《八年级生物上册 第六单元 第一章 第一节 尝试对生物进行分类课件1 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物上册 第六单元 第一章 第一节 尝试对生物进行分类课件1 （新版）新人教版（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、尝试对生物进行分类尝试对生物进行分类概念：概念： 根据生物的根据生物的相似程度相似程度把生物划分为种和属等把生物划分为种和属等 不不同的等级，并对每一类群的同的等级，并对每一类群的形态结构形态结构等等 特征进行特征进行科学的描述，科学的描述，分类依据分类依据生物在生物在形态结构形态结构等方面的特征等方面的特征分类单位分类单位基本单位是基本单位是种种分类意义分类意义以弄清不同类之间的以弄清不同类之间的亲缘关系亲缘关系和和进化关系进化关系一、植物分类一、植物分类油松油松肾蕨肾蕨葫葫芦芦藓藓玉米玉米向日葵向日葵水水 绵绵请观察以上植物的请观察以上植物的形态特征，你能将形态特征，你能将它们进行分类吗？
2、它们进行分类吗？植物植物有种子有种子无种子无种子种子有果皮包被种子有果皮包被种子无果皮包被种子无果皮包被有根茎叶有根茎叶有茎、叶有茎、叶和假根和假根无根茎叶无根茎叶C（油松）（油松）一片子叶一片子叶（叶脉为（叶脉为平行脉）平行脉）两片子叶两片子叶（叶脉为（叶脉为网状脉）网状脉）B（向日葵）（向日葵）A（玉米）（玉米）D（肾蕨）（肾蕨）E（葫芦藓）（葫芦藓）F（水绵）（水绵）玉米、向日葵、油松玉米、向日葵、油松水绵、葫芦藓、肾蕨水绵、葫芦藓、肾蕨（玉米、向日葵）（玉米、向日葵）被子植物被子植物裸子植物裸子植物蕨类植物蕨类植物苔藓植物苔藓植物藻类植物藻类植物双子叶植物双子叶植物 单子叶植物单子叶植
3、物植物的分类依据：植物的分类依据：根据植物的形态根据植物的形态结构进行分类。结构进行分类。例：被子植物的例：被子植物的根、茎、叶、花、根、茎、叶、花、果实、种子果实、种子的的形态结构。形态结构。其中其中花、果实、花、果实、种子种子可作为分可作为分类的主要依据类的主要依据植物植物有种子有种子无种子无种子 种子有种子有果皮包被果皮包被有茎叶有茎叶无茎叶无茎叶叶脉为叶脉为网状脉网状脉双子叶植物无根无根苔苔藓藓植植物物藻藻类类植植物物种子无种子无果皮包被果皮包被叶脉为叶脉为平行脉平行脉有根有根无根无根单单子子叶叶植植物物裸裸子子植植物物蕨蕨类类植植物物二、动物的分类：观察与思考二、动物的分类：观察与思
4、考请你尝试仿照植物的分类方法将这请你尝试仿照植物的分类方法将这11种动物分种动物分开开动动 物物有脊椎骨有脊椎骨无脊椎骨无脊椎骨体温恒定体温恒定体温不恒定体温不恒定胎生胎生繁殖繁殖卵生卵生繁殖繁殖身体分部身体分部 身体不分部身体不分部猫猫 虎虎鸟鸟蜥蜴蜥蜴壁虎壁虎青蛙青蛙蟾蜍蟾蜍鱼鱼蜜蜂蜜蜂蜘蛛蜘蛛蚯蚓蚯蚓哺乳哺乳动物动物鸟类鸟类动物动物爬行爬行动物动物两栖两栖动物动物鱼类鱼类动物动物节肢节肢动物动物环节环节动物动物肺和肺和皮肤皮肤用肺用肺呼吸呼吸用鳃用鳃呼吸呼吸蜜蜂既是蜜蜂既是动物、无脊椎物、无脊椎动物、物、节肢肢动物，又是昆虫。物，又是昆虫。为什么什么同一种同一种动物要冠以不同的物要冠以不同的类群名称？群名称？不同的类群名称属于不同的分类等级，给蜜蜂冠不同的类群名称属于不同的分类等级，给蜜蜂冠以不同的分类名称是分类上的需要，它表明了以不同的分类名称是分类上的需要，它表明了蜜蜂在不同的分类等级中的位置。蜜蜂在不同的分类等级中的位置。
