对对手手赛赛，安全知，安全知识竞赛识竞赛等等。等等。 8 8要号召要号召员员工明星起模范工明星起模范带头带头作用作用“ “火火车车跑得快，全靠跑得快，全靠车头带车头带” ”，班，班组组的先的先进进明星就是班明星就是班组组里的火里的火车头车头。因此，要。因此，要求他求他们们不不仅仅在生在生产产上是模范，在安全生上是模范，在安全生产产上也要起表率作用，上也要起表率作用，带

46、头带头学学习习安全技安全技术术知知识识；带头带头遵守安全技遵守安全技术术操作操作规规程；程； 带头带头搞好本搞好本岗岗位的安全文明生位的安全文明生产产；带头执带头执行班行班组组安全安全生生产产“ “互保互保” ”制；制；带头带头穿戴好个人穿戴好个人劳动劳动防防护护用品、用具。努力做到大家无事故。用品、用具。努力做到大家无事故。 9 9要搞好与要搞好与组员组员的的团结团结 安全生安全生产产工作从某种意工作从某种意义义上上说说，是关心人的工作。在生，是关心人的工作。在生产过产过程中要做到互相程中要做到互相关心、互相帮助，才能避免事故关心、互相帮助，才能避免事故发发生，生，对对那些性格内向或孤僻的人

47、，也那些性格内向或孤僻的人，也应应主主动动接近他、接近他、关心他、帮助他，以情感人，增关心他、帮助他，以情感人，增强强团结团结。23精选PPT班班组组安全教育安全教育 班班组组安全教育安全教育( (一一) )新新进进人人员员和和变换变换工种人工种人员员教育教育 新新调调入班入班组组的的职职工工( (包括学徒工、包括学徒工、临时临时工、合同工、代工、合同工、代 培、培、实实习习生生) )和和变换变换工种的工种的职职工，要工，要经经厂、厂、车间车间、班、班组组三三级级安全教育。班安全教育。班组组安安全教育由班全教育由班组长组长或班或班组组安全安全员进员进行。教育后行。教育后应进应进行登行登记记。

48、( (二二) )全全员员安全教育安全教育 为为使全体使全体职职工牢固工牢固树树立立“ “安全第一安全第一” ”的思想，不断提高安全意的思想，不断提高安全意识识和操作技能，除企和操作技能，除企业业每年每年应进应进行一次全行一次全员员安全教育和考安全教育和考试试外，班外，班组组每每年至少年至少应进应进行二次，并行二次，并进进行登行登记记。 ( (三三) )复工教育复工教育 凡工凡工伤伤假、病假、假、病假、产产假、学假、学习习、借、借调调到外到外单单位工作，离开生位工作，离开生产产岗岗位三个月以上的位三个月以上的职职工，上工，上岗岗前均前均应结应结合班合班组组情况情况进进行安全生行安全生产产思想思想

49、教育，并教育，并进进行登行登记记。 ( (四四)“)“四新四新” ”教育教育 试试制新制新产产品、采用新工品、采用新工艺艺、新、新设备设备、新材料等或当生、新材料等或当生产产条件条件发发生生变变更更时时，必，必须须制定新的安全技制定新的安全技术术操作操作规规程，并程，并对对操作工人操作工人进进行安全行安全技技术术教育后方能生教育后方能生产产。 ( (五五) )特种作特种作业业人人员员教育教育 特种作特种作业业人人员员除按国家有关除按国家有关规规定定进进行安全技行安全技术术培培训训、复、复训训外，外，班班组还应组还应加加强强对对他他们们的日常教育，并的日常教育，并对对他他们们的培的培训训和复和复

50、训训情况情况进进行登行登记记。24精选PPT班班组组安全教育的基本内容安全教育的基本内容 ( (一一) )劳动劳动保保护护方方针针政策教育政策教育 劳动劳动保保护护方方针针政策教育，是政策教育，是对对广大广大职职工工进进行安全生行安全生产产的方的方针针、政策、法令、法、政策、法令、法规规、制度的宣制度的宣传传教育，教育， 通通过过教育提高政策水平和法制教育提高政策水平和法制观观念。念。( (二二) )安全技安全技术术知知识识教育教育 安全技安全技术术知知识识教育，包括生教育，包括生产产技技术术知知识识、一般安全技、一般安全技术术知知识识和和专业专业安全技安全技术术知知识识教育。教育。 生生产产

