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1、 千里修书只为墙，让他三尺又何妨？千里修书只为墙，让他三尺又何妨？ 万里长城今犹在，不见当年秦始皇。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。 如果你是张英家的邻居，你会怎么做？如果你是张英家的邻居，你会怎么做？为什么要这样做？为什么要这样做？思维思维方式方式个性个性特点特点行为行为习惯习惯品德品德修养修养生活方式生活方式需要相互宽容，需要相互宽容，尊重彼此的个性尊重彼此的个性“和而不同和而不同”，求同存异求同存异，是宽容合作的基础。，是宽容合作的基础。 无意中伤害别人，如不小心踩了别人的无意中伤害别人，如不小心踩了别人的脚、溅了别人一身泥，也可能由于一时糊涂脚、溅了别人一身泥，也可能由于一时糊涂做出伤
2、害别人感情、损害别人利益的事。这做出伤害别人感情、损害别人利益的事。这时我们应该怎么做？时我们应该怎么做？ 有时，我们也可能受到别人无意之中的有时，我们也可能受到别人无意之中的伤害，可能别人也说了伤害，可能别人也说了“对不起对不起”，这时，这时我们又应该怎么做？我们又应该怎么做？ 要体谅、尊重他人的感受，真要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉。诚地赔礼道歉。 要真诚地接纳、理解、原谅，不要真诚地接纳、理解、原谅，不要得理不让人，更不可冤冤相报。要得理不让人，更不可冤冤相报。 （1）双休日，你想去打篮球，而好朋友想去上网，你会怎么办？）双休日，你想去打篮球，而好朋友想去上网，你会怎么办？ （2
3、）你你和和朋朋友友在在学学习习上上都都十十分分优优秀秀，以以前前每每次次考考试试都都是是你你考第一，可是，这次考试朋友得了第一，你会怎样想？考第一，可是，这次考试朋友得了第一，你会怎样想？ 宽容就是能够接受别人超过宽容就是能够接受别人超过自己自己的事实的事实（3）课课间间，同同学学从从你你的的桌桌边边经经过过时时，不不小小心心把把你你的的书书碰碰掉掉在在地上了，他赶紧向你道歉，你会怎么办？地上了，他赶紧向你道歉，你会怎么办？ 宽容就是原谅他人、真诚地接纳他人宽容就是原谅他人、真诚地接纳他人（4 4）有同学曾经在不清楚的情况下，跟别人说过你的坏话，后）有同学曾经在不清楚的情况下，跟别人说过你的坏
4、话，后来，事情终于真相大白。现在，他想向你请教一个问题，你会怎来，事情终于真相大白。现在，他想向你请教一个问题，你会怎么办？么办？宽容就是忘却，不斤斤计较宽容就是忘却，不斤斤计较 宽容就是在别人和自己意见不一致时也不要勉强别人宽容就是在别人和自己意见不一致时也不要勉强别人 有位老师发现一位学生上课时时常低着头画有位老师发现一位学生上课时时常低着头画些什么，有一天他走过去拿起学生的画，发现画些什么，有一天他走过去拿起学生的画，发现画中的人物正是呲牙咧嘴的自己。中的人物正是呲牙咧嘴的自己。 老师没有发火，只是憨憨地笑道，要学生课后老师没有发火，只是憨憨地笑道，要学生课后再加加工以画得更神似一些。而
5、自此那位学生上课再加加工以画得更神似一些。而自此那位学生上课时再没有画画，各门课都学得不错，后来他成为颇时再没有画画，各门课都学得不错，后来他成为颇有造诣的漫画家。有造诣的漫画家。读完这则小读完这则小故事，你有何感想？故事，你有何感想？阅读感悟阅读感悟: 唐朝时，狄仁杰到京都任职。武则天对唐朝时，狄仁杰到京都任职。武则天对他说：他说：“你在汝南郡任职，治理得很出色。但你在汝南郡任职，治理得很出色。但是有许多人在背地里诽谤你，你想知道那些人是有许多人在背地里诽谤你，你想知道那些人是谁吗？是谁吗？”狄仁杰说：狄仁杰说：“如果陛下认为我有过如果陛下认为我有过错，应当改正，并当面明白地告诉我，那是我错
6、，应当改正，并当面明白地告诉我，那是我的幸运。我本不知道哪些同僚诽谤我。既然不的幸运。我本不知道哪些同僚诽谤我。既然不知道，那么大家仍能相处得很好，因而我不想知道，那么大家仍能相处得很好，因而我不想知道他们的名字。知道他们的名字。”武则天听后，很赞赏他非武则天听后，很赞赏他非同一般的宽宏气量。同一般的宽宏气量。 1、小培为什么要向小亮道歉？、小培为什么要向小亮道歉？小培和小亮小培和小亮(课本第课本第102-103页页) 答：因为他答：因为他冤枉冤枉了小亮，而小亮很了小亮，而小亮很宽容宽容地对待了他的地对待了他的“冷嘲热讽冷嘲热讽”。小亮的宽容大。小亮的宽容大度使小培很惭愧，所以他向小亮道歉。度
