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1、(一一)诗歌鉴赏诗歌鉴赏迷神引迷神引宋宋晁补之晁补之贬玉溪，对江山作贬玉溪，对江山作黯黯黯黯青青山山红红日日暮暮，浩浩浩浩大大江江东东注注。余余霞霞散散绮绮，向向烟烟波波路路。使使人人愁愁，长长安安远远，在在何何处处？几几点点渔渔灯灯小小，迷迷近近坞坞。一片客帆低，傍前浦一片客帆低，傍前浦。暗暗想想平平生生，自自悔悔儒儒冠冠误误。觉觉阮阮途途穷穷，归归心心阻阻。断断魂魂素素月月，一一千千里里，伤伤平平楚楚。怪怪竹竹枝枝歌歌，声声声声怨怨，为为谁谁苦苦？猿鸟一时啼，惊岛屿。烛暗不成眠，听津鼓。猿鸟一时啼，惊岛屿。烛暗不成眠，听津鼓。【简简介介】迷迷神神引引，词词牌牌名名。双双调调，九九十十七七或
2、或九九十八字，仄韵。十八字，仄韵。调律调律谓此调多三字，最为凄咽。谓此调多三字，最为凄咽。晁晁补补之之(10531110)字字无无咎咎，号号归归来来子子，济济州州巨巨野野(今今属属山山东东)人人。神神宗宗元元丰丰二二年年(1079)进进士士。哲哲宗宗朝朝，累累迁迁著著作作佐佐郎郎，后后因因事事遭遭贬贬谪谪。徽徽宗宗立立，复复召召为为著著作作郎郎，官官至至吏吏部部员员外外郎郎、礼礼部部郎郎中中兼兼国国史史编编修修、实实录录检检讨讨官官。与与秦秦观观、黄黄庭庭坚坚、张张耒耒齐齐名名。为为“苏苏门门四四学学士士”之之一一。工工书书画画，能能诗诗词，善属文。著有词，善属文。著有鸡肋集鸡肋集、晁氏琴趣外
3、篇晁氏琴趣外篇。【注解注解】绮：锦缎。绮：锦缎。浦：水滨，临水近岸之地。浦：水滨，临水近岸之地。阮阮：指指三三国国魏魏诗诗人人阮阮籍籍。阮阮籍籍有有咏咏怀怀诗诗八八十十余余首首，表表现现忧忧时时嗟嗟生生、途途穷穷命命蹇蹇的的感感叹叹。这这里里词词人人以以阮阮籍籍自自居。居。平平楚楚：楚楚，丛丛木木也也。登登高高望望远远，见见木木林林如如平平地地，故故云云“平楚平楚”，犹言平林。，犹言平林。【故故事事】晁晁补补之之在在哲哲宗宗亲亲政政后后，因因坐坐元元党党籍籍，被被贬贬监监处处州州、信信州州(在在今今江江西西上上饶饶市市)酒酒税税。这这首首词词作作于于贬贬信信州州时时。小小序序中中“江江”指指信
4、信江江，源源出出玉玉山山县县怀怀玉玉山山。词词中中通通过过从从日日暮暮到到夜夜晚晚江江边边景景物物的的描描述述，表表现现了了作作者者遭遭到到贬贬谪谪与与羁羁旅生活的哀愁和寂寞。旅生活的哀愁和寂寞。青青山山渐渐渐渐黯黯淡淡起起来来，红红日日已已经经西西沉沉。浩浩浩浩大大江江，不不舍舍昼昼夜夜，向向东东奔奔流流。天天上上余余留留的的云云霞霞像像散散开开的的锦锦缎缎，飘飘向向烟烟波波浩浩渺渺、一一片片空空茫茫的的水水尽尽头头。汴汴京京越越来来越越遥遥远远了了，不不知知在在哪哪里里？使使人人忧忧愁愁。几几点点渔渔船船灯灯火火，闪闪闪闪烁烁烁烁，细细小小而而微微弱弱，把把近近岸岸的的船船坞坞照照得得迷迷
5、迷迷。我我乘乘坐坐的的帆帆船船渐渐渐渐把把桅桅杆杆低低低低落落下，慢慢靠近了前面的水滨。下，慢慢靠近了前面的水滨。暗暗想到我的生平，勤暗暗想到我的生平，勤奋读书，忠心，忠心为国，却遭国，却遭这样的的贬谪，真懊悔被，真懊悔被读书做官所做官所误。觉得自己而今和阮籍一得自己而今和阮籍一样，施展宏，施展宏图抱抱负不可能了。可又不可能了。可又羁于于谪宦，想宦，想归隐又受又受到阻到阻挡。眼望一片使人断魂的皎。眼望一片使人断魂的皎洁月色，洒落在一望千里，月色，洒落在一望千里，令人令人伤心心忧郁的平林之上，我心不禁悲痛。再听到如泣如郁的平林之上，我心不禁悲痛。再听到如泣如诉的竹枝歌，悠悠的竹枝歌，悠悠传来，声
6、声都是怨恨，不知是来，声声都是怨恨，不知是为谁痛苦痛苦？突然一声猿啼，一声？突然一声猿啼，一声鸟叫，似乎惊叫，似乎惊动了水上了水上岛屿。烛光光摇摇晃晃，昏暗迷蒙，我晃晃，昏暗迷蒙，我终夜不能成眠，只好卧听渡口夜不能成眠，只好卧听渡口传来的更鼓声了。来的更鼓声了。(二二)古文品读古文品读韩韩信信，汉汉之之大大将将也也。少少时时尝尝为为人人戏戏侮侮，谓谓之之曰曰：“汝汝虽虽长长大大，好好带带刀刀剑剑，中中情情怯怯耳耳。能能死死，刺刺我我；不不能能，出出我我胯胯下下。”信信向向众众细细视视，俯俯出出其其人人胯胯下下。一一市市皆皆笑笑之之，以以为为怯怯。信信钓钓于于城城下下，诸诸母母漂漂，有有一一母母
7、见见信信饥饥，饭饭信信，竟竟漂漂数数十十日日。信信喜喜，谓谓漂漂母母曰曰：“吾吾必必有有以以重重报报母母。”母母怒怒曰曰：“大大丈丈夫夫不不能能自自食食，吾吾哀哀王王孙孙而而进进食食，岂岂望望报报乎乎！”(节节选选自自汉书汉书韩信传韩信传)(1)汝汝虽长大，好大，好带刀刀剑，中情怯耳。，中情怯耳。译文：文：_(2)诸母漂，有一母母漂，有一母见信信饥，饭信，竟漂数十日。信，竟漂数十日。译文：文：_(3)大丈夫不能自食，吾哀王大丈夫不能自食，吾哀王孙而而进食，食，岂望望报乎？乎？译文：文：_【答答案案】(1)译译文文：你你虽虽然然身身材材高高大大，喜喜欢欢佩佩带带刀刀剑剑，其实心里面很怯懦。其实心
