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1、工程类工程类执业资格考证执业资格考证-内容、方法、技巧内容、方法、技巧友情提示上课时间请勿：-请将您手机改为“震动”避免在课室里使用手机-交谈其他事宜-随意进出教室请勿在室内吸烟上课时间欢迎：-提问题和积极回答问题-随时指出授课内容的不当之处实施“科教兴国”战略的一项举措。劳动就业制度的一项重要内容。推行执业资格证书制度背景推行执业资格证书制度背景 一级建造师考试介绍一级建造师考试介绍二级建造师考试介绍二级建造师考试介绍造价工程师考试介绍造价工程师考试介绍重点介绍重点介绍课程课程内容内容考证内容学习方法考试技巧培训方式考考 证证 内内 容容资格简介报考条件科目设置题型题量报名事项成绩管理造价师
2、资格简介造价师资格简介 l1996年，依据人事部、建设部关于印发造价工程师执业资格制度暂行规定的通知（人发199677号），国家开始实施造价工程师执业资格制度。l1998年1月，人事部、建设部下发了人事部、建设部关于实施造价工程师执业资格考试有关问题的通知（人发19988号），并于当年在全国首次实施了造价工程师执业资格考试。造价工程师报考条件造价工程师报考条件一、工程造价专业大专毕业后，从事工程造价业务工作满5年；工程或工程经济类大专毕业后，从事工程造价业务工作满6年。二、工程造价专业本科毕业后，从事工程造价业务工作满4年；工程或工程经济类本科毕业后，从事工程造价业务工作满5年。三、获上述专业
3、第二学士学位或研究生班毕业和取得硕士学位后，从事工程造价业务工作满3年。四、获上述专业博士学位后，从事工程造价业务工作满2年。科目设置科目设置 题型题量题型题量特别提醒：特别提醒： 报名日期、考试时间报名日期、考试时间报名时间报名时间:7月月-8月月(各省报名时间不同各省报名时间不同)考试时间：考试时间：10月月*、*日日建造师制度的法律依据：中华人民共和国建筑法第14条。2003年2月27日国务院关于取消第二批行政审批项目和改变一批行政审批项目管理方式的决定规定。人事部、关于建造师执业资格制度暂行规定（人发2002111号）。建造师资格简介建造师资格简介 一、具备工程类或工程经济类中等专科以
4、上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年的人员。二、免试部分科目的条件（一）对取得二级项目经理资质及以上证书，符合上述“一”的报考条件并满足下列条件之一的人员，免考建设工程施工管理科目（报考级别为“考2科”）：1.具有中级及以上专业技术职称，从事建设项目施工管理工作满15年。2.具有工程或工程经济类大学专科以上学历并从事建设项目施工管理工作满15年。二级报考条件二级报考条件（二）符合：“一”的报考条件并满足下列条件之一的人员，免考建设工程施工管理、建设工程法规及相关知识2个科目（报考级别为“考1科”）：1.取得一级项目经理资质证书，并具有中级及以上技术职称。2.取得一级项目经理资质证书，从事
5、建设项目施工管理工作满15年。三、已取得某一个专业二级建造师执业资格的人员，可选择另一个专业工程管理与实务科目报名参加考试。（报考级别为“增考专业”）。科目名称考试时间（小时）题型题量满分1建设工程法规及相关知识 2单选题多选题60201002建设工程施工管理3单选题多选题70251203专业工程管理与实务3单选题多选题案例题20104120其中案例题80分科目设置科目设置 题型题量题型题量建筑工程建筑工程市政公用机电工程公路工程水利水电矿业工程特别提醒：特别提醒：专业工程管理与实务专业工程管理与实务专业设置专业设置广东省2015年报名时间2月*日3月*日。深圳市2015年报名时间2月*日3月
6、*日。报名事项报名事项考试时间科目6月*日9:00-12:00 建设工程施工管理14:00-16:00建设工程法规及相关知识6月*日9:00-12:00 专业工程管理与实务特别提醒：特别提醒： 考试日期、时间考试日期、时间7201160726882012607272920136072661020146072661.取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。2.取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。3.取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目施工管理工作满2年。
7、4.取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满1年。5.取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。一级建造师报考条件一级建造师报考条件六、免试部分科目的条件符合以上有关报名条件，于2003年12月31日前，取得建设部颁发的建筑业企业一级项目经理资质证书，并符合下列条件之一的人员，可免试建设工程经济和建设工程项目管理2个科目，只参加建设工程法规及相关知识和专业工程管理与实务2个科目的考试：1.受聘担任工程或工程经济类高级专业技术职务。2.具有工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设项目施工管理工作满20年。一级建造师报考条件一级建