51、技技术术知知识识的主要内容是：班的主要内容是：班组组的基本生的基本生产产概况，生概况，生产产技技术过术过程，作程，作业业方法或方法或工工艺艺流程，与生流程，与生产产技技术过术过程和作程和作业业方法相适方法相适应应的各种机器的各种机器设备设备的性能和有关知的性能和有关知识识，工人，工人在生在生产产中中积积累的生累的生产产操作技能和操作技能和经验经验，以及，以及产产品的构造、性能、品的构造、性能、质质量和量和规规格等。格等。 一般安全技一般安全技术术知知识识主要包括：班主要包括：班组组内危内危险设备险设备和区域，安全防和区域，安全防护护基本知基本知识识和注意和注意事事项项，有关防火、防瀑、防，有关

52、防火、防瀑、防尘尘、防毒等方面的基本知、防毒等方面的基本知识识，个人防，个人防护护用品性能和正确使用用品性能和正确使用方法，方法， 本本岗岗位各种工具、器具以及安全防位各种工具、器具以及安全防护护装置的作用、性能，及使用、装置的作用、性能，及使用、维护维护、保养方、保养方法等有关知法等有关知识识。 专业专业安全技安全技术术知知识识教育，是指教育，是指对对某一工种的某一工种的职职工工进进行必行必须须具具备备的的专业专业安全知安全知识识教教育。它包括安全技育。它包括安全技术术、工、工业卫业卫生技生技术术方面的内容和方面的内容和专业专业安全技安全技术术操作操作规规程。程。专业专业安全技安全技术术教育

53、主要有教育主要有锅锅炉、炉、压压力容器、起重机械、力容器、起重机械、电电气、气、焊焊接、接、车辆驾驶车辆驾驶等方面的有关安全技等方面的有关安全技术术知知识识。工。工业卫业卫生技生技术术教育主要有教育主要有电电磁磁辐辐射防射防护护、噪音控制、工、噪音控制、工业业防防尘尘、工、工业业防毒以及防毒以及防暑降温等方面的内容。防暑降温等方面的内容。 ( (三三) )典型典型经验经验和事故教和事故教训训教育教育 典型典型经验经验教育是在安全生教育是在安全生产产教育中教育中结结合典型合典型经验进经验进行的教育，它具有榜行的教育，它具有榜样样的作用，的作用，有影响力大、有影响力大、说说服力服力强强的特点。的特

54、点。 结结合合这这些典型些典型经验进经验进行宣行宣传传教育，可以教育，可以对对照先照先进进找差距，找差距，具有具有现实现实的指的指导导意意义义。 在安全生在安全生产产教育中教育中结结合厂内外典型事故教合厂内外典型事故教训进训进行教育，可以直行教育，可以直观观地看到由于事故地看到由于事故给给受害者本人造成的悲受害者本人造成的悲剧剧，给给人民生命人民生命财产带财产带来的来的损损失，失，给给国家国家带带来的不良政治影响。来的不良政治影响。使使职职工能从中吸取教工能从中吸取教训训，举举一反三，一反三，经经常常检查检查各自各自岗岗位上的事故位上的事故隐隐患，熟悉本班患，熟悉本班组组易易发发生事故的部位，

55、以及有毒有害因素生事故的部位，以及有毒有害因素给给人体人体带带来肋影响；从而采取措施，避免各种事故的来肋影响；从而采取措施，避免各种事故的发发生。此外，生。此外， 还还可以有可以有针对针对性地开展反事故演性地开展反事故演习习活活动动，以增，以增强强职职工控制事故的能力。工控制事故的能力。25精选PPT班班组组安全教育的方法安全教育的方法 ( (一一) )组织组织学学习习安全技安全技术术操作操作规规程程结结合事故案例，合事故案例，讲讲解解违违反安全操作反安全操作规规程会造成什么程会造成什么样样的危害，启的危害，启发发大家大家进进行行讨论讨论，采取什么措施才能做到安全。要防止采取什么措施才能做到安

