2019高考历史二轮复习 第七讲 古希腊、罗马史课件.ppt

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1、历史二轮复习历史二轮复习专题七:古希腊、罗马史专题七:古希腊、罗马史时空坐标时空坐标知识结构知识结构古希腊、罗马古希腊、罗马最新考纲最新考纲考点分布考点分布考纲考纲20182018201720172016201620152015政政治治古希腊、古希腊、罗马的罗马的政治制政治制度度雅典公民雅典公民参政活跃参政活跃(3 3)平民与贵平民与贵族斗争使二族斗争使二者在法律地者在法律地位平等(位平等(2 2)梭伦改革梭伦改革推动民主政推动民主政治发展(治发展(2 2)古代雅典古代雅典公民宣誓公民宣誓(3 3)罗马法的罗马法的影响(影响(1 1)雅典公民雅典公民的参政义务的参政义务(2 2)罗马法的原罗马

2、法的原则(则(1 1)苏格拉底的苏格拉底的法制观念(法制观念(2 2)经经济济思思想想古希腊、古希腊、罗马的罗马的思想思想雅典人文精雅典人文精神(神(1 1)古希腊的人古希腊的人文思想根源文思想根源(1 1)人文精神人文精神(3 3)古希腊、罗马总特征古希腊、罗马总特征政治:政治:古希腊的民主制度,成为古希腊的民主制度,成为近现代西方政近现代西方政治治思想和制度的渊源;古代罗马逐渐建立了系思想和制度的渊源;古代罗马逐渐建立了系统而缜密法律,对统而缜密法律,对近现代法制国家近现代法制国家的建立产生的建立产生了深刻的影响。了深刻的影响。经济:经济:手工业、海外贸易发达;手工业、海外贸易发达;商品经

3、济商品经济占有占有重要地位重要地位思想文化:思想文化:古代希腊古代希腊智者学派和苏格拉底智者学派和苏格拉底等人等人对人的价值的阐述,是西方对人的价值的阐述,是西方人文主义思想人文主义思想的起的起源源对外关系:对外关系:对外扩张,航海和海外贸易发展对外扩张,航海和海外贸易发展深化历史理解深化历史理解1 1关于如何认识古代雅典民主政治的六个误区(结合关于如何认识古代雅典民主政治的六个误区(结合2121)(1)(1)从从民主运作形式民主运作形式上看:过于泛滥的直接民主是政治腐败、社上看:过于泛滥的直接民主是政治腐败、社会动乱的隐患,不可误认为直接民主是最理想和完美无缺的运作会动乱的隐患,不可误认为直

4、接民主是最理想和完美无缺的运作方式。方式。(2)(2)从从局限性上局限性上看:古代雅典民主只是看:古代雅典民主只是“成年男性公民的民主成年男性公民的民主”,不能说成是全体雅典男性居民的民主。,不能说成是全体雅典男性居民的民主。(3)(3)从从实质上实质上看:古代雅典民主政治实质上是看:古代雅典民主政治实质上是奴隶主贵族阶级的奴隶主贵族阶级的专政专政,不可误认为是封建地主阶级的专政。,不可误认为是封建地主阶级的专政。(4)(4)从从影响上影响上看:古代雅典民主政治的理论与实践看:古代雅典民主政治的理论与实践为近代西方政为近代西方政治制度奠定了最初的基础治制度奠定了最初的基础,不可误认为其为近代欧

5、美国家的立法,不可误认为其为近代欧美国家的立法和司法提供了完备的体系。和司法提供了完备的体系。(5)(5)对于对于“陶片放逐法陶片放逐法”:不宜夸大其维护民主政治的积极作用,:不宜夸大其维护民主政治的积极作用,还应看到它极易成为还应看到它极易成为排除异己、进行政治斗争的工具排除异己、进行政治斗争的工具,使持有不,使持有不同政治观点的政治家被流放,同政治观点的政治家被流放,不利于国家经济和政治的健康发展不利于国家经济和政治的健康发展。(6)(6)关注两个概念的区别:关注两个概念的区别:“人民主权人民主权”指指主权归属主权归属,主要表现,主要表现在在公民大会、五百人议事会和公民陪审法庭公民大会、五

6、百人议事会和公民陪审法庭等机构的职责等方面;等机构的职责等方面;“轮番而治轮番而治”指指管理形式管理形式,主要表现是,主要表现是选举制、任期制选举制、任期制等民主运等民主运作方式。作方式。深化历史理解深化历史理解(2017(2017全国新课标全国新课标,32)32)在古代雅典,官员就职前须在古代雅典,官员就职前须宣誓保证依法履行职责,陪审员须宣誓保证公正审判,宣誓保证依法履行职责,陪审员须宣誓保证公正审判,年满年满1818岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。这些宣誓旨在的权利和义务。这些宣誓旨在( () )A A限制权力滥用限制权力滥用

