高中生物第5章细胞的能量供应和利用第4节能量之源--光与光合作用第2课时光合作用的原理和应用课件新人教版.ppt

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1、发现者者实验结论普利斯普利斯特利特利小鼠与小鼠与绿色植物放在同一色植物放在同一个玻璃罩内,小鼠没有窒个玻璃罩内,小鼠没有窒息而死息而死植物可以植物可以_英格豪英格豪斯斯500多次植物更新空气多次植物更新空气实验植物体只有植物体只有绿叶在叶在_条件下,才条件下,才能更新空气能更新空气梅耶梅耶根据能量根据能量转化和守恒定律化和守恒定律光合作用把光能光合作用把光能转换成成_储存起来存起来萨克斯克斯绿色叶片色叶片_叶叶片一半曝光另一半遮光片一半曝光另一半遮光碘蒸气碘蒸气处理理颜色色变化化(深深蓝色出色出现在曝光的一在曝光的一侧)植物叶片在光合作用中植物叶片在光合作用中产生了生了_发现者者实验结论恩格恩

2、格尔尔曼曼利用水利用水绵在不同光照条件在不同光照条件下下对_分布的影分布的影响响氧气是氧气是_释放出放出来的,来的,_是光合是光合作用的作用的场所所 鲁宾、卡卡门H2OC18O2O2HOCO218O2光合作用光合作用释放的氧气全放的氧气全部来自部来自_卡卡尔尔文文用用14C标记CO2探明了探明了CO2转化成有机化成有机物的途径即物的途径即_H2O条件条件C3C5H和和ATP模型分析模型分析光照由光照由强强到弱,到弱,CO2供供应不不变增增加加减减少少减少或减少或没有没有条件条件C3C5H和和ATP模型分析模型分析光照由弱到光照由弱到强强,CO2供供应不不变减减少少增增加加增加增加光照不光照不变,CO2由充足到不足由充足到不足减减少少增增加加增加增加光照不光照不变,CO2由不足到充足由不足到充足增增加加减减少少减少减少

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