《人教版九年级全一册物理习题课件 第20章 20.1.1磁现象》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级全一册物理习题课件 第20章 20.1.1磁现象（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、R版版 九年级九年级第二十章第二十章 电与磁与磁第第1节磁现象磁场节磁现象磁场第第第第1 1课时磁现象课时磁现象课时磁现象课时磁现象习题链接习题链接123456提示：点击 进入习题答案呈现答案呈现789DBA同；是同；是A铁；铁；D10DB习题链接习题链接111213141516提示：点击 进入习题答案呈现答案呈现ADD有；无有；无BN；吸引；吸引认知基础练认知基础练1【中考中考湘西州湘西州】下列物体能被磁铁吸引的是下列物体能被磁铁吸引的是()A橡皮擦橡皮擦B塑料三角板塑料三角板C木炭木炭D铁钉铁钉D认知基础练认知基础练【点点拨拨】磁磁铁铁是是具具有有磁磁性性的的物物体体，只只能能吸吸引引铁铁
2、、钴钴、镍等金属材料，不能吸引橡皮、塑料和木材。镍等金属材料，不能吸引橡皮、塑料和木材。认知基础练认知基础练2【中考中考温州温州】如图是生活中常用来固定房门的如图是生活中常用来固定房门的“门吸门吸”，它由磁体和金属块两部分组成。该金，它由磁体和金属块两部分组成。该金属块能被磁体所吸引，是因为可能含有以下材料属块能被磁体所吸引，是因为可能含有以下材料中的中的()A银银 B铁铁 C铝铝 D锌锌B认知基础练认知基础练【点拨点拨】磁体不能吸引银、铝和锌。磁体不能吸引银、铝和锌。认知基础练认知基础练3【中考中考葫芦岛葫芦岛】如图是一款磁吸式香皂架，它通过一如图是一款磁吸式香皂架，它通过一个塑料吸盘，利用
3、个塑料吸盘，利用_使它固定在瓷砖上。香皂使它固定在瓷砖上。香皂架上方安装了一块磁体，只要在香皂上压入一个架上方安装了一块磁体，只要在香皂上压入一个_(填填“铝片铝片”或或“铁片铁片”)就可以就可以吸在香皂架上。吸在香皂架上。大气压大气压铁片铁片认知基础练认知基础练4【2019绍兴绍兴】如图所示，内部均装有磁铁的两块清洁如图所示，内部均装有磁铁的两块清洁器器M和和N隔着窗玻璃总能合在一起移动，这让玻璃清洁隔着窗玻璃总能合在一起移动，这让玻璃清洁变得安全高效。关于清洁器的分析正确的是变得安全高效。关于清洁器的分析正确的是()认知基础练认知基础练A两块清洁器能合在一起的原理是异名磁极相互两块清洁器能
4、合在一起的原理是异名磁极相互吸引吸引BN受到的重力和受到的重力和M对对N的吸引力是一对平衡力的吸引力是一对平衡力C玻璃对玻璃对N的支持力和的支持力和M对对N的吸引力是一对相互的吸引力是一对相互作用力作用力D移动移动M时时N也能跟着一起移动，说明力能改变也能跟着一起移动，说明力能改变物体的形状物体的形状认知基础练认知基础练【答案答案】A【点点拨拨】两两块块清清洁洁器器内内部部均均装装有有磁磁铁铁，它它们们能能合合在在一一起起的的原原理理是是异异名名磁磁极极相相互互吸吸引引，故故A正正确确；N受受到到的的重重力力方方向向竖竖直直向向下下，M对对N的的吸吸引引力力方方向向是是水水平平的的，两两力力不
5、不是是一一对对平平衡衡力力，故故B错错误误；玻玻璃璃对对N的的支支持持力力和和N对对玻玻璃璃的的压压力力是是一一对对相相互互作作用用力力，故故C错错误误；移移动动M时时N也也能能跟跟着着一一起起移移动动，说说明明力力能能改改变变物物体体的的运运动状态，故动状态，故D错误。错误。认知基础练认知基础练5【中考中考广西广西】如图所示，磁悬浮地球仪应用了如图所示，磁悬浮地球仪应用了_(填填“同同”或或“异异”)名磁极相互排斥的规律。磁悬浮名磁极相互排斥的规律。磁悬浮地球仪悬浮静止时，底座对地球仪的斥力与地球仪受地球仪悬浮静止时，底座对地球仪的斥力与地球仪受到的重力到的重力_(填填“是是”或或“不不是是