8、里面很怯懦。(2)译译文文：有有数数位位老老人人在在漂漂洗洗衣衣服服，有有一一个个妇妇人人看看见见韩韩信饥饿，就给他饭吃，竟然一连洗衣送饭几十天。信饥饿，就给他饭吃，竟然一连洗衣送饭几十天。(3)译译文文：大大丈丈夫夫不不能能自自己己养养活活自自己己，我我是是同同情情你你才才送送你饭吃，难道指望你回报吗？你饭吃，难道指望你回报吗？【点点拨拨】(1)“长长大大”指指身身材材高高大大；“中中情情怯怯”指指心心里里面很怯懦。面很怯懦。(2)母母：妇妇人人；“漂漂”指指漂漂洗洗衣衣服服；“饭饭”为为名名词词活活用用为为动动词；词；“数十日数十日”指几十天。指几十天。(2009年全国卷年全国卷)补补写写
9、出出下下列列名名篇篇名名句句中中的的空空缺缺部部分分。(两两题题任任选选一一题题作答：如果两题都答，则按第一小题计分。作答：如果两题都答，则按第一小题计分。)(5分分)(1)路漫漫其修远兮，路漫漫其修远兮，_。(屈原屈原离骚离骚)亲亲贤贤臣臣，远远小小人人_；亲亲小小人人，远远贤贤臣臣，_。(诸葛亮诸葛亮出师表出师表)但但见见悲悲鸟鸟号号古古木木，_。_，愁空山。，愁空山。(李白李白蜀道难蜀道难)(2)自自 我我 徂徂 尔尔 ， 三三 岁 食食 贫 。 淇淇 水水 汤 汤 ，_。女女也也不不爽爽，_。士士也也罔罔极极，_。(诗经氓氓)子曰：子曰：“温故而知新，温故而知新，_。”(论语为政政)_
10、，秋水共，秋水共长天一色。天一色。(王勃王勃滕王滕王阁序序)【答案答案】(1)吾将上下而求索吾将上下而求索此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也雄飞雌从绕林间又闻子规啼夜月雄飞雌从绕林间又闻子规啼夜月(2)渐车帷裳士贰其行二三其德渐车帷裳士贰其行二三其德可以为师矣可以为师矣落霞与孤鹭齐飞落霞与孤鹭齐飞1反复反复诵读，感受，感受诗的形式美和音的形式美和音乐美。美。2深深刻刻理理解解两两首首诗的的意意象象及及表表现手手法法，领悟悟作作品品的的内内涵。涵。3体体会会诗人人对自自由由天天性性的的追追求求，从从侧面面了了解解“五五四四”以以来的来的时代精神。代精神。1读准字音读
11、准字音2解释词语解释词语彷徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。彷徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。寂寥：寂寥：书书寂静；空旷。寂静；空旷。彳亍：走走停停的样子。彳亍：走走停停的样子。凄清：形容清冷；凄凉。凄清：形容清冷；凄凉。凄婉：哀伤；凄婉：哀伤；(声音声音)悲哀而婉转。悲哀而婉转。颓圮：坍塌，毁坏。颓圮：坍塌，毁坏。漫溯：漫，不受拘束，随便。溯：逆着水流的方向走。漫溯：漫，不受拘束，随便。溯：逆着水流的方向走。斑斓：斑斓：书书灿烂多彩。灿烂多彩。3走近作者走近作者戴戴望望舒舒(19051950)，笔笔名名有有戴戴梦梦鸥鸥、江江恩恩、艾艾昂昂甫甫等等。浙浙江江杭杭县县(今今余余
12、杭杭)人人，现现代代诗诗人人。1925年年入入上上海海震震旦旦大大学学学学习习法法文文，开开始始受受到到法法国国象象征征派派的的影影响响。1926年年参参加加共共青青团团。1928年年后后成成为为水水沫沫社社和和其其后后的的现现代代杂杂志志的的作作者者之之一一，创创作作现现代代派派诗诗歌歌。1929年年4月月，第第一一本本诗诗集集我我底底记记忆忆出出版版，其其中中雨雨巷巷成成为为传传诵诵一一时时的的名名作作，他他因因此此被被称称为为“雨雨巷巷诗诗人人”。1932年年后后留留学学法法国国、西西班班牙牙。1938年年赴赴香香港港，主主编编星星岛岛日日报报副副刊刊。1941年年底底香香港港沦沦陷陷，
13、被被日日军军以以抗抗日日罪罪名名下下狱狱，在在狱狱中中保保持持了了民民族族气气节节，写写下下了了狱狱中中题题壁壁、我我用用残残损损的的手手掌掌、心心愿愿、等等待待等诗篇。等诗篇。次次年年春春被被营救救出出狱。抗抗战胜利利后后回回上上海海教教书，1949年年春春北北上上至至解解放放区区。建建国国后后，在在新新闻总署署从从事事编译工工作作。不不久久在在北北京京病病逝逝。诗集集有有我我底底记忆、望望舒舒草草、望望舒舒诗稿稿和和灾灾难的的岁月月。早早期期诗歌歌多多写写个个人人的的孤孤寂寂心心境境，感感伤气气息息较重重，因因受受西西方方象象征征派派的的影影响响，意意象象朦朦胧、含含蓄蓄。后后期期诗歌歌表
14、表现了了热爱祖祖国国、憎憎恨恨侵侵略略者者的的强强烈烈感感情情和和对美好未来的美好未来的热烈向往，烈向往，诗风显得明朗、得明朗、诚挚。徐志摩徐志摩(18971931)，笔名云中，笔名云中鹤、南湖。出生于浙、南湖。出生于浙江海宁江海宁县硖石石镇一个富商家庭。一个富商家庭。现代代诗人、散文家。人、散文家。1918年至年至1922年，先后曾留学美国、英国，学年，先后曾留学美国、英国，学习银行学、政治行学、政治经济学，学，获硕士学位。士学位。1921年开始写年开始写诗。1922年回国，年回国，历任北京大学、清任北京大学、清华大学教授。大学教授。1923年新月社在北京成立，年新月社在北京成立，他是主要成
