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1、第一模块第一模块- -幼儿园教师专业标准解读幼儿园教师专业标准解读一、单选题一、单选题1、幼儿园教师的专业标准划分为三个维度不包括（D）A 专业理念与师德B 专业知识C 专业能力D 专业思想2、幼儿园教师应该具备的“三心”不包括（D）A 爱心B 信心C 耐心D 包容心3、国际教师专业标准在形式上不包括（A）A 核心理念B 领域C 具体内容D 维度4、下列反映了教师是全职教师这一角色的工作特征的是（A）A 是儿童生活的引导者B 帮助家长一起促进儿童的身心健康成长C 需要和儿童一起成长D 对学前教育进行讲解5、幼儿园教师的专业知识不包括（A）A 生存性知识B 幼儿发展知识C 幼儿保育和教育知识D
2、通识性知识6、 课程标准对于幼儿园教师专业能力的表述不包括（A）A 具有管理教育实践的经理与体验B 具有参与教育实践的经历与体验C 具有研究教育实践的经历与体验D 具有观摩教育实践的经历与体验二、多选题二、多选题1、幼儿园教师需要具备的“二意”是指（AC）A 善意B 爱意C 诚意D 心意2、 专业标准的具体内容包括（ABD）A 专业理念与师德B 专业知识C 专业态度D 专业能力三、判断题三、判断题1、 幼儿园教师专业标准是一个专业性的文件。 （）2、幼儿园教师是全职教师，是儿童生活的引导者。 （）3、幼儿园教师是家长的合作者，帮助家长一起促进儿童的身心健康成长。 （）4、幼儿园教师是学前教育的宣传者和讲解员。 （）5、幼儿园教师不需要和儿童一起成长。 （）6、教师专业标准是对教师在教育教学工作中应该具备的各种态度、知识、能力和关系等要求的规定。 （）