6、”)一对平衡力。一对平衡力。同同是是认知基础练认知基础练6【2019台州台州】能写红黑双色的磁画板截面如图所示，能写红黑双色的磁画板截面如图所示，按下写字笔黑色按钮写出黑色的字，按下红色按钮写按下写字笔黑色按钮写出黑色的字，按下红色按钮写出红色的字，刷子左右移动则字消失。下列说法正确出红色的字，刷子左右移动则字消失。下列说法正确的是的是()A刷子可以用铁制作刷子可以用铁制作B写黑字时笔尖为写黑字时笔尖为S极极C写红字时笔尖为写红字时笔尖为N极极D写字的原理是同名磁极相互排斥写字的原理是同名磁极相互排斥A认知基础练认知基础练【点点拨拨】写写黑黑色色的的字字时时小小磁磁体体的的S极极被被吸吸引引，
7、说说明明写写黑黑色色字字时时笔笔尖尖是是N极极，故故B错错误误；写写红红色色的的字字时时小小磁磁体体的的N极极被被吸吸引引，说说明明写写红红色色字字时时笔笔尖尖是是S极极，故故C错错误误；要要把把写写的的字字去去掉掉，需需要要把把笔笔尖尖吸吸引引的的小小磁磁体体恢恢复复到到原原来来位位置置，可可以以用用软软铁铁吸吸引引，故故A正正确确；写写字字时时是是靠异名磁极相互吸引来完成的，故靠异名磁极相互吸引来完成的，故D错误。错误。认知基础练认知基础练7如图所示，一张百元新钞票好像被一支笔如图所示，一张百元新钞票好像被一支笔“戳通戳通”了。实际上这张新钞票依然完好无损，这里应用了了。实际上这张新钞票依
8、然完好无损，这里应用了磁现象的有关知识。磁现象的有关知识。认知基础练认知基础练原来，这支笔的笔杆原来，这支笔的笔杆(纸币的下方纸币的下方)与笔头与笔头(纸币的上方纸币的上方)可以互相分离，笔杆上与笔头相连的一端内部装有小可以互相分离，笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁铁，则笔头内的材料可能含有磁铁，则笔头内的材料可能含有_(填填“铜铜”“铁铁”或或“塑料塑料”)。若想探究笔头内材料是否有磁性，。若想探究笔头内材料是否有磁性，现提供下列器材：现提供下列器材：小磁针、小磁针、大头针、大头针、碎纸屑，碎纸屑，其中可用来完成探究任务的有其中可用来完成探究任务的有_(填序号填序号)。铁铁思维发散练思维发
9、散练8磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制起爆磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被磁化后就变成了一个浮动的磁体，当电路的，军舰被磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸，如图所军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸，如图所示，其依据是示，其依据是()A磁体的吸铁性磁体的吸铁性B带电体能够吸引轻小物体带电体能够吸引轻小物体C电荷间的相互作用规律电荷间的相互作用规律D磁极间的相互作用规律磁极间的相互作用规律D认知基础练认知基础练【点点拨拨】易易根根据据经经验验直直接接错错选选A。磁磁性性水水雷雷中中的的小小磁磁针针静静止止时时，一一端端指
10、指南南，一一端端指指北北，水水雷雷不不会会爆爆炸炸，军军舰舰被被磁磁化化后后就就变变成成了了一一个个浮浮动动的的磁磁体体，当当军军舰舰接接近近磁磁性性水水雷雷时时，根根据据磁磁极极间间的的相相互互作作用用规规律律：同同名名磁磁极极相相互互排排斥斥，异异名名磁磁极极相相互互吸吸引引可可知知，会会使使水水雷雷中中的的小小磁磁针发生转动，从而引起水雷发生爆炸。针发生转动，从而引起水雷发生爆炸。思维发散练思维发散练9现有甲、乙、丙三根钢棒，让它们去接触铁屑、铁钉现有甲、乙、丙三根钢棒，让它们去接触铁屑、铁钉等物体后，出现如图所示的情况，则其中具有磁性的等物体后，出现如图所示的情况，则其中具有磁性的钢棒
11、是钢棒是()A甲、乙、丙甲、乙、丙 B甲、乙甲、乙C乙、丙乙、丙 D甲、丙甲、丙D思维发散练思维发散练【点点拨拨】钢钢棒棒甲甲和和丙丙能能够够吸吸引引铁铁屑屑或或铁铁钉钉，具具有有磁性；钢棒乙不能吸引铁屑或铁钉，不具有磁性。磁性；钢棒乙不能吸引铁屑或铁钉，不具有磁性。思维发散练思维发散练10如图所示，用一根钢棒乙的一端靠近一根悬吊的条形如图所示，用一根钢棒乙的一端靠近一根悬吊的条形磁体甲的磁体甲的N极，条形磁体被吸引，这说明极，条形磁体被吸引，这说明()A钢棒一定有磁性，且靠近的一端是钢棒一定有磁性，且靠近的一端是S极极B钢棒可能有磁性，也可能没有磁性钢棒可能有磁性，也可能没有磁性C钢棒一定有
