中考语文总复习:文学常识与名著阅读课件

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1、河北省语文第五讲文学常识与名著阅读语语文文课课程程标标准准对对文文学学常常识识的的要要求求是是:“能能够够区区分分写写实实作作品品与与虚虚构构作作品品,了了解解诗诗歌歌、散散文文、小小说说、戏戏剧剧等等文文学学样样式式。”“”“了了解解课课文文涉涉及及的的重重要要作作家家作作品品知知识识和和文文化化常常识识。”对对名名著著阅阅读读的的要要求求是是:“学学生生学学会会制制订订自自己己的的阅阅读读计计划划,广广泛泛阅阅读读各各种种类类型型的的读读物物,课课外外阅阅读读总总量量不不少少于于260260万万字字,每学年阅读两三部名著。每学年阅读两三部名著。”1 1(2014(2014河河北北) )选选

2、文文出出自自朝朝花花夕夕拾拾,请请你你再再写出出自这本散文集的三篇文章的篇名。写出出自这本散文集的三篇文章的篇名。经典回放 【思路点拨思路点拨】此题考查学生文学常识的积累情况,由此题考查学生文学常识的积累情况,由于课文中学到篇目如于课文中学到篇目如藤野先生藤野先生阿城与阿城与 从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋就已经有三篇文章,再就已经有三篇文章,再加上课外积累,很容易写出四五篇文章题目,因此本加上课外积累,很容易写出四五篇文章题目,因此本题难度不大。题难度不大。藤藤野野先先生生阿阿城城与与 从从百百草草园园到到三味书屋三味书屋父亲的病父亲的病无常无常1 1(2013(2013河河北北) )

3、根根据据你你对对西西游游记记这这部部名名著著的的阅读阅读,回答下面问题。回答下面问题。(1)(1)请简述美猴王炼成请简述美猴王炼成“火眼金睛火眼金睛”的故事情节。的故事情节。(2)(2)从从西西游游记记中中选选取取一一个个人人物物及及其其相相关关故故事事,根据下面的例句仿写句子。例句:鲁智深倒拔垂杨柳根据下面的例句仿写句子。例句:鲁智深倒拔垂杨柳经典回放 美猴王因搅了王母娘娘的蟠桃宴,被玉帝派的二郎神美猴王因搅了王母娘娘的蟠桃宴,被玉帝派的二郎神等擒住,被太上老君投入八卦炉中,经过七七四十九等擒住,被太上老君投入八卦炉中,经过七七四十九天的烧炼,炼得了天的烧炼,炼得了“火眼金睛火眼金睛”。示示

4、例例一一:孙孙行行者者智智调调芭芭蕉蕉扇扇示示例例二二:猪猪八八戒戒大大战流沙河示例三:孙悟空三打白骨精战流沙河示例三:孙悟空三打白骨精 20132013年年的的题题目目相相对对比比较较简简单单,第第(1)(1)题题“火火眼眼金金睛睛”的的故故事事,即即使使没没有有读读过过原原著著,看看电电视视也也基基本本上上能能说说个个大大概概。需需要要注注意意的的是是叙叙述述情情节节要要明明确确什什么么时时候候、什什么么地地点点、什什么么人人物物,故故事事的的起起因因、经经过过和和结结果果。明明确确了了这这些些要要素素,然然后后合合理理组组织织语语言言。第第(2)(2)题题仿仿句句其其实实是是变变相相地地

5、考考查查了了对对联联,注注意意对对偶偶的的运运用用,还还要要注注意意是是西西游游记记中中的的人人物物故故事事。把把握握这这两两个个要要点点,题题目目就就比比较较容容易易了了。与与“鲁鲁智智深深”相相对对的的可可以以是是“孙孙行行者者”“”“孙孙悟悟空空”“”“猪猪八八戒戒”“”“沙沙和和尚尚”,而而如如果果用用“唐唐僧僧”“”“菩菩萨萨”等等就就不不对对了了。与与“倒倒拔拔”相相对对的的应应该该也也是是一一个个动动词词。“垂垂杨杨柳柳”是是三三字名词字名词,与之相对的也应该是三字名词。与之相对的也应该是三字名词。思路点拨 2 2(2012(2012河北河北) )阅读下面文字阅读下面文字,回答后