56、全。要防止说说教式的照本宣科、枯燥无味的就事教式的照本宣科、枯燥无味的就事论论事，使学事，使学习习流于形式。流于形式。这这种学种学习习可由班可由班组长组长、班、班组组安全安全员员、工会小、工会小组劳动组劳动保保护检查员组织护检查员组织，也可由，也可由班班组组成成员轮员轮流流组织组织。 ( (二二) )结结合安全生合安全生产检查进产检查进行安全技行安全技术术教育教育根据日常安全根据日常安全检查检查中中发现发现的的问题问题，针对针对工人的生工人的生产岗产岗位，位，讲讲解不安全因素的解不安全因素的产产生生和和发发展，怎展，怎样样做才能避免事故的形成和做才能避免事故的形成和伤伤害。害。 ( (三三)

57、)结结合技合技术练术练兵，兵，组织岗组织岗位安全操作的技能位安全操作的技能训练训练 安全教育一定要安全教育一定要坚坚持教育与操作持教育与操作实实践相践相结结合。例如，合。例如，岗岗位位练练兵、消防演兵、消防演习习等。等。这这样样，用理，用理论论指指导实导实践，践，实实践反践反过过来又推来又推动动理理论论的提高。的提高。 ( (四四) )结结合合职职工思想工思想动态进动态进行安全教育行安全教育职职工安全思想教育方法要工安全思想教育方法要讲讲究科学性，要抓住究科学性，要抓住职职工思想容易波工思想容易波动动、情、情绪绪不不 稳稳定的定的时时候，候，对对症下症下药药，深入，深入细细致地做好思想教育工作

58、。致地做好思想教育工作。在抓安全思想教育在抓安全思想教育时时，应应着重抓好以下十个着重抓好以下十个环节环节： 1 1新新进进人人员员上上岗岗，病假人，病假人员员、伤伤愈人愈人员员复工和复工和调换调换工种人工种人员员； 2 2职职工精神状工精神状态态、体力、或情、体力、或情绪绪出出现现异常；异常； 3 3抢时间抢时间，赶任，赶任务务和和职职工下班前夕；工下班前夕； 4 4领导领导忙于抓生忙于抓生产产或或处处理事故；理事故； 5 5职职工受表工受表扬扬、奖奖励、批励、批评评或或处处分；分； 6 6工工资资晋晋级级、奖奖金浮金浮动动、分配住房、工作、分配住房、工作变动变动； 7 7职职工受到天灾人工

59、受到天灾人祸祸； 8 8节节假日前后假日前后( (包括包括节节假日加班假日加班) )； 9 9重点重点岗岗位、重点操作人位、重点操作人员员； 1010发发生事故后。生事故后。 26精选PPT班班组组安全教育的方法安全教育的方法 (五五) )订订立立师师徒合同，包教包学徒合同，包教包学让让有有经验经验的老工人的老工人带带徒弟，言徒弟，言传传身教，身教，这这是是传传授安全技授安全技术术的有的有效方法。关效方法。关键键是要是要选择选择思想好、技思想好、技术术好、安全素好、安全素质质高、高、责责任心任心强强、作、作风风正派、正派、 经验经验丰富的丰富的师师傅担任。傅担任。 ( (六六) )开展安全开展

60、安全竞赛竞赛和安全和安全奖惩奖惩在班在班组组中开展安全中开展安全竞赛竞赛、创创无事故无事故记录记录活活动动等，并等，并给给予适当予适当奖奖惩惩，是促使，是促使职职工工实现实现安全生安全生产产的一种有效手段，也是安全教育的一种的一种有效手段，也是安全教育的一种基本方法。基本方法。 ( (七七) )采取多采取多样样化的教育化的教育正确的正确的认识认识往往需要多次反复，不可能一次完成。要往往需要多次反复，不可能一次完成。要树树立立“ “安全安全第一第一” ”的思想，的思想，绝绝不是一日之功，需要不是一日之功，需要进进行行长长期的、重复的教育才能期的、重复的教育才能见见成效。但在重复教育中，要力求形式