15、他是主要成员之一。徐志摩的之一。徐志摩的诗、散文以及、散文以及艺术观，受英，受英国浪漫主国浪漫主义影响影响较深，注重意境深，注重意境创造与音律和造与音律和谐。其思想。其思想核心是核心是资产阶级个人主个人主义，因而被称作是，因而被称作是“浪漫浪漫潇洒的洒的资产阶级诗人人”。1931年年11月月19日，他从南京日，他从南京飞往北京，在山往北京，在山东济南开山遇南开山遇难，年，年仅35岁。徐志摩一生留有四部。徐志摩一生留有四部诗集，即集，即志摩的志摩的诗翡冷翠的一夜翡冷翠的一夜猛虎集猛虎集云游集云游集。再再别康康桥作于作于1928年年11月，收在月，收在猛虎集猛虎集中。中。4了解背景了解背景雨雨巷巷
16、产产生生在在1927年年夏夏天天，是是中中国国历历史史上上一一个个最最黑黑暗暗的的时时代代。反反动动派派对对革革命命者者的的血血腥腥屠屠杀杀，造造成成了了笼笼罩罩全全国国的的白白色色恐恐怖怖。原原来来热热烈烈响响应应革革命命的的青青年年，一一下下子子从从火火的的高高潮潮堕堕入入了了夜夜的的深深渊渊。他他们们中中的的一一部部分分人人，找找不不到到革革命命的的前前途途。他他们们在在痛痛苦苦中中陷陷于于彷彷徨徨迷迷惘惘，他他们们在在失失望望中中渴渴求求着着新新的的希希望望的的出出现现，在在阴阴霾霾中中盼盼望望飘飘起起绚绚丽丽的的彩彩虹虹。雨雨巷巷就是一部分进步青年这种心境的反映。就是一部分进步青年这
17、种心境的反映。再再别康康桥的写作的写作时间和和缘起有几种起有几种说法。一种法。一种说法是，法是，1920年徐志摩年徐志摩远渡重洋，从美国到英国研究文学，渡重洋，从美国到英国研究文学，在在伦敦敦剑桥大学，他以一个特大学，他以一个特别生的生的资格，随意格，随意选科听科听课，度度过了一年多真正悠了一年多真正悠闲自在的日子。据他后来回自在的日子。据他后来回忆，这是是他一生中最幸福的日子。在他一生中最幸福的日子。在风景秀景秀丽的康河两岸，他仰卧的康河两岸，他仰卧在有星星黄花点在有星星黄花点缀的葱的葱绿草坪上，或看草坪上，或看书，或看天上的行，或看天上的行云。有云。有时到碧波到碧波荡漾的康河里划船。他完全
18、陶醉在大自然漾的康河里划船。他完全陶醉在大自然的的怀抱里，抱里，临到他要离开到他要离开伦敦的前夕，在一个美敦的前夕，在一个美丽的黄昏，的黄昏，他在康他在康桥上漫步，流上漫步，流连忘返，写下了忘返，写下了这首首诗。另一种另一种说法是，此法是，此诗作于徐志摩第三次欧游的作于徐志摩第三次欧游的归国途国途中。中。时间是是1928年年11月月6日，地点是中国海上。日，地点是中国海上。7月底的一月底的一个夏天，他在英国哲学家个夏天，他在英国哲学家罗素家里逗留一夜之后，事先素家里逗留一夜之后，事先谁也没通知，一个人悄悄来到康也没通知，一个人悄悄来到康桥找他的英国朋友。找他的英国朋友。遗憾的憾的是他所熟悉的英
19、国朋友一个也不在，只有他所熟悉的康是他所熟悉的英国朋友一个也不在，只有他所熟悉的康桥，在那里静静地等待他，一幕幕在那里静静地等待他，一幕幕过去的生活去的生活图景，又重新在景，又重新在他的眼前展他的眼前展现由于他当由于他当时比比较忙，又赶着要去会忙，又赶着要去会见另另一位英国朋友，故未把一位英国朋友，故未把这次感情的活次感情的活动记录下来。直到他下来。直到他乘船离开乘船离开马赛的的归国途中，面国途中，面对汹涌的大海和汹涌的大海和辽阔的天空，的天空，才展才展纸执笔，笔，记下了下了这次重返康次重返康桥的切身感受。的切身感受。5开阔视野开阔视野(1)现代诗派现代诗派这这个个诗诗派派得得名名于于施施蛰蛰
20、存存主主编编的的现现代代文文学学月月刊刊。围围绕绕这这个个刊刊物物并并且且创创作作诗诗歌歌风风格格相相似似的的一一群群新新人人，被被称称为为现现代代诗诗派派。20世世纪纪30年年代代中中期期是是这这个个诗诗派派的的鼎鼎盛盛时时期期。这这个个诗诗派派并并非非西西方方现现代代派派诗诗歌歌的的简简单单移移入入，它它实实际际上上是是对对象象征征诗诗派派与与新新月月诗诗派派变变革革性性的的继继承承与与发发展展，因因而而以以戴戴望望舒舒为为代代表表的的现现代代诗诗派派具具有有自自己己独独特特的的艺艺术术风风格格。现现代代诗诗派派的的诗诗艺艺核心是象征主义。核心是象征主义。(2)新格律新格律诗派派亦亦称称新
21、新月月诗派派，是是活活跃于于20世世纪20、30年年代代的的一一个个诗歌歌流流派派。它它发端端于于胡胡适适、徐徐志志摩摩等等人人1923年年在在北北京京成成立立的的新新月月社社，形形成成于于闻一一多多、徐徐志志摩摩1926年年4月月在在北北京京晨晨报副副刊刊上上创办的的诗镌。该流流派派的的总目目标就就是是提提倡倡和和实验新新格格律律化化。其其代代表表人人物物是是闻一一多多、徐徐志志摩摩。新新格格律律诗最最突突出出的的特特征征是是讲求求三三美美，即即：音音乐的的美美(音音节)；绘画画的的美美(词藻藻)；建筑的美；建筑的美(节的匀称和句的均的匀称和句的均齐)本课设计两课时本课设计两课时第一课时第一
22、课时(雨巷雨巷)1吃透文本吃透文本第第一一节，写写出出诗中中的的“我我”是是一一位位沉沉醉醉于于感感情情追追求求的的青青年年，常常常常孤孤身身一一人人彷彷徨徨在在江江南南悠悠长的的雨雨巷巷，等等待待着着“一一个个丁丁香一香一样结着愁怨的姑娘着愁怨的姑娘”。第第二二节，诗人人用用丁丁香香比比喻姑姑娘娘，这位位姑姑娘娘是是诗人人心心中中朦朦胧的的理理想想和和追追求求，代代表表了了诗人人陷陷入入人人生生苦苦闷时，对未未来来渺茫的憧憬。渺茫的憧憬。第第三三节，诗人人在在这一一节中中进一一步步刻刻画画丁丁香香姑姑娘娘的的形形象象，在寂寥的雨巷，在寂寥的雨巷，“我我”期待的姑娘同期待的姑娘同“我我”一一样