6、面的问题。回答后面的问题。“妈妈一一定定刚刚刚刚起起来来,可可是是我我已已经经下下班班回回来来了了,”他他一一面面想想着着,一一面面加加快快脚脚步步,嘴嘴里里吹吹着着口口哨哨。“离离开开学学校校倒倒也也好好。反反正正那那个个该该死死的的神神父父是是不不会会让让你你好好好好念念书书的的,现现在在我我恨恨不不得得吐吐那那家家伙伙一一脸脸唾唾沫。沫。”他正想着,已经到家了。他正想着,已经到家了。 ( (选自选自钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的) )(1)(1)这段文字中的这段文字中的“他他”是指作品的主人公是指作品的主人公_。(2)(2)结结合合原原著著中中这这段段文文字字之之外外的的相相关关内内容

7、容,说说说说“他他”为为什什么么对对神父如此愤恨。神父如此愤恨。经典回放 保尔保尔( (保尔保尔柯察金柯察金) )神神父父对对他他态态度度蛮蛮横横,经经常常体体罚罚侮侮辱辱他他,最最后后他他因因往面团里撒烟末而被神父无情地从学校开除。往面团里撒烟末而被神父无情地从学校开除。这这道道题题包包含含两两道道小小题题,第第(1)(1)题题要要求求填填写写作作品品“主主人人公公”,这这是是对对名名著著人人物物的的考考查查;第第(2)(2)题题要要求求“结结合合原原著著中中这这段段文文字字之之外外的的相相关关内内容容,说说说说他他为为什什么么对对神神父父如如此此愤愤恨恨”,涉涉及及对对原原著著内内容容的的

8、考考查查,考考生生必必须须真真正正阅阅读读原原著著才才能能正正确确作作答答。这这道道题题以以“文文段段再再现现”的的形形式式,由由点点切切入入,紧紧扣扣原原著著文文本本,力力图图摒摒除除“伪伪阅阅读读”的的倾倾向向,考考查查真真实实的的阅阅读读经经历历与与体体验验。该该题题意意在在引引导导学学生生走走进进名名著著,与与名名著著亲亲密密接接触触,不不折折不不扣扣地地落落实实语文课程标准语文课程标准中的要求。中的要求。思路点拨 中中考考文文学学常常识识和和名名著著阅阅读读部部分分主主要要考考查查:课课本本涉涉及及的的重重要要作作家家( (作作者者及及其其国国籍籍) )、作作品品、作作品品出出处处;

9、对对课课本本涉涉及及到到的的重重要要篇篇目目的的重重要要故故事事情情节节和和人人物物的的评评价价;对对课课本本涉涉及及的的文文体体知知识识的的掌掌握握;课课标标推推荐荐的的中中小小学学必必读读名名著著典典型型人人物物的的分分析析( (包包括括主主要要人人物物的的姓姓名名、绰绰号号、性性格格特特点点等等) );对对名名著著中中精精彩彩故故事事情情节节的的简简述述;对对名名著著某某一一情情节节或或某某个个人人物物作作出出自己的评价;自己的评价;对名著思想内容的评价。对名著思想内容的评价。命题热点值值得得注注意意的的是是:在在对对课课标标推推荐荐的的名名著著的的考考查查中中,水水浒浒传传西西游游记记

