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1、老老 舍舍学习目标1、深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情。2、了解散文的对比手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情。老舍（老舍（1899189919661966）现、当代）现、当代作家。作家。 原名舒庆春，字舍予，原名舒庆春，字舍予，另有笔名絮青、鸿来、另有笔名絮青、鸿来、 非我、非我、等。等。满族，满族，北京人。出生于一北京人。出生于一个贫民家庭个贫民家庭。 解放后，曾任中国文联副主席、中国作家协会副主席、中国民间文艺研究会副主席等职。曾因创作优秀话剧龙须沟而被授予“人民艺术家”称号。“文化大革命”初期因被迫害而弃世。 老舍一生写下了约老舍一生写下了约800800万字
2、的作品，以长篇小说和剧作著称于世。万字的作品，以长篇小说和剧作著称于世。主要著作有长篇小说主要著作有长篇小说老张的哲学老张的哲学赵子曰赵子曰二马二马猫城记猫城记离婚离婚牛天赐传牛天赐传文博士文博士骆驼祥子骆驼祥子火葬火葬四世四世同堂同堂鼓书艺人鼓书艺人，中篇小说，中篇小说月牙儿月牙儿我这一辈子我这一辈子，短片，短片小说集小说集赶集赶集樱海集樱海集蛤藻集蛤藻集火车集火车集贫血集贫血集，剧，剧本本龙须沟龙须沟茶馆茶馆，另有，另有老舍剧作集老舍剧作集老舍散文集老舍散文集老老舍诗选舍诗选老舍文艺评论集老舍文艺评论集和和老舍文集老舍文集等。获得了等。获得了“人民艺人民艺术家术家”的光荣称号。他的作品被翻
3、译成的光荣称号。他的作品被翻译成2020多在种文字，以其独特的多在种文字，以其独特的幽默风格和浓郁的民族特色在世界上广为流传，使之成为了世界性幽默风格和浓郁的民族特色在世界上广为流传，使之成为了世界性的大家。的大家。 老舍的作品大都取材于市民生老舍的作品大都取材于市民生活活, ,为中国现现代文学开拓了重要的题为中国现现代文学开拓了重要的题材领域材领域. .他所描写的自然风光、世态人他所描写的自然风光、世态人情、习俗风尚情、习俗风尚, ,所运用的群众口语所运用的群众口语, ,都都呈现出浓郁的呈现出浓郁的“京味京味”。优秀长篇小。优秀长篇小说说骆驼祥子骆驼祥子四世同堂四世同堂便是描便是描写北京市民
4、生活的代表作。写北京市民生活的代表作。 本文是作者于本文是作者于1936年年在山东济南时写下的一篇在山东济南时写下的一篇散文散文.当年身处异地的老舍当年身处异地的老舍,在战乱的岁月中在战乱的岁月中,更加思念更加思念他挚爱的北平他挚爱的北平.北京故宫北京故宫北北京京天天坛坛北北京京圆圆明明园园颐颐和和园园四合院四合院八达岭长城八达岭长城什刹海什刹海陶然亭北海公园北海公园北北京京胡胡同同北京居民的生活北京居民的生活老北京的街道老北京的街道讨教讨教( ) 什什( )刹刹( )海海 苇苇( )叶叶 辜辜( )负负 橘（橘（ ）子）子菜圃菜圃( ) 廿廿( ) 粘粘( )合合 粘粘( )贴贴 湍湍( )
5、流流 揣揣( )测测 揣揣( )在怀里在怀里重要字词重要字词to jioSh chwigjpninninzhntunchuichui词语解释词语解释俊伟：俊伟：安适：安适：愧杀：愧杀：悠然：悠然：清俊雄伟。清俊雄伟。安静舒适。安静舒适。形容极度惭愧。形容极度惭愧。悠闲的样子。悠闲的样子。思考：请同学们再次浏览课文，然后思考：请同学们再次浏览课文，然后 用一句话概括文章的主要内容。用一句话概括文章的主要内容。想北平想北平这篇散文，是老舍先这篇散文，是老舍先生对北平生活的一些片段的回忆生对北平生活的一些片段的回忆。结结 构构第第1 1段段, ,交代写北平的视角交代写北平的视角-只能写只能写”我我的
6、北平的北平”第第4-74-7段段, , 写北平的特点和对北平的爱写北平的特点和对北平的爱.(.(对对比比) )第第8 8段段, , 写自己复杂的情感写自己复杂的情感( (北平在日寇的北平在日寇的铁蹄下呀铁蹄下呀).).第第2-32-3段段, , 写对北平的特殊的爱写对北平的特殊的爱.(.(比喻比喻) ) 1 1、阅读课文、阅读课文, ,说说作者描写了北平的说说作者描写了北平的哪些景物？表达了作者怎样的情感？哪些景物？表达了作者怎样的情感？ 什刹海的蜻蜓，玉泉山的塔影，长着红什刹海的蜻蜓，玉泉山的塔影，长着红酸枣的老城墙，复杂但又安排得不挤也不空酸枣的老城墙，复杂但又安排得不挤也不空旷的胡同和院