23、彷徨而又迷茫。彷徨而又迷茫。第第四四节，在在“我我”的的长久久的的期期待待中中，姑姑娘娘终于于来来了了，“她她静静默默地地走走近近”。但但“一一个个丁丁香香一一样的的结着着愁愁怨怨的的姑姑娘娘”“太太息息一一般般的的眼眼光光”“像像梦梦一一般般的的凄凄婉婉迷迷茫茫”，说明明这只只不不过是是诗人人理想中一个理想中一个飘忽朦忽朦胧的幻想而已。的幻想而已。第第五五、六六节，这两两节写写这位位丁丁香香般般的的姑姑娘娘刚在在“我我”期期待待的的梦梦幻幻中中出出现，走走近近，旋旋而而又又“在在雨雨的的哀哀曲曲里里”梦梦幻幻般般地地消失。消失。最最后后一一节，跟跟第第一一节呼呼应，写写出出“我我”在在“姑姑
24、娘娘”消消失失后后继续彷彷徨徨追追求求，表表达达了了诗人人追追求求美美好好理理想想的的信信念念是是徒徒劳的的，但但诗人仍在彷徨中人仍在彷徨中继续追求。追求。 2疑难探究疑难探究(1)作者为什么希望逢着一个作者为什么希望逢着一个“结着愁怨结着愁怨”的姑娘？的姑娘？ “结结着着愁愁怨怨”的的姑姑娘娘与与诗诗人人一一样样，有有着着忧忧愁愁，更更利利于于作者借她抒发自己的情感。作者借她抒发自己的情感。(2)诗的第一节在全诗中有何作用？诗的第一节在全诗中有何作用？第第一一节节为为全全诗诗创创设设了了低低沉沉、凄凄婉婉的的感感情情氛氛围围，定定下下了了全诗的感情基调。全诗的感情基调。(3)“丁丁香香”象象
25、征征着着什什么么？诗诗人人用用三三个个句句式式一一致致的的句句子子有什么表达效果？有什么表达效果？“丁丁香香一一样样的的颜颜色色”“丁丁香香一一样样的的芬芬芳芳”写写出出了了“丁丁香香一一样样的的”姑姑娘娘美美丽丽的的外外表表、芬芬芳芳的的气气味味，象象征征着着诗诗人人理理想的美好、高洁。想的美好、高洁。这一一节中中诗人用了三个句式一致的句子，整人用了三个句式一致的句子，整齐有致，有致，读来朗朗上口。增来朗朗上口。增强强了全了全诗的音的音乐感，加深了感，加深了诗人人对彷徨彷徨和幻和幻灭心境的表心境的表现力。力。(4)“她她飘飘过过/像像梦梦一一般般的的，/像像梦梦一一般般的的凄凄婉婉迷迷茫茫。
26、”这句诗用了比喻的修辞手法，如何理解？这句诗用了比喻的修辞手法，如何理解？本体是本体是“她飘过她飘过”的情状，喻体是的情状，喻体是“梦梦”。梦的特点。梦的特点是虚无缥渺，似有实无。而这位是虚无缥渺，似有实无。而这位“丁香姑娘丁香姑娘”本来只存在本来只存在于诗人的幻觉中，使用于诗人的幻觉中，使用“梦梦”喻其情状，十分贴切。喻其情状，十分贴切。 (5)结合诗的最后两节，分析一下本诗的象征意味。结合诗的最后两节，分析一下本诗的象征意味。这这是是一一个个富富于于浓浓重重的的象象征征色色彩彩的的抒抒情情意意境境。在在这这里里，诗诗人人把把当当时时的的黑黑暗暗而而沉沉闷闷的的社社会会现现实实暗暗喻喻为为悠
27、悠长长狭狭窄窄而而寂寂寥寥的的“雨雨巷巷”。这这里里没没有有声声音音，没没有有欢欢乐乐，没没有有阳阳光光。而而诗诗人人自自己己，就就是是在在这这样样的的雨雨巷巷中中彷彷徨徨的的孤孤独独者者。他他在在孤孤寂寂中中怀怀着着一一个个美美好好希希望望，希希望望有有一一种种美美好好的的理理想想出出现现在在自自己己面面前前。诗诗人人笔笔下下的的“丁丁香香一一样样的的”姑姑娘娘，就就是是这这种种美美好好理理想想的的象象征征。然然而而诗诗人人知知道道，这这美美好好的的理理想想是是很很难难出出现现的的。她她和和自自己己一一样样充充满满了了愁愁苦苦和和惆惆怅怅，而而且且又又是是倏倏忽忽即即逝逝，像像梦梦一一样样从
28、从身身边边飘飘过过去去了了。留留下下来来的的，只只有有诗诗人人自自己己依依然然在在黑黑暗暗的的现现实实中中彷彷徨徨，和和那那无无法法实实现现的的梦梦一一般般飘飘然然而而逝逝的的希希望！望！(6)怎样理解和欣赏怎样理解和欣赏雨巷雨巷中的两个主要意象？中的两个主要意象？雨雨巷巷中中有有两两个个意意象象非非常常美美。一一是是雨雨巷巷。梅梅雨雨季季节节，江江南南的的小小巷巷阴阴沉沉潮潮湿湿，两两边边是是寂寂静静的的人人家家，间间或或有有人人匆匆匆匆走走过过。这这一一意意象象具具有有很很强强的的视视觉觉效效果果，给给人人丰丰富富的的想想象象空空间间。我我们们可可以以把把它它“虚虚化化”为为一一条条“追追
29、求求之之路路”，怀怀着着渺渺茫茫希希望望的的“我我”在在雨雨巷巷里里徘徘徊徊不不前前，让让人人不不禁禁发发问问，“我我”期期待待着着什什么么？二二是是丁丁香香。丁丁香香是是古古典典诗诗词词里里常常见见的的意意象象。丁丁香香花花常常见见的的有有白白色色、紫紫色色两两种种，外外形形单单薄薄细细弱弱，往往往往用用来来代代表表孤孤高高、美美丽丽和和忧忧愁愁。诗诗人人将将这这种种美美赋赋予予“丁丁香香一一样样的的姑姑娘娘”，姑姑娘娘即即丁丁香香，丁丁香香即即姑姑娘娘。丁丁香香可可以以象象征征诗诗人人心心中中的的理理想想，这这种种理理想想是是高高洁洁、美美丽丽的的。但但这这种种理理想想即即如如丁丁香香姑姑