8、造师报考条件考试科目设置题型题量专业工程管理与实务科目设置建筑工程建筑工程市政公用市政公用机电工程机电工程公路工程公路工程港口航道港口航道通信广电通信广电铁路工程铁路工程民航机场民航机场水利水电水利水电矿业工程矿业工程报名时间、考试日期l广东广东20152015年考试报名时间年考试报名时间6 6月月* *日日-6-6月月* *日日l 2015 2015年年一级建造师考试一级建造师考试日期为日期为9 9月月*日日考考 试试 时时 间间 科科 目目9 9月月* *日日 上午上午 9:00 9:00 11:00 11:00 建设工程经济建设工程经济下午下午 14:00 14:00 17:00 17:
9、00 建设工程法规相关知识建设工程法规相关知识9 9月月* *日日 上午上午 9:00 9:00 12:00 12:00 建设工程项目管理建设工程项目管理下午下午 14:00 14:00 18:00 18:00 专业工程管理与实务专业工程管理与实务l考试实行统一大纲、统一命题、统一组织考试的制度，每年举行一次。l考试为滚动考试（每两年为一个滚动周期），参加3个科目考试的人员必须在连续两个考试年度内通过应试科目为合格。l符合免试条件，参加部分科目考试的人员，必须在一个考试年度内通过应试科目为合格。成绩管理成绩管理 l人事部、建设部共同成立建造师执业资格考试办公室（办公室设在建设部），负责研究建造
10、师执业资格考试相关政策。l二级建造师执业资格考试的考务工作由人事部人事考试中心负责。l参加二级建造师执业资格考试合格，由各省、自治区、直辖市人事部门颁发人事部统一印制，人事部、建设部用印的中华人民共和国二级建造师执业资格证书。l该证书在全国范围内有效。组织实施组织实施l建造师是以专业技术为依托、以工程项目管理为主业的执业注册人员，近期以施工管理为主。l在行使项目经理职责时，一级注册建造师可以担任建筑业企业资质等级标准中规定的特级、一级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理；二级注册建造师可以担任二级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理。大中型工程项目的项目经理必须逐步由取得建造师执业
11、资格的人员担任；但取得建造师执业资格的人员能否担任大中型工程项目的项目经理，应由建筑业企业自主决定。职业定位职业定位 1.报名条件中规定的专业工作年限计算的截止日期为2015年12月31日。2.从2013年起，考生须使用第二代居民身份证进行报考及参加考试。特别提醒：特别提醒：工作年限及身份证工作年限及身份证（摘自关于印发建造师执业资格考试实施办法和建造师执业资格考核办法的通知（国人部发200416号）工程类及工程经济类专业对照表.doc（18类45个专业，其中本专业36个，相近专业9个）特别提醒：特别提醒：工程类及工程经济类专业对照表工程类及工程经济类专业对照表学习计划听课及学习方法学习纲领在
12、复习阶段在复习阶段需要了解需要了解学学 习习 方方 法法紧扣大纲以教材为准学习纲领学习纲领学习纲领.doc教材、考试大纲分析教材、考试大纲分析2014年版考试大纲及教材全部进行了修订。2014年全新修订的考试用书（第四版），严格按照科目考试大纲编写，对于大纲中新增加的条款，增加了相应的内容阐述；调整了2011年版考试大纲中错误的、过时的、有争议的和脱离实际的纯理论性的知识点；重视理论联系工程实践，注意知识点更贴近工程实践。教材变化主要内容教材变化主要内容建筑安装工程费用项目组成-建标201344号建设工程工程量清算单计价规范（GB50500-2013）中华人民共和国招标投标法实施条例-国务院令
13、第613号建设工程施工合同（示范文本）-（GF20130201）民事诉讼法及最高院的司法解释（2013年1月1日）建设工程法规及相关知识建设工程法规及相关知识科目介绍科目介绍课程内容1.1.建设工程法律制度建设工程法律制度2.2.合同法合同法3.3.建设工程纠纷处理建设工程纠纷处理课程特点1.1.内容庞杂，不系统。内容庞杂，不系统。2.2.理解记忆，案例型考题。理解记忆，案例型考题。 3.3.与实务部分联系紧密与实务部分联系紧密课程内容、课程特点课程内容、课程特点学习这部分内容，要求形成两个知识体系：第一：掌握我国建设工程合同的主要内容及合同管理基本要求，并在此基础上形成一个清晰完整的合同知识
14、体系；第二：掌握我国建设领域的法律法规及相关知识，并在此基础上初步形成一个清晰完整的法律知识体系。这两个知识体系是相互联系的统一体。建立这两大知识体系，是提高工程项目管理人员合同管理水平和法律意识，进而实现工程项目管理水平实现质的飞跃的必然要求。知识体系知识体系主要的考察知识点：建筑法、招标投标法、安全生产法、合同法、安全生产管理条例、建设工程质量管理条例、招标投标法实施条例、劳动合同法、物权法仲裁法、民事诉讼法等知识点。宪法、劳动法、节约能源法、消防法、档案法、等考试内容较少。难点：物权法、仲裁法、民事诉讼法等内容。容易题60%，理解分析30%，难题10% 2015年考题趋势分析 相关法规、
15、重要条文中的数据必须要掌握。相关法规、重要条文中的数据必须要掌握。例例： 王某的日工资为王某的日工资为8080元。政府规定元。政府规定20142014年年1010月月1 1日至日至7 7日日放假放假7 7天，其中天，其中3 3天属于法定休假日，天属于法定休假日，4 4天属于前后两周的天属于前后两周的周末休息日。公司安排王某在这周末休息日。公司安排王某在这7 7天加班不能安排补休。天加班不能安排补休。公司应当向王某支付加班费合计公司应当向王某支付加班费合计( )( )元。元。 A A560 B560 B1360 C1360 C800 D800 D11201120重要的考点类型的考点类型1.数字型
