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1、高考考点复习之一高考考点复习之一语言知识和语言表达语言知识和语言表达仿写句式仿写句式v解题方法解题方法v1、弄清题目要求，掌握思考方向v2、认真分析例句，弄清各方面的特点：v理解原句意义，保证仿写的句义与原句意义一致。v注意原句的句式特点，如分句间的关系等。v注意原句的修辞特点。如比喻要注意联想，选好喻体。v注意原句的用词特点，如褒贬、雅俗等。v注意原句的感情基调，如忧伤、喜悦、沉重、明快等。习题例说习题例说1请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。 要求：（要求：（1）另举一个事例；（）另举一个事例；（2）句式与划线的）句式与划线的一句相同。一句相同。 古
2、往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著著本草纲目本草纲目的问世！的问世！ 提示：提示：此题从内容上看要求有三：此题从内容上看要求有三： 必须是古今史册上有影响的人物（不可是团必须是古今史册上有影响的人物（不可是团 体）；体）； 必须写出其不寻常的努力必须写出其不寻常的努力 必须
3、写出其光辉业绩。必须写出其光辉业绩。再分析其划线句子的结构，其特点有三：再分析其划线句子的结构，其特点有三： 由表示假设关系的词语，是一个假设关系的由表示假设关系的词语，是一个假设关系的 二重复句；二重复句； 有两个并列的否定句；有两个并列的否定句； 结尾还必须用一个表示感叹（或反问）的句结尾还必须用一个表示感叹（或反问）的句 子。子。 古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，试想，如果没有如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有没有
4、他他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有哪里会有药学药学巨著巨著本草纲目本草纲目的问世！的问世！ 如果没有如果没有陈景润身居斗陈景润身居斗室、痴心硬干，室、痴心硬干，没有没有他十几年如一日的运算推理、他十几年如一日的运算推理、钻研不止，钻研不止，哪会有哪会有数学陈氏定理的发现！数学陈氏定理的发现！ 古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，试想，如果没有如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有没有
5、他他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有哪里会有药学药学巨著巨著本草纲目本草纲目的问世！的问世！ 如果没有司马迁实地考如果没有司马迁实地考察、搜集史料，没有他忍辱负重、发愤著述，哪会察、搜集史料，没有他忍辱负重、发愤著述，哪会有不朽之作有不朽之作史记史记的流传！的流传！2.依照下面两个比喻句的句式，以依照下面两个比喻句的句式，以“时间时间”开头，写开头，写两个句式相同的比喻句。（不超过两个句式相同的比喻句。（不超过60个字）个字） 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心
6、灵的堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。智慧之窗。 时间好比一本教科书，它能帮助我们阅尽人时间好比一本教科书，它能帮助我们阅尽人间沧桑；时间如同一支灵动的画笔，它将描绘出姿间沧桑；时间如同一支灵动的画笔，它将描绘出姿彩纷呈的生活画面。彩纷呈的生活画面。2.依照下面两个比喻句的句式，以依照下面两个比喻句的句式，以“时间时间”开头，写开头，写两个句式相同的比喻句。（不超过两个句式相同的比喻句。（不超过60个字）个字） 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开
7、启心灵的智慧之窗。智慧之窗。 时间好比一面战鼓，它能振作我们上进的勇时间好比一面战鼓，它能振作我们上进的勇气；时间如同一座警钟，它将激荡我们怠惰的灵魂。气；时间如同一座警钟，它将激荡我们怠惰的灵魂。 时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。2.依照下面两个比喻句的句式，以依照下面两个比喻句的句式，以“时间时间”开头，写开头，写两个句式相同的比喻句。（不超过两个句式相同的比喻句。（不超过60个字）个字） 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿书籍好比一架梯子，它能引
8、导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。智慧之窗。3.在下面括号处填入适当的语句，组成前后呼应的排在下面括号处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句（比句（5分）（分）（1999年）年） 人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画，有冷色长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画，有冷色也有暖色；（也有暖色；（ , ）；）；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，（流，画卷刚刚展开，（ ）
9、，史诗），史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！新的时代！ 提示：提示：1.与前面的分句构成排比的句子，内容和形与前面的分句构成排比的句子，内容和形象要与概括共和国五十年发展史吻合。象要与概括共和国五十年发展史吻合。 2.句式相同：句式相同：a.比喻比喻 b.前低后扬前低后扬 c.前后呼应）前后呼应）3.在下面括号处填入适当的语句，组成前后呼应的排在下面括号处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句（比句（5分）（分）（1999年）年） 人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓
10、流；五十年像一幅画，有冷色长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画，有冷色也有暖色；（也有暖色；（ ）；）；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，（流，画卷刚刚展开，（ ），史诗），史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！新的时代！ 五十年像一首歌曲，有低音也有高音五十年像一首歌曲，有低音也有高音 乐曲已经奏响乐曲已经奏响提示：提示：1.与前面的分句构成排比的句子，内容和形与前面的分句构成排比的句子，内容和形象要与概括共和国五十年发展史吻合。象要与概括共和国五十年发展史
