《二年级数学下册6余数的除法1有余数的除法一教学课件5新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级数学下册6余数的除法1有余数的除法一教学课件5新人教版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第4课时 有余数的除法（4）有余数的除法一、研讨竖式，理解各部分含义一、研讨竖式，理解各部分含义（二）指导书写，建立联系（二）指导书写，建立联系13根小棒，每根小棒，每4根分一组，结果怎样？根分一组，结果怎样？1343（组）（组）1（根）（根）除法也可以写成竖式：除法也可以写成竖式：二、研讨竖式，理解各部分含义二、研讨竖式，理解各部分含义（三）独立书写，及时巩固（三）独立书写，及时巩固问题问题：1. 竖式怎么写呢？请你自己写一写。竖式怎么写呢？请你自己写一写。2. 小组互相学习，看看写得怎么样。小组互相学习，看看写得怎么样。3. 这个竖式中的每个数什么意思？这个竖式中的每个数什么意思？ 如果有如果有16根小棒，每根小棒，每4根分一组，结果怎样？根分一组，结果怎样？竖式怎么写？竖式怎么写？二、交流想法，体会试商方法二、交流想法，体会试商方法问题问题：我们应该从哪儿开始思考呢？：我们应该从哪儿开始思考呢？三、回顾例题，整理所学内容三、回顾例题，整理所学内容问题问题：今天我们主要研究了哪些问题？：今天我们主要研究了哪些问题？你有什么想对大家说的？你有什么想对大家说的？