16、考点 就是确定建设行为的主体，或某些事情是谁就是确定建设行为的主体，或某些事情是谁去做。去做。 例：下列选项中不属于招标代理机构工作事项是（例：下列选项中不属于招标代理机构工作事项是（ ）。）。 A A审查投标人资格审查投标人资格 B B编制标底编制标底 C C组织开标组织开标 D D进行评标进行评标 2.主体型考点型考点 此类题容易出多选题中。如有关法律责任的此类题容易出多选题中。如有关法律责任的种类：种类： 例：下例：下列责任种类中，属于行政处罚的是列责任种类中，属于行政处罚的是( )( )。 A A管制管制 B B赔偿损失赔偿损失 C C返还财产返还财产 D D罚款罚款 E. E. 警告
17、警告 对于这样的考点，应区分记忆。对于这样的考点，应区分记忆。 3.分类型考点 考察某项工作的程序。即谁在先，谁在后的问考察某项工作的程序。即谁在先，谁在后的问题。例如，关于招标程序的规定是这样的：题。例如，关于招标程序的规定是这样的： (1)(1)成立招标组织成立招标组织; ; (2)(2)编制招标文件和标底编制招标文件和标底; ; (3)(3)发布招标公告或发出投标邀请书发布招标公告或发出投标邀请书; ; (4)(4)资质审查，并将结果通知各申请投标者资质审查，并将结果通知各申请投标者; ; (5)(5)发售招标文件发售招标文件; ; (6)(6)组织投标单位踏勘现场，招标文件答疑组织投标
18、单位踏勘现场，招标文件答疑; ; (7)(7)签收投标书签收投标书; ; (8)(8)开标、评标、定标，签订合同开标、评标、定标，签订合同; ; 4.程序型考点程序型考点主要是考察易于混淆的两个或多个知识点。主要是考察易于混淆的两个或多个知识点。例如：关于要约的撤回和要约的撤销。例如：关于要约的撤回和要约的撤销。 总结要约的撤回和要约的撤销的相同点和不同点：总结要约的撤回和要约的撤销的相同点和不同点： 相同点：（相同点：（1 1）二者都是通过后一个意思表示否认了前）二者都是通过后一个意思表示否认了前一个意思表示。（一个意思表示。（2 2）二者都是要约人所为。）二者都是要约人所为。 不同点：后一
19、个意思表示发生的时间不同。一个在要不同点：后一个意思表示发生的时间不同。一个在要约生效前，一个在要约生效后。约生效前，一个在要约生效后。 做了总结之后，就很容易区别混淆型知识点了。做了总结之后，就很容易区别混淆型知识点了。 5.混淆型考点型考点主要考察是否掌握了某些事物的形成条件。主要考察是否掌握了某些事物的形成条件。 例例：某工程的总承包商甲在例行的安全生产检查中，发现某某工程的总承包商甲在例行的安全生产检查中，发现某分包工程的施工存在严重的安全隐患，于是书面要求分包商分包工程的施工存在严重的安全隐患，于是书面要求分包商乙限期整改。同一天，监理单位丙也书面向甲乙发出停工通乙限期整改。同一天，
20、监理单位丙也书面向甲乙发出停工通知。但乙拒不停工，也未采取有效整改措施，发生重大安全知。但乙拒不停工，也未采取有效整改措施，发生重大安全事故。关于各方安全生产责任的划分，下列说法错误的是：。事故。关于各方安全生产责任的划分，下列说法错误的是：。 A A该现场安全生产由甲负总责该现场安全生产由甲负总责 B B乙就该安全事故的发生负主要责任乙就该安全事故的发生负主要责任 C C即使甲已书面通知乙整改，也不能免除责任即使甲已书面通知乙整改，也不能免除责任 D D由于丙已书面通知停工，可以免除责任由于丙已书面通知停工，可以免除责任 6.条件型考点型考点 就是考察对概念的理解。就是考察对概念的理解。 必
21、须深刻体会概念必须深刻体会概念的内涵。的内涵。例例：根据立法法，根据立法法，( )( )之间对同一事项的规定不一之间对同一事项的规定不一致时，由国务院裁决。致时，由国务院裁决。 A A地方性法规与地方政府规章地方性法规与地方政府规章 B B部门规章部门规章 C C部门规章与地方性法规部门规章与地方性法规 D D地方政府规章与部门规章地方政府规章与部门规章 E E同一机关制定的旧的一般规定与新的特别规定同一机关制定的旧的一般规定与新的特别规定7.理解型考点这样的考点出现的频率较高。这样的考点出现的频率较高。例例：招标人采取招标公告的方式对某工程进行施工招标，招标人采取招标公告的方式对某工程进行施
22、工招标，于于20142014年年3 3月月3 3日开始发售招标文件，日开始发售招标文件，3 3月月6 6日停售；招标文日停售；招标文件规定投标保证金为投标价的百分之二；件规定投标保证金为投标价的百分之二； 3 3月月1515日招标人日招标人对已发出的招标文件作了必要的澄清和修改，投标截止日对已发出的招标文件作了必要的澄清和修改，投标截止日期为同年期为同年3 3月月2525日。上述事实中错误有（日。上述事实中错误有（ ）处。）处。 A. 1 B. 2 C. 3 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 C D. 4 C 8.选择型考点 如关于分包的禁止性规定：如关于分包的禁止性规定：例：例：下列建
