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1、实一实一8 82.岗位评价。聘书（第一、二批）岗位小明星、小能手表扬信每日各项加星大组加星每月换岗申请表如何帮助？如何帮助？1、聊天，调整孩子心情。、聊天，调整孩子心情。2、从书本入手，关注以下几点：、从书本入手，关注以下几点： 作业做不好，就从作业入手；不会读书就从每天读作业做不好，就从作业入手；不会读书就从每天读开始抓，不会听写就坚持每天听写，一共就这几个字，开始抓，不会听写就坚持每天听写，一共就这几个字，自己的名字再难，孩子都会写，学写生字不是一样的自己的名字再难，孩子都会写，学写生字不是一样的道理。道理。 我们要求：我们要求：读课文，背课文，课课过关，字字过读课文，背课文，课课过关，字
2、字过关，字音要准确，关，字音要准确，不可有丝毫马虎。请家长在书上签不可有丝毫马虎。请家长在书上签读音准确，背诵正确读音准确，背诵正确 几个字，每课如此。几个字，每课如此。 课后一类字组成词写，词词要过关。开学到现在，课后一类字组成词写，词词要过关。开学到现在，有同学书上的词一个没有，在此不点名。（每个单元有同学书上的词一个没有，在此不点名。（每个单元学之前都应该带着孩子把一个单元都写好）学之前都应该带着孩子把一个单元都写好） 对于一些识字困难的孩子，更要把好课前预习，对于一些识字困难的孩子，更要把好课前预习，课后及时复习这两关。学好生字词，读背好课文只是课后及时复习这两关。学好生字词，读背好课
3、文只是学好语文基础。第一步就走不好，就不要找孩子要成学好语文基础。第一步就走不好，就不要找孩子要成绩。绩。 预习七步走：预习要做到：1 标，标出自然段（小节）序号。2 读，读课文3-5遍。3 画，用横线画一类字组成的词语，用波浪丝画二类字的拼音及在文中的组词。4 描，按书后正确笔顺描红。5 组词，口头给二类字组词造句，一类字在书上画好格子，组词，并分别口头造句。6 圈，圈出易读错的字音和不懂的字，多读几遍。7 问，在不理解的字词句后面打上问号。 语文学科：复习要做到1 背，会熟练背会课文内容，包括标点。（家长在每课后签字)2 写，每天在家及时听写出一类字的组词，会口头造正确、完整的句子，检查签
4、字。3 订，备一小本子，及时主动的订正好四套作业中的错题（每节课、每天、每周、每单元），完成补差工作。4乐学园要带着做。：三套作业: 以得到大拇指为标准，是美观且全对的。每得一个拇指加一颗学习之星。 做好做好 了预习和复习后，对于学了预习和复习后，对于学有余力的孩子怎么做到学习更优秀？有余力的孩子怎么做到学习更优秀？1、除老师作业之外，要有练习的补、除老师作业之外，要有练习的补充。充。2、大量的阅读积累。、大量的阅读积累。看图写话看图写话评分标准评分标准： 1、会看，看准，看到主要东西。基、会看，看准，看到主要东西。基础分。础分。 2、会看，看准，会想象，比较好。、会看，看准，会想象，比较好。
5、 3、会看，看准，会想象，词汇量丰、会看，看准，会想象，词汇量丰富，高分。富，高分。 同学同学1：一小男孩，在草地上看到树上有：一小男孩，在草地上看到树上有一只猫，树上还有鸟窝。一只猫，树上还有鸟窝。同学同学2：一天，一小男孩子，在院子里一天，一小男孩子，在院子里玩，他发现院子里一棵高大的树上，有玩，他发现院子里一棵高大的树上，有一只猫，正准备去吃掉可爱的鸟儿。一只猫，正准备去吃掉可爱的鸟儿。同学同学3：星期天的早晨，天气晴朗。小男生来到后：星期天的早晨，天气晴朗。小男生来到后院里玩耍，突然听到一声猫的叫声，他闻声望去，院里玩耍，突然听到一声猫的叫声，他闻声望去，发现茂盛的大树上，一只胖胖的小
6、猫正睁大眼睛看发现茂盛的大树上，一只胖胖的小猫正睁大眼睛看着一窝可爱的鸟儿。小男生急坏了，焦急地说：着一窝可爱的鸟儿。小男生急坏了，焦急地说：“小猫小猫快下来，鸟儿不能吃，我们要保护它们。小猫小猫快下来，鸟儿不能吃，我们要保护它们。”边说边对小猫摆着手。小猫好像听懂了一样，喵边说边对小猫摆着手。小猫好像听懂了一样，喵的一声从树上跳了下来。的一声从树上跳了下来。 指导方法：指导方法： 提问题：提问题： 1、主要写什么？写出来没有。、主要写什么？写出来没有。 2、哪里是你想像到的？、哪里是你想像到的？ 3、哪个句子里还能加上一个好、哪个句子里还能加上一个好词。词。 训练的量要足，至少每周一篇，训练
7、的量要足，至少每周一篇，在平时的讲话读书注意孩子的词汇在平时的讲话读书注意孩子的词汇积累。积累。语文学习的另两个习惯培养不容忽视：语文学习的另两个习惯培养不容忽视：1.倾听习惯。 知识面广，专心听讲，发言积极的13，19，21，35，43，46，48，49，2，15，26，27，29，32，33，36，39，40，54，552.认真书写习惯。书写大王：15，21，32，11，14，19，20，28，38，41，46，53。3.注意力不集中,废话多,自控力差:1,6,9,11,12,17,18,24,25,29,31,35,39,40,47近期与孩子有关的活动近期与孩子有关的活动1.制定良好家风，放班级网站分享。制定良好家风，放班级网站分享。2.4月月20号左右，有关弟子规的活动大展号左右，有关弟子规的活动大展示。示。 (评选背诵小能手，邀请家长进班，绘评选背诵小能手，邀请家长进班，绘本大讲堂，背古诗，读班网上推荐书目）本大讲堂，背古诗，读班网上推荐书目）弟子规故事情景剧表演弟子规故事情景剧表演 弟子规诵读与动作舞蹈相结合弟子规诵读与动作舞蹈相结合弟子规故事表演弟子规故事表演弟子规操表演弟子规操表演 欢迎报名出节目、参与排演欢迎报名出节目、参与排演请定期浏览班级网站，详细了请定期浏览班级网站，详细了解孩子在校的学习生活情况。解孩子在校的学习生活情况。