30、娘娘一一样样稍稍纵纵即即逝逝，不不可可把把握握，给给人人暂暂时时的的安安慰慰，留留下的却是永久的怀恋和无限的惆怅。下的却是永久的怀恋和无限的惆怅。(7)雨雨巷巷一一诗诗中中重重叠叠和和反反复复手手法法的的运运用用有有怎怎样样的的表表达效果？达效果？雨雨巷巷这这首首诗诗音音调调和和谐谐，节节奏奏舒舒缓缓。全全诗诗七七节节，每每节节六六行行，每每行行虽虽然然长长短短不不一一，有有的的一一句句一一行行，有有的的一一句句撑撑成成几几行行，但但诗诗句句的的停停顿顿却却很很有有规规律律诗诗句句中中多多处处运运用用重重叠叠和和反反复复的的手手法法，如如“在在雨雨中中哀哀怨怨，/哀哀怨怨又又彷彷徨徨”“像像我
31、我一一样样/像像我我一一样样的的/默默默默行行着着”“像像梦梦一一般般的的，/像像梦梦一一般般的的凄凄婉婉迷迷茫茫”。而而首首尾尾两两节节，除除“逢逢着着”换换“飘飘过过”外外，其其他他语语句句完完全全相相同同。诗诗句句的的重重叠叠反反复复，构构成成声声音音和和感感情情的的回回环环往往复复，强强化化了了节节奏奏，增增强强了了诗诗歌歌的的抒抒情情色色彩彩。全全诗诗每每节节第第3、6行行押押韵韵，一一韵韵到到底底，保保证证了了音音韵韵的的和和谐谐一一致致，使使诗诗从从头头到到尾保持了一种鲜明的音乐效果。尾保持了一种鲜明的音乐效果。(8)诗中的诗中的“丁香姑娘丁香姑娘”到底是实写还是虚写？到底是实写
32、还是虚写？观观点点一一：此此诗诗不不是是某某些些人人所所说说的的表表达达“诗诗人人对对革革命命失失败败的的苦苦闷闷与与追追求求”的的“政政治治”化化了了的的诗诗歌歌，它它就就是是一一首首情情诗诗。诗诗中中的的“丁丁香香姑姑娘娘”即即使使没没有有从从诗诗人人身身边边经经过过，也也至至少少从从诗诗人人的的幻幻觉觉中中经经过过，应应该该是是实实指指，绝绝不不是是什什么么“理理想想的的象象征征”。诗诗人人此此时时已已22岁岁，为为爱爱情情写写诗诗，难难道道不不正正常常吗吗？观点二：点二：这位姑娘既位姑娘既实又虚。又虚。诗人似乎有着人似乎有着满腹的心腹的心事，无限的事，无限的烦忧，但又不愿明，但又不愿明
33、说，或者是根本，或者是根本说不出来。不出来。诗人似乎在期待什么，追求什么，而期待和追求的目人似乎在期待什么，追求什么，而期待和追求的目标又又显得那得那样遥遥远而渺茫。而渺茫。“她她”出出现了，了，这或或许是在幻是在幻觉中，中，或或许是真的，但是真的，但“她她”的出的出现与逝去是那与逝去是那样的快，一刹那的快，一刹那间擦肩而擦肩而过，消失在前方。，消失在前方。诗人只有自怨自艾，自悲自人只有自怨自艾，自悲自叹。诗中的中的“姑娘姑娘”，我，我们可以可以认为，是，是诗人心中期待已久的美人心中期待已久的美丽、高尚且、高尚且忧郁的姑娘。郁的姑娘。3随堂练习随堂练习1能能否否将将第第四四节节“她她飘飘过过/
34、像像梦梦一一般般的的，/像像梦梦一一般般的的凄婉迷茫凄婉迷茫”中的中的“飘飘”字改为字改为“走走”字？为什么？字？为什么？_【答答案案】 不不能能。因因为为这这个个姑姑娘娘不不是是真真实实存存在在的的，是是作作者者想想象象出出来来的的，想想象象中中的的人人物物是是没没有有“重重量量”的的；且且“飘飘”字字与与后后面面的的“梦梦”字字构构成成了了最最佳佳组组合合。总总之之，“飘飘”字字生生动动地地描描写写出出了了诗诗人人幻幻想想中中的的“丁丁香香姑姑娘娘”飘飘忽忽朦朦胧胧的的特点。所以，诗中有三处用特点。所以，诗中有三处用“飘飘”字描写这位姑娘的行动。字描写这位姑娘的行动。2第第六六节描描写写这
35、位位姑姑娘娘逐逐渐消消失失时用用了了个个状状语“在在雨雨的哀曲里的哀曲里”，可否将，可否将这个短个短语去掉？去掉？_【答答案案】不不可可去去掉掉。“雨雨的的哀哀曲曲”是是这个个悲悲剧的的背背景景音音乐，有有力力地地烘烘托托了了凄凄迷迷悲悲凉凉的的气气氛氛。这个个悲悲剧是是美美丽的的“丁丁香香姑姑娘娘”从从颜色色到到芬芬芳芳、从从眼眼光光到到惆惆怅一一样一一样地地在在诗人人眼眼前前无无情情地地消消失失，这个个音音乐恰恰如如其其分分地地表表达达了了诗人人此此刻刻内内心心无无以以言言表表的的悲悲哀哀。总之之，这个个“雨雨的的哀哀曲曲”烘烘托托了了气气氛氛，渲染了渲染了诗人的心情，不可去掉。人的心情，
36、不可去掉。3诗中中写写这位位姑姑娘娘的的眼眼光光时，两两次次用用到到了了“太太息息”这个个定定语，这有什么好有什么好处呢？呢？_【答答案案】这的的确确是是个个有有挑挑战性性的的问题，这位位姑姑娘娘的的眼眼光光为什什么么像像在在“太太息息”呢呢？也也许是是为诗人人的的忧郁郁叹息息，也也许是是为她她自自己己的的惆惆怅叹息息，也也许是是为雨雨巷巷颓墙叹息息，也也许是是为这个个时代代叹息息，甚甚至至，可可以以理理解解为诗人人通通过姑姑娘娘的的眼眼光光为国家的命运而国家的命运而发出出叹息。息。4诗人期待的人期待的“丁香姑娘丁香姑娘”为什么什么这么快就消散了？么快就消散了？_【答答案案】(1)因因为诗人人
37、只只是是与与她她邂邂逅逅在在雨雨巷巷，素素昧昧平平生，她自然没有理由留下来，离开生，她自然没有理由留下来，离开诗人是理所当然的。人是理所当然的。(2)因因为这个个“丁丁香香姑姑娘娘”本本来来就就是是诗人人幻幻想想中中的的形形象象，她她根根本本就就没没有有存存在在过。如如果果说她她存存在在过，也也只只是是在在作作者者的的意念中一瞬意念中一瞬间存在存在过。所以，她必。所以，她必须很快消失。很快消失。(3)我我们品品这种抒种抒怀诗，不宜只从其，不宜只从其“情情节”上入手，上入手，还应结合当合当时的社会的社会环境，作境，作为一个一个进步青年，步青年，诗人在二十人在二十世世纪二十年代二十年代处于迷茫状于