7、使小培很惭愧，所以他向小亮道歉。2、小亮处理问题的方式对你有什么启发？、小亮处理问题的方式对你有什么启发？答答：1）.宽宽容容是是一一种种美美德德，我我们们为为人人宽宽容容，就就能能够够解解人人之之难难，补补人人之之过过，扬扬人人之之长长，谅谅人人之之短短；我我们们为为人人宽宽容容，就就能能够够赢赢得得朋朋友友，赢赢得得友谊。友谊。 2）. 宽容是一种境界宽容是一种境界。一个人学会宽容，。一个人学会宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。他就掌握了一种自我提高的有效方法。宽容能使对方从中吸取教训，重新审宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为。视自己的行为。宽容能使自己远离烦恼、仇视、体验
8、宽容能使自己远离烦恼、仇视、体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。到宽容带来的心灵的安宁和满足。生活经验告诉我们：生活经验告诉我们： 3.善于宽容，利人利己。善于宽容，利人利己。知识小贴士知识小贴士11月月16日是国际宽容日日是国际宽容日诗人雨果说过诗人雨果说过.世界上最宽阔的是海洋，世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。比天空更宽阔的是人的胸怀。 宽容是高尚的，也是相互的。宽容是高尚的，也是相互的。我的宽容换来他的宽容，我的宽容换来他的宽容，你我的宽容换来大家的宽容，你我的宽容换来大家的宽容，大家的宽容换来全社会的和谐。大家的宽容换来全社会的
9、和谐。因此，宽容他人，请从我做起！因此，宽容他人，请从我做起！ 1.每天对身边的人多微笑三次，把欢乐传递每天对身边的人多微笑三次，把欢乐传递下去。下去。 2.每天花五分钟想一想自己拥有的，试着去每天花五分钟想一想自己拥有的，试着去感恩。感恩。3.每天原谅一个伤害你的人，让痛苦的能量每天原谅一个伤害你的人，让痛苦的能量到你这里为止，做到你这里为止，做“痛苦终结者痛苦终结者”。4.每天做一件帮助他人的好事。每天做一件帮助他人的好事。 5.当别人让你感到不愉快时，尽量去理解他，当别人让你感到不愉快时，尽量去理解他，试着去了解他的苦衷。试着去了解他的苦衷。6.每天锻炼身体一次。每天锻炼身体一次。7.每
10、天称赞别人的优点，并尽量去学习。每天称赞别人的优点，并尽量去学习。8.为别人的成绩鼓掌，而不去嫉妒。为别人的成绩鼓掌，而不去嫉妒。(20(20分钟分钟 5050分分) )一、最佳选择题（每小题一、最佳选择题（每小题3 3分，共分，共2727分）分）1.1.（20102010扬州中考）扬州中考）“海纳百川，有容乃大海纳百川，有容乃大”是一种美德。是一种美德。下列说法中，与其意思最接近的是（下列说法中，与其意思最接近的是（ ）A.A.与人善言，暖于布帛与人善言，暖于布帛 B.B.一言既出，驷马难追一言既出，驷马难追C.C.严于律己，宽以待人严于律己，宽以待人 D.D.授人玫瑰，手留余香授人玫瑰，手
11、留余香【解析解析】选选C C。由题干可知本题强调的是与人合作要学会宽容。由题干可知本题强调的是与人合作要学会宽容。A A的意思是交往中要与人为善，和睦相处。的意思是交往中要与人为善，和睦相处。B B强调的是诚实守强调的是诚实守信，信，D D则是说明人与人之间应互相帮助。只有则是说明人与人之间应互相帮助。只有C C项符合题意。项符合题意。2 2（20092009乌鲁木齐中考）中学生小平热情开朗，小林性格乌鲁木齐中考）中学生小平热情开朗，小林性格内向，她俩既是竞争的对手，又是合作的伙伴，互相帮助，内向，她俩既是竞争的对手，又是合作的伙伴，互相帮助，取长补短。小平和小林性格不同，却能友好合作，这说明