7、 B B防止官员腐败防止官员腐败C C培育权利观念培育权利观念 D D增强责任意识增强责任意识 解析解析 D D“限制权力滥用限制权力滥用”应当是在权利行使机制上要有应当是在权利行使机制上要有约束制度,或是权力之间的相互制约。材料说的是官员在就职约束制度,或是权力之间的相互制约。材料说的是官员在就职前和前和1818岁男子在行使公民权利前,材料岁男子在行使公民权利前,材料“官员就职前须保证依官员就职前须保证依法履行职责,陪审员须宣誓保证公平审判法履行职责,陪审员须宣誓保证公平审判”体现了古代雅典的体现了古代雅典的这些宣誓旨在增强公民的责任意识这些宣誓旨在增强公民的责任意识,所以,所以D D项正确

8、、项正确、A A项不正确。项不正确。B B项不符合题意。材料体现了公民行使权利的同时也要履行相应项不符合题意。材料体现了公民行使权利的同时也要履行相应的义务,故的义务,故C C项说法不全面。项说法不全面。 把握高考趋势把握高考趋势(20172017海南高考海南高考1414)公元前公元前427427年,希腊小邦密提林背叛了雅年,希腊小邦密提林背叛了雅典,投靠斯巴达。雅典民情激愤,公民大会迅速作出决议,将典,投靠斯巴达。雅典民情激愤,公民大会迅速作出决议,将密提林成年男子全部处死,妇女儿童罚作奴隶。第二天,民众密提林成年男子全部处死,妇女儿童罚作奴隶。第二天,民众情绪趋于平静,公民大会撤销了原决议

9、。据此可知,在古代情绪趋于平静,公民大会撤销了原决议。据此可知,在古代A A希腊小邦缺乏政治自主权希腊小邦缺乏政治自主权 B B公民决定雅典城邦重大决策公民决定雅典城邦重大决策C C大邦争霸阻碍了希腊统一大邦争霸阻碍了希腊统一 D D雅典公民大会有时违背民意雅典公民大会有时违背民意【解析解析】材料中希腊小邦密提林选择投靠斯巴达,说明希腊小邦材料中希腊小邦密提林选择投靠斯巴达,说明希腊小邦拥有政治自主权,故拥有政治自主权,故A A项错误;项错误;材料中材料中“公民大会迅速作出决议公民大会迅速作出决议”“”“公民大会撤销了原决议公民大会撤销了原决议”,表明雅典公民通过公民大会作出,表明雅典公民通过

10、公民大会作出城邦重大事务的决策,故城邦重大事务的决策,故B B项正确;项正确;材料中讲述的是大邦雅典对材料中讲述的是大邦雅典对小邦密提林背叛的态度,与大邦争霸无关,故小邦密提林背叛的态度,与大邦争霸无关,故C C项错误;雅典实项错误;雅典实行直接民主制,公民大会的决策体现了大部分民众的意愿,而且行直接民主制,公民大会的决策体现了大部分民众的意愿,而且材料中从作出决策到撤销决议都并没有违背民意,故材料中从作出决策到撤销决议都并没有违背民意,故D D项错误。项错误。深化历史理解深化历史理解3 3罗马法的基本原则罗马法的基本原则1 1平等原则:平等原则:罗马法时代,是罗马法时代,是奴隶制社会奴隶制社

11、会,不会存在人人平等。,不会存在人人平等。但是对于民事活动中但是对于民事活动中当事人的地位当事人的地位,主张,主张平等原则平等原则。该原则发展。该原则发展成后来的成后来的“法律面前公民人人平等原则法律面前公民人人平等原则”。2 2法人制度:法人制度:罗马法没有法人名词,但是设立了罗马法没有法人名词,但是设立了法人制度法人制度,对,对法人分为法人分为社团和财团社团和财团,并,并对法人的权利义务对法人的权利义务做了比较系统的规定。做了比较系统的规定。3 3一夫一妻制度:一夫一妻制度:与现在内涵不一样,但是至少给我们创造了与现在内涵不一样,但是至少给我们创造了一个名词,成为后人战斗的武器。一个名词,

12、成为后人战斗的武器。4 4物权法定制度:物权法定制度:罗马法罗马法强调物权的范围和种类强调物权的范围和种类都由法律规定。都由法律规定。所有权为自然权,为核心权利。后来该原则发展成所有权为自然权,为核心权利。后来该原则发展成“私有财产神私有财产神圣不可侵犯圣不可侵犯”。5 5继承制度:继承制度:实行实行遗嘱至上原则遗嘱至上原则;遗嘱继承;遗嘱继承优先于法定继承优先于法定继承,尊重当事人的意愿。尊重当事人的意愿。2 2古代罗马与古代中国法制的区别(古代罗马与古代中国法制的区别(2121)深化历史理解深化历史理解4 4罗马法的发展完善与政治、经济、文化的关系罗马法的发展完善与政治、经济、文化的关系1

