青岛版小学科学声音的产生PPT课件

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1、制造声音时不要用力过猛损坏器材,要控制好声音的大小。 2、一个同学制造声音,其他组员注意观察发声时的现象,填写好1号实验记录单。比一比哪个小组的发现多。器材名称产生声音的方法器材发声时的状态活动记录表器材名称 产生声音的方法器材发声时的状态实验材料实验方案我们的实验方法是: 由此想验证: 的声音是由 振动产生的。实 验 过 程及现象实验结论实验方案我们的实验方法是: 由此验证: 的声音是由 振动产生的。 1、小组长要认真组织好自己组的成员轮流实验,一人实验,其他成员认真观察,同时帮记录员填写好实验记录单。 2、实验过程中要注意安全,爱惜实验器材,不大声喧哗。

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