12、宽取长补短。小平和小林性格不同，却能友好合作，这说明宽容合作的基础是（容合作的基础是（ ）A A己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人 B B坚持原则，相互尊重坚持原则，相互尊重 C C豁达宽容，互惠共赢豁达宽容，互惠共赢 D D和而不同，求同存异和而不同，求同存异【解析解析】选选D D。本题以小平、小林在学习上既合作又竞争为背。本题以小平、小林在学习上既合作又竞争为背景材料，考查学生对基础知识的掌握。和而不同，求同存异景材料，考查学生对基础知识的掌握。和而不同，求同存异是宽容合作的基础，是宽容合作的基础，D D项正确，项正确，A A、B B、C C三项未能体现材料所三项未能体现材料所给的信息，
13、是错误的。给的信息，是错误的。3 3拥挤的公交车上，一位女士无意间踩了一位男士的脚，便拥挤的公交车上，一位女士无意间踩了一位男士的脚，便赶紧道歉：赶紧道歉：“对不起，踩着您了。对不起，踩着您了。”不料，男士却笑着说：不料，男士却笑着说：“不好意思，是我的脚长得不够不好意思，是我的脚长得不够苗条苗条。”从这位男士的从这位男士的言行中，言行中， 我们得出（我们得出（ ）A A宽容就是不讲原则宽容就是不讲原则B B宽容是懦弱的表现宽容是懦弱的表现C C宽容是一种美德宽容是一种美德D D宽容就是事事忍让，迁就他人宽容就是事事忍让，迁就他人【解析解析】选选C C。本题主要考查学生对宽容的理解。宽容是宽厚
14、。本题主要考查学生对宽容的理解。宽容是宽厚和容忍，是原谅和不计较他人。和容忍，是原谅和不计较他人。A A、D D两项错误。宽容是美德两项错误。宽容是美德的重要内容，是一种境界，而不是懦弱的表现，的重要内容，是一种境界，而不是懦弱的表现，B B项错误，项错误， C C项正确。项正确。4.4.（20092009漳州中考）一个漳州中考）一个7 7岁的美国男孩和父母在意大利旅岁的美国男孩和父母在意大利旅游时遭枪击遇难。他的父母抑制着悲痛与仇恨，毅然把爱子游时遭枪击遇难。他的父母抑制着悲痛与仇恨，毅然把爱子健康的器官捐献给意大利人，健康的器官捐献给意大利人，5 5个意大利人在这份生命的馈赠个意大利人在这
15、份生命的馈赠中获救。这则故事告诉我们（中获救。这则故事告诉我们（ ）A A宽容对己不利，对他人有利宽容对己不利，对他人有利B B宽容无价，宽容是一种美德宽容无价，宽容是一种美德C C宽容别人就得牺牲自己宽容别人就得牺牲自己D D宽容是无条件的，不讲原则宽容是无条件的，不讲原则【解析解析】选选B B。题干中。题干中“他的父母抑制着悲痛与仇恨，毅然把他的父母抑制着悲痛与仇恨，毅然把爱子健康的器官捐献给意大利人，爱子健康的器官捐献给意大利人，5 5个意大利人在这份生命的个意大利人在这份生命的馈赠中获救馈赠中获救”说明了宽容是美德，是高尚的，说明了宽容是美德，是高尚的，B B项符合题意。项符合题意。善
16、于宽容，利人利己，善于宽容，利人利己，A A项错误；宽容是有原则的，项错误；宽容是有原则的，D D项错误；项错误；宽容他人，能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心宽容他人，能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安定和满足，灵的安定和满足，C C项错误。项错误。6 620092009年年1212月月2222日晚日晚1111时时3030分许，在海南市海甸三东路京海分许，在海南市海甸三东路京海花园附近，一名花园附近，一名6363岁收废品老太刘翠芳踩着一辆三轮车，拉岁收废品老太刘翠芳踩着一辆三轮车，拉着着6060余斤废纸盒，不小心将一名余斤废纸盒，不小心将一名2020来岁的骑电动车的小伙的
17、来岁的骑电动车的小伙的牛仔裤刮破，小伙硬是要老太赔偿牛仔裤刮破，小伙硬是要老太赔偿150150元，而老太身上仅有元，而老太身上仅有120120元，两人相持一小时，在众目睽睽之下，小伙硬是元，两人相持一小时，在众目睽睽之下，小伙硬是“逼逼”着老太磕了三次头。对小伙的行为认识正确的有（着老太磕了三次头。对小伙的行为认识正确的有（ ）A A宽宏大量的表现宽宏大量的表现B B宽容是有原则的，对自己不利的事情不能宽容宽容是有原则的，对自己不利的事情不能宽容C C不懂得宽容，是得理不让人的表现，是不可取的不懂得宽容，是得理不让人的表现，是不可取的D D能使自己带来心灵的安宁和满足能使自己带来心灵的安宁和满
