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1、历史必修必修 人教版人教版新课标导学新课标导学新课标导学新课标导学第三单元古代中国的科学技术与文学艺术古代中国的科学技术与文学艺术第十课充满魅力的书画和戏曲艺术第十课充满魅力的书画和戏曲艺术1 1新新课课情情境境导导入入2 2学学习习目目标标诠诠解解3 3课课前前自自主主学学习习4 4课课堂堂探探究究研研析析5 5随随堂堂达达标标验验收收6 6课课 时时 作作 业业新课情境导入新课情境导入学习目标诠解学习目标诠解学习目标学习目标素养透视素养透视学法指导学法指导1.概概述述汉字字、绘画画起起源、演源、演变的的过程。程。2了了解解中中国国书画画的的基基本本特特征征和和发展展脉脉络。3了了解解京京剧
2、等等剧种种产生生和和发展展的的历程程，说明其明其艺术成就。成就。1.家家国国情情怀：了了解解古古代代中中国国书法法艺术多多姿姿多多彩彩的的风貌貌，提提高高自自身身的的艺术修修养养，激激发对祖祖国国文文化化的的自自豪豪感感，增增强强继承承中中华民民族族的的优秀秀文文化化传统的的历史史使使命命感感和和社社会会责任感。任感。2时空空观念念：通通过了了解解汉字字、绘画画的的起起源源、演演变过程程，能能理理解解并勾勒中国并勾勒中国书画的画的时空空发展脉展脉络。1.梳梳理理汉字字起起源源、演演变的的过程程，掌掌握握书法法艺术的特点。的特点。2梳梳理理古古代代绘画画的的发展展脉脉络，掌掌握握“文文人人画画”
3、“”“风俗画俗画”的特点。的特点。3根根据据视频等等材材料料，分分析析京京剧的的艺术成成就就，讨论京京剧的的艺术价价值。课前自主学习课前自主学习一、汉字与书法艺术一、汉字与书法艺术1汉字：汉字：(1)起起源源：中中国国的的文文字字起起源源于于原原始始的的“图图画画文文字字”，至至_，汉汉字字已已形成完整体系。形成完整体系。(2)演演变变：汉汉字字按按照照甲甲骨骨文文、大大篆篆、_、隶隶书书、楷楷书书的的脉脉络络演演变变发发展，总趋势是展，总趋势是_。商朝商朝小篆小篆由繁到简由繁到简2书法艺术：书法艺术：(1)发发展展阶阶段段：魏魏晋晋以以前前基基本本上上是是自自发发阶阶段段；魏魏晋晋时时期期开
4、开始始进进入入_。(2)艺术形式。艺术形式。自觉阶段自觉阶段笔画详备笔画详备审美价值审美价值张旭张旭王羲之王羲之二、笔墨丹青中国画二、笔墨丹青中国画鹳鱼石斧图鹳鱼石斧图以形写神以形写神女史箴图女史箴图时期期特点特点代表代表隋唐隋唐吸取印度、吸取印度、_等外来美等外来美术风格格展展子子虔虔的的游游春春图、阎立立本本的的步步辇图、吴道子的、吴道子的_以以及及敦敦煌煌莫高窟的壁画莫高窟的壁画两宋两宋_院院进入入最最为活活跃的的阶段段，画学画学兴起，起，_是最大亮点是最大亮点北宋画家北宋画家张择端的端的_元明清元明清_集集文文学学、书法法、绘画画及及篆篆刻刻艺术为一一体体，强强调表表现个个性性，讲究究
5、借物抒情，追求神韵意趣借物抒情，追求神韵意趣元元代代王王冕冕的的墨墨梅梅图、明明代代徐徐渭渭的的牡牡丹丹蕉蕉石石图、清清代代郑板板桥的的_波斯波斯送子天王图送子天王图宫廷画宫廷画风俗画风俗画清明上河图清明上河图文人画文人画墨兰图墨兰图三、京剧的出现三、京剧的出现1戏曲的演变：戏曲的演变：(1)起源：从原始歌舞发展而来，起源：从原始歌舞发展而来，_出现优伶。出现优伶。(2)发展：元杂剧把戏曲推向成熟，发展：元杂剧把戏曲推向成熟，_昆曲流行。昆曲流行。2京剧的出现：京剧的出现：(1)背景。背景。清朝前期：北京成为全国政治文化中心，戏曲舞台非常活跃。清朝前期：北京成为全国政治文化中心，戏曲舞台非常活
