《五年级上册科学课件1.6做一个生态瓶教科版共27张PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册科学课件1.6做一个生态瓶教科版共27张PPT（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、做一个生态瓶做一个生态瓶认识池塘里的环境认识池塘里的环境看图回答问题看图回答问题:l1.池塘里有哪些水生生物？池塘里有哪些水生生物？ 2.水生植物需要哪些生存条件？水生植物需要哪些生存条件？水草、小鱼、大鱼、虾、田螺、水水草、小鱼、大鱼、虾、田螺、水生昆虫、青蛙、鸭子、蜻蜓等生昆虫、青蛙、鸭子、蜻蜓等空气、水、泥土、阳光等空气、水、泥土、阳光等 3.池塘里的植物为动物提供了哪些帮助？池塘里的植物为动物提供了哪些帮助？氧气、食物氧气、食物4.动物为植物的生长作了哪些贡献？动物为植物的生长作了哪些贡献？养料、防止植物的大量生长养料、防止植物的大量生长 5.池塘里有哪些非生物？池塘里有哪些非生物？水
2、、泥土、空气、阳光等水、泥土、空气、阳光等 6.非生物对生物有什么作用？非生物对生物有什么作用？水、泥土、空气、阳光是水生生物生水、泥土、空气、阳光是水生生物生存必需的存必需的生态系统生态系统l像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋等都可以看成是一个生态系统。 我们就来做一个生态瓶来模拟池塘。我们就来做一个生态瓶来模拟池塘。 我们的生态瓶设计方案我们的生态瓶设计方案 需要的材料需要的材料非生物非生物 生物生物生态模型图生态模型图需要考虑的需要考虑的问题问题浮萍、金鱼藻、小鱼、虾、田螺、浮
3、萍、金鱼藻、小鱼、虾、田螺、泥鳅泥鳅水、淤泥、空气水、淤泥、空气 生物的种类、数量、比例生物的种类、数量、比例 我们设计的生态瓶中：我们设计的生态瓶中：生物有：生物有：非生物有：非生物有：生物与非生物之间的关系是：生物与非生物之间的关系是：浮萍、金鱼藻、小鱼、浮萍、金鱼藻、小鱼、虾、田螺、泥鳅虾、田螺、泥鳅水、淤泥、空气水、淤泥、空气相互作用、相互依存，是密不可分的整体。相互作用、相互依存，是密不可分的整体。1 1、我们要先放沙子，还是先放水？、我们要先放沙子，还是先放水？2 2、水要选择什么样的水？自来水可以吗？、水要选择什么样的水？自来水可以吗？ 3 3、是先放植物，还是先放动物呢？、是先
4、放植物，还是先放动物呢？ 4 4、你们认为该放多少合适？小鱼放多少？、你们认为该放多少合适？小鱼放多少？ 水可以沿着杯壁慢慢的放下去。水可以沿着杯壁慢慢的放下去。自来水中有杀毒剂，最好是池塘水。自来水中有杀毒剂，最好是池塘水。先放植物先放植物,增加水中的氧气增加水中的氧气小鱼数目要符合生态瓶中植物数量和小鱼数目要符合生态瓶中植物数量和容器的大小容器的大小制作生态瓶的步骤制作生态瓶的步骤l第一步：先在桶底装入一层淘洗干净第一步：先在桶底装入一层淘洗干净的沙，再装入大半桶自然水域中的水的沙，再装入大半桶自然水域中的水l第二步：往桶里种上自己准备的水草第二步：往桶里种上自己准备的水草l第三步：再放入
5、小动物第三步：再放入小动物l第四步：最后把写了本组组员名字的第四步：最后把写了本组组员名字的标签贴在生态瓶的外面标签贴在生态瓶的外面思考：思考：l生态瓶里各种生物的关系是什么样生态瓶里各种生物的关系是什么样的呢？的呢？l生态瓶应该放在哪里呢？生态瓶应该放在哪里呢？l如何去观察、观察些什么呢？如何去观察、观察些什么呢？生态瓶观察记录表生态瓶观察记录表观察时观察时间间生态瓶里的变化生态瓶里的变化第一天第一天第二天第二天第三天第三天第四天第四天第五天第五天做一个生态瓶做一个生态瓶做一个生态瓶做一个生态瓶做一个生态瓶做一个生态瓶 1.生物和非生物生物和非生物、，形成密不形成密不可分的整体，我们可以把它
6、们看成一可分的整体，我们可以把它们看成一个个。2.生物与非生物之间的关系是：生物与非生物之间的关系是：3.一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成洋等都可以看成互相作用互相作用互相依存互相依存生态系统生态系统互相作用、互相作用、互相依存互相依存的关系。的关系。一个生态系统一个生态系统判断：判断：1.做生态瓶前，我们一定要先了解这些生物做生态瓶前，我们一定要先了解这些生物的生活需要。（的生活需要。（ ）2.一群蚂蚁生活在一起，互相依赖、互相影一群蚂蚁生活在一起，互相依赖、互相影响，形成了响，形成了 一个生态系统。一个生态系统。 （ ）3.非生物在生态
7、系统里不起任何作用。非生物在生态系统里不起任何作用。 （ ）4.生态瓶中的动物、植物越多越好生态瓶中的动物、植物越多越好。（。（ ）u1.我们用来制作生态瓶的瓶子是要透明的，这是因为我们用来制作生态瓶的瓶子是要透明的，这是因为（ ）。）。uA、让里面的植物见光、让里面的植物见光 B、便于观察、便于观察 C、既让植、既让植物见光又便于观察物见光又便于观察u2.在生态瓶中放置动物和植物，应（在生态瓶中放置动物和植物，应（ ）。）。uA、先放动物、先放动物 B、先放植物、先放植物 C、一起放动、一起放动物和植物物和植物u3.生态瓶中植物的作用是（生态瓶中植物的作用是（ ）。）。uA、美化、美化 B、提供氧气、提供氧气 C、固定沙子、固定沙子CBBn4.设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定，应设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定，应该注意的是（该注意的是（）。）。nA、开放、透明、开放、透明B、生物种类和数量配比合、生物种类和数量配比合理理C、置于较弱的散射光下、置于较弱的散射光下n5.池塘里的生物和非生物，它们是（池塘里的生物和非生物，它们是（）。）。nA、互相作用、互相依存的、互相作用、互相依存的B、相互没有影、相互没有影响响nC、生物会影响非生物，非生物不会影响生物、生物会影响非生物，非生物不会影响生物BA