18、足【解析解析】选选C C。从题干中小伙硬是。从题干中小伙硬是“逼逼”着老太磕了三次头，着老太磕了三次头，说明他不是宽容的人，说明他不是宽容的人，A A项错误。在老太已赔偿的情况下，还项错误。在老太已赔偿的情况下，还得理不让人，没有做到宽以待人，是不可取的，得理不让人，没有做到宽以待人，是不可取的，C C项正确，项正确，D D项错误。宽容是有原则的，当我们受到别人无意的伤害时，项错误。宽容是有原则的，当我们受到别人无意的伤害时，要善于宽容别人的过错，做到宽厚待人，与人为善，要善于宽容别人的过错，做到宽厚待人，与人为善，B B项错误。项错误。7 7十几年前武汉大学十几年前武汉大学7 7位研究生凑了
19、位研究生凑了2 0002 000元元“下海下海”，创建，创建武汉当代生化技术研究所，如今总资产已突破武汉当代生化技术研究所，如今总资产已突破1717亿元。当谈亿元。当谈及成功的秘诀时，他们总结的经验是：相互间多沟通，每个及成功的秘诀时，他们总结的经验是：相互间多沟通，每个人都要常反思，在冲突中学会宽容，保持团队的稳定。这说人都要常反思，在冲突中学会宽容，保持团队的稳定。这说明（明（ ）高学历人才善于沟通高学历人才善于沟通我们的生活需要宽容我们的生活需要宽容我们需要学会我们需要学会“宽以待人宽以待人”企业的发展只需要高学历人才企业的发展只需要高学历人才A A B B C C D D【解析解析】选
20、选B B。本题主要考查学生的分析能力。从题干中可以。本题主要考查学生的分析能力。从题干中可以分析出他们成功的经验在于他们从沟通中学会宽容，解决冲分析出他们成功的经验在于他们从沟通中学会宽容，解决冲突，增强了团队的凝聚力，突，增强了团队的凝聚力，说法太绝对，是错误的。企业说法太绝对，是错误的。企业的发展不仅仅是需要高学历人才，的发展不仅仅是需要高学历人才，错误。只有学会宽容，错误。只有学会宽容，才能找到解决冲突的良方，才能有利于人与人之间关系的和才能找到解决冲突的良方，才能有利于人与人之间关系的和谐，谐，正确，故选正确，故选B B。宽容是一种美德，宽容是一种美德，宽容是一种境界，宽容是一种境界，
21、宽容是一生的信条，宽容是一生的信条，宽容是社会和谐的助推剂，宽容是社会和谐的助推剂，让我们多一份宽容之心，让我们多一份宽容之心，让我们多一份理解之情，让我们多一份理解之情，让我们多一些容忍之步，让我们多一些容忍之步，让我们拥有大海般的胸怀，让我们拥有大海般的胸怀，让宽容使我们的社会更加和谐，让宽容使我们的社会更加和谐，让宽容使我们的明天更加美好！让宽容使我们的明天更加美好！圣经圣经中有这么一句话：中有这么一句话：如果一个人打了你的左脸，如果一个人打了你的左脸，你就要把自己的右脸也送给你就要把自己的右脸也送给他打。他打。父母紧缩开支为儿子购买名牌父母紧缩开支为儿子购买名牌服装满足服装满足 儿子的
22、攀比心理。儿子的攀比心理。3 3、宽容要讲究策略，宽容、宽容要讲究策略，宽容不等于纵容不等于纵容母亲是个教师，一心扑在学生上，以母亲是个教师，一心扑在学生上，以至于忘了今天是我的生日。至于忘了今天是我的生日。4 4、对待家人、朋、对待家人、朋友、同学，我们不友、同学，我们不能斤斤计较。能斤斤计较。看到公交车上有位男青年把看到公交车上有位男青年把手偷偷伸进了别人的口袋。手偷偷伸进了别人的口袋。5、决不迁就坏、决不迁就坏人、恶人、在原人、恶人、在原则问题上不能让则问题上不能让步。步。期中考试考砸了，但我已经期中考试考砸了，但我已经尽力了。尽力了。明晰自己明晰自己既不挑剔自己，也不苛求既不挑剔自己，也不苛求 自己，不妄自菲薄，也不自己，不妄自菲薄，也不 妄自尊大。妄自尊大。宽容自己宽容自己勇敢接收自己的缺点、不足勇敢接收自己的缺点、不足完善自己完善自己给自己改过迁善的机会，给给自己改过迁善的机会，给 自己留下信心和希望。自己留下信心和希望。人非圣贤，孰能无过？人非圣贤，孰能无过？（悦纳自己）（悦纳自己）