38、迷茫状态，不知路在何方，不知路在何方，诗中那个中那个“丁丁香一香一样的的结着愁怨的姑娘着愁怨的姑娘”，正是作者朦，正是作者朦胧又美好理想的象又美好理想的象征。尽管她那么美好，但与征。尽管她那么美好，但与环境又相冲突，所以她只能像境又相冲突，所以她只能像一一缕薄烟，一出薄烟，一出现便消失。便消失。这也形象的表也形象的表现了了诗人当人当时矛矛盾的心情。盾的心情。5诗人人梦梦中中的的“丁丁香香姑姑娘娘”为何何消消失失在在雨雨巷巷尽尽头的的“颓圮的圮的篱墙”，而不是在，而不是在别的什么地方？的什么地方？_【答答案案】这里里的的“颓圮圮的的篱墙”也也可可以以从从两两个个方方面面来来分分析析，一一是是它它
39、和和其其它它意意象象共共同同构构成成了了这首首诗特特殊殊的的意意境境：迷迷蒙蒙凄凄婉婉又又萧条条；二二是是也也可可以以把把它它看看作作诗人人所所处时代代的的象象征，而且正是征，而且正是这个个时代才促使代才促使诗人希望遇到人希望遇到“丁香姑娘丁香姑娘”。6第第六六节写写那那位位姑姑娘娘消消失失时，用用了了这样的的诗句句：“在在雨雨的的哀哀曲曲里里，消消了了她她的的颜色色，散散了了她她的的芬芬芳芳，消消散散了了，甚甚至至她她的的太太息息般般的的眼眼光光，丁丁香香般般的的惆惆怅。”为什什么么不不说“消消散散了她的了她的颜色、芬芳、眼光和惆色、芬芳、眼光和惆怅”呢？呢？_【答答案案】这样一一件件件件地
40、地分分开开来来写写，才才能能更更好好的的表表达达出出诗人人对“丁丁香香姑姑娘娘”无无情情消消逝逝的的嗟嗟叹和和无无奈奈之之情情，同同时也也更好地突出了美好事物在眼前消亡所更好地突出了美好事物在眼前消亡所带来的悲来的悲剧美。美。第二第二课时(再再别康康桥)1吃透文本吃透文本第第一一节：诗人人不不愿愿惊惊动他他心心爱的的母母校校，不不愿愿打打破破这里里的宁静与和的宁静与和谐，只想悄悄地与康，只想悄悄地与康桥作依依惜作依依惜别。第第二二节：写写了了岸岸边柳柳树倒倒映映在在康康河河里里的的情情景景，浸浸透透出出诗人人无无限限欢喜喜和和眷眷恋恋的的感感情情。夕夕阳阳照照射射下下的的柳柳枝枝，镀上上了了一
41、一层妩媚媚的的金金色色。那那金金色色的的枝枝条条随随风轻轻摇摆，影影子子倒倒映映在在水水中中，像像一一位位美美艳的的新新娘娘。这波波光光里里的的艳影影在在水水中中荡漾漾，也在也在诗人的心人的心头荡漾。漾。第第三三节：写写了了康康河河的的水水草草。绿油油油油的的水水草草在在柔柔波波中中招招摇，仿仿佛佛在在向向诗人人招招手手示示意意。在在这仙仙境境般般的的地地方方，诗人人受受到感染，情愿做一条水草，感受康河清波的到感染，情愿做一条水草，感受康河清波的爱抚。第第四四节：写写榆阴阴下下的的清清潭潭。那那榆树浓阴阴覆覆盖盖着着的的清清泉泉倒倒映映着着天天上上的的彩彩虹虹，可可以以想想像像那那五五彩彩斑斑
42、斓的的景景色色充充满了了多多么醇厚的么醇厚的诗意。意。第第五五节：诗人人感感情情达达到到了了高高潮潮。诗人人似似乎乎已已经忘忘记了了他他要要离离别康康桥而而去去了了。他他撑撑着着一一杆杆长篙篙，泛泛舟舟到到青青草草更更青青处去去寻他他“彩彩虹虹似似的的梦梦”。到到晚晚上上归来来时，水水波波与与星星光光交交相相晖映映，诗人人情情不不自自禁禁地地要要“在在星星辉斑斑斓里里”放放声声高高歌歌。诗人人的快的快乐到达到达顶点。点。第第六六节：诗人人由由幻幻想想回回到到现实。想想到到今今晚晚要要和和康康桥离离别，情情绪低低落落下下来来，消消失失了了的的梦梦境境无无法法追追回回，他他已已不不能能放放歌歌，只
43、只能能让悄悄悄悄作作别离离的的笙笙箫，在在沉沉默默中中体体味味别离离的的惆惆怅。诗境境依依旧旧复复归和和沉沉浸浸于于寂寂然然。就就连青青草草丛中中的的夏夏虫虫似似乎乎也也体体会会到到了了离离别之之情情，也也为他他保保持持沉沉默默。往往日日欢愉愉的的康康桥，今晚也沉默了，一切的一切都因今晚也沉默了，一切的一切都因诗人的离去而沉默了。人的离去而沉默了。第第七七节：呼呼应开开头。诗人人悄悄悄悄地地走走了了，“不不带走走一一片片云云彩彩”，康，康桥却在却在诗人心中，人心中，挥之不去。之不去。2疑难探究疑难探究(1)开头连用三个开头连用三个“轻轻的轻轻的”，有什么作用？，有什么作用？连连用用三三个个“轻
44、轻轻轻的的”，实实写写只只身身悄悄悄悄来来到到和和离离开开康康桥桥时时的的情情景景，同同时时透透露露了了难难分分难难舍舍的的离离情情，并并且且以以轻轻微微跳跳跃跃的的节节奏奏，烘烘托托出出了了缓缓步步飘飘然然而而去去的的形形象象，给给全全诗诗定定下下了了抒抒情的基调。情的基调。(2)作者为什么将作者为什么将“金柳金柳”比喻成比喻成“新娘新娘”？柳柳枝枝下下垂垂，随随风风轻轻舞舞，如如新新娘娘身身着着金金色色的的婚婚纱纱，娉娉娉娉袅袅，艳丽多姿，包含着诗人对母校的挚爱。袅袅，艳丽多姿，包含着诗人对母校的挚爱。(3)“招摇招摇”一词有何妙处？一词有何妙处？“招招摇摇”二二字字，用用了了拟拟人人的的