23、设工程分包的说法中，属于承包人合法分包的下列建设工程分包的说法中，属于承包人合法分包的是（是（ ） A. A.未经建设单位许可将承包工程中的劳务进行分包未经建设单位许可将承包工程中的劳务进行分包 B. B.将专业工程分包给不具备资质的承包人将专业工程分包给不具备资质的承包人 C. C.将劳务作业分包给不具备资质的承包人将劳务作业分包给不具备资质的承包人 D. D.未经建设单位许可将承包工程中的专业工程分包给他人未经建设单位许可将承包工程中的专业工程分包给他人9.禁止型考点 属于难题，综合较多知识点，一般为多选题。属于难题，综合较多知识点，一般为多选题。例：例： 6 6月月1 1日，甲乙双方签订
24、建材买卖合同，总价款为日，甲乙双方签订建材买卖合同，总价款为l00l00万元，约定由买方支付定金万元，约定由买方支付定金3030万元。由于资金周转困难，买万元。由于资金周转困难，买方于方于6 6月月I0I0日交付了日交付了2525万元，卖方予以签收。下列说法正确万元，卖方予以签收。下列说法正确的是（的是（ ）。）。 A A买卖合同是主合同，定金合同是从合同买卖合同是主合同，定金合同是从合同 B B买卖合同自买卖合同自6 6月月1010日成立日成立 C C定金合同自定金合同自6 6月月1 1日成立日成立 D D若卖方不能交付货物，应返还若卖方不能交付货物，应返还5050万元万元 E E若买方不履
25、行购买义务，仍可以要求卖方返还若买方不履行购买义务，仍可以要求卖方返还5 5万元万元10.综合型考点建设工程项目管理建设工程项目管理科目的介绍科目的介绍考试内容-三控、三管、一协调考试形式-概念题、计算题等；单选、多选题重点内容：项目管理成本控制质量控制合同管理在专业工程管理与实务的“施工项目管理知识”中，较多地涉及到本教材相关知识点，复习时可结合相关案例题强化对知识点的掌握。课程内容：课程内容：本课程知识点多而杂，但考试难度不大，除了强化记忆外，本课程还涉及到计算题，如成本控制网络计算，比较抽象，较难。此外，网络计算和流水施工计算如果不掌握的话，还会影响到专业实务课程的案例题得分，因此，项目
26、管理是基础课，必须扎实掌握。课程特点课程特点例题：例题：关于建造师和项目经理的说法，正确的是（）。关于建造师和项目经理的说法，正确的是（）。 A. A.大、中型工程项目施工的项目经理必须由取得建造大、中型工程项目施工的项目经理必须由取得建造师注册证书的人员担任师注册证书的人员担任 B. B.取得建造师注册证书的人员均可成为施工项目经理取得建造师注册证书的人员均可成为施工项目经理 C. C.建造师是管理岗位，项目经理是技术岗位建造师是管理岗位，项目经理是技术岗位 D. D.取得建造师注册证书的人员只能担任施工项目经理取得建造师注册证书的人员只能担任施工项目经理 重要的考点类型重要的考点类型1.概
27、念性，记忆性题目2.考察逻辑、层次关系例题：例题： 在建设工程项目管理中，管理目标中包含项目总投在建设工程项目管理中，管理目标中包含项目总投资目标的单位有（）。资目标的单位有（）。 A. A.建设工程项目总承包单位建设工程项目总承包单位 B. B.业主委托的工程咨询单位业主委托的工程咨询单位 C. C.业主委托的工程监理单位业主委托的工程监理单位 D. D.设计单位设计单位 E. E.施工单位施工单位 例例题：某土方工程，工程量清单的工程量为题：某土方工程，工程量清单的工程量为1100m31100m3，合同合同约约定的综合单价为定的综合单价为16 16 元元/m3/m3，且实际工程量减少超过，
28、且实际工程量减少超过15%15%时可调整单价，单价调整为时可调整单价，单价调整为1515元元/m3./m3.经工程师计量，承经工程师计量，承包包商实商实际完成的土方量为际完成的土方量为1000m31000m3，则该土方工程的价款为（），则该土方工程的价款为（）。 A.1.76 A.1.76万元万元 B.1.6B.1.6万元万元 C.1.5C.1.5万元万元 D.1.65D.1.65万元万元3.计算题例题：例题：某工程双代号时标网络计划如下图所示（时间单位某工程双代号时标网络计划如下图所示（时间单位：周周），在不影响总工期的前提下，工作），在不影响总工期的前提下，工作B B可利用的机动时可利用的
29、机动时间间为为（）周。（）周。 A.1 A.1 B.2B.2 C.3C.3 D.4D.44.其他（网络图,背景题）建设工程经济建设工程经济科目的介绍科目的介绍考试内容-本门课程分为3部分：工程经济工程经济会计基础与财务管理会计基础与财务管理建设工程估建设工程估价价考试形式-概念题、计算题等；单选、多选题对项目经理来讲，本门课难度可以说是较大的，因为许多内容接触不多。需要认真复习。课程内容：课程内容：本门课三部分各有特点，决定了在授课时和复习时的方法不同：工程经济工程经济灵活，理解灵活，理解会计基础与财务管理会计基础与财务管理细致，记忆细致，记忆建设工程估价建设工程估价较熟练，易得分较熟练，易得
30、分所以在本门课的复习过程中的时间分配不是平均的。一般第一部分要占稍多的时间，第二部分次之，第三部分最少。课程特点课程特点计计算算公公式式公式名称公式名称已知项已知项欲求项欲求项系数符号系数符号公式公式一次支付终值一次支付终值PF（F/P，i，n）F=P（1+i ）n一次支付现值一次支付现值FP(P/F，i，n)P=F(1+i)n等额支付终值等额支付终值AF(F/A，i，n)偿债基金偿债基金FA(A /F，i，n)年金现值年金现值AP(P/A，i，n)资金回收资金回收PA(A/P，i，n) 资金等值计算，建立了资金等值计算，建立了P P、A A、F F之间的相互等值换算关系，共有之间的相互等值换
