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1、月球，俗称月球，俗称月亮月亮，古称太，古称太阴，是环绕地球运行的一阴，是环绕地球运行的一颗颗卫星卫星。它是地球唯一的。它是地球唯一的一颗一颗天然卫星天然卫星，也是离，也是离地地球球最近的最近的天体天体（与地球之（与地球之间的平均间的平均距离距离是是38.4万千万千米）。米）。1969年年尼尔尼尔阿姆阿姆斯特朗斯特朗和和巴兹巴兹奥尔德林奥尔德林成成为最先登陆月球的人类。为最先登陆月球的人类。1969年年9月美国月美国“阿波罗阿波罗11号号”宇宙飞船宇宙飞船返回地球，返回地球，美国美国“阿波罗阿波罗”登月计划登月计划至至阿波罗阿波罗17号号结束。结束。 夜幕夜幕 降临降临 悬挂悬挂 曾经曾经 奥秘
2、奥秘努力努力 登上登上 任何任何 撒种撒种 水藻水藻一旦一旦 一项一项 估计估计 年龄年龄 夜空夜空 神秘神秘 探索探索 m ln xun cng on dng rn s zodn xing g lng幕夜幕夜幕 落幕落幕 布幕布幕临降临降临 来临来临 临时临时悬悬挂悬挂 悬念悬念 曾曾经曾经 未曾未曾 何曾何曾 奥奥秘奥秘 奥妙奥妙 努努力努力 努嘴努嘴登登山登山 登高登高 登录登录 任任何任何 信任信任 任性任性撒撒种撒种 撒播撒播 撒下撒下 藻海藻海藻 水藻水藻 旦一旦一旦 元旦元旦项项目项目 一项一项 各项各项 估估计估计 估算估算 低估低估龄年龄年龄 学龄学龄 高龄高龄 夜幕降临，一
3、轮明月夜幕降临，一轮明月悬挂在高悬挂在高高的夜空高的夜空，那皎洁的月光曾引起，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！月球是从人们多少美好的遐想！月球是从哪儿来的？上面有些什么东西？哪儿来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？古往今来，为它跟地球一样吗？古往今来，为了探索月球的奥秘，人类付出吧了探索月球的奥秘，人类付出吧巨大的努力。巨大的努力。默读课文，思考：月球是一个什么样的世界？默读课文，思考：月球是一个什么样的世界？ 1969年年7月月20日，两名美国宇航员首次日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满
4、景色：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是是尘土、岩石和灿烂的阳光。月球上满是是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。一片荒漠。 用用横横线线划划出出课课文文中中提提到到的的月月球球的的未未解之谜解之谜，然后合作讨论交流。，然后合作讨论交流。 把细菌撒在从月球带回来的尘土上，把细菌撒在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了，难道这些尘土有杀菌细菌一下子都死了，难道这些尘土有杀菌的本领吗？的本领吗？1、尘土是否能杀菌？、尘土是否能杀菌？ 再看看用植物做试验的结果：把玉米种再看看用植物做试验的结果：把玉米种在月球的尘土里，和在
5、地球土壤里生长没在月球的尘土里，和在地球土壤里生长没有明显不同。可是，水藻一旦放进月球尘有明显不同。可是，水藻一旦放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。土，就长得特别鲜嫩青绿。2、水藻为何鲜嫩青绿、水藻为何鲜嫩青绿 ？“这一连串实验结果是多么令人费解啊！”那些结果令人费解？1、把细菌撒在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了。2、玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长没有明显不同。3、水藻放进月球尘土长得特别鲜嫩青绿。 一项研究结果说，月球上曾经有过火山一项研究结果说，月球上曾经有过火山活动。从月球采回的一块岩石，估计它的活动。从月球采回的一块岩石，估计它的年龄已有年龄已有46亿年，而在地球上，
6、只能找到亿年，而在地球上，只能找到40亿年前的石块。难道月球比地球的年龄亿年前的石块。难道月球比地球的年龄还大？或者是月球的火山活动比地球还早还大？或者是月球的火山活动比地球还早？这又是一个谜？这又是一个谜!3、月球年龄是否比地球大、月球年龄是否比地球大 ？4、月球的火山活动是否比地球早？、月球的火山活动是否比地球早？谜之四：月球的谜之四：月球的 火山活动是否比地球还早？火山活动是否比地球还早？谜之一：月球上的谜之一：月球上的 尘土有尘土有 杀菌的本领吗？杀菌的本领吗？谜之二谜之二：为什么水藻种在月球的尘土里就长为什么水藻种在月球的尘土里就长 得得那么青绿？那么青绿？谜之三：月球比地球的年龄大