45、手手法法，生生动动地地写写出出康康桥桥对对诗诗人人的的欢欢迎迎态态度度。作作者者认认为为母母校校的的一一草草一一木木对对他他都都有有感感情情，也表达了他对母校全方位的爱。也表达了他对母校全方位的爱。(4)作作者者为为什什么么说说是是“彩彩虹虹似似的的梦梦”？蕴蕴含含着着怎怎样样的的思思想感情？想感情？“彩彩虹虹似似的的梦梦”美美丽丽而而朦朦胧胧，“虹虹”和和“梦梦”，奇奇异异的的意意象象，写写出出了了潭潭水水的的静静美美。这这里里的的“梦梦”是是对对上上节节中中的的“梦梦”加加以以引引申申，是是对对过过去去留留学学生生活活的的真真实实写写照照，暗暗含含了了对逝去的康桥生活的无限留恋之情。对逝去
46、的康桥生活的无限留恋之情。(5)从从“那那河河畔畔的的金金柳柳”到到“寻寻梦梦？”这这几几个个诗诗节节描描绘绘了了作作者者重重见见的的康康桥桥风风光光，满满蕴蕴着着诗诗人人久久别别重重逢逢的的喜喜悦悦，这这种喜悦与诗歌惜别的主题是否矛盾？种喜悦与诗歌惜别的主题是否矛盾？并并不不矛矛盾盾。康康桥桥的的生生活活给给诗诗人人留留下下了了美美好好的的回回忆忆，这这次次重重见见，诗诗人人内内心心的的喜喜悦悦可可想想而而知知。所所以以他他用用快快乐乐的的笔笔调调描描绘绘了了美美好好的的意意象象。但但为为什什么么欢欢乐乐的的时时光光总总是是如如此此短短暂暂，相见紧接着的便是离别，喜悦之后的失落与感伤更添凄凉
47、。相见紧接着的便是离别，喜悦之后的失落与感伤更添凄凉。(6)如何理解如何理解“悄悄是别离的笙箫悄悄是别离的笙箫”这句诗？这句诗？这这句句话话，诗诗人人匠匠心心独独运运，将将“悄悄悄悄”比比作作“别别离离的的笙笙箫箫”，化化静静为为动动，化化虚虚为为实实，化化无无形形为为有有形形，化化无无声声为为有有声，具有很好的审美效果。也准确体现了诗人的离愁别绪。声，具有很好的审美效果。也准确体现了诗人的离愁别绪。(7)最后一节有什么作用？最后一节有什么作用？在在结结构构上上与与第第一一节节呼呼应应，收收束束全全诗诗，虽虽然然节节奏奏相相同同，但但以以词词句句的的变变换换融融入入更更多多的的不不得得不不离离
48、去去的的哀哀愁愁。“悄悄悄悄”写写出出其其离离去去时时的的一一丝丝孤孤寂寂，同同时时，用用“不不带带走走一一片片云云彩彩”这种夸张手法，表露诗人不愿惊动母校的赤子情怀。这种夸张手法，表露诗人不愿惊动母校的赤子情怀。(8)再再别别康康桥桥的的线线索索是是什什么么？全全诗诗表表达达了了诗诗人人怎怎样样的情感？的情感？全全诗诗以以离离开开康康桥桥时时的的感感情情起起伏伏为为线线索索，抒抒发发了了对对康康桥桥依依依依惜惜别别的的深深情情。这这是是一一首首抒抒情情诗诗，线线索索是是离离开开康康桥桥时时的的感感情情。本本诗诗开开头头连连用用三三个个“轻轻轻轻的的”，透透露露出出难难分分难难舍舍的的离离情情
49、；接接着着选选择择了了三三个个最最让让诗诗人人流流连连的的景景物物，充充分分表表达达了了诗诗人人对对康康桥桥的的永永久久性性依依恋恋；又又写写诗诗人人不不知知不不觉觉中中进进入入了了梦梦乡乡，感感情情达达到到了了高高潮潮；最最后后的的幻幻想想回回到到了了现现实实，显显得得无无比比依恋和惆怅。依恋和惆怅。(9)能能否否把把再再别别康康桥桥第第一一节节中中的的“轻轻轻轻的的”和和最最后后一节的一节的“悄悄的悄悄的”互换，为什么？互换，为什么？不不能能互互换换。“轻轻轻轻的的”放放在在第第一一节节，为为全全诗诗定定下下轻轻灵灵、潇潇洒洒的的调调子子，为为下下文文抒抒写写“彩彩虹虹似似的的梦梦”做做铺
50、铺垫垫；而而“悄悄悄悄的的”放放最最后后，与与上上节节中中的的“沉沉默默”相相呼呼应应。开开头头的的“轻轻轻轻的的”，重重在在表表达达来来时时动动作作的的欢欢欣欣愉愉悦悦；结结尾尾时时的的“悄悄悄悄的的”，重在表达别时情感的黯然神伤。，重在表达别时情感的黯然神伤。(10)怎怎样样理理解解再再别别康康桥桥的的画画面面美美、意意象象美美和和韵韵律律美？美？画画面面美美。诗诗人人通通过过联联想想和和想想象象，运运用用绚绚丽丽的的色色彩彩，选选用用动动作作性性很很强强的的词词语语，如如“招招摇摇”“荡荡漾漾”“揉揉碎碎”等等，描绘了一幅富有动感的康河寻梦图。描绘了一幅富有动感的康河寻梦图。意意象象美美
51、。诗人人告告别的的对象象不不是是人人，而而是是物物，选用用“金金柳柳”“青青荇荇”“潭潭水水”“云云彩彩”等等意意象象，展展现了了康康桥的的秀秀丽风光光，给人人带来了来了视觉上的美的享受。上的美的享受。韵韵律律美美。全全诗七七节，四四行行一一节，十十分分整整齐；单行行和和双双行行错开开一一格格排排列列，整整齐中中又又有有变化化；每每节押押韵韵，逐逐节换韵韵。此此外外，“轻轻”“悄悄悄悄”等等叠叠词的的反反复复运运用用，也也增增强强了了诗歌歌轻盈的盈的节奏。奏。诗人人将将一一首首离离别诗写写得得如如此此有有情情趣趣和和美美感感，充充分分表表现出出对康康桥爱的真切和深的真切和深挚。3随堂练习随堂练
