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1、初级中学关于义务教育均衡发展整改情况初级中学关于义务教育均衡发展整改情况的报告的报告为了积极推动我校标准化学校建设的顺利实施，全面落实教育优先发展战略，依法推进义务教育均衡发展，落实标准化学校建设， 努力办好让人民群众满意的教育， 学校领导、教师团结一心， 在抓好本职工作的同时， 做好各项整改工作。2021 年 11 月市督查组对我校标准化学校建设工作进行了验收。通过验收，我校十二项核心指标完成十一项，有一项不达标。 二十八项普通指标完成二十六项， 有两项不达标，总计三项不达标，现将督查整改情况报告如下：一、督导检查中存在的问题一、督导检查中存在的问题。1 1、核心指标第二项班额，有一个班级年
2、报人数超出、核心指标第二项班额，有一个班级年报人数超出 5050人人。2 2、普通指标第十八项，学生食堂生均面积不达标、普通指标第十八项，学生食堂生均面积不达标。3 3、普通指标第三十项，校长学历不达标、普通指标第三十项，校长学历不达标。4 4、档案资料不齐全，部分还需继续完善、档案资料不齐全，部分还需继续完善。二、整改措施二、整改措施1、根据市专家组和县教育局检查领导对我校标准化学校建设提出的整改意见， 学校领导非常重视， 召开专题会议，讨论研究，制定整改方案，明确整改措施、责任人、整改时限，扎实有效地对存在的问题进行了整改。2、整改责任人认真学习了甘肃省办学基本标准和督导评估细则，进一步明
3、确义务教育均衡发展标准的内容。三、整改情况三、整改情况1 1、十二项核心指标已全部完成、十二项核心指标已全部完成。2 2、二十八项普通指标完成了二十六项、二十八项普通指标完成了二十六项。3 3、大班额通过整改已达标，专题整改报告已送交县教、大班额通过整改已达标，专题整改报告已送交县教育督导室育督导室。4、档案资料，按照*市督导室审核通过的“*县标准化学校档案目录”我校组织相关人员对照标准化学校档案进行整理，对数据按照 2021 年年报进行了核对，基本完善。5 5、普通指标第十八项校长学历和普通指标第三十项学、普通指标第十八项校长学历和普通指标第三十项学生食堂面积无法完成生食堂面积无法完成。总之
4、，我校教师团结进取，齐心协力，为迎接义务教育均衡发展督导评估工作，无私奉献，加班加点，对存在的问题进行了扎实的整改，取得了一定的成效。今后，我们将更好地运用党和政府为我们创建的教育资源，全心全意为党和人民的教育事业服务，持续推进义务教育均衡、和谐发展。董林小学义务教育均衡发展自查报告董林小学义务教育均衡发展自查报告根据固镇县政府关于进一步加强教育督导工作的意见和固镇县政府办公厅关于印发固镇县义务教育均衡发展合格取下督导评估方案的通知的精神和规定标准，让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任，为此学校在全面贯彻教育方针，开足开齐课程;深化教育改革，加速学校发展，加强教师培训，办人民满意的教
5、育。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况报告如下：一、基本情况：一、基本情况：董林小学始建于解放前 1947 年，在 1970 年改建成董林联中，在董林中学短短的 20 多年来造就了一批又一批的国家栋梁人才。在 1997 年又重新命名为固镇县董林小学。董林小学总占地面积 13600 平方米，其中校园面积 9200 平方米，操场占地面积 3870 平方米共有教学用房 1200 平方米。董林小学共有教职工 17 人,在校学生 270 多人，共有 8 个教学班。二、自查情况：二、自查情况：随着政府加大对学校的投入，办学条件得到了很大的改善，为了进一步巩固“两基”成果，我们把创建“固镇县义务教育均衡发
6、展合格区”确定为学校发展的大事之一。成立了以校长吴伟的领导小组 （副组长： 姚绿亮； 组员： 蔡本明、姚金红、王桂华、董奎军、赵书华），分工合作，责任到人；定期召开了义务教育均衡发展迎验工作会议，稳步推进了学校创建工作的开展。自查中，我们依据相关评估指标，坚持边督查边整改，及时纠正工作中存在的问题，查漏补缺，及时整改，加快了学校发展的步伐。三、义务教育均衡发展达标情况三、义务教育均衡发展达标情况（一）教学管理（一）教学管理几年来，我们既注重硬件设施建设，又不忘抓教学常规管理和教学改革，使我校的教育质量不断地提高。我校按基础课程改革纲要的要求，认真落实课程计划，开齐开足课程，抓教学常规管理，抓教
7、学六认真落实，坚持课改创新，开展教育科研，突出剪纸特色，切实执行市教委提出的“减负”十条要求，加强薄弱学科的课程建设。为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们坚持开展“五个一”活动，及备课、说课、上课、评课和读一本书活动。并纳入了学校的常规管理。我们加强了教学基层教研组管理，形成了教研组例会制度， 指导教师开展教学活动， 充分发挥了教研组的管理功能，提倡资源共享，拓展了他们自主活动的空间，更提高了教师的教学水平和能力，获得更大收益的还是我们的学生的。每月对教师进行了教学常规“六认真”的抽查和考评，我们做到有要求、有检查、有反馈、有具体整改措施。这样提高了教师的课堂教学效益。学校认真落