10、仍仍是是各各地地中中考考题题的的首首选选;对对名名著著的的考考查查内内容容侧侧重重于于人人物物性性格格、故故事事情情节节等等方方面。面。从从近近年年来来的的全全国国中中考考来来看看,题题型型主主要要有有:选选择择题题;填空题;填空题;填表题;填表题;简述题。简述题。命题热点一、文学常识。一、文学常识。文文学学常常识识,贯贯穿穿古古今今中中外外,涉涉及及到到的的作作家家、作作品品、年年代代面面广广、量量大大,纷纷繁繁复复杂杂,单单纯纯依依靠靠机机械械识识记记很很难难取取得得理理想想的的效效果果。同同学学们们复复习习时时不不妨妨采采用用以以下下方方法法,以期收到事半功倍的效果。以期收到事半功倍的效

11、果。1 1表表格格法法。一一般般就就是是把把作作家家按按照照古古代代、现现当当代代、外外国国分分成成三三大大类类,列列表表与与他他们们的的作作品品一一一一对对照照。如如,中中国国古古代代的的作作家家、作作品品,可可按按年年代代先先后后列列表表,识识记记作作家家的的姓姓名名、字字号号、朝朝代代、集集名名、篇篇名名等等。这这样样一一一一列列表表,十分清晰十分清晰,便于识记。便于识记。解题技巧2 2网网络络法法。即即对对单单个个作作家家来来说说,可可将将其其名名字字、篇篇名名、名名句句对对应应起起来来形形成成一一个个知知识识网网络络,对对作作品品比比较较多多的的作作家家( (指指课课本本中中出出现现

12、的的和和新新课课标标推推荐荐的的名名著著) ),可可将将其其作作品品一一一一罗罗列列,将将文文学学常常识识方方面面的的知知识识点点加加以归纳。以归纳。3 3比比较较法法。针针对对一一些些自自己己容容易易混混淆淆、不不易易区区别别的的文文学学常常识识,可可以以把把它它们们单单列列出出来来,进进行行比比较较分分析析,找出它们的不同之处找出它们的不同之处,以强化识记。以强化识记。解题技巧二、名著二、名著阅读。1读书札记读书札记在在课外外阅读名名著著时不不能能只只看看不不写写,不不能能只只读故故事事情情节而而不不注注重重人人物物形形象象,不不能能肤肤浅浅略略读而而不不深深刻刻分分析析。要要有有计划划地

13、地写写读书札札记,谈故故事事情情节、人人物物形形象象、语言言艺术、思思想想情情感感和和感受启示。感受启示。2体验感悟体验感悟对每每一一部部名名著著的的精精彩彩片片段段都都要要反反复复阅读,同同时要要独独立立思思索索,对涉涉及及作作品品的的传统观点点提提出出自自己己的的看看法法与与疑疑问,这样才才能能有有自己真正的自己真正的阅读体体验与感悟。与感悟。3作品延伸作品延伸对作作品品的的外外延延也也要要了了解解,如如作作品品中中的的人人物物所所涉涉及及的的典典故故、歇后歇后语、成、成语的来源及涵的来源及涵义等。等。解题技巧1(2014随随州州)下下列列作作家家、作作品品等等文文学学常常识识搭搭配配错错

14、误的一项是误的一项是()A司司马光光北北宋宋资治治通通鉴纪传体体通史通史B余光中余光中台湾台湾诗人人乡愁愁新新诗C莫泊桑莫泊桑我的叔叔于勒我的叔叔于勒小小说若瑟夫若瑟夫D魏明魏明伦变脸川川剧水上漂水上漂名题强化 名题强化 A点点拨拨:A选项中中,资治治通通鉴是是北北宋宋司司马光光主主编的一本的一本长篇篇编年体史年体史书。2(2014杭州杭州)下列关于文学常识的说法下列关于文学常识的说法,有错误的一项是有错误的一项是()A论语是是儒儒家家经典典,记录了了春春秋秋时期期思思想想家家、教教育育家家孔孔子子和和他他的的弟弟子子的的言言行行;庄庄子子属属于于道道家家经典典,是是战国国时期期哲哲学学家家庄