61、新成效。但在重复教育中，要力求形式新颖颖，晓晓之以理，之以理，动动之以情，寓之以情，寓教于教于乐乐。经经常采取一种形式的教育，从心理上就易常采取一种形式的教育，从心理上就易产产生反感和生反感和“ “抵制性抵制性” ”而没有而没有“ “激励性激励性” ”。为为了使教育达到良好的效果，必了使教育达到良好的效果，必须须多多样样化。一般可化。一般可采取学采取学习习班班讲课讲课、安全演、安全演讲讲会、研会、研讨讨会、安全技会、安全技术讲术讲座、安全知座、安全知识竞识竞赛赛、班前班后会、事故分析会、安全活、班前班后会、事故分析会、安全活动动日以及安全展日以及安全展览览、黑版、黑版报报、广播、广播、电视电视

62、、电电 影、文影、文艺艺演出等形式演出等形式进进行宣行宣传传教育。教育。27精选PPT班班组组安全安全检查检查班班组组安全安全检查检查的目的的目的开展班开展班组组安全生安全生产检查产检查，就是根据上，就是根据上级级有有关安全生关安全生产产的方的方针针、政策、法令、指示、决、政策、法令、指示、决议议、通知和各种通知和各种标标准，运用系准，运用系统统工程的原理和方法，工程的原理和方法，识别识别生生产产活活动动中存在的物的不安全状中存在的物的不安全状态态、人的不、人的不安全行安全行为为，以及生，以及生产过产过程中潜在的程中潜在的职业职业危害。危害。检查检查是手段，整改是目的。因此在是手段，整改是目的

63、。因此在检查检查中中要做到三个百分之要做到三个百分之百：即百分之百登百：即百分之百登记记、上、上报报、整改，从而达到消除和控制各种危整改，从而达到消除和控制各种危险险因素，防止因素，防止伤伤亡事故和亡事故和职业职业病病发发生的目的。生的目的。 、28精选PPT班班组组安全安全检查检查的内容的内容 ( (一一) )检查职检查职工是否工是否树树立立“ “安全第一安全第一” ”的思想，安全的思想，安全责责任心是否任心是否强强，是否掌，是否掌握安全操作技能和自握安全操作技能和自觉觉遵守安全技遵守安全技术术操作操作规规程以及各种安全生程以及各种安全生产产制度，制度，对对于不于不安全的行安全的行为为是否敢

64、于是否敢于纠纠正和制止，是否正和制止，是否严严格遵守格遵守劳动纪劳动纪律，是否做到安全文明律，是否做到安全文明生生产产，是否正确、合理穿戴和使用个人防，是否正确、合理穿戴和使用个人防护护用品、用具。用品、用具。 ( (二二) )检查检查本班本班组组是否是否贯彻贯彻了党和国家有关安全生了党和国家有关安全生产产方方针针政策和法政策和法规规制度，制度，对对安全生安全生产产工作的工作的认识认识是否正确，是否建立和是否正确，是否建立和执执行了班行了班组组安全生安全生产责产责任制，是任制，是否否贯彻执贯彻执行了安全生行了安全生产产“ “五同五同时时” ”，对伤对伤亡事故是否亡事故是否坚坚持做到了持做到了“

65、 “三不放三不放过过” ”， 特特种作种作业业人人员员是否是否经过经过培培训训、考核、凭、考核、凭证证操作，班操作，班组组的各的各项项安全安全规规章制度是否建章制度是否建立与健全，并立与健全，并严严格格贯彻执贯彻执行。行。 ( (三三) )检查检查生生产现场产现场是否存在物的不安全状是否存在物的不安全状态态。 1 1检查设备检查设备的安全防的安全防护护装置是否良好。防装置是否良好。防护护罩、防罩、防护护 栏栏( (网网) )、保、保险险装装置、置、联锁联锁装置、指示装置、指示报报警装置等是否警装置等是否齐齐全灵敏有效，接地全灵敏有效，接地( (接零接零) )是否完好。是否完好。 2 2检查设备

