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1、 如何理解自然环境与人类文明之间的关系 宁波市镇海立人中学宁波市镇海立人中学 包志珍包志珍2021/6/411.本课程是基于人类活动的地理环境，以人类文明的演进特别是中华民族的发展为主线整体规划内容目标的设置与实施。 -2011版历史与社会课标版历史与社会课标 一、教学关键问题分析一、教学关键问题分析2.人口、资源、环境问题日益严重，威胁着人类社会的进一步发展。 3.对学生进行公民教育的综合性文科课程。它旨在培养学生的人文精神，提高人文素养，帮助学生正确理解人口、资源、环境与经济社会发展（文明进步）的关系，确立起人与自然和谐发展的理念，以便更为理性、更有智慧地处理人类在文明发展过程中与自然环境
2、的关系。 -2011版历史与社会课标版历史与社会课标 2021/6/42二、教学关键问题解决二、教学关键问题解决 方案一：通过了解古代区域文明，分析自然环境对早期区方案一：通过了解古代区域文明，分析自然环境对早期区 域文明的影响域文明的影响方案二：通过探究地理区域，揭示地理条件对文明多样性方案二：通过探究地理区域，揭示地理条件对文明多样性 的作用的作用, ,以及人类活动对自然环境的影响以及人类活动对自然环境的影响2021/6/43方案一：通过了解古代区域文明，分析自然环境对早期区方案一：通过了解古代区域文明，分析自然环境对早期区 域文明的影响域文明的影响（一）呈现公元前（一）呈现公元前2000
3、2000年世界文明地图、地球上五带划年世界文明地图、地球上五带划分图、世界地形图，认识人类文明的起源依托良好的自分图、世界地形图，认识人类文明的起源依托良好的自然环境。然环境。（二）设计表格，例举古代五大早期文明创造的主要成就。（二）设计表格，例举古代五大早期文明创造的主要成就。探究这些成就形成原因，理解自然环境对早期区域文明的探究这些成就形成原因，理解自然环境对早期区域文明的影响。影响。（三）建构自然环境与人类文明之间关系框架图，整体（三）建构自然环境与人类文明之间关系框架图，整体把握自然环境与人类文明的关系。把握自然环境与人类文明的关系。2021/6/44（一）呈现公元前（一）呈现公元前2
4、000年世界文明地图、地球上五带划分图、年世界文明地图、地球上五带划分图、世界地形图，认识人类文明的起源依托良好的自然环境。世界地形图，认识人类文明的起源依托良好的自然环境。方案一：通过了解古代区域文明，分析自然环境对早期区方案一：通过了解古代区域文明，分析自然环境对早期区 域文明的影响域文明的影响1.读图一，公元前读图一，公元前2000年前，哪几大古文明区域由河流流经？年前，哪几大古文明区域由河流流经？哪一文明区域濒临海洋？哪一文明区域濒临海洋？结合图一与图二，观察五大古文明区域大致都位于哪一温度带？结合图一与图二，观察五大古文明区域大致都位于哪一温度带？结合图一与图三，观察五大文明区域所在
5、的地形区，分析该地结合图一与图三，观察五大文明区域所在的地形区，分析该地形区特点。形区特点。根据以上分析，尝试说明为什么这些区域会成为孕育人类早期根据以上分析，尝试说明为什么这些区域会成为孕育人类早期文明的摇篮？文明的摇篮？2021/6/45方案一：通过了解古代区域文明，分析自然环境对早期区方案一：通过了解古代区域文明，分析自然环境对早期区 域文明的影响域文明的影响（二）设计表格，例举古代五大早期文明创造的主要（二）设计表格，例举古代五大早期文明创造的主要成就，探究这些成就形成原因，理解自然环境对早期成就，探究这些成就形成原因，理解自然环境对早期区域文明的影响区域文明的影响 文明区域文明区域