31、算关系，共有6 6个公个公式，如上图。这式，如上图。这6 6个公式是由个公式是由2 2个基本公式变换而来的，即：个基本公式变换而来的，即： 只要掌握了上述只要掌握了上述2 2个公式，实际上就找到了个公式，实际上就找到了F F和和P P、F F和和A A之间的关系，之间的关系，同时也就找到了同时也就找到了P P和和A A之间的关系。之间的关系。2 2使用公式的前提条件（理解）使用公式的前提条件（理解） 资金等值计算的资金等值计算的6 6个公式如果直接使用，必须保证：个公式如果直接使用，必须保证： P P是在第一计息期开始时是在第一计息期开始时(0(0期期) )发生。发生。 F F发生在考察期期末
32、，即发生在考察期期末，即n n期末。期末。 各期的等额支付各期的等额支付A A，发生在各期期末。，发生在各期期末。 当问题包括当问题包括P P与与A A时，系列的第一个时，系列的第一个A A与与P P隔一期。即隔一期。即P P发生在系列发生在系列A A的前一期。的前一期。 当问题包括当问题包括A A与与F F时，系列的最后一个时，系列的最后一个A A是与是与F F同时发生。同时发生。建设工程案例分析建设工程案例分析科目的介绍科目的介绍案例分析题综合性较强，考核的是概念、原理、程序、方法和相关法律、法规、规范、标准的具体综合应用。每一道案例分析题至少综合了2个以上的重点知识点内容。其目的是检验考
33、生能否灵活运用所学知识和相关法规，解决建设工程中实际问题的能力。考题问题可以是论述题、计算题、综合分析题、简答题、判断并改错题、图表表达题。案例分析题要准确、简洁，不要空题。课程特点课程特点知识体系1.1.市市政政工工程程施施工工技技术术：涉涉及及到到道道路路、桥桥涵涵、轨轨道道隧隧道道、给给水水排排水、管道、垃圾处理和园林绿化等水、管道、垃圾处理和园林绿化等7 7大类工程。大类工程。 2.2.市市政政工工程程施施工工管管理理：涉涉及及到到成成本本管管理理、进进度度管管理理、质质量量管管理理、安全管理、文明和环境保护。安全管理、文明和环境保护。 3.3.市政工程相关法规：市政工程相关法规：涉及
34、法规及相关规定涉及法规及相关规定知识体系、教材结构知识体系、教材结构重要的考点类型重要的考点类型1.论述题:着重考核应考者分析组织资料能力、综合剖析的能力和表达能力，评价应考者的评价能力和理论水平。2.计算题:考核利用数学公式、图表和知识考点的内容，计算题目要求的数据或结果。考核各专业知识在实际工作中的应用范围，采取模拟具有代表性的场景或业务活动考核应考者综合应用专业知识处理实际问题的管理能力、技术水平以及对相关法律法规和规范标准的掌握程度。这类题相对较难，也容易失分。取决于对题意的把握和分析，对所掌握知识的理解和灵活应用，对答题要点的组织、归纳、分析和文字表达等。3.综合分析题:4.简答题:
35、 考核对基本概念、基本原理、基本程序、基本方法以及相关法律、政策、法规掌握的程度，以及对题目模拟具有代表性的场景或业务活动中内涵的因果关系、逻辑关系、法定关系、表达顺序等的综合判断分析能力，并进行准确明晰的修改。这类问题一般出现在统计分析、进度网络、合同关系、组织结构关系、成本计算等题目中。5.分析并改错题:6.图表表达题:从历年考试来看：质量问题、安全问题、合同纠纷索赔问题、进度控制问题（横道图、网络计划）以上内容每年都考。其中进度计划控制、工期与费用索赔涉及计算；质量问题涉及工艺、材料、标准、管理等原因，比较复杂，这些应该是案例分析的难点。特别提醒：特别提醒： 案例分析的重点、难点案例分析
36、的重点、难点制定计划应当根据个人情况制定周密可行学习计划。-间时习学排倒。付诸实施严格执行，认真完成。（计划实例.doc）学习计划学习计划1.课前预习，通读教材。听课前先要预习，通读一遍教材，建立知识框架。2.认真听讲，做好笔记。听课时，对照教材用笔画出重点词句，课后及时整理笔记。3.精读教材，做练习。在通读及听课的基础上，对照考试大纲寻找重点精读。通过对各知识点之间的内在联系和区别分析来强化记忆。4.及时提问答疑，适当做模拟试题。(学习方法.doc)听课及学习方法听课及学习方法 学会使用多种方式归纳总结，达到记忆目的。如图表方式记忆、对比方式记忆、寻找关键词、编写提纲等记忆方法。（举例1.d
37、oc）特别提醒：特别提醒： 总结整理知识点总结整理知识点例例1. 1. 按照按照建筑安装工程费用项目组成建筑安装工程费用项目组成的规定，下列的规定，下列项项目目属于建筑安装工程费用项目的有（属于建筑安装工程费用项目的有（ ）。）。 A A人工费人工费 B B设备购置费设备购置费 C C利润利润 D D建设期利息建设期利息 E E税金税金 答案：答案： ACE ACE 建筑安装工程费用项目组成建筑安装工程费用项目组成按费用构成要素组成划分按费用构成要素组成划分为人工费、材料费、施工机具使用费、企业管理费、利润、为人工费、材料费、施工机具使用费、企业管理费、利润、规费和税金规费和税金记忆技巧：记忆
38、技巧：人材机、全（企）规利税。人材机、全（企）规利税。企企业管理费：管理人员工资、办公费、差旅交通费、固定业管理费：管理人员工资、办公费、差旅交通费、固定资产使用费、工具用具使用费、劳动保险和职工福利费、劳资产使用费、工具用具使用费、劳动保险和职工福利费、劳动保护费、检验试验费、工会经费、职工教育经费、其他、动保护费、检验试验费、工会经费、职工教育经费、其他、财务费、税金、财产保险费财务费、税金、财产保险费记忆技巧：记忆技巧：公差使用保险金、劳保检验务工费公差使用保险金、劳保检验务工费【典型考题典型考题】依依据据工程建设项目施工招标投标办法工程建设项目施工招标投标办法的的规规定定，下列情形中将