6、跃。乾隆末年：徽剧戏班进京演出，风行一时。乾隆末年：徽剧戏班进京演出，风行一时。道光年间：汉剧艺人进京，形成道光年间：汉剧艺人进京，形成“_”的局面。的局面。春秋战国春秋战国明朝明朝徽汉合流徽汉合流(2)形形成成：徽徽剧剧与与汉汉剧剧相相互互融融合合，兼兼收收其其他他民民间间曲曲调调的的唱唱腔腔、剧剧目目和和表表演演方式，形成方式，形成_。(3)成成熟熟：同同治治、光光绪绪年年间间，京京剧剧走走向向成成熟熟，涌涌现现出出程程长长庚庚、谭谭鑫鑫培培等等“_”。3地地方方戏戏曲曲：各各地地有有名名目目繁繁多多的的戏戏曲曲剧剧种种：_、越越剧剧、川川剧剧、粤粤剧和黄梅戏等。剧和黄梅戏等。京剧京剧同光
7、十三绝同光十三绝秦腔秦腔助学助记助学助记【图解识记图解识记】书法艺术的演变及特点书法艺术的演变及特点【易易错错提提醒醒】不不要要把把文文人人画画与与人人物物画画、山山水水画画及及花花鸟鸟画画并并列列，它它们们之之间间存存在在着着不不同同的的划划分分方方法法。因因题题材材的的不不同同，中中国国画画分分为为人人物物画画、山山水水画画和和花花鸟鸟画。画。【概概念念阐阐释释】“中中国国画画”：或或称称“国国画画”，是是20世世纪纪上上半半叶叶产产生生的的名名词词。它它是是对对自自唐唐宋宋元元明明清清以以来来，用用毛毛笔笔、墨墨汁汁或或特特定定的的矿矿物物颜颜料料在在宣宣纸纸、绢绢等等材料上的绘画，以及
8、对这种传统绘画形式的称呼。材料上的绘画，以及对这种传统绘画形式的称呼。【思思维维点点拨拨】绘绘画画内内容容上上，西西方方重重写写实实、功功利利，中中国国重重意意境境、非非功功利利；绘绘画画技技巧巧上上，西西方方重重物物象象，着着意意刻刻画画，追追求求色色彩彩表表现现力力；中中国国则则不不重重形形似似，而而重淡逸、传神，往往以墨代彩，随心而欲。重淡逸、传神，往往以墨代彩，随心而欲。【图解识记图解识记】京剧的发展过程京剧的发展过程课堂探究研析课堂探究研析材材料料一一苏苏轼轼认认为为，“书书必必有有神神、气气、骨骨、肉肉、血血，五五者者阙阙一一，不不成成为为书也书也”“”“我书意造本无法我书意造本无
9、法”。黄庭坚也主张书法。黄庭坚也主张书法“入神入神”。材材料料二二明明代代，同同时时生生活活于于苏苏州州的的祝祝枝枝山山、文文征征明明虽虽为为好好友友，但但书书法法情情态态迥迥然然有有别别，祝祝枝枝山山书书法法潇潇洒洒风风流流，如如斜斜雨雨疾疾风风；文文征征明明书书法法则则温温柔柔婉婉约约，如如春日柳莺。春日柳莺。探究主题探究主题1中国古代的书法艺术中国古代的书法艺术时空观念、史料实证、历史解释时空观念、史料实证、历史解释【问题问题】(1)根据材料一，分析宋代书法的特点。根据材料一，分析宋代书法的特点。(2)根据材料二及所学知识，指出明代书法发展的趋势。根据材料二及所学知识，指出明代书法发展的
10、趋势。【解解读读】根根据据材材料料一一关关键键信信息息“我我书书意意造造本本无无法法”“”“入入神神”综综合合分分析析宋宋代代书书法法的的特特点点。根根据据材材料料二二“书书法法情情态态迥迥然然有有别别”分分析析得得出出明明代代书书法法的的个个性性化化特征。特征。【结结论论】(1)推推崇崇魏魏晋晋书书法法风风范范；追追求求个个性性而而忽忽略略法法度度；倡倡导导“有有意意无无法法”。(2)明明代代书书法法随随着着社社会会发发展展进进一一步步平平民民化化、世世俗俗化化，更更加加强强调调个个性性化化的的创创造。造。材材料料一一“文文人人画画有有四四个个要要素素：人人品品、学学问问、才才情情和和思思想