6、经济（物经济（物质文明）质文明） 政治（政治政治（政治文明）文明）文化（精神文明）文化（精神文明） 原因原因 古埃及古埃及 古西亚古西亚 古印度古印度 中国夏商周中国夏商周 古希腊古希腊1.1.每小组选择一个区域，列举它在经济、政治、文化上的主要成就。每小组选择一个区域，列举它在经济、政治、文化上的主要成就。2.2.每小组选择列举的其中一项文明成果，说说自然环境对这一文明每小组选择列举的其中一项文明成果，说说自然环境对这一文明成果的影响。成果的影响。3.3.尝试说明自然环境对早期文明成果的形成有怎样的联系。尝试说明自然环境对早期文明成果的形成有怎样的联系。2021/6/46方案一：通过了解古代
7、区域文明，分析自然环境对早期区方案一：通过了解古代区域文明，分析自然环境对早期区 域文明的影响域文明的影响（三）建构自然环境与人类文明之间关系框架图，整体把握自然三）建构自然环境与人类文明之间关系框架图，整体把握自然 环境与人类文明的关系环境与人类文明的关系历史与社会历史与社会自然环境自然环境人类文明人类文明地形（地势）地形（地势）气候气候 河湖河湖土壤土壤植被植被物物质质文文明明 （基础）（基础） 政治文明政治文明精神文明精神文明生态文明生态文明和和 谐谐2021/6/47方案二：通过探究地理区域，揭示地理条件对文明多样性方案二：通过探究地理区域，揭示地理条件对文明多样性 的作用以及人类活动
8、对自然环境的影响的作用以及人类活动对自然环境的影响（一）呈现中国四大地理分区图与自然特征对比表、（一）呈现中国四大地理分区图与自然特征对比表、青藏高原、小兴安岭、太湖流域、吐鲁番盆地景观青藏高原、小兴安岭、太湖流域、吐鲁番盆地景观图图, ,揭示地理条件对文明多样性的作用揭示地理条件对文明多样性的作用（二）呈现阿尔卑斯山区地形图与相关材料，对比（二）呈现阿尔卑斯山区地形图与相关材料，对比分析威尼斯与瑞士旅游业发达的自然原因、现状与分析威尼斯与瑞士旅游业发达的自然原因、现状与发展前景，揭示人类活动对自然环境的影响发展前景，揭示人类活动对自然环境的影响 2021/6/48方案二：通过探究地理区域，揭
9、示地理条件对文明多样性方案二：通过探究地理区域，揭示地理条件对文明多样性 的作用以及人类活动对自然环境的影响的作用以及人类活动对自然环境的影响（一）呈现中国四大地理分区图与自然特征对比表、青藏高原、（一）呈现中国四大地理分区图与自然特征对比表、青藏高原、小兴安岭、太湖流域、吐鲁番盆地景观图小兴安岭、太湖流域、吐鲁番盆地景观图, ,揭示地理条件对文揭示地理条件对文明多样性的作用明多样性的作用吐鲁番盆地吐鲁番盆地 小兴安岭小兴安岭 青藏高原青藏高原太湖流域太湖流域1.景观图所在地区位于地图所示我国的哪一地理分区？用线连接起来。景观图所在地区位于地图所示我国的哪一地理分区？用线连接起来。 地理特征地
10、理特征北方地区北方地区南方地区南方地区西北地区西北地区青藏地区青藏地区 地形地形平原高原平原高原为主为主丘陵山地丘陵山地为主为主高原盆地高原盆地为主为主高原山地高原山地为主为主气气候候温度带温度带温带温带亚热带、亚热带、热带热带 温带温带高寒气候高寒气候降水降水800毫米以毫米以下下800毫米以毫米以上上400毫米以毫米以下下根据景观图与表格内容，探究青藏高原、小兴安岭、太湖流域、吐鲁根据景观图与表格内容，探究青藏高原、小兴安岭、太湖流域、吐鲁番盆地四地分别适合发展什么经济部门？依据有哪些？番盆地四地分别适合发展什么经济部门？依据有哪些？俗话说：一方水土养一方人。填表，从物质生活、精神生活方面