11、吻合。 2.句式相同：句式相同：a.比喻比喻 b.前低后扬前低后扬 c.前后呼应）前后呼应）3.在下面括号处填入适当的语句，组成前后呼应的排在下面括号处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句（比句（5分）（分）（1999年）年） 人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画，有冷色长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画，有冷色也有暖色；（也有暖色；（ ）；）；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，（流，画卷刚刚展开，（ ），史诗），史诗还在续写。我们的共和国正
12、迈着坚定的步伐，跨入还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！新的时代！ 提示：提示：1.与前面的分句构成排比的句子，内容和形与前面的分句构成排比的句子，内容和形象要与概括共和国五十年发展史吻合。象要与概括共和国五十年发展史吻合。 2.句式相同：句式相同：a.比喻比喻 b.前低后扬前低后扬 c.前后呼应）前后呼应）五十年像一个赛场，有失败也有成功五十年像一个赛场，有失败也有成功 赛事正在进行赛事正在进行4.下列两个句子都写到下列两个句子都写到“虚伪虚伪”。前一句直接表述，。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友友谊谊”“
13、勇敢勇敢”“信任信任”中任选一个词，仿写两句话。中任选一个词，仿写两句话。 （2000年秋季）年秋季）虚伪和欺诈产生罪恶。虚伪和欺诈产生罪恶。 (美美爱迪生爱迪生)蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。 (俄俄契诃夫契诃夫) 友谊和爱心产生力量。友谊和爱心产生力量。蜜蜂酿造蜜糖蜜蜂酿造蜜糖,葡萄酿造美酒葡萄酿造美酒,友谊酿造幸福。友谊酿造幸福。4.下列两个句子都写到下列两个句子都写到“虚伪虚伪”。前一句直接表述，。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友友谊谊”“勇敢勇敢”“信任信任”中任选一个词，仿写两句话
14、。中任选一个词，仿写两句话。 （2000年秋季）年秋季）虚伪和欺诈产生罪恶。虚伪和欺诈产生罪恶。 (美美爱迪生爱迪生)蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。 (俄俄契诃夫契诃夫) 友谊与真诚产生伴侣友谊与真诚产生伴侣阳光照耀花草，细雨滋润麦苗，真诚的友谊抚慰心灵。阳光照耀花草，细雨滋润麦苗，真诚的友谊抚慰心灵。4.下列两个句子都写到下列两个句子都写到“虚伪虚伪”。前一句直接表述，。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友友谊谊”“勇敢勇敢”“信任信任”中任选一个词，仿写两句话。中任选一个词，仿写两句话。 （2
15、000年秋季）年秋季）虚伪和欺诈产生罪恶。虚伪和欺诈产生罪恶。 (美美爱迪生爱迪生)蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。 (俄俄契诃夫契诃夫) 勇敢和爱心产生英雄。勇敢和爱心产生英雄。阳光赶跑阴霾，春雨赶跑干旱，勇敢赶跑歪风。阳光赶跑阴霾，春雨赶跑干旱，勇敢赶跑歪风。4.下列两个句子都写到下列两个句子都写到“虚伪虚伪”。前一句直接表述，。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友友谊谊”“勇敢勇敢”“信任信任”中任选一个词，仿写两句话。中任选一个词，仿写两句话。 （2000年秋季）年秋季）虚伪和欺诈产生罪恶。
16、虚伪和欺诈产生罪恶。 (美美爱迪生爱迪生)蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。 (俄俄契诃夫契诃夫) 错误例子错误例子:勇敢和正义造就英雄勇敢和正义造就英雄 害人的白蚁吃树木，凶狠的狼吃小羊，勇敢害人的白蚁吃树木，凶狠的狼吃小羊，勇敢吃怯懦。吃怯懦。问题：第二句类比不一致，感情色彩不一致问题：第二句类比不一致，感情色彩不一致4.下列两个句子都写到下列两个句子都写到“虚伪虚伪”。前一句直接表述，。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友友谊谊”“勇敢勇敢”“信任信任”中任选一个词，仿写两句话。中任选一个词，仿
17、写两句话。 （2000年秋季）年秋季）虚伪和欺诈产生罪恶。虚伪和欺诈产生罪恶。 (美美爱迪生爱迪生)蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。 (俄俄契诃夫契诃夫) 信任和真诚赢得朋友。信任和真诚赢得朋友。雨露战胜干旱，绿树战胜荒漠，信任战胜隔阂。雨露战胜干旱，绿树战胜荒漠，信任战胜隔阂。5在横线上填上恰当的话，使分号前后内容、句式对在横线上填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。应，修辞方法相同。(6分分) （2001年秋）年秋）悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是（不到；乐观者说，
18、希望是（ ）乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是（悲观者说，风是（ ） 启明星，即使摘不到，也启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。能告诉人们曙光就在前头。 浪的帮凶能把你埋葬在大海深处。浪的帮凶能把你埋葬在大海深处。v仿写。请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受（2002年北京高考）v原作：墙角的花！v 你孤芳自赏时，v 天地就小了。v仿写：参考答案v 船上的帆！v 你乘风破浪时，v 空间就大了。v仿照例句，以“友谊”开头，仿写一句话。v例句：v爱心是一片照射在冬日里的阳光，使贫寒者感受到人间的温暖。v参考答案：v、友谊是一场洒落在沙漠上的甘雨，使跋涉者渴求到真情的滋润。v、友谊是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。“没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。”仿照这个句子的格式，造两个句式相同的句子。v、没有理想的人，他的生活如。v、没有理想的人，他的生活如。v参考答案：v、无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。v、漫漫的长夜，昏昏暗暗，没有光明。.模仿下面句子的格式，另写一个句子v遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天?(比喻+疑问)v参考答案:v欲望是杀人的魔鬼,迷惑了多少纯洁的心灵?