8、实体育工作条例和卫生工作条例，保证体育课和体育锻炼的时间，建立学生体质健康监测制度，学校卫生保健室定期对学生体检，并对学生进行健康分析和心理疏导，控制学校流行性传染病的发生。健全了安全工作制度和应急预案，几年来全校无重大安全事故的发生。（二）教育经费（二）教育经费我校在上级部门的支持下，对小学进行教学设备设施进行了改造，对学生教室、音乐教室、教师办公室维修改建，并添置了多媒体教学设备、电脑。极大的改善了办学条件。（三）办学条件（三）办学条件我校采取多渠道筹措资金，为改善办学条件奠定了基础。为了巩固基础教育区政府和教委更是加大了资金投入力度，按照规定标准配备了图书资料，实验仪器、体音美器材，强化
9、了微机室的建设等，使学校的硬件设施逐步达到市颁标准。1 1、教学设施：、教学设施：学校校舍建筑面积共计 9200 平方米，生均 34 平方米，校舍面积1200 平方米，生均校舍 4.4 平方米； 配有辅助教学的实验室、 图书室、 音乐室、 美术活动室等功能室； 学校对围墙、大门、旗台、厕所、等设施进行了维修装饰；新添置的学生饮水机保障了学生的正常饮用水供应。2 2、实验设备配备完善：科学仪器配备，达到标准、实验设备配备完善：科学仪器配备，达到标准。3 3、图书室的藏书：全校共有学生图书、图书室的藏书：全校共有学生图书70007000 册，人均达册，人均达到到 2626 册以上册以上。4、音、体
10、、美、卫生教学设备器材：学校体育器材配备达到标准和要求操场上可以开展多项体育活动；在美术活动室，学生能充分施展自己学到的剪纸本领。5、电教设备配备：学校 6 个教室都配备了多媒体数码投影仪等教学设备，方便了教师开展电化教学，提高了课堂教学效率；6 办公室都配有电脑和打印机，极大的方便了教师查阅资料；目前管理和使用情况良好。6、 其他方面： 学校为了校园安全安装了校园监控设施，为保障校园安全提供了良好的保障。正常行课的教室有 24间，每间教室采光条件良好，装配了 64 盏日光灯，采光照明符合中小学校教室采光和照明卫生标准，平均照度不低于 1501.*、1 块大黑板，符合国家体育卫生条件试行基本标
11、准、每班配有班班通一套。所有班都是按教委要求新配置的课桌椅。（四）教师队伍1、我校专任教师 17 人，其中女教师 5 人，专任教师专科以上学历 14 人， 占 100%,目前还有部分教师正在进修本科学习；校长参加了岗位培训，取得了岗位证书，岗位培训合格率 100%。我校体育、美术、音乐、科学每个学科都由专职教师任课，在教师配备上，各学科的师资力量均衡。以便发挥教师之长培养学生广泛的兴趣。让每个孩子找到适合自己发展的空间。2、教师继续教育方面，教师积极参加各类业务培训和继续教育培训，继续教育合格率 100%,学校十分重视师德师风建设，每年师德考核合格率 100%3、加强师德建设，在全体教师中树立
12、“五种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。每年教师节评选了学校优秀教师,让在师德师风、工作突出、成绩优良的教师成为全校教师身边学习的榜样。（五）普及程度（五）普及程度近三年我学校学生的入学率为 100%,毕业学生升学率100%,辍学率为 0。（六）素质教育（六）素质教育近几年来，我校坚持一手抓义务教育均衡发展工作，一手抓教学质量，更重视学生的素质教育，开展了“2+2”活动，提倡每个学生：会 2 项体育技能特长，即跳绳和五十米跑；1 项科技特长；1 项文艺（剪纸）特长。我校一直坚持开展的合唱组、舞蹈组、科技组、 微机组、篮球
13、组、 田径组、剪纸组、英语组乒乓队等活动，培养学生个体特长。并保证了学生每天在学校有一个小时的锻炼时间，让课堂教育得到无限延伸。坚持每年开展了秋季体育节、春季体育节、读书节、科技节、剪纸节或剪纸现场会等活动，丰富了孩子们的课余生活,培养孩子们各方面的兴趣爱好、特长，为提高孩子们的综合素质打下基础。我校学生参与综合素质评价合格率 100%,参与国家学生体质健康测评合格率为 98%o我们加强了综合实践活动，结合校本课程开发了一系列的活动,提高师生综合教研能力，形成学校特色。积极创造条件进行校本教材开发，将剪纸活动融入课堂教学之中，开发了剪纸教材，使学生得到全面的发展。（七）“五个校园”建设：目前五
14、园建设，平安校园、（七）“五个校园”建设：目前五园建设，平安校园、通过县级验收合格，目前书香校园正在创建中通过县级验收合格，目前书香校园正在创建中。（八）义务教育延伸（八）义务教育延伸由于我校教师年龄偏大，教师结构也不近合理，为了提高本校教师教学能力。我校与东南小学、岳北小学开展了片区教研互学互进活动，并和县三小结对子进行一对一帮扶。深化比练创促内容，定期开展校长、德育主任、教导主任学校管理经验交流会，开展了科学学科教学赛课交流一次，举办关于教学改革讲座一次。随着教育改革的发展，我校拟定出了学校十二五发展规划，修订了五个校园工作方案和年度实施计划，通过了固镇教委平安校园、文明校园、健康校园的验收。相信董林小学在县政府和县教委的领导下,董林小学办人民满意的教育会越来越好。