66、检查设备、设设施、工具、附件是否有缺陷。制施、工具、附件是否有缺陷。制动动装置是否有效，安装置是否有效，安全全间间距是否合乎要求，机械距是否合乎要求，机械强强度、度、电电气气线线路路 是否老化、破是否老化、破损损、超重吊具与、超重吊具与绳绳索索是否符合安全是否符合安全规规范要求，范要求，设备设备是否是否带带“ “病病” ”运运转转和超和超负负荷运荷运转转。 3 3检查检查易燃易爆物品和易燃易爆物品和剧剧毒物品的毒物品的贮贮存、运存、运输输、发发放和使用情况，是放和使用情况，是否否严严格格执执行了制度，通行了制度，通风风、照明、防火等是否符合安全要求。、照明、防火等是否符合安全要求。 4 4检查

67、检查生生产产作作业场业场所和施工所和施工现场现场有哪些不安全因素。有无安全出口，有哪些不安全因素。有无安全出口，登高扶梯、平台是否符合安全登高扶梯、平台是否符合安全标标准，准，产产品的堆放、工具的品的堆放、工具的摆摆放、放、设备设备的安全距的安全距离、操作者安全活离、操作者安全活动动范范围围、电电气气线线路的走向和距离是否符合安全要求，危路的走向和距离是否符合安全要求，危险险区区域是域是 否有否有护栏护栏和明和明显标显标志等。志等。 29精选PPT班班组组安全安全检查检查的内容的内容 ( (四四) )检查职检查职工在生工在生产过产过程中是否存在不安全行程中是否存在不安全行为为和不安全的操作。和

68、不安全的操作。 1 1检查检查有无忽有无忽视视安全技安全技术术操作操作规规程的程的现现象。比如：操作无依据、没有象。比如：操作无依据、没有安全指令、人安全指令、人为为的的损损坏安全装置或弃之不用，冒坏安全装置或弃之不用，冒险进险进入危入危险场险场所，所，对对运运转转中中的机械装置的机械装置进进行注油、行注油、检查检查、修理、修理、焊焊接和清接和清扫扫等。等。 2 2检查检查有无有无违违反反劳动纪劳动纪律的律的现现象。比如：在作象。比如：在作业场业场所工作所工作时间时间开玩笑、开玩笑、打打闹闹、精神不集中、脱、精神不集中、脱岗岗、睡、睡岗岗、串、串岗岗；滥滥用机械用机械设备设备或或车辆车辆等。等

69、。 3 3检查检查日常生日常生产产中有无中有无误误操作、操作、误处误处理的理的现现象。比如：在运象。比如：在运输输、起重、起重、修理等作修理等作业时业时信号不清、警信号不清、警报报不不鸣鸣；对对重物、高温、高重物、高温、高压压、易燃、易爆物品、易燃、易爆物品等作了等作了错误处错误处理；使用了有缺陷的工具、器具、起重理；使用了有缺陷的工具、器具、起重设备设备、车辆车辆等。等。 4 4检查检查个人个人劳动劳动防防护护用品的穿戴和使用情况。比如：用品的穿戴和使用情况。比如：进进入工作入工作现场现场是是否正确穿戴防否正确穿戴防护护服、帽、鞋、面具、眼服、帽、鞋、面具、眼镜镜、 手套、口罩、安全手套、口

70、罩、安全带带等；等；电电工、工、电焊电焊工等工等电电气操作者是否穿戴超期气操作者是否穿戴超期绝缘绝缘防防护护用品、使用超期防毒面具等。用品、使用超期防毒面具等。 5 5及及时发现时发现并并积积极推广安全生极推广安全生产产先先进经验进经验。安全生。安全生产检查产检查不不仅仅要要查查出出问题问题，消除，消除隐隐患，而且患，而且还还要要发现发现安全生安全生产产的好典型，并的好典型，并进进行宣行宣传传、推广，掀、推广，掀起学起学习习安全生安全生产经验产经验的的热热潮，潮，进进一步推一步推动动安全生安全生产产工作工作30精选PPT以人为本的班组安全管理综综上所述，上所述，论论述了班述了班组组安全管理的理