11、想，具具此此四四者者，乃乃能能完完善善。”“”“不不在在画画里里考考究究艺艺术术上上功功夫夫，必必须须在在画画外外看看出出许许多多文文人人之之感感想想。”陈寅恪陈寅恪材材料料二二郑郑板板桥桥赞赞美美黄黄慎慎的的绘绘画画说说：“爱爱看看古古庙庙破破苔苔痕痕，惯惯写写荒荒崖崖乱乱树树根。画到情神飘没处，更无真相有真魂。根。画到情神飘没处，更无真相有真魂。”【问题问题】依据材料，结合所学分析文人画的特点。依据材料，结合所学分析文人画的特点。【解解读读】材材料料一一体体现现出出文文人人画画作作者者的的多多方方面面文文化化素素养养。材材料料一一第第二二句句话话和材料二体现出文人画讲究借物抒情，追求神韵意
12、趣，体现出追求个性表现。和材料二体现出文人画讲究借物抒情，追求神韵意趣，体现出追求个性表现。【结结论论】集集文文学学、书书法法、绘绘画画及及篆篆刻刻艺艺术术于于一一体体，集集中中体体现现画画家家多多方方面面的文化素养。追求抒情写意是其主要特色。创作上强调个性表现。的文化素养。追求抒情写意是其主要特色。创作上强调个性表现。探究主题探究主题2文人画的特点文人画的特点史料实证、历史解释史料实证、历史解释材材料料一一蓝蓝脸脸的的窦窦尔尔敦敦盗盗御御马马，红红脸脸的的关关公公战战长长沙沙，黄黄脸脸的的典典韦韦，白白脸脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。说唱脸谱说唱脸谱材料二材料二关于戏
13、曲的对联：关于戏曲的对联：对对联联一一：劝劝忠忠劝劝孝孝，摹摹写写处处逼逼真真冷冷暖暖人人情情，自自足足成成五五伦伦天天性性；观观古古观观今今，顷刻间现出兴亡世道，何须阅全部史书。顷刻间现出兴亡世道，何须阅全部史书。对对联联二二：抬抬起起头头来来，看看几几个个仁仁人人义义士士，或或全全忠忠、或或全全孝孝，当当场场奉奉为为师师表表；转回身去，想那些贼寇奸臣，谁报迟、谁报速，归家说与子孙。转回身去，想那些贼寇奸臣，谁报迟、谁报速，归家说与子孙。探究主题探究主题3京剧特点京剧特点史料实证、历史解释史料实证、历史解释【问题问题】(1)材料一表明京剧中的脸谱对人们认知有何作用？材料一表明京剧中的脸谱对人
14、们认知有何作用？(2)材材料料二二体体现现的的京京剧剧内内容容有有何何特特点点？并并结结合合所所学学知知识识分分析析京京剧剧为为何何长长盛盛不衰？不衰？【解解读读】材材料料一一描描绘绘了了京京剧剧中中的的脸脸谱谱形形象象，从从而而固固化化了了人人们们对对历历史史人人物物的的认认识识。从从材材料料二二“冷冷暖暖人人情情”“”“观观古古观观今今”“”“兴兴亡亡世世道道”中中看看表表现现内内容容；从从“劝忠劝孝劝忠劝孝”“”“五伦天性五伦天性”“”“忠忠”“”“孝孝”等看价值观念。等看价值观念。【结论结论】(1)京剧艺术的脸谱固化了大众的历史认识。京剧艺术的脸谱固化了大众的历史认识。(2)特特点点：主主要要演演绎绎现现实实生生活活和和历历史史故故事事，抒抒发发大大众众的的情情感感；体体现现传传统统的的价值观；具有社会批判意识和教化功能。价值观；具有社会批判意识和教化功能。原原因因：京京剧剧从从上上层层权权贵贵逐逐渐渐走走向向民民间间，在在广广大大人人民民群群众众中中流流行行，形形成成大大众化趋势。众化趋势。
