《四年级上册英语课件Unit3Myfriends第3课时人教》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册英语课件Unit3Myfriends第3课时人教（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三课时Try to sayWho is he/she? Hes/Shes.Im Daisy.Im Super Sleuths.超级侦探超级侦探Hey,we have an oath to take!Come on ,say it with me!I can ! I try ！Im Super!You should travel the Happy Valley with me !闯关欢乐谷闯关欢乐谷 第一关：第一关： Rhyme show(儿歌展儿歌展) 和和Big balloon(大气球大气球)1.I can talk about my friends. 我能谈论我的朋友。我能谈论我的朋友
2、。2I can use he and she.我会使用我会使用“他他”和和“她她”Checkout time试一试试一试放学回家的路上，放学回家的路上，刘涛和爸爸碰上刘涛和爸爸碰上一些同学。一些同学。假如你是刘涛，假如你是刘涛，你应该说什么？你应该说什么？Lets chantHes, hes, hes Liu Tao.Friend, friend, hes my friend.Shes, shes, shes Yang Ling.Friend, friend, shes my friend.Lets create照样子编儿歌照样子编儿歌介绍你的同桌介绍你的同桌Hes, hes, hes .Fr
3、iend, friend, hes my friend.Shes, shes, shes .Friend, friend, shes my friend.活动2：Big balloon（大气球） 如果回答正确，气球上升；回答错误，气球则不动。当气球碰到白云则获胜。1.当我我们想告想告诉别人人她是是蒂娜蒂娜，她是我的朋友是我的朋友时，可以，可以说：Shes Tina.Shes my friend.活动2：Big balloon 如果回答正确，气球上升；回答错误，气球则不动。当气球碰到白云则获胜。2.当我我们想告想告诉别人他是人他是山姆山姆 ，他是我的朋友他是我的朋友时，可以，可以说：Hes Sa
4、m.Hes my friend.活动2：Big balloon 如果回答正确，气球上升；回答错误，气球则不动。当气球碰到白云则获胜。3.你向妈妈介绍乔老师，你会说：Shes Miss Qiao.This is Miss Qiao.活动2：Big balloon 如果回答正确，气球上升；回答错误，气球则不动。当气球碰到白云则获胜。4.看图读句子，判断对错。Shes Liu Tao.Shes my friend.How many stars can you get? 你能得到多少颗星？你能得到多少颗星？Ticking timeFrom me 自自评1.I can talk about my fri
5、ends. 我能谈论我的朋友。我能谈论我的朋友。2I can use he and she.我会使用我会使用“他他”和和“她她” 第二关：第二关：Game plate(游戏盘游戏盘)和和Letter island (字母岛字母岛)3.I can say and write the letter H, I ,J and K. 我会用说和写字母我会用说和写字母H， I ，J ， K。CDAa Bomb gameBBCDd Ff CBAEeGg Cc Bb活动1：Game plate（游戏盘） 如果看到英语时，请大声说出来，如果看到炸弹，一起说：“Bong”活动2：Letter island 看动作
6、猜字母。Guess :What letter is it?根据老师的动作，迅速猜出字母。根据老师的动作，迅速猜出字母。别忘了跟老师学哦！别忘了跟老师学哦！你是最棒的！你是最棒的！Can you write 写字母写字母Can you dance?How many stars can you get? 你能得到多少颗星？你能得到多少颗星？Ticking timeFrom me 自评自评3.I can say and write the letter H, I ,J and K. 我会用说和写字母我会用说和写字母H， I ，J ， K。 第三关：第三关： Dream stage(梦想大舞台梦想大舞
7、台)We can act the dialogue out.我们小组会表演对话。我们小组会表演对话。We can act with body language.我们在表演时还能加上动作。我们在表演时还能加上动作。We can act with nice body language and emotion.我们的表演语言流畅、动作自然、感情真实。我们的表演语言流畅、动作自然、感情真实。活动：Dream stage（梦想大舞台）跟小组同学一起表演对话，除了课本学到的，课外学到的也可以用哦！选择一个喜欢的表演选择一个喜欢的表演Task 2表演故事表演故事 人物人物Sam,Bobby,Tina Tas
8、k 1介绍小组介绍小组里的新朋友里的新朋友 Task 4字母对话表演字母对话表演 或字母操表演或字母操表演从字母从字母A-K中任选中任选 Task 3表演故事表演故事和和Wennie,Piggie,Tiggie 交朋友交朋友How many stars can you get? 你们能得到多少颗星？你们能得到多少颗星？Ticking timeFrom group 小组评小组评They can act the dialogue out.他们小组会表演对话。他们小组会表演对话。They can act with body language.他们在表演时还能加上动作。他们在表演时还能加上动作。The
9、y can act with nice body language and emotion.他们的表演语言流畅、动作自然、感情真实。他们的表演语言流畅、动作自然、感情真实。Please treasure your friendship! 请珍惜你的友谊！请珍惜你的友谊！RememberGoodbye , Miss Li .Goodbye , my friends .Goodbye , Miss Li.See you next timeGoodbye.下次下次活动：Music boat（音乐船） 我们坐上音乐船放声歌唱吧。活动：Music boat（音乐船） 我们坐上音乐船放声歌唱吧。配上动作会
10、更好哦！配上动作会更好哦！替换歌词：替换歌词：Goodbye ， .Goodbye , my friends.Goodbye , .See you next time .活动：Music boat（音乐船） 我们坐上音乐船放声歌唱吧。1.Introduce your friends to your family. 2. 把你的朋友介绍给你的家人把你的朋友介绍给你的家人3.2. Sing the song, and try to make a new one4. 唱歌，尝试创编歌词唱歌，尝试创编歌词5.3.Design a letter picture, choose one to be the “Super Star” of creative.6.设计一张创意字母图片设计一张创意字母图片，选出一位，选出一位“超级儿童超级儿童创创意意 明星明星”。