71、安全管理的理论论、内容、方法、措施以及企内容、方法、措施以及企业业、班、班组组、班、班组组长长、员员工相互关系、相互作用和工相互关系、相互作用和联联系，从系，从而加而加强强企企业业安全生安全生产产管理，减少管理，减少伤伤亡和各亡和各类类灾害事故最切灾害事故最切实实、最有效的、最有效的办办法。其中法。其中最最终终落落实实到人的到人的问题问题上来，所以班上来，所以班组组安全安全管理也是管理也是对对人的管理、就是以人人的管理、就是以人为为本的管本的管理。理。31精选PPT案案例例 有有这样这样一个故事：一个故事： 在某一城市一家医院的同一病房里，住着两位相同的在某一城市一家医院的同一病房里，住着两位

72、相同的绝绝症患者，不同的是一个来症患者，不同的是一个来自自乡乡下下农农村，一个就生活在医院所在的城市。生活在医院所在城市的病人，每天都有村，一个就生活在医院所在的城市。生活在医院所在城市的病人，每天都有亲亲朋好友和同事前来探望。家人前来朋好友和同事前来探望。家人前来时宽时宽慰慰说说：家里你就放心吧，：家里你就放心吧，还还有我有我们们呢，你就呢，你就安心养病吧。朋友探望安心养病吧。朋友探望时劝时劝慰慰说说：现现在你什么也在你什么也别别想，就一想，就一门门心思养病就行。心思养病就行。单单位来位来人人时时开开导说导说：你放心，：你放心，单单位上的事，我位上的事，我们们都替你安排好了，你都替你安排好了

73、，你现现在的工作就是养病在的工作就是养病.来自来自乡乡下下农农村的患者，只有一位十二三村的患者，只有一位十二三岁岁的小男孩守的小男孩守护护着。他的妻子十天半个月才能着。他的妻子十天半个月才能上来一次，或送上来一次，或送钱钱，或送些衣物。妻子每次来，或送些衣物。妻子每次来，总总是不停地是不停地说说着着说说那，要丈夫那，要丈夫为为家里家里的事情拿主意：快要浸种了，今年的事情拿主意：快要浸种了，今年试试种种“ “六四六四” ”还还是是“ “四六四六”?”?再再过过两天，他大伯就要嫁女两天，他大伯就要嫁女了，你了，你说说送多少送多少贺贺礼啊礼啊? ?小芳小芳说说要跟她表姐去要跟她表姐去“ “出出门门”

74、 ”，我，我还还没答没答应应，这时这时要你拿主意要你拿主意.大家想想：大家想想： 1 1、你、你认为继续谁认为继续谁活下去了活下去了? ? 2 2、为为什么什么这这么判断么判断? ? 几个月后，情况几个月后，情况发发生了生了戏剧戏剧性性变变化。生活在医院所在城市的那位病人，在化。生活在医院所在城市的那位病人，在亲亲人、朋人、朋友、同事一声声友、同事一声声“ “你放心吧你放心吧” ”、“ “你就安心养病吧你就安心养病吧” ”的的宽宽慰声里，意慰声里，意识识中感中感觉觉他他们们已不需要已不需要自己，自己也就失去了活着的价自己，自己也就失去了活着的价值值意意义义，渐渐渐渐地失去了地失去了战胜战胜病魔

75、的信心和勇气，于是病魔的信心和勇气，于是在孤独寂寞与病魔的吞噬中一点点地死去。在孤独寂寞与病魔的吞噬中一点点地死去。 来自来自乡乡下的患者，在妻子大事小事都要自己定下的患者，在妻子大事小事都要自己定夺夺、拿主意中，意、拿主意中，意识识中感中感觉觉家人家人对对自自己的不可缺少，自己己的不可缺少，自己对对家人的重要，意家人的重要，意识识到自己必到自己必须须活着，哪怕活着，哪怕仅仅仅仅是是给给家人那些主家人那些主意，于是一种意，于是一种强强烈的求生欲望使他奇迹般地活了下来。烈的求生欲望使他奇迹般地活了下来。 32精选PPT案案例例 一个人活着的价一个人活着的价值值是体是体现现在被在被别别人人需要。当