12、磁性，且靠近的一端是钢棒一定有磁性，且靠近的一端是N极极D以上说法均有可能以上说法均有可能B思维发散练思维发散练11小明拾到一根金属棒，为了判断其是否具有磁性，小明拾到一根金属棒，为了判断其是否具有磁性，他进行了如下操作：用细线将其系好并悬挂在铁架他进行了如下操作：用细线将其系好并悬挂在铁架台上，使金属棒自由转动后，静止时发现金属棒总台上，使金属棒自由转动后，静止时发现金属棒总是左端指南，右端指北，则是左端指南，右端指北，则()A金属棒一定有磁性金属棒一定有磁性B金属棒一定没有磁性金属棒一定没有磁性C金属棒可能有磁性，也可能没有磁性金属棒可能有磁性，也可能没有磁性D以上判断都以上判断都不对不对
13、A思维发散练思维发散练12【中考中考丽水丽水】小科在实验室发现一枚钢针，为能快速小科在实验室发现一枚钢针，为能快速利用小磁针判断：利用小磁针判断：钢针是否有磁性；钢针是否有磁性；若有磁性则若有磁性则磁极如何分布。小科画出思维导图，请补充完整。磁极如何分布。小科画出思维导图，请补充完整。思维发散练思维发散练(1)_。(2)_。相互排斥相互排斥钢针没有磁性钢针没有磁性思维发散练思维发散练【点点拨拨】将将钢钢针针靠靠近近小小磁磁针针的的N极极，若若相相互互排排斥斥，则则钢钢针针一一定定有有磁磁性性，且且a端端为为N极极；若若相相互互吸吸引引可可能能是是异异名名磁磁极极也也可可能能没没有有磁磁性性，再
14、再用用a端端靠靠近近S极极，若若相相互互吸吸引引，则则钢钢针针没没有有磁磁性性，若若相相互互排排斥斥，则则钢钢针针有有磁磁性，且性，且a端为端为S极。极。思维发散练思维发散练13【2020杭州杭州】有外形相同的两根钢条有外形相同的两根钢条M、N，按图，按图甲、图乙两种方式接触时，它们之间都有较大吸引甲、图乙两种方式接触时，它们之间都有较大吸引力。则下列推断正确的是力。则下列推断正确的是()AM无磁性、无磁性、N无磁性无磁性BM无磁性、无磁性、N有磁性有磁性CM有磁性、有磁性、N无磁性无磁性 DM有磁性、有磁性、N有磁性有磁性D思维发散练思维发散练【点拨点拨】按图甲、图乙两种方式接触时，它们之间
15、都按图甲、图乙两种方式接触时，它们之间都有较大吸引力，因磁体的两端磁性最强，中间最弱有较大吸引力，因磁体的两端磁性最强，中间最弱(几乎没有磁性几乎没有磁性)，故图甲中，钢条，故图甲中，钢条M的中间位置几乎的中间位置几乎没有磁性，没有磁性，N却能吸引却能吸引M，说明钢条，说明钢条N具有磁性；同具有磁性；同理，由图乙可知，钢条理，由图乙可知，钢条M也具有磁性。也具有磁性。思维发散练思维发散练14有有A、B两个外形完全相同的钢棒，已知一个有磁两个外形完全相同的钢棒，已知一个有磁性，一个没有磁性。性，一个没有磁性。为了区分它们，现将钢棒为了区分它们，现将钢棒A的一端从的一端从B的的左端向右端移动左端向
16、右端移动(不接触不接触)，如图所示，如图所示，发现发现吸引力的大小不变，则说明吸引力的大小不变，则说明A_磁性，磁性，B_磁性。磁性。(均均填填“有有”或或“没有没有”)有有无无思维发散练思维发散练15一块磁铁摔断后的每一块具有一块磁铁摔断后的每一块具有()A一个磁极一个磁极 B两个磁极两个磁极C没有磁极没有磁极 D以上说法都不对以上说法都不对B思维发散练思维发散练16如图甲所示，一个条形磁铁摔成两端，取右边的一段如图甲所示，一个条形磁铁摔成两端，取右边的一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这段裂纹端的磁极是边这段裂纹端的磁极是_极。如果把这段磁铁极。如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起沿裂纹吻合放在一起(如图甲如图甲)，这两段会相互，这两段会相互_(填填“吸引吸引”或或“排斥排斥”)。N吸引吸引