15、庄周及其后学的著作集。周及其后学的著作集。B桃桃花花源源记借借虚虚构构的的故故事事寄寄托托社社会会理理想想,五五柳柳先先生生传用用传记的的形形式式表表现人人物物的的性性格格志志趣趣,这两两篇篇文文章章都都是是东晋晋诗人人陶陶渊渊明的作品。明的作品。C同同样以以母母爱为主主题,现代代著著名名作作家家冰冰心心在在散散文文诗荷荷叶叶母母亲中中借借助助具具体体形形象象来来表表达达,而而学学者者胡胡适适在在我我的的母母亲中中通通过回回忆母母亲的教子方式来体的教子方式来体现。D法法国国作作家家莫莫泊泊桑桑被被称称为短短篇篇小小说巨巨匠匠,我我的的叔叔叔叔于于勒勒就就选自自其其小小说集集羊羊脂脂球球,其其代

16、代表表作作品品还有有项链巴巴黎黎圣圣母母院院装在套子里的人装在套子里的人等。等。名题强化 D点点拨拨:D选项中中,巴巴黎黎圣圣母母院院的的作作者者是是法法国国文文学学家家维克克多多雨雨果果所所著著。装装在在套套子子里里的的人人作作者者是是俄国俄国19世世纪作家契作家契诃夫。夫。名题强化 3(2013十堰十堰)下列说法正确的一项是下列说法正确的一项是()A中中国国传传统统节节日日有有着着悠悠久久的的历历史史和和特特殊殊的的文文化化内内涵涵。端端午午日日吃吃粽粽子子、赛赛龙龙舟舟相相传传是是纪纪念念屈屈原原,清清明明节扫墓墓为了了祭祭奠奠祖祖先先,元旦各家以新桃元旦各家以新桃换旧符寄寓了旧符寄寓了

17、对新一年的期盼。新一年的期盼。B古古代代用用地地名名称称人人,柳柳宗宗元元又又称称柳柳河河东;以以官官职称称人人,所所以以杜杜甫甫称称杜杜少少府府;也也用用字字称称人人,酬酬乐天天扬州州初初逢逢席席上上见赠中中的的“乐天天”就是刘禹就是刘禹锡阔别多年的多年的诗友白居易。友白居易。C对联从从律律诗的的对偶偶句句发展展而而成成。“四四面面湖湖山山归眼眼底底,万万家家忧乐到到心心头”,此此联的的上上联概概写写岳岳阳阳楼楼自自然然景景观,下下联暗暗引引岳岳阳阳楼楼记中中的的名名句句,两两两两相相对,整整齐优美美。欣欣赏这样的的对联,可以陶冶情操可以陶冶情操,学到推敲学到推敲锤炼语言的方法。言的方法。D

18、“无无情情未未必必真真豪豪杰杰”,鲁迅迅先先生生在在朝朝花花夕夕拾拾中中记录了了他他对家家人人、朋朋友友、师长的的真真挚情情感感,这里里有有迷迷信信却却善善良良的的长妈妈、质朴而率真的双喜阿朴而率真的双喜阿发、严谨且正直的藤野先生且正直的藤野先生名题强化 C4(2013淄博淄博)下列说法有误的一项是下列说法有误的一项是()A战国国策策是是西西汉末末年年刘刘向向整整理理编辑的的一一部部国国别体体史史书,我我们学学过的的唐唐雎雎不不辱辱使使命命邹忌忌讽齐王王纳谏曹曹刿论战均均选自此自此书。B小小石石潭潭记醉醉翁翁亭亭记墨墨池池记是是我我国国古古典典文文学学“记”类作品中的作品中的经典之作典之作,其

