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1、1.请将下列左右两项有关联的内容填在横线上。请将下列左右两项有关联的内容填在横线上。A.动物捕食动物捕食a.应激性应激性B.鲸喷出水柱鲸喷出水柱b.营养营养C.向日葵朝向太阳向日葵朝向太阳c.繁殖繁殖D.植物开花结果植物开花结果d.生长生长E.人体排汗人体排汗e.排出废物排出废物F.小麦幼苗由小长大小麦幼苗由小长大f.遗传遗传G.子代与亲代相似子代与亲代相似g.呼吸呼吸复习旧课复习旧课bgacedf第二节第二节 调查我们身边的生物调查我们身边的生物 科学探究的基本方法科学探究的基本方法观察法调查法收集和分析资料法实验法参考课本参考课本P9绿框的内容绿框的内容调查时首先要有明确的调查时首先要有明
2、确的和，和，制定合理的制定合理的。调查的范围很大，不可能逐个调查，要调查的范围很大，不可能逐个调查，要选取部分调查对象作为选取部分调查对象作为。调查的过程要调查的过程要。调查的结果要调查的结果要和和，有时要，有时要用用方法进行方法进行。调查目的调查目的 调查对象调查对象调查方案调查方案样本样本如实记录如实记录整理整理分析分析数学数学统计统计调查目的调查目的 如实记录如实记录一、以下问题，哪些需要调查？一、以下问题，哪些需要调查？1、我国人口数量、我国人口数量2、鸟有哪些特点适于飞行、鸟有哪些特点适于飞行?3、种子的结构、种子的结构4、漳河水污染情况、漳河水污染情况5、大洪山原始森林中女贞树的密
3、度、大洪山原始森林中女贞树的密度6、我国的森林面积、我国的森林面积7、加多宝在荆门的销售预测、加多宝在荆门的销售预测8、玫瑰花和月季花的区别、玫瑰花和月季花的区别二、上述需要调查的项目里，范围如何确定？二、上述需要调查的项目里，范围如何确定？调查调查观察观察观察观察调查调查调查调查调查调查调查调查全部对象全部对象抽取样本抽取样本全部森林全部森林选取样本选取样本选取样本选取样本观察观察怎样做调查呢这就要对调查做一个计划这就要对调查做一个计划。你用什么方式和工具进行调查？你用什么方式和工具进行调查？比如：你为什么调查？你要调查什么你为什么调查？你要调查什么? ?你调查的工作步骤是什么呢？你调查的工
4、作步骤是什么呢？ 材料和用具需要根据调查的内容而定。材料和用具需要根据调查的内容而定。一般先要写一张一般先要写一张调查表调查表。要用要用笔笔记录。记录。材料和用具材料和用具调查人班级调查地点调查时间天气情况生物名称数量生活环境调查表的设计调查表的设计校园生物调查表校园生物调查表1.1.明确调查目的和调查对象明确调查目的和调查对象2 2、选择调查范围、选择调查范围 3 3、分组、分组4 4、设计调查路线、设计调查路线5 5、调查记录、调查记录6 6、归类、归类7 7、整理资料、整理资料调查的调查的方法与步骤方法与步骤如果让我们调查龙泉公园的某种植物的如果让我们调查龙泉公园的某种植物的分布，分布，
5、1、你首先应该明确什么？、你首先应该明确什么？2、你应该怎样设计调查路线？、你应该怎样设计调查路线？3、调查过程中要注意哪些问题？、调查过程中要注意哪些问题？讨论：讨论：2、选择生物种类多，环境有较多变化的、选择生物种类多，环境有较多变化的路线路线1、首先明确调查的目的和对象、首先明确调查的目的和对象调查的注意事项调查的注意事项1 1、注意安全第一，发扬互相帮助的作风。、注意安全第一，发扬互相帮助的作风。2 2、注意爱护生物资源。、注意爱护生物资源。3 3、要仔细，注意不容易发现的生物种类，详细记录。、要仔细，注意不容易发现的生物种类，详细记录。以下是某小组调查到的一水塘周围的生物，有鲫鱼、金