76、一个人没有任何能力，不需要。当一个人没有任何能力，不被任何一个人需要的被任何一个人需要的时时候，他就失候，他就失去了他存在的价去了他存在的价值值。被。被别别人需要是人需要是一种最大的快一种最大的快乐乐，甚至可以，甚至可以创创造出造出奇迹。奇迹。我我们们往往往往认为认为企企业业的失的失误误或失或失败败是是因因为为管理、管理、营营运方面等运方面等纯纯理性的理性的问问题题造成的，却忽略了在此背后造成的，却忽略了在此背后诸诸多多与企与企业业内、外部人的情内、外部人的情绪绪、情感相、情感相关关联联的感性部分。的感性部分。 美国社会心理学家，人本主美国社会心理学家，人本主义义心理学理心理学理论论家。家。亚

77、亚伯拉罕伯拉罕 马马斯洛斯洛 对对健康人格或自我健康人格或自我实现实现者的心理特者的心理特征征进进行研究。将人的需求分行研究。将人的需求分为为了了5 5个个层层次次, ,对应对应在企在企业现场业现场如下如下图图所示：所示：33精选PPT案案例例 人在得到低人在得到低层层次需要次需要满满足后，就希望得到更高一足后，就希望得到更高一级级需要的需要的满满足足; ;人在高一人在高一级级需要不能需要不能满满足的情况下，往往会表足的情况下，往往会表现现出出对对低低层层次更大的需要。次更大的需要。 面面对员对员工工对对薪薪资资、奖奖金的抱怨金的抱怨时时，往往无法，往往无法对应对应，采，采用逃避或随声附和的行

78、用逃避或随声附和的行为为。其。其实实，员员工往往抱怨的不是收工往往抱怨的不是收入入问题问题，他，他们们清楚，收入清楚，收入问题问题不是班不是班组组所能左右的。他所能左右的。他们们的潜台的潜台词词是：是：“ “我我这这么能干，么能干，为为什么不夸什么不夸奖奖我我?”?”，更多是，更多是希望得到班希望得到班组团队组团队的的认认可，可，满满足他足他们们得到得到赞赏赞赏、获获得成就得成就感的需求。感的需求。 应该应该敏敏锐锐地地发现员发现员工的真正需要，工的真正需要，进进而而创创建一个能建一个能够够满满足需要的管理平台，才能真正激励足需要的管理平台，才能真正激励员员工，工，实现实现高高绩绩效的效的管理

79、。管理。这这是是以人以人以人以人为为为为本的管理效果。本的管理效果。本的管理效果。本的管理效果。34精选PPT以人为本的班组安全管理班班班班组组组组安全管理安全管理安全管理安全管理不是用人管人，而是启不是用人管人，而是启发发人、开人、开发发人，人，经营经营人，塑造人，是一种能本管理的管理科人，塑造人，是一种能本管理的管理科学，能本管理基于人的潜能激活而学，能本管理基于人的潜能激活而实实施的一种管施的一种管理方法。是以人理方法。是以人为为本去激活人的潜能，极大化本去激活人的潜能，极大化调调动员动员工的参与，将目工的参与，将目标标、计计划成划成为为每个人的目每个人的目标标，人人都参与，人人都管理，

80、在管理人人都参与，人人都管理，在管理过过程中不断程中不断发发现问题现问题，让员让员工去解决工去解决问题问题的精神建的精神建设过设过程，程，这这个个过过程是程是让让每个人每天在每件事中都每个人每天在每件事中都获获得得进进步的步的催化机制，在催化机制，在员员工参与之下，班工参与之下，班组组管理管理绩绩效会快效会快速提升。达到安全管理的目的。速提升。达到安全管理的目的。 35精选PPT用用爱爱心和信任凝聚班心和信任凝聚班组团队组团队 有一个有一个职职工因工因为违为违反反劳动纪劳动纪律受到下律受到下岗处岗处分，情分，情绪绪低落，牢低落，牢骚满骚满腹，怪腹，怪话连话连篇，篇，对对什么都不什么都不满满，对