19、作者都在其作者都在“唐宋八大家唐宋八大家”之列。之列。C蒲蒲松松龄,字字留留仙仙,世世称称“聊聊斋先先生生”,淄淄川川人人,清清代代文文学学家家。郭郭沫沫若若曾曾为蒲蒲松松龄故故居居写写了了“写写鬼鬼写写妖妖高高人人一一等等,刺刺贪刺刺虐虐入入骨骨三分三分”的的对联。D任任何何一一部部优秀秀的的小小说,总有有使使人人难忘忘的的人人物物形形象象,如如西西游游记中中的的猪猪八八戒戒、儒儒林林外外史史中中的的范范进、故故乡中中的的杨二二嫂嫂、我我的的叔叔叔叔于于勒勒中中的的菲菲利利浦浦夫夫妇等等。塑塑造造人人物物形形象象是是小小说反映社会生活的主要手段。反映社会生活的主要手段。名题强化 A5(201

20、4福州福州)名著名著阅读。(1)把下面把下面A、B、C处略去的人物姓名或略去的人物姓名或绰号填在相号填在相应的横的横线上。上。齐齐天天大大圣圣,混混世世_,只只为为芭芭蕉蕉扇扇,相相逢逢各各逞逞强强。这这一一个个,金金箍箍棒棒起起无无情情义义;那那一一个个,双双刃刃青青锋锋有有智智量量。齐齐斗斗勇勇,两两不不良良,咬咬牙牙锉齿气昂昂。锉齿气昂昂。(选自选自西游记西游记)离离开开桑桑菲菲尔尔德德我我感感到到痛痛苦苦,我我爱爱桑桑菲菲尔尔德德,因因为为我我在在那那里里过过着着丰丰富富、愉愉快快的的生生活活。我我曾曾经经面面对对面面地地同同我我所所尊尊敬敬的的人人,同同我我所所喜喜爱爱的的人人同同一

21、一个个独独特特、活活跃跃、宽宽广广的的心心灵灵交交谈谈过过。我我已已经经认认识识了了你你,_先先生生;感感到到自自己己非非从从你你这这儿儿被被永永远远拉拉走走不不可可,真真叫叫我我害害怕怕和和痛痛苦。苦。(选自选自简简爱爱)全全宅宅子子里里,谁谁也也不不喜喜欢欢这这位位“_”。大大家家都都用用讥讥笑笑的的口口气气讲讲他他,那那个个快快乐乐的的军军人人妻妻子子叫叫他他“石石灰灰鼻鼻子子”,彼彼得得伯伯伯伯叫叫他他“药药剂剂师师”“”“巫巫师师”,外祖父叫他外祖父叫他“妖术师妖术师”“”“危险人物危险人物”。(选自选自童年童年)A_ B_ C_名题强化 ABC牛魔王牛魔王(泼牛王牛王) 罗切斯特切

22、斯特 好事情好事情 (2)从从水水浒传中中任任选一一个个人人物物,概概述述与与其其相相关关的的某某一一故故事事情情节,并据此故事情并据此故事情节对出下出下联。(宽对即可即可)故事情故事情节:上上联:嫉:嫉恶如仇如仇,悟空三打白骨精。悟空三打白骨精。下下联:名题强化 示例示例:鲁达等人到酒楼喝酒达等人到酒楼喝酒,听到隔壁金氏父听到隔壁金氏父女啼哭。得知女啼哭。得知镇关西的关西的恶行行,鲁达大怒达大怒,当即当即赠送金氏父女送金氏父女银两两,安排他安排他们出逃。再到肉案前出逃。再到肉案前,戏耍了耍了郑屠一番屠一番,并把他并把他摁倒在地倒在地,先后三拳便要了他的性命。下先后三拳便要了他的性命。下联:侠