6、鱼、以下是某小组调查到的一水塘周围的生物，有鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹、松、柏、蝇、玫瑰、麻雀。请你按照水草、荷花、水鸭、蟹、松、柏、蝇、玫瑰、麻雀。请你按照它们共同的特征进行归类。它们共同的特征进行归类。按形态结构特点分按形态结构特点分：按生活环境分：按生活环境分：讨论：对生物进行归类有什么意义？讨论：对生物进行归类有什么意义？还可以怎么分？还可以怎么分？调查结果的处理：调查结果的处理：归类、整理归类、整理课堂小结课堂小结调查的方法和步骤：调查的方法和步骤：生物的归类生物的归类1、按形态结构分：动物、植物、其他生物、按形态结构分：动物、植物、其他生物2、按生活环境分：陆生动物、水生动物
7、、按生活环境分：陆生动物、水生动物3、按用途分：作物、家禽、家畜、宠物、按用途分：作物、家禽、家畜、宠物练习：练习：阳光课堂阳光课堂P2练习下列哪项不属于调查？下列哪项不属于调查？A人口普查人口普查B森林资源调查森林资源调查C水资源抽样调查水资源抽样调查D仔细观察牛并拍照仔细观察牛并拍照2调查时要选取的对象是调查时要选取的对象是（）A对象中的一个对象中的一个B对象中的一部分对象中的一部分C全部对象全部对象D以上都对以上都对3下列生物按生活环境划分的一组下列生物按生活环境划分的一组()A猫头鹰和鼠猫头鹰和鼠B鱼和河水鱼和河水C空气和阳光空气和阳光D狗和水草狗和水草4关于调查的不正确叙述是（关于调
8、查的不正确叙述是（）A.人口普查也是调查人口普查也是调查B.森林资源的清查是调查森林资源的清查是调查C.要对调查的对象逐个进行要对调查的对象逐个进行D.对调查的结果进行整理和分析对调查的结果进行整理和分析5我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的（应该做的（）A.确定调查目的和对象确定调查目的和对象B.制定合理的调查方案制定合理的调查方案C.选取样本抽样抽查选取样本抽样抽查D.整理分析调查结果整理分析调查结果dacc 6 6在调查活动中除在调查活动中除 外都是不可取的外都是不可取的 A A飞檐走壁飞檐走壁 ，采摘高处的野果，采摘高处的野果
9、 B B 避开不喜欢的动避开不喜欢的动物物 C C 采下新鲜的野果，趁鲜品尝采下新鲜的野果，趁鲜品尝 D D如实记录如实记录 7 7在调查校园生物的活动中，以下同学做法正确的是在调查校园生物的活动中，以下同学做法正确的是 A A晓军发现好几株不认识的植物，于是把它们拔出来晓军发现好几株不认识的植物，于是把它们拔出来 带回家研究带回家研究 B B小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦出来，很快蹦到校园外小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来面去了，小梅把它记录下来 C C小伟的调查记录中有蚰蜒，其他同学没有，小伟决小伟的调查记录中有蚰蜒，其他同学没有，小伟决定把它删除掉定把它删除
10、掉 D D小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录8某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么方法归类的是按照什么方法归类的 A、按照生物的生活环境、按照生物的生活环境B、按照生物的用途、按照生物的用途 C、按照生物的数量、按照生物的数量 D、按照生物的、按照生物的形态形态（ A）常见的动植物悬铃木悬铃木（法国梧桐）（法国梧桐）泡泡 桐桐白白玉玉兰兰小叶黄杨小叶黄杨紫紫叶叶李李银银杏杏侧侧 柏柏石石榴榴作业：作业：设计一份调查设计一份调查我班同学身高、体重我班同学身高、体重的调查表的调查表一张调查表必备的栏目有哪些？一张调查表必备的栏目有哪些？固定内容：固定内容：调查人、班级、调查地点、调查时间调查人、班级、调查地点、调查时间、有的还有调查时的天气情况自行设计内容自行设计内容：与具体调查内容有关 技能训练