39、被作为废标处理的有，下列情形中将被作为废标处理的有( )( )。 A A无单位盖无单位盖章但有法章但有法定代表人或法定代表人授权的代理定代表人或法定代表人授权的代理人签人签字或盖章字或盖章的。的。 B B未按规定的格式填写，内容不全或关键字迹模糊、无未按规定的格式填写，内容不全或关键字迹模糊、无法辨法辨认认的。的。 C C未按招标文件要求密封未按招标文件要求密封的。的。 D D联合体投标未附联合体各方共同投标协议联合体投标未附联合体各方共同投标协议的。的。 E E投标人按招标文件的要求在一份投标文件中递交了包投标人按招标文件的要求在一份投标文件中递交了包括备选方案在内的两个报价的。括备选方案在
40、内的两个报价的。无效投标无效投标 不予受理不予受理 （当场能发现）（当场能发现） 废标废标 （当场不能发现）（当场不能发现） 逾期送达的逾期送达的无单位盖章且无法定代表人（或授权代理人）无单位盖章且无法定代表人（或授权代理人）签字或盖章的签字或盖章的 未送达指定地点的未送达指定地点的未按规定格式填写，内容不全或关键字迹模糊未按规定格式填写，内容不全或关键字迹模糊无法辨认的无法辨认的 未按要求密封的未按要求密封的投标人递交两份或多份投标文件，或在一份投投标人递交两份或多份投标文件，或在一份投标文件中有两个或以上报价，且未声明哪一个标文件中有两个或以上报价，且未声明哪一个有效（根据招标文件要求提供
41、备选标的除外）有效（根据招标文件要求提供备选标的除外）资格预审未通过的资格预审未通过的投标人名称、组织结构与资格预审时不一致，投标人名称、组织结构与资格预审时不一致，且未提供有效证明的且未提供有效证明的未按招标文件要求提交投标保证金的未按招标文件要求提交投标保证金的联合体投标未附共同投标协议的联合体投标未附共同投标协议的合同效力类型合同效力类型合同效力类型合同效力类型 特征特征具体事由具体事由无效合同无效合同违法违法欺诈胁迫欺诈胁迫，损害国家利益，损害国家利益恶意串通，损害集体、他人利益恶意串通，损害集体、他人利益以合法形式掩盖非法目的以合法形式掩盖非法目的损害社会公共利益损害社会公共利益违反
42、法律、行政法规强制性规定违反法律、行政法规强制性规定可变更、可撤销可变更、可撤销 合同合同违心违心重大误解重大误解显失公平显失公平欺诈胁迫欺诈胁迫趁人之危趁人之危效力待定合同效力待定合同无交易资格无交易资格（自然人）超越民事行为能力订立（自然人）超越民事行为能力订立考试答题技巧考试答题技巧出题总结考前提醒答题技巧 一个题目有四个备选项，选出一个正确答案。可采用排除法、猜测等方法确定一个答案。答题技巧答题技巧单选题单选题-绝不能空题绝不能空题每个题有五个备选项，其中有2个或2个以上符合题意的，至少有1个错项。错选，本题不得分，少选，所选每个选项得0.5分。难度较大。按照以上判分标准，应采取谨慎性
43、原则（四个答案一般不选，3个答案尽量少选，两个答案要多选，至少选出一个答案）。可以采用排除法、比较法或推理法对备选答案进行分析判断。找出选项中有把握的。多选题宁缺毋滥【典型考题】 2009-I- 2009-I-下面关于项目招标的说法错误的是（下面关于项目招标的说法错误的是（ ）。）。 A.A.施工单项合同估算价在施工单项合同估算价在200200万元人民币以上的项目必须招万元人民币以上的项目必须招标标B.B.个人投资的项目不需要招标个人投资的项目不需要招标C.C.施工主要技术采用特定专利的项目可以不招标施工主要技术采用特定专利的项目可以不招标D.D.涉及到公众安全的项目必须招标涉及到公众安全的项
44、目必须招标E.E.符合招标范围，主材采购单项合同估算价在符合招标范围，主材采购单项合同估算价在100100万元人民万元人民币以上的项目必须招标币以上的项目必须招标 1. 1.认真审题，把握问题绝窍。认真审题，把握问题绝窍。2.2.分析题目，理清答题思路。分析题目，理清答题思路。3.3.回答分层次，先环境后内部，先战略后战术。回答分层次，先环境后内部，先战略后战术。4.4.要点范围要扩展，宁滥勿缺要点范围要扩展，宁滥勿缺（职能、对策、环境）（职能、对策、环境）5.5.编写要点序号，卷面清楚、整洁。编写要点序号，卷面清楚、整洁。 认真读题，多做分析，大胆书写。注意读题方法（答题技巧答题技巧.doc
45、.doc）案例题建设工程案例建设工程案例答题方法答题方法 案例案例关键点，应当题问什么答什么，最好用书关键点，应当题问什么答什么，最好用书的原话答，涉及法律法规、标准的，最好使用的原话答，涉及法律法规、标准的，最好使用“法律标法律标准准”语言，先总述再分述，行间距要宽一点语言，先总述再分述，行间距要宽一点( (便于修正和便于修正和加内容加内容) )，书写要工整一点，考试时间有限，回答先要精，书写要工整一点，考试时间有限，回答先要精简而全面，抓住得分要点。如果全部做完后再增加内容简而全面，抓住得分要点。如果全部做完后再增加内容，主题把握要准。，主题把握要准。特别提醒：特别提醒： 案例分析在四科案