7、子，墙边的花，院里的新鲜蔬旷的胡同和院子，墙边的花，院里的新鲜蔬菜，以及带霜的水果。菜，以及带霜的水果。 表达了作者对北平的深挚、真诚、纯净表达了作者对北平的深挚、真诚、纯净的爱与思念的爱与思念. . 2 2、北平有那么多的名胜古迹、北平有那么多的名胜古迹, ,作者没有选作者没有选取风景名胜，而是抓住生活中的细节进行描写，取风景名胜，而是抓住生活中的细节进行描写，可为什么就是这些细节能够打动我们呢可为什么就是这些细节能够打动我们呢? ?（1 1 1 1）、作者是一介平民作者是一介平民作者是一介平民作者是一介平民，这些生活的细节给了他最这些生活的细节给了他最这些生活的细节给了他最这些生活的细节给
8、了他最直接，最深刻的感受，所以作者才动情地把它们一直接，最深刻的感受，所以作者才动情地把它们一直接，最深刻的感受，所以作者才动情地把它们一直接，最深刻的感受，所以作者才动情地把它们一一描述下来一描述下来一描述下来一描述下来。（2 2 2 2）、字里行间洋溢着作者的真挚情感字里行间洋溢着作者的真挚情感字里行间洋溢着作者的真挚情感字里行间洋溢着作者的真挚情感。（3 3 3 3）、作者就是在每一细小的事物上寄托了自己的作者就是在每一细小的事物上寄托了自己的作者就是在每一细小的事物上寄托了自己的作者就是在每一细小的事物上寄托了自己的真实情感，于是，北平的点点滴滴才有了生的灵性，真实情感，于是，北平的点
9、点滴滴才有了生的灵性，真实情感，于是，北平的点点滴滴才有了生的灵性，真实情感，于是，北平的点点滴滴才有了生的灵性，才有了情的炽烈，才有了爱的刻骨铭心才有了情的炽烈，才有了爱的刻骨铭心才有了情的炽烈，才有了爱的刻骨铭心才有了情的炽烈，才有了爱的刻骨铭心才有了才有了才有了才有了打动人心的力量打动人心的力量打动人心的力量打动人心的力量。 3 3、第二段运用了什么手法来写、第二段运用了什么手法来写“我我”对北平的爱的对北平的爱的? ?写出了写出了“我我”与北平怎样与北平怎样的关系？这样写有什么用意？的关系？这样写有什么用意？首先首先直抒胸臆直抒胸臆，“我真的爱北平我真的爱北平”。然。然后把自己对北平的
10、爱后把自己对北平的爱比喻比喻成对母亲的爱，看成对母亲的爱，看似平常却极妙（相似点：似平常却极妙（相似点：“独自微微地笑着独自微微地笑着”、“欲落泪欲落泪”）。）。关系：关系：“我我”中有中有“你你”，“你你”中有中有“我我”，融为一体，密不可分。，融为一体，密不可分。用意：让人们分享他对北京的爱，表明用意：让人们分享他对北京的爱，表明他不是在他不是在“写写”北平，而是在北平，而是在“想想”北平。北平。 4 4、第二、三段为什么连用四个、第二、三段为什么连用四个“说不出说不出”？1 1、“我不是诗人，不能把一切好听好看的我不是诗人，不能把一切好听好看的词都浸在心血里，像杜鹃那样啼出。词都浸在心血
11、里，像杜鹃那样啼出。” 2、即使用尽了、即使用尽了“一切好听好看的字一切好听好看的字”也难也难以表达我对北京的爱。以表达我对北京的爱。 、作者真没能力讲出吗？作者真没能力讲出吗？不是。他不愿意用通常的不是。他不愿意用通常的写法去写，于是他另辟蹊径，写法去写，于是他另辟蹊径，抛开美好的词语，用最朴素的抛开美好的词语，用最朴素的语言，最能引起人们共鸣的表语言，最能引起人们共鸣的表达方式来表达。达方式来表达。 、作者把北京与巴黎、作者把北京与巴黎 伦敦伦敦 罗马进行了具体的比较罗马进行了具体的比较, ,文中说北文中说北京具体好在哪里京具体好在哪里? ? 巴黎巴黎 对比对比 北平北平 太热闹太旷,太挤
12、了；布置不够匀调。动中有静；布置合理；物产丰富、贴近自然 7 7、作者、作者以以“要落泪了。真想念北平要落泪了。真想念北平呀！呀！”收笔，好在哪里？收笔，好在哪里？（）与前文（）与前文“落泪才足以把内心表达出落泪才足以把内心表达出来来”相照应，结构严谨。相照应，结构严谨。（）表达了一位深爱北平和祖国的知识分（）表达了一位深爱北平和祖国的知识分子忧心如焚，思念家乡之情。（本文写于子忧心如焚，思念家乡之情。（本文写于19361936年，丧权辱国的年，丧权辱国的“何梅协定何梅协定”的签订，的签订，适应日本侵略需要的适应日本侵略需要的“冀察政务委员会冀察政务委员会”成成立，表明华北危急，北京危急。）立，表明华北危急，北京危急。） 我的文章写得那样白，那样俗，好像毫不费力，实际上，那不定改了多少遍。 本文语言特色本文语言特色 语言通俗、纯净而又简洁、亲切，寓情于景，笔笔到位，如同天成。 冰心称赞看了老舍的散文“就如同听到他的茶余酒后的谈话那样亲切而简单。