23、肝:侠肝义胆胆,鲁达拳达拳打打镇关西。关西。:林林冲冲刺刺配配沧州州,途途经柴柴进庄庄园园,柴柴进盛盛情情款款待待。柴柴氏氏庄庄上上洪洪教教头嫉嫉妒妒林林冲冲,有有意意挑挑衅衅。林林冲冲在在柴柴进鼓鼓动下下用用棒棒教教训了了狂妄的洪教狂妄的洪教头。下。下联:武:武艺高高强强,林冲棒打洪教林冲棒打洪教头。:杨志志等等人人押押送送生生辰辰纲来来到到了了黄黄泥泥冈,停停车休休息息。吴吴用用巧巧设妙妙计,用用药酒放倒酒放倒杨志一行人志一行人,智取了生辰智取了生辰纲。足智多足智多谋,吴用智取生辰吴用智取生辰纲。6(2012绍绍兴兴)仔仔细细阅阅读读名名著著片片段段,回回答答后后面面的的问题。(二二选一作

24、答一作答)【甲甲】祥祥子子昏昏昏昏沉沉沉沉的的睡睡了了两两昼昼夜夜,A着着了了慌慌,到到娘娘娘娘庙庙求求了了个个神神方方:一一点点香香灰灰之之外外,还还有有两两三三味味草草药药,给给他他灌灌下下去去A这这才才想想起起去去请请大大夫夫。扎扎了了两两针针,服服了了剂剂药药,他他清清醒醒过过来来,一睁眼便问:一睁眼便问:“还下雨吗?还下雨吗?”他躺了十天。刚顾过命来他躺了十天。刚顾过命来,他就问他就问A:“车呢?车呢?”(节选自节选自骆驼祥子骆驼祥子)选段段中中人人物物A是是谁?是是什什么么原原因因使使祥祥子子昏昏昏昏沉沉沉沉大大病病一一场?祥祥子子问起起的的那那辆“车子子”后后来来的的命命运运怎怎

25、样?请用用简要的要的语言回答。言回答。名题强化 6(2012绍绍兴兴)仔仔细细阅阅读读名名著著片片段段,回回答答后后面面的的问题。(二二选一一作答作答)【乙乙】他他疾疾忙忙伸伸出出手手来来,但但因因为为看看不不见见我我站站在在哪哪儿儿,没没有有摸摸到到我。我。“这这是是谁谁?”他他问问,好好像像竭竭力力想想用用那那双双失失明明的的眼眼睛睛看看一一看看似似的的,多么徒劳而痛苦的尝试啊!多么徒劳而痛苦的尝试啊!“回答我回答我,再说一遍!再说一遍!”他专横地大声命令道。他专横地大声命令道。“你还想喝水吗你还想喝水吗,先生?杯子里的水让我泼掉了一半。先生?杯子里的水让我泼掉了一半。”(节选自节选自简简

26、爱爱)这是是谁跟跟简爱之之间的的一一段段对话?是是什什么么原原因因导致致“他他”双双目目失失明明?随随后后简爱作作出出了了一一个个什什么么决决定定?请用用简要要的的语言回答。言回答。名题强化 我我选做做【甲甲】虎虎妞;祥祥子子为多多赚钱,在在烈烈日日和和暴暴雨雨下下拉拉车,被被暴暴雨雨淋淋坏坏了了身身子子,大大病病一一场;这辆车后后来来因因妻妻子子虎虎妞难产而而死死,为筹筹钱埋埋葬葬虎虎妞而而卖掉掉了。了。名题强化 名题强化 我我选做做【乙乙】罗切切斯斯特特;罗切切斯斯特特的的疯妻妻放放火火烧毁毁了了桑桑菲菲尔尔德德庄庄园园,罗切切斯斯特特为了了救救她她,烧瞎瞎了了双双眼眼;这是是简爱重重返返

27、庄庄园园见到到罗切切斯斯特特时的的情情形形,她随后向她随后向罗切斯特表明切斯特表明,她将永她将永远不再离开他。不再离开他。7(2014贵阳贵阳)名著阅读考查。名著阅读考查。“如如果果一一只只耶耶胡胡拥拥有有大大量量这这样样的的贵贵重重东东西西,它它就就可可以以买买到到它它所所需需要要的的一一切切,比比方方说说,最最漂漂亮亮的的衣衣服服、最最华华丽丽的的房房屋屋、大大片片的的土土地地、最最昂昂贵贵的的酒酒类类和和肉肉食食,他他还还可可以以挑挑选选最最美美的的母母耶耶胡。胡。”“他他们们从从青青年年时时代代起起就就学学习习一一门门学学问问,即即搬搬弄弄文文字字,设设法法证证明明白白的的是是黑黑的的