46、例分析在四科考试考试中比较特殊，属于主观题。而案例中比较特殊，属于主观题。而案例分析在阅卷时是有分析在阅卷时是有标准标准答案的，要答到采分点，关键就在于答案的，要答到采分点，关键就在于答题的准确性和全面性，要点要答全，条理要清晰，主次要答题的准确性和全面性，要点要答全，条理要清晰，主次要分明，多答并不一定就好，有可能还会引起阅卷老师的反感分明，多答并不一定就好，有可能还会引起阅卷老师的反感，例如让你查找危险有害因素，你多答了根本不存在的，那，例如让你查找危险有害因素，你多答了根本不存在的，那么阅卷老师可能就会给你扣分，但答的不是要点，不会扣分么阅卷老师可能就会给你扣分，但答的不是要点，不会扣分
47、 答题时最好能分成答题时最好能分成3-53-5点左右来进行归纳答题，这样条点左右来进行归纳答题，这样条理清楚，容易得分。文字表述要清晰，思路要清楚，卷面要理清楚，容易得分。文字表述要清晰，思路要清楚，卷面要干净，文字不能潦草，对一些干净，文字不能潦草，对一些法律法规法律法规条款不清楚的，一律条款不清楚的，一律以以“某某法规定某某法规定”来概括，不指明具体条款，来概括，不指明具体条款，特别提醒：特别提醒： 这种题型重点是考查记忆能力。一般情节简单、内容覆盖面较小，要求回答的问题也直截了当，主要是考查掌握基本知识的能力，只需问什么答什么就够了，不必展开论述。例如：本项目的施工技术准备工作应包括哪些
48、内容？例如：本项目的施工技术准备工作应包括哪些内容？ 答案：编制施工组织设计（答案：编制施工组织设计（1 1分），熟悉设计文件（分），熟悉设计文件（1 1分）、技术交底（分）、技术交底（1 1分）和测量放样（分）和测量放样（1 1分）。分）。1.简答型案例分析题:这种题型需要作出分析。由于判断正确与否是整个案例题成功的前提，因此，这种题型是关键题型。如果没有要求回答理由，或没有问为什么，一般不用回答。要求只写出分析的结果即可,例如：某大学城建设项目，在装修收尾阶段，学校决定加建例如：某大学城建设项目，在装修收尾阶段，学校决定加建一座校史馆，建筑面积一座校史馆，建筑面积2200M22200M2，
49、总投资，总投资400400万元。经审批部万元。经审批部门批准，建设单位没有走招投标程序，将该小型项目直接发门批准，建设单位没有走招投标程序，将该小型项目直接发包给具有相应资质的某施工单位。问：建设单位做法是否妥包给具有相应资质的某施工单位。问：建设单位做法是否妥当？为什么？当？为什么？2.判断型案例分析题：在建工程追加的附属小型工程，原中标人仍具备承包能力的，经批准可以不招标。但只能发包给原中标人，而不能发包给其他承包人。将答题中未用到的案例背景信息全部下划线划出。【答题要点】： 【案例题检查方法】： 这种案例需要通过分析背景材料来找出解决问题的突破口。与判断型案例分析题相比，这种题型不仅要求
50、考生答出分析的结果，同时要求写出分析过程和计算过程。这种题型的提问方式主要有三种：一是在判断题型的基础上加上“为什么”；二是在判断题型的基础上加上“请说明理由”；三是以“请分析”来引导问题。情节较为复杂，内容涉及面也较广，问题具有一定的难度，答题时要针对问题作答，并要适当展开。例如：分析说明路面产生裂缝的原因。例如：分析说明路面产生裂缝的原因。 答案：路面产生裂缝的原因主要包括：水泥土强度没答案：路面产生裂缝的原因主要包括：水泥土强度没有充分形成有充分形成(1(1分分) )；切缝深度较浅；切缝深度较浅(1(1分分) )，未设置纵向切缝，未设置纵向切缝(1(1分分) )。3.推理型案例分析题：
51、该题型较难，既要求掌握计算方法，又要理解其适用条件，还要提高计算速度和准确性。关键就是要认真仔细。例如：某市政跨河桥上部结构为长例如：某市政跨河桥上部结构为长13m13m单跨简支预制板梁，单跨简支预制板梁，下部结构由灌注桩基础、承台和台身构成。施工单位按合同下部结构由灌注桩基础、承台和台身构成。施工单位按合同工期编制了如下网络计划图，经监理工程师批准后实施。在工期编制了如下网络计划图，经监理工程师批准后实施。在施工过程中，发生了以下事件：施工过程中，发生了以下事件：4.计算型案例分析题：事件一事件一：在进行在进行1 1基础灌注桩施工时，由于施工单位操作不基础灌注桩施工时，由于施工单位操作不 当
52、，造成灌注桩钻孔偏斜，为处理此质量事故，造成当，造成灌注桩钻孔偏斜，为处理此质量事故，造成3 3万元万元损失，工期延长了损失，工期延长了5 5天。天。事件二事件二：工程中所使用的钢材由业主提供，由于钢材进场时工程中所使用的钢材由业主提供，由于钢材进场时间比施工单位要求的日期拖延了间比施工单位要求的日期拖延了4 4天，天，1 1基础灌注桩未按基础灌注桩未按计划开工，施工单位经济损失计划开工，施工单位经济损失2 2万元。万元。事件三事件三：钢筋进场后，施工单位认为该钢筋是由业主提供的，钢筋进场后，施工单位认为该钢筋是由业主提供的，仅对钢筋的数量验收后，就将其用于钢筋笼的加工；监理仅对钢筋的数量验收
53、后，就将其用于钢筋笼的加工；监理工程师发现后，要求停工整改，造成延误工期工程师发现后，要求停工整改，造成延误工期3 3天，经济损天，经济损失失1 1万元。万元。问题问题： 1 1根据网络图计算该工程的总工期，找出关键线路。根据网络图计算该工程的总工期，找出关键线路。 2 2事件一、二、三中，施工单位可以索赔的费用和工期事件一、二、三中，施工单位可以索赔的费用和工期 是多少是多少? ?说明索赔的理由。说明索赔的理由。 3 3事件三中监理工程师要求停工整改的理由是什么事件三中监理工程师要求停工整改的理由是什么? ?参考答案：参考答案：1.1.（本小题（本小题6 6分）分） 94 94天（天（2 2
