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上上 下下北师大版一年级数学上册北师大版一年级数学上册 教学目标1.在具体的活动中,让同学们体验上下、前后的位置关系,初步培养同学们的空间观念。2.确定物体上下、前后的位置和顺序,并能用自己的语言表达。上上下下上上下下下下上上下下上上把把6写在上一行,把写在上一行,把9写在下一行。写在下一行。谁住在最下面,谁住在最下面,是第几层?是第几层?第第2 2层住的是哪层住的是哪个动物?它在谁的个动物?它在谁的上面,它的上面有上面,它的上面有谁?第谁?第3 3层呢?层呢?谁住在最上面谁住在最上面?它的下面有哪?它的下面有哪些动物?些动物?宝物在哪个盒子里?宝物在哪个盒子里?宝物放在宝物放在号盒号盒的下方。的下方。宝物放在宝物放在号盒号盒的上方。的上方。小红住在小小红住在小英楼上,小英英楼上,小英住在小兰楼上。住在小兰楼上。谁在最上面?谁在最上面?谁在最下面?谁在最下面?小红小红小兰小兰把数学书放在语文书把数学书放在语文书的下面,把铅笔盒放的下面,把铅笔盒放在语文书的上面。在语文书的上面。(1)( )在( )的上面。(2)( )在( )的下面。1、2、3、4谁在谁的上面,谁在谁的上面,谁在谁的下面谁在谁的下面?