28、,黑黑的的是是白白的的,你你给给他他出出多多少少钱钱,他他就就给给你你出出多少力。多少力。”上上面面这两两段段均均出出自自英英国国作作家家_的的小小说格格列列佛佛游游记第第四四卷卷。这是是主主人人公公格格列列佛佛和和慧慧骃之之间的的对话。段段是是格格列列佛佛费了了半半天天唇唇舌舌解解释_的的用用处时说的的话;段段则是是格格列列佛佛对英英国国_ (职业)的的定定义。童童话色色彩彩只只是是这部部小小说的的表表面面特特征征,尖尖锐而而深深刻刻的的_才才是是这部部小小说的的灵魂所在。灵魂所在。名题强化 乔纳森森斯威夫特斯威夫特钱律律师讽刺刺8(2014衡衡阳阳)阅阅读读下下面面名名人人传传中中的的两两

29、个个片片段段,请请根根据据你你的阅读积累的阅读积累,回答问题。回答问题。【片片段段一一】如如果果他他要要建建造造一一座座纪纪念念碑碑的的话话,他他就就会会耗耗费费数数年年的的时时间间到到石石料料场场去去选选料料,还还要要修修一一条条路路来来搬搬运运它它们们;他他想想成成为为多多面面手手:工工程程师师、凿凿石石工工;他他想想什什么么都都亲亲自自动动手手,独独自自一一人人建建起起宫宫殿殿、教教堂堂。这这简简直直是是一一种种苦苦役役犯犯过过的的日日子子。他他甚甚至至都都挤挤不不出出时时间间来吃饭睡觉。来吃饭睡觉。【片片段段二二】一一个个穷穷困困潦潦倒倒、残残废废而而孤孤独独、生生而而痛痛苦苦、世世界

30、界从从未未给给予予他他欢欢乐乐的的人人,却却创创造造了了欢欢乐乐奉奉献献给给全全世世界界!他他用用自自己己的的苦苦难难锻锻造造欢欢乐乐。他他以以一一句句充充满满豪豪情情的的话话概概括括了了他他的的一一生生,这这句句话话今今天已经成了一切勇敢者的座右铭:唯其痛苦天已经成了一切勇敢者的座右铭:唯其痛苦,才有欢乐。才有欢乐。(1)名名人人传传的的作作者者是是法法国国作作家家_。上上面面两两个个片片段段描描写写的的分分别别是是意意大大利利雕雕塑塑家家_、德德国国音音乐乐家家_。名题强化 罗曼罗曼罗兰罗兰米开朗琪罗米开朗琪罗贝多芬贝多芬(2)读过巨巨人人三三传后后,你你一一定定被被这两两位位伟大大的的艺术家家所所感感动。请任任选其其中中一一位位,联系系上上面面的的相相关关片片段段,说说他令你感他令你感动的原因。的原因。(50字以内字以内)名题强化 示示例例:米米开开朗朗琪琪罗有有丰丰富富的的内内心心世世界界,追追求求完完美美,夜夜以以继日日地地工工作作直直至至生生命命的的最最后后;他他贫病病交交加加,却却创造造了了无无与与伦比比的的艺术珍珍品品。贝多多芬芬备受受感感情情煎煎熬熬,又又不不幸幸失失聪。在在肉肉体体和和精精神神的的双双重重痛痛苦苦中中,他他不不屈屈不不挠,以以顽强强的毅力投入的毅力投入创作作,谱写出写出伟大的大的乐章。章。

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