2019高中数学 第一章 计数原理 1-3 模块复习课(第3课时)统计案例课件 北师大版选修2-3.ppt

上传人:re****.1 文档编号:568697736 上传时间:2024-07-26 格式:PPT 页数:39 大小:1.45MB
返回 下载 相关 举报
2019高中数学 第一章 计数原理 1-3 模块复习课(第3课时)统计案例课件 北师大版选修2-3.ppt_第1页
第1页 / 共39页
2019高中数学 第一章 计数原理 1-3 模块复习课(第3课时)统计案例课件 北师大版选修2-3.ppt_第2页
第2页 / 共39页
2019高中数学 第一章 计数原理 1-3 模块复习课(第3课时)统计案例课件 北师大版选修2-3.ppt_第3页
第3页 / 共39页
2019高中数学 第一章 计数原理 1-3 模块复习课(第3课时)统计案例课件 北师大版选修2-3.ppt_第4页
第4页 / 共39页
2019高中数学 第一章 计数原理 1-3 模块复习课(第3课时)统计案例课件 北师大版选修2-3.ppt_第5页
第5页 / 共39页
点击查看更多>>
资源描述

《2019高中数学 第一章 计数原理 1-3 模块复习课(第3课时)统计案例课件 北师大版选修2-3.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019高中数学 第一章 计数原理 1-3 模块复习课(第3课时)统计案例课件 北师大版选修2-3.ppt(39页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第第3 3课时课时统计案例统计案例知识网络要点梳理知识网络要点梳理1.变量间的相关关系(1)常见的两变量之间的关系有两类:一类是函数关系,另一类是相关关系;与函数关系不同,相关关系是一种非确定性关系.(2)从散点图上看,点散布在从左下角到右上角的区域内,两个变量的这种相关关系称为正相关,点散布在左上角到右下角的区域内,两个变量的相关关系为负相关.2.回归分析对具有相关关系的两个变量进行统计分析的方法叫回归分析.其基本步骤是:()画散点图;()求回归直线方程;()用回归直线方程进行预测.(1)回归直线:如果散点图中点的分布从整体上看大致在一条直线附近,就称这两个变量之间具有线性相关关系,这条直线

2、叫做回归直线.知识网络要点梳理(2)回归直线方程的求法最小二乘法.设具有线性相关关系的两个变量x,y的一组观察值为(xi,yi)(i=1,2,n),则回归直线方程y=a+bx的系数为知识网络要点梳理(3)相关系数当r0时,表明两个变量正相关;当r6.635,所以我们有99%的把握认为这两种药物的疗效有差异.专题归纳高考体验专题一专题二反思感悟反思感悟 在实际问题中,经常会面临推断的问题,在对问题进行推断时,我们不能仅凭主观意愿作出结论,还需要通过抽样收集数据,并根据独立性检验的基本原理作出合理的推断.独立性检验问题的基本步骤为:(1)找相关数据,作列联表;(2)求统计量2;(3)判断可能性,注意与临界值作比较,得出事件有关的确信度.若26.635,则有99%的把握认为“X与Y有关系”;若23.841,则有95%的把握认为“X与Y有关系”;若22.706,则有90%的把握认为“X与Y有关系”;如果26.635,故有99%的把握认为箱产量与养殖方法有关.(3)因为新养殖法的箱产量频率分布直方图中,箱产量低于50 kg的直方图面积为(0.004+0.020+0.044)5=0.340.5,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号