《九年级语文下册 月下独酌课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文下册 月下独酌课件 （新版）新人教版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 月下独酌讲授新课讲授新课 李白（李白（701年年762年）年） ，字太，字太白，号青莲居士，又号白，号青莲居士，又号“谪仙人谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为后人誉为“诗仙诗仙”，与杜甫并称为，与杜甫并称为“李杜李杜”，为了与另两位诗人李商，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即隐与杜牧即