13、 1与政治:与政治:罗马法的发展与平民反对贵族的斗争、罗马法的发展与平民反对贵族的斗争、被压迫民族的反抗、奴隶的起义、统治阶级内部的矛被压迫民族的反抗、奴隶的起义、统治阶级内部的矛盾、对外扩张等因素有关。盾、对外扩张等因素有关。2 2与经济:与经济:发达的商品经济是罗马法不断发展的经发达的商品经济是罗马法不断发展的经济条件,直接影响罗马的经济立法。济条件,直接影响罗马的经济立法。3 3与文化:与文化:古罗马是古希腊文明的继承者和西方古古罗马是古希腊文明的继承者和西方古典文明的开拓者,罗马法有利于文化的传承和繁荣。典文明的开拓者,罗马法有利于文化的传承和繁荣。深化历史理解深化历史理解5 5全面认

14、识罗马法全面认识罗马法1 1从地位上看,罗马法是古罗马政治制度的核心,是欧洲最从地位上看,罗马法是古罗马政治制度的核心,是欧洲最早的一部比较系统完备的法律体系,是西方政治文明的起源之早的一部比较系统完备的法律体系,是西方政治文明的起源之一。一。2 2从形式上看,罗马法体现出从形式上看,罗马法体现出与时俱进、适应时代和形势需与时俱进、适应时代和形势需要要而演变的特点。而演变的特点。3 3从内容上看,罗马法维护了罗马从内容上看,罗马法维护了罗马公民和自由民的社会地位公民和自由民的社会地位,调整了调整了财产关系,规定奴隶制度和私有财产神圣不可侵犯财产关系,规定奴隶制度和私有财产神圣不可侵犯,具,具有

15、有时代性时代性的特征;内容丰富、体系完善,涉及政治、经济、思的特征;内容丰富、体系完善,涉及政治、经济、思想等多个领域。想等多个领域。4 4从从作用上作用上看,罗马法是维系帝国和巩固统治的强有力的工看,罗马法是维系帝国和巩固统治的强有力的工具,对后世的影响深远。具,对后世的影响深远。5 5从从局限上局限上看,罗马法体现出帝国统治者的意志和要求,对看,罗马法体现出帝国统治者的意志和要求,对于被统治者而言,于被统治者而言,不可能真正实现法律面前人人平等不可能真正实现法律面前人人平等。 因此,因此,其实质是其实质是维护少数奴隶主利益维护少数奴隶主利益的工具,属于奴隶制法律体系。的工具,属于奴隶制法律

16、体系。深化历史理解深化历史理解6 6自然法自然法 自然法不是具体的法律条文,而是自然法不是具体的法律条文,而是一种法律观念一种法律观念。西塞罗认为,自然法是整个法律科学的思想基础和各西塞罗认为,自然法是整个法律科学的思想基础和各种具体法规的指导原则,它高于一切人定法和人为权种具体法规的指导原则,它高于一切人定法和人为权力。在自然法体系下,力。在自然法体系下,人人生而平等,都有资格享有人人生而平等,都有资格享有某些基本权利某些基本权利。这种人类自然平等的思想是对罗马法。这种人类自然平等的思想是对罗马法律实践的理论概括与升华,标志着罗马法学的高度成律实践的理论概括与升华,标志着罗马法学的高度成熟。

17、熟。 共享理由共享理由 自然法中蕴含的自然法中蕴含的“人人生而平等人人生而平等”的思的思想是人类法律的核心和基本原则,具体的法律条文可想是人类法律的核心和基本原则,具体的法律条文可以随着时间的流逝而被历史所湮灭,但以随着时间的流逝而被历史所湮灭,但自然法精神却自然法精神却具有超越时间、地域与民族的永恒价值。具有超越时间、地域与民族的永恒价值。把握高考趋势把握高考趋势罗马共和国时期,对罗马共和国时期,对“故意杀害他人故意杀害他人”与与“不不希望杀害他人但不幸发生杀害他人的行为希望杀害他人但不幸发生杀害他人的行为”,前者处以死刑,后者可通过交付一只公绵羊替前者处以死刑,后者可通过交付一只公绵羊替罪

18、,这一原则长期沿用。由此可以说明罗马法罪,这一原则长期沿用。由此可以说明罗马法A A缺乏严格统一的刑罚标准缺乏严格统一的刑罚标准 B B区分故意犯罪和过失犯罪区分故意犯罪和过失犯罪C C具有广泛适用性和实用性具有广泛适用性和实用性 D D遵循主观意愿至上的原则遵循主观意愿至上的原则把握高考趋势把握高考趋势(20172017新课标全国新课标全国卷高考卷高考3232)在公元前在公元前9 9至前至前8 8世纪广为流传世纪广为流传的希腊神话中,诸神的形象和性情与人相似,不仅具有人的七的希腊神话中,诸神的形象和性情与人相似,不仅具有人的七情六欲,而且还争权夺利,没有一个是全知全能和完美无缺的。情六欲,而且还争权夺利,没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了在古代雅典这反映了在古代雅典( () )A A宗教信仰意识淡薄宗教信仰意识淡薄 B B人文思想根植于传统文化人文思想根植于传统文化C C理性占据主导地位理性占据主导地位 D D神话的影响随民主进程而削弱神话的影响随民主进程而削弱

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