54、分）。（算式对，计算结果不对，给分）。（算式对，计算结果不对，给1 1分）分） 1-2-3-4-6-8-9-10-11-12 1-2-3-4-6-8-9-10-11-12（施工准备，（施工准备，1 1基础灌基础灌注桩，注桩，1 1基坑开挖，基坑开挖，1 1承台，承台，1 1台身，台身，2 2台身，梁吊装，桥面台身，梁吊装，桥面及栏杆，收尾）（及栏杆，收尾）（4 4分）分）2.(2.(本小题本小题6 6分分) ) 事件二中，可索赔费用事件二中，可索赔费用2 2万元（万元（1 1分），工期分），工期4 4天天 (1(1分分) )。 钢材由业主提供，且未按施工单位要求进场，属于业主责钢材由业主提供，
55、且未按施工单位要求进场，属于业主责任（任（2 2分），并且该工作在关键线路上（分），并且该工作在关键线路上（2 2分）。分）。3.3.（本小题（本小题4 4分）分） 凡涉及工程安全及使用功能的有关材料，应按专业质量验凡涉及工程安全及使用功能的有关材料，应按专业质量验收规范规定进行复验（收规范规定进行复验（2 2分），并经监理工程师（建设单分），并经监理工程师（建设单位技术负责人）检查认可（位技术负责人）检查认可（2 2分）。分）。这是案例分析题中难度最大的。背景材料比较复杂，回答的问题较多，而且有时考题本身并未明确问题的数量，要求考生找。内容涉及许多不同的知识点，答题难度大。回答此类问题，要细
56、心，先找出问题再分析回答。例：某例：某市政工程招标，招标文件要求工期为市政工程招标，招标文件要求工期为180180天。某投天。某投标标人人根据技术标给出的网络计划图计算工期为根据技术标给出的网络计划图计算工期为175175天，请说天，请说明明 （1 1）该工期是否满足招标文件要求？）该工期是否满足招标文件要求？ （2 2）应以哪个作为合同工期？理由是）应以哪个作为合同工期？理由是？5.综合型案例分析题题： （1 1）投标工期）投标工期招标文件要求工期，且与定额工期相差招标文件要求工期，且与定额工期相差幅度不超过幅度不超过15%15%的，为实质性响应招标文件要求。的，为实质性响应招标文件要求。
57、（2 2）应以投标工期作为合同工期，理由是招标文件中载）应以投标工期作为合同工期，理由是招标文件中载明的要求工期并不是确定工期，而是对投标工期提出的一个明的要求工期并不是确定工期，而是对投标工期提出的一个上限。上限。【备注】【备注】 招标文件招标文件= =要约邀请，投标文件要约邀请，投标文件= =要约，中标通知书要约，中标通知书= =承诺承诺 合同价合同价= =中标价中标价= =投标价投标价 合同工期合同工期= =中标工期中标工期= =投标工期投标工期【答题要点】： 一、答题失误多一、答题失误多主要问题，一是在考场上心情紧张，时间分配不合理；二是书写潦草，字迹不清；三是在案例分析时，没有进行认
58、真地思考，就下笔分析，以致思维混乱，逻辑性差。因此，针对这些问题，要注意做好下列几点： (1) 在考前，最好能提前1天就近住下，熟悉一下考点，调整好心情，做充分的休息。 (2)答题过程中，对考题要先浏览一遍，看看分值分配和自己能准确得分的情况，合理分配时间，把自己有把握拿到的分数先稳当当地拿到手，再有序地把其他问题进行认真细致地解答。 (3)字迹要规范、清楚，不一定字写得漂亮，但是必须让人毫不费力、毫无歧义地看清。 (4)案例分析，要像写论文一样，进行总体框架构思，找准依据，逻辑严密，系统完整，切不可草率下手。特别提醒：特别提醒： 二、答题时间分配不合理二、答题时间分配不合理 (1)不带计时器
59、。 (2)只顾埋头答题，不考虑时间分配。 合理分配时间，对考试成绩有重要的影响。有的考生一味埋头答题，不进行时间分配，就可能出现前紧后松、前松后紧、过分紧张等不正常现象，会影响真实水平的发挥，不能取得最令人满意的成绩。特别是案例分析这科要注意，遇到难题，该放弃的果断放弃，不要占用过多的时间。遇到难题，该放弃的果断放弃，不要占用过多的时间。新增内容新增内容扩充内容扩充内容有例子的地方有例子的地方容易对比的地方容易对比的地方可以出计算题的地方可以出计算题的地方易出题的地方旧书内容压缩的地方旧书内容压缩的地方有明显提示语的地方有明显提示语的地方有明显错误、过时的地方有明显错误、过时的地方专业特色过于
60、明显的地方专业特色过于明显的地方 含含“参考、参照参考、参照”，的地方，的地方 不易出题的地方出题总结出题总结考前提醒考前提醒注意：注意：要要规范正确规范正确填涂答题卡填涂答题卡1.1.一定要填对考号，光写对考一定要填对考号，光写对考号是没有用的，答题卡是由机号是没有用的，答题卡是由机器批卷，如果器批卷，如果填涂错误填涂错误，你这，你这科考试就肯定科考试就肯定没成绩没成绩了了2.2.一定要采用填涂成一定要采用填涂成规范的方规范的方块块。0409120100803001188130陈琼陈琼人力助师人力助师三级三级p身份证：考试必带，否则不允许参加考试p准考证：考试必带，否则不允许参加考试p2B铅笔：考试必带，一定要2B的。p橡皮：修正填涂错误的必备法宝考前提醒考前提醒面授培训方式面授培训方式紧扣大纲与教材理论与习题结合注重考试技巧“知识点+习题训练学习方法学习方法+答题技巧相答题技巧相知识要点精讲典型案例讲解模拟考试资料解题技巧辅导辅助网络课程辅导战略愿大家一起努力，共同进步愿大家一起努力，共同进步咨询答疑：咨询答疑：努力不一努力不一定成功定成功放弃则放弃则肯定失败肯定失败让我们一起努力，坚持到底，去见证奇迹的出现。