11、比俗话说：一方水土养一方人。填表，从物质生活、精神生活方面比较各自的差异，说说造成差异的自然原因是什么？由此说明，自然较各自的差异，说说造成差异的自然原因是什么？由此说明，自然条件与生产生活（物质文明、精神文明）有什么关系？条件与生产生活（物质文明、精神文明）有什么关系？地理区地理区域域衣食住行物质衣食住行物质生活生活文化习俗精文化习俗精神生活神生活 自然原因自然原因小兴安小兴安岭岭太湖流太湖流域域吐鲁番吐鲁番盆地盆地青藏高青藏高原原2021/6/49方案二：通过探究地理区域，揭示地理条件对文明多样性方案二：通过探究地理区域，揭示地理条件对文明多样性 的作用以及人类活动对自然环境的影响的作用以
12、及人类活动对自然环境的影响（二）呈现阿尔卑斯山区地形图与相关材料，对比分析威尼斯与（二）呈现阿尔卑斯山区地形图与相关材料，对比分析威尼斯与瑞士旅游业发达的自然原因、现状与发展前景，揭示人类活动对瑞士旅游业发达的自然原因、现状与发展前景，揭示人类活动对自然环境的影响自然环境的影响 瑞士瑞士威尼斯威尼斯材料一：瑞士旅游业已有材料一：瑞士旅游业已有200多年的历史，多年的历史，多年来瑞士每年的游客均达多年来瑞士每年的游客均达6500万人次，万人次，其中外国游客逾其中外国游客逾1300万人次，旅游收入位万人次，旅游收入位居世界旅游大国前十位，旅游竞争力一直居世界旅游大国前十位，旅游竞争力一直保持世界领
13、先地位保持世界领先地位 户外资料网户外资料网在阿尔卑斯山地形图上找出瑞士、在阿尔卑斯山地形图上找出瑞士、威尼斯。威尼斯。结合教材说说，瑞士、威尼斯成为结合教材说说，瑞士、威尼斯成为世界著名旅游胜地的自然优势分别世界著名旅游胜地的自然优势分别有哪些？有哪些？根据材料一、材料二，结合根据材料一、材料二，结合教材内容，从人类活动角度，教材内容，从人类活动角度，分别分析瑞士旅游业长盛不分别分析瑞士旅游业长盛不衰，而威尼斯面临消失危机衰，而威尼斯面临消失危机的原因。的原因。材料二：成名于水也困于水的威尼斯城每年有材料二：成名于水也困于水的威尼斯城每年有200天天被浸泡在水里，而在被浸泡在水里，而在17世
14、纪初，只有世纪初，只有7天。每年的天。每年的11月到次年月到次年2月，持续的降雨使得威尼斯泻湖地区海水月，持续的降雨使得威尼斯泻湖地区海水涨潮时发生倒灌。许多古老的建筑物的地下基础结涨潮时发生倒灌。许多古老的建筑物的地下基础结构被腐蚀，变得不坚固，造成大批古建筑下沉。下构被腐蚀，变得不坚固，造成大批古建筑下沉。下沉的原因：除了海平面升高外，也有人为的原因，沉的原因：除了海平面升高外，也有人为的原因，那就是过度开采地下水，造成地下岩石层塌陷，整那就是过度开采地下水，造成地下岩石层塌陷，整个水城一点点没入水中。有人预言，个水城一点点没入水中。有人预言，80年后的威尼年后的威尼斯将成为水中城市斯将成为水中城市 摘自百度百科摘自百度百科 通过上述分析，你是怎样理解人类活动对自然环境影响的？通过上述分析，你是怎样理解人类活动对自然环境影响的？2021/6/410三、评述与建议三、评述与建议2021/6/411部分资料从网络收集整理而来，供大家参考，感谢您的关注！
