《八年级历史下册 第二单元 第4课《“大跃进”与人民公社化运动》教学课件1 华东师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级历史下册 第二单元 第4课《“大跃进”与人民公社化运动》教学课件1 华东师大版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第4 4课课 “大大跃跃进进”与与 人人民民公公社社化化运运动动二、二、 人民公社人民公社一、一、 “大跃进大跃进”三、三、 国民经济的调整国民经济的调整一、一、 “大跃进大跃进”（笔记）（笔记）1、原因（小字部分）、原因（小字部分） 2、指导思想：、指导思想：3、表现、表现: “鼓足干劲，力争上游，多快好省地鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义建设社会主义”农业上高指标带来高估产，引发各级干部农业上高指标带来高估产，引发各级干部浮夸风。工业上以钢为钢，全民大炼钢铁。浮夸风。工业上以钢为钢，全民大炼钢铁。 内因内因 : 过高估计阶级斗争的严重性过高估计阶级斗争的严重性 外因外因 : 战
2、胜资本主义的战胜资本主义的“赶超战略赶超战略”1958年年,党中央提出建设社会党中央提出建设社会主义的总路线主义的总路线“大麦穗、大玉米，送到北京去见毛主席！大麦穗、大玉米，送到北京去见毛主席！”大大跃跃进进时时的的报报纸纸湖北幸福社十一湖北幸福社十一亩亩产亩亩产3215斤斤人有多大胆人有多大胆地有多大产地有多大产谷子跃谷子跃过万斤过万斤粮粮食食产产量量竞竞相相放放卫卫星星- 6月月8日河南遂平县亩产日河南遂平县亩产“2105斤斤”-6月月16日，湖北谷城日，湖北谷城“4353斤斤”-6月月30日河北安国日河北安国“5103斤斤”- 7月月22日福建闽侯日福建闽侯“7275斤斤”-8月月1日湖
3、北孝感日湖北孝感“15000斤斤”-8月月22日安徽繁昌日安徽繁昌“43075斤斤”-9月月18日四川郫县日四川郫县“824525斤斤”大大跃跃进进时时的的稻稻谷谷能能托托起起一一个个女女孩孩亩亩产产一一万万六六千千斤斤稻稻谷谷是是把把别别处处的的移移过过来来北北京京居居民民将将自自家家金金属属用用品品拿拿去去炼炼钢钢辩一辩：辩一辩： 当时报纸上宣传：当时报纸上宣传：“人有多大胆，地人有多大胆，地有多大产有多大产”。对于这个口号，有这样两种。对于这个口号，有这样两种认识。有人认为对，有人认为不对。你的认识。有人认为对，有人认为不对。你的看法呢？看法呢？ 二、人民公社二、人民公社二、人民公社（笔
4、记）二、人民公社（笔记）想一想：想一想： 人民公社刮人民公社刮“共产风共产风”是否适合当是否适合当时中国的国情？为什么？时中国的国情？为什么？ 大办人民公社超出了当时的生产力和群众觉大办人民公社超出了当时的生产力和群众觉悟的水平，搞平均主义，实际上损害了群众利益，悟的水平，搞平均主义，实际上损害了群众利益，挫伤了广大群众的生产积极性，最终造成生产混挫伤了广大群众的生产积极性，最终造成生产混乱，生产力下降，极大地妨碍了农业生产的发展。乱，生产力下降，极大地妨碍了农业生产的发展。表表现：规模大、公有制程度高模大、公有制程度高第第一一个个农农村村公公社社成成立立 全家吃大锅饭全家吃大锅饭公公社社社社
5、员员出出工工之之前前点点名名公公社社会会社社员员带带枪枪生生产产三、国民经济的调整三、国民经济的调整 看书思考：看书思考：1、背景：、背景：2、方针：、方针：3、成果：、成果：国民经济陷入困境国民经济陷入困境“调整、巩固、充实、提高调整、巩固、充实、提高”1965年初，基本完成调整任务年初，基本完成调整任务调整：调整：调整过高的不切实际的经济指标和调整过高的不切实际的经济指标和工作要求。工作要求。充实：充实：充实薄弱环节，主要是抓好农业生产，充实薄弱环节，主要是抓好农业生产，特别是粮食生产。特别是粮食生产。巩固：巩固：巩固已经取得的成绩，作为进一步发巩固已经取得的成绩，作为进一步发展的支撑点。展的支撑点。提高：提高：克服困难，解决存在的问题后，进一步克服困难，解决存在的问题后，进一步提高国民经济的发展水平。提高国民经济的发展水平。项目项目1957年年1960年年 下降（下降（%）粮食（亿公斤）粮食（亿公斤）1950.5143526.4棉花（万担）棉花（万担）3280212635.2油料（万担）油料（万担）7542340554.9生猪存栏数（万头）生猪存栏数（万头）14590822743.6 1957年和年和1960年农业生产情况对比表年农业生产情况对比表