52、习1对对再别康桥再别康桥中的意象分析不恰当的一项是中的意象分析不恰当的一项是()A“金金柳柳”在在微微风风里里轻轻轻轻摇摇摆摆，倒倒映映在在康康河河里里，是是那样婀娜多姿，浸透了诗人无限的欢喜和眷恋的感情。那样婀娜多姿，浸透了诗人无限的欢喜和眷恋的感情。B几几声声浸浸透透着着淡淡淡淡哀哀愁愁的的“笙笙箫箫”，沉沉默默的的“夏夏虫虫”，沉默的，沉默的“康桥康桥”，烘托出一种梦幻般的惆怅气氛。，烘托出一种梦幻般的惆怅气氛。C招招摇摇的的“青青荇荇”，榆榆阴阴下下的的“潭潭水水”，浸浸含含着着诗诗人对康桥无限的留恋之情，诗人还要到这里继续学习。人对康桥无限的留恋之情，诗人还要到这里继续学习。D诗诗人
53、人借借以以寄寄情情的的物物象象有有“云云彩彩”“金金柳柳”“青青荇荇”“青青草草”“星星辉辉”等等，这这些些物物象象充充满满色色彩彩感感，给给读读者者以以视觉上的想象，同时也表达了诗人对康桥的一片深情。视觉上的想象，同时也表达了诗人对康桥的一片深情。【答案答案】C(“诗人还要到这里继续学习诗人还要到这里继续学习”理解错误，理解错误，抒发的是对康桥的喜爱、留恋之情。抒发的是对康桥的喜爱、留恋之情。)2对再再别康康桥的的赏析，不恰当的一析，不恰当的一项是是()A全全诗以以离离别康康桥时感感情情起起伏伏为线索索，抒抒发了了对康康桥依依惜依依惜别的深情。的深情。B这首首诗以以回回环往往复复的的结构构形
54、形式式表表达达了了诗人人真真挚的的感情，感情，创造了深邃的意境。造了深邃的意境。C这首首诗完完全全遵遵循循新新格格律律诗派派的的建建筑筑美美、音音乐美美、绘画美的画美的“三美三美”主主张D这首首诗意意境境优美美动人人，诗人人抓抓住住“波波光光”“新新娘娘”“星星辉”等具体而生等具体而生动的意象，勾勒出无比美的意象，勾勒出无比美丽的康河晚景。的康河晚景。【答案答案】D(“新娘新娘”不是不是诗中的具体意象。中的具体意象。)3对再再别康康桥中中诗句含句含义的理解有的理解有误的一的一项是是()A第第六六节诗将将“笙笙箫”和和“悄悄悄悄”、“夏夏虫虫”和和“沉沉默默”这些些无无法法调和和的的事事物物联系
55、系起起来来，意意在在表表明明诗人人离离情情别绪的的不不可遏制。可遏制。B诗中中写写柳柳树倒倒映映在在康康河河中中的的情情景景，表表达达了了诗人人无无限眷恋的情感。限眷恋的情感。C全全诗开开头两两句句中中的的“走走了了”和和“来来”相相呼呼应，与与标题中的中的“再再别”暗相扣合。暗相扣合。D第第一一节中中连用用了了三三个个“轻轻的的”，表表现了了诗人人对康康桥挥之不去的离情。之不去的离情。【答案答案】A4下列下列对再再别康康桥的的赏析，析，错误的一的一项是是()A第第三三节写写康康河河里里的的水水草草随随微微波波起起伏伏，仿仿佛佛在在向向诗人点人点头致意，致意，“招招摇”二字写出了康二字写出了康
56、桥对诗人的人的欢迎迎态度。度。B全全诗思思想想起起伏伏变化化，第第一一节至至第第四四节低低缓，第第五五、六六节高昂，第七高昂，第七节又回到低又回到低缓。C全全诗讲究究色色彩彩的的运运用用和和搭搭配配，诗的的每每一一节几几乎乎都都可看成是一幅色彩可看成是一幅色彩鲜明、丰富的明、丰富的图画。画。D此此诗节律律和和谐，结构构整整齐，给人人音音乐的的波波动感感和和旋律的美感。旋律的美感。【答案答案】B5你怎你怎样理解理解“招招摇”“甘心甘心”二二词？_【答答案案】“招招摇”一一词写写出出了了康康桥对诗人人的的欢迎迎态度度，同同时也也描描写写出出了了水水草草的的生生机机和和自自由由；“甘甘心心”一一词深
57、深刻刻地地写写出了出了诗人人对康康桥的永久眷恋。的永久眷恋。6再再别康康桥运用了哪些修辞手法？运用了哪些修辞手法？试举例例说明。明。_【答答案案】运运用用了了比比喻，如如“那那河河畔畔的的金金柳柳，是是夕夕阳阳中中的的新新娘娘”；顶真真，如如“夏夏虫虫也也为我我沉沉默默，沉沉默默是是今今晚晚的的康康桥”；拟人，如人，如“软泥上的青荇，油油的在水底招泥上的青荇，油油的在水底招摇”。楚辞楚辞又又称称为为“赋赋”。原原指指战战国国后后期期，以以屈屈原原为为代代表表的的楚楚国国文文人人在在楚楚国国民民歌歌基基础础上上创创制制的的一一种种新新的的诗诗歌歌，比比之之诗诗经经，它它的的篇篇幅幅扩扩大大，句句
58、式式较较长长，不不采采取取回回环环复复沓沓形形式式，富富有有浪浪漫漫主主义义色色彩彩。“书书楚楚语语，作作楚楚声声，纪纪楚楚地地，名名楚楚物物。”有有浓浓厚厚的的地地方方特特色色。汉汉成成帝帝时时，刘刘向向将将屈屈原原和和屈屈原原之之后后楚楚国国作作家家宋宋玉玉、唐唐勒勒、景景差差以以及及西西汉汉贾贾谊谊、淮淮南南小小山山、东东方方朔朔、庄庄忌忌、王王褒褒和和他他自自己己的的辞辞赋赋汇汇为为一一集集，共共有有十十六六篇篇，亦亦定定名名为为楚楚辞辞。其其中中有有些些作作家家虽虽非非楚楚人人，但但所所仿仿作作辞辞赋，却有赋，却有“其情其辞则楚其情其辞则楚”的特点。的特点。楚楚辞辞作作品品中中，以以屈屈原原所所作作的的数数量量最最多多，质量量最最高高，他他的的离离骚，是是楚楚辞辞的的代代表表作作，后后人人因因此此又又称称楚楚辞辞这种种文文体体为“骚体体”。文文学学史史上上常常以以“风”、“骚”并并称称，风指指诗经，骚指指楚楚辞辞。南南齐沈沈约在在宋宋书谢灵灵运运传论中中，曾曾用用“莫莫不不同同祖祖风骚”一一句句，以以概概括括汉魏魏以以来来诗歌歌的的渊渊源源。鲁迅迅则认为楚楚辞辞对后后代代的的影影响响，“乃乃甚甚或或在在三三百百篇以上篇以上”。