7、？谜之三：月球比地球的年龄大？这里的省这里的省略号是什略号是什么意思？么意思？第七自然段只有一个省略号，说明了什么第七自然段只有一个省略号，说明了什么？（表示文中的列举并没有穷尽，月球之谜（表示文中的列举并没有穷尽，月球之谜还有很多很多，月球因此显得更加神秘了。）还有很多很多，月球因此显得更加神秘了。）2、月球有哪些未解字谜？小组选择自己最感、月球有哪些未解字谜？小组选择自己最感兴趣的兴趣的“月球之谜月球之谜”进行探究性学习。通进行探究性学习。通过课前找到的资料或图片进行讨论交流，过课前找到的资料或图片进行讨论交流，也可以谈谈自己的设想。也可以谈谈自己的设想。（1）我们最感兴趣的月球之谜是）我
8、们最感兴趣的月球之谜是 （2）我们要找到相关的段落读一读。）我们要找到相关的段落读一读。（3）你所选择的月球之谜是否已经解开？可）你所选择的月球之谜是否已经解开？可以谈谈你的想法吗？以谈谈你的想法吗？3、假如三十年后，你登上了月球，你会做些、假如三十年后，你登上了月球，你会做些什么呢？什么呢？小时不识月，呼作白玉盘。小时不识月，呼作白玉盘。月来满地水，云起一天山。月来满地水，云起一天山。露从今夜白，月是故乡明。露从今夜白，月是故乡明。峡深明月夜，江静碧云天。峡深明月夜，江静碧云天。一、看拼音写一、看拼音写词语。xun ucn jno mn ly dnnin lndn shnrn h jxun
9、uy m jin lnshu zoyun dns zio yn悬（ ） 曾（ ） 努（ ） 登（ ） 旋（ ） 增（ ） 怒（ ） 瞪（ ） 澡（ ） 龄（ ） 撒（ ） 迷（ ） 藻（ ） 铃（ ） 散（ ） 谜（ ） 二、比一比组词二、比一比组词一、看拼音写一、看拼音写词语。xun u悬挂cn jn曾经o m奥秘n l努力y dn一旦nin ln年龄dn shn登上rn h任何 j估计o yn奥运y m jin ln夜幕降临shu zo水藻yun dn元旦s zi撒在悬（悬挂） 曾（曾经） 努（努力） 登（登上） 旋（旋转） 增（增加） 怒（发怒） 瞪（瞪眼） 澡（洗澡） 龄（年龄） 撒（
10、撒下） 迷（迷路） 藻（水藻） 铃（门铃） 散（散步） 谜（谜语） 二、比一比组词二、比一比组词一、想一想，填一填。一、想一想，填一填。（ ）的夜空）的夜空 （ ）的月光）的月光 （ ）的景色）的景色（ ）的遐想）的遐想 （ ）的阳光）的阳光 （ ）的水藻）的水藻（ ）的天空）的天空 （ ）的月球）的月球 （ ）的努力）的努力 二、把下列诗句补充完整。二、把下列诗句补充完整。 1、（、（ ），呼作白玉盘。），呼作白玉盘。 2、 月来满地水，（月来满地水，（ ）。）。 3、（、（ ），月是故乡明。），月是故乡明。 4、（、（ ），江静碧云天。），江静碧云天。三、根据课文内容判断对错。三、根据课文
11、内容判断对错。 1、月球上满是尘土、岩石和环形山。（、月球上满是尘土、岩石和环形山。（ ） 2、人类已经登上过月球。（、人类已经登上过月球。（ ） 3、月球表面全是水。（、月球表面全是水。（ ） 4、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。（、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。（ ）一、想一想，填一填。一、想一想，填一填。（高高高高）的夜空）的夜空 （皎洁皎洁）的月光）的月光 （奇异奇异）的景色）的景色（美好美好）的遐想）的遐想 （灿烂灿烂）的阳光）的阳光 （鲜嫩青绿鲜嫩青绿）的水藻）的水藻（黑沉沉黑沉沉）的天空）的天空 （神秘神秘）的月球）的月球 （巨大巨大）的努力）的努力 二、把
12、下列诗句补充完整。二、把下列诗句补充完整。 1、（、（小时不识月小时不识月），呼作白玉盘。），呼作白玉盘。 2、 月来满地水，（月来满地水，（云起一天山云起一天山）。）。 3、（、（露从今夜白露从今夜白），月是故乡明。），月是故乡明。 4、（、（峡深明月夜峡深明月夜），江静碧云天。），江静碧云天。三、根据课文内容判断对错。三、根据课文内容判断对错。 1、月球上满是尘土、岩石和环形山。（、月球上满是尘土、岩石和环形山。（） 2、人类已经登上过月球。（、人类已经登上过月球。（ ） 3、月球表面全是水。（、月球表面全是水。（） 4、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。（、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。（ ）1、同步、同步2、创新：摘抄一首课外的有关月亮的诗歌。、创新：摘抄一首课外的有关月亮的诗歌。
