《九年级历史上册 第五单元 资产阶级统治的巩固和扩大 第14课 资本主义的殖民掠夺和扩张导学课件 中华书局版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级历史上册 第五单元 资产阶级统治的巩固和扩大 第14课 资本主义的殖民掠夺和扩张导学课件 中华书局版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、上册上册第五单元资产阶级统治的第五单元资产阶级统治的巩固和扩大巩固和扩大第第1414课课 资本主义的殖民掠夺与扩张资本主义的殖民掠夺与扩张学习目标学习目标学习重点学习重点1.1.简述简述“三角贸易三角贸易”的基本内容的基本内容, ,了解资本原始积累的野蛮了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。性与残酷性。2.2.讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实, ,认识殖民认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。之一。 概述章西女王和玻利瓦尔领导的反抗殖民统治斗争的主概述章西女王和玻利瓦尔领导的
2、反抗殖民统治斗争的主要事迹要事迹,体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。 约翰约翰霍金斯是英国勇于海上冒险的普利茅斯商人霍金斯是英国勇于海上冒险的普利茅斯商人,他曾在伊他曾在伊丽莎白一世时期丽莎白一世时期3次出航到西印度群岛。次出航到西印度群岛。1562年年,30岁的霍金斯率岁的霍金斯率领着领着3艘商船开始了他的第一次远洋航行艘商船开始了他的第一次远洋航行,在非洲的西海岸从葡萄在非洲的西海岸从葡萄牙人手中劫获了牙人手中劫获了300名黑奴名黑奴,运往西班牙殖民地海地换取了大量的运往西班牙殖民地海地换取了大量的兽皮、珠宝、蔗糖等货物兽皮、珠宝、蔗糖等货
3、物,返航之后约翰返航之后约翰霍金斯成为普利茅斯最霍金斯成为普利茅斯最富裕的人。富裕的人。 霍金斯的贸易引起了英国王室浓厚的兴趣。一开始霍金斯的贸易引起了英国王室浓厚的兴趣。一开始,伊丽莎伊丽莎白一世责备霍金斯不该参加这种不道德贸易白一世责备霍金斯不该参加这种不道德贸易,但是但是,当霍金斯向当霍金斯向她透露了在这次她透露了在这次“贸易贸易”中所获得的巨额利润之后中所获得的巨额利润之后,她很快改变她很快改变了主意了主意,竟和几名枢密院官员联合起来竟和几名枢密院官员联合起来,对霍金斯的第二次航行对霍金斯的第二次航行进行秘密投资。进行秘密投资。1564年年,霍金斯驾驶着女王陛下赐给他的一艘霍金斯驾驶着
4、女王陛下赐给他的一艘700吨的海船再次出海吨的海船再次出海,他遵循前次的步骤满载一船白银而回他遵循前次的步骤满载一船白银而回,成成为英国最富裕的人。为英国最富裕的人。 正是由于政府的默许和利润的驱使正是由于政府的默许和利润的驱使, ,殖民者很快将贪婪的目殖民者很快将贪婪的目光投向未开化的非洲大陆光投向未开化的非洲大陆, ,欧洲殖民国家无不参与。欧洲殖民国家无不参与。这种不道德的贸易对欧洲殖民国家的发展产生了怎样的影响这种不道德的贸易对欧洲殖民国家的发展产生了怎样的影响? ?让我们走进第让我们走进第1414课课资本主义的殖民掠夺与扩张。资本主义的殖民掠夺与扩张。小组讨论小组讨论1.1.小组讨论小
5、组讨论, ,和周围同学组成学习小组先尝试解决在自主学习和周围同学组成学习小组先尝试解决在自主学习过程中存在的问题过程中存在的问题方法指导方法指导: :挖掘教材所提供的本质和精华是提高自学能力的挖掘教材所提供的本质和精华是提高自学能力的关键。比如关键。比如: :挖掘教材中内在的因果并列关系和历史发展的规挖掘教材中内在的因果并列关系和历史发展的规律。律。2.2.共同讨论下面的问题共同讨论下面的问题有人说欧洲殖民者对殖民地的侵略是一种罪恶有人说欧洲殖民者对殖民地的侵略是一种罪恶, ,也有人说这也有人说这种侵略客观上有利于历史的发展。搜集有关资料种侵略客观上有利于历史的发展。搜集有关资料, ,与小组成
6、与小组成员交流员交流, ,谈谈你对这一问题的认识。谈谈你对这一问题的认识。 充满血腥气味的殖民扩张和掠夺充满血腥气味的殖民扩张和掠夺, ,使亚非拉地区遭使亚非拉地区遭受侵略和奴役受侵略和奴役, ,民族灾难深重民族灾难深重, ,这无疑是一种滔天罪恶。这无疑是一种滔天罪恶。但西方国家在殖民活动中获取了巨大的利益但西方国家在殖民活动中获取了巨大的利益, ,极大地促极大地促进了资本主义的发展进了资本主义的发展; ;与此同时与此同时, ,在西方工业文明的冲击在西方工业文明的冲击下下, ,亚非拉各国社会发生了深刻而复杂的变化。从这个亚非拉各国社会发生了深刻而复杂的变化。从这个意义上说意义上说, ,它客观上
7、又有利于历史的发展。它客观上又有利于历史的发展。分享交流分享交流1.1.展示交流展示交流 (1)(1)在全世界在全世界4949个最不发达的国家中个最不发达的国家中, ,非洲国家占非洲国家占3434个个, ,外债高达外债高达3 3 500500多亿美元多亿美元, ,难民人数多达难民人数多达600600多万。非洲所面临的形势促使非洲多万。非洲所面临的形势促使非洲国家领导人被迫重新反思国家领导人被迫重新反思, ,考虑国家的未来发展道路。请结合上面考虑国家的未来发展道路。请结合上面大家的讨论大家的讨论, ,分析造成非洲贫穷落后的历史因素有哪些。分析造成非洲贫穷落后的历史因素有哪些。 长期的殖民侵略和掠
8、夺造成了非洲的贫困长期的殖民侵略和掠夺造成了非洲的贫困; ;内部内部不团结不团结; ;发达国家对非洲不平等的贸易发达国家对非洲不平等的贸易; ;等等。等等。(2)有一个小组提出了一个新问题有一个小组提出了一个新问题,让我们共同研究让我们共同研究:要想让落后的非洲获得发展要想让落后的非洲获得发展,非洲人民与世界应为之作出非洲人民与世界应为之作出哪些努力哪些努力? 通过提高民众受教育水平通过提高民众受教育水平, ,改变贫困的局面改变贫困的局面; ;通过通过竞选获取政治权力竞选获取政治权力, ,再通过行政权力改变贫困的现状再通过行政权力改变贫困的现状; ;经济必须通过政府或其他途径掌握在本国人民手中经济必须通过政府或其他途径掌握在本国人民手中; ;等等等。等。2.2.提新问题提新问题通过自学、探究通过自学、探究, ,我们已经解决了本课中的许多问题。我们已经解决了本课中的许多问题。请再针对本课内容提一个问题请再针对本课内容提一个问题, ,这个问题可以是学习中这个问题可以是学习中产生的新问题产生的新问题, ,也可以是课外的延伸。比如也可以是课外的延伸。比如: :当时的欧洲当时的欧洲人为什么不贩卖包括中国人在内的黄种人呢人为什么不贩卖包括中国人在内的黄种人呢? ?新问题新问题: :血腥的殖民掠夺血腥的殖民掠夺有压迫就有反抗有压迫就有反抗