81、对什么都漠不关心，消极怠工，和大什么都漠不关心，消极怠工，和大家不好相家不好相处处，典型的，典型的“ “当一天和尚撞一天当一天和尚撞一天钟钟” ”类类型型 。如何去。如何去转变转变他哪？他哪？我我认为认为最重要的是关最重要的是关爱爱、理解、帮助和、理解、帮助和团结团结，发现发现其亮点，同甘苦共其亮点，同甘苦共进进退，从我做起退，从我做起唤唤醒斗志，使之感受到希望，帮助其醒斗志，使之感受到希望，帮助其战胜战胜困困难难，树树立立必必胜胜的信念，的信念，进进而增而增强强班班组组的凝聚力、的凝聚力、责责任感和任感和团队团队精神，一个班精神，一个班组组要想有朝气，必要想有朝气，必须须“ “活活” ”起来

82、，所以，逐一起来，所以，逐一倾倾听和听和谈谈心，心，谈谈工作、工作、谈谈家家庭、庭、谈谈生活、生活、谈谈未来，着未来，着实实解决解决实际实际困困难难，逐，逐渐渐恢复恢复对对工作的信心和工作的信心和热热情。通情。通过过班班组组成成员员的共同努力，找到自信和共同点，逐步好的共同努力，找到自信和共同点，逐步好转过转过来。来。从而激从而激发发工作工作热热情，增情，增强强集体荣誉感，增加了班集体荣誉感，增加了班组组的凝聚力和向心力的凝聚力和向心力 效果和意效果和意义义： 不要歧不要歧视视任何一个任何一个职职工，工，让让每一个每一个职职工都工都觉觉得自己得自己和其他人一和其他人一样样，都有机会受到鼓励和表

83、，都有机会受到鼓励和表扬扬，发现发现他他们们的亮点，鼓励他的亮点，鼓励他们发挥们发挥其其长处长处，改掉其短，改掉其短处处。从思想上主。从思想上主动动要求要求进进步，因步，因为为每个每个职职工工的起点和水平不一的起点和水平不一样样，所以必，所以必须须因人施教，只要是因人施教，只要是进进步了，哪怕只是步了，哪怕只是一点点，也要一点点，也要给给与肯定和表与肯定和表扬扬，即使有，即使有过错过错，只需努力，前景仍会一，只需努力，前景仍会一片光明。片光明。这样这样才能增加才能增加团队团队的凝聚力，体的凝聚力，体现团队现团队精神，构建和精神，构建和谐谐班班组组。保障安全管理。保障安全管理。 36精选PPT

84、每一个人都需要尊重，每一个人都有自己的亮点，每每一个人都需要尊重，每一个人都有自己的亮点，每一个人都有和一个人都有和谐谐上上进进的愿望，的愿望，团队团队的力量是的力量是强强大的。分析大的。分析掌握每一个人的心理掌握每一个人的心理动态动态。要用真心和。要用真心和爱爱心心对对待班待班组组每一每一个人。凝聚每一个人的智慧构建和个人。凝聚每一个人的智慧构建和谐谐班班组组。综综上所述，搞上所述，搞好班好班组组安全管理工作，有安全管理工作，有许许多工作要做，作多工作要做，作为为班班组应组应当牢当牢固固树树立立“ “安全生安全生产产重于泰山重于泰山” ”的的观观念，以念，以实现员实现员工的价工的价值值、保保护员护员工的生命安全与健康工的生命安全与健康为为宗旨。抓住班宗旨。抓住班组组安全管理工安全管理工作的切入点和落脚点。相互交流，共同提高，做好班作的切入点和落脚点。相互交流，共同提高，做好班组组安安全管理工作！全管理工作！ 只有想不到的只有想不到的没有做不到的没有做不到的 下面我用博友的下面我用博友的话结话结束今天的束今天的话题话题： 高度决定高度决定视视野、野、角度改角度改变观变观念、念、尺度把握人生、尺度把握人生、思路决定出路、思路决定出路、心胸决定格局。心胸决定格局。谢谢谢谢 ！37精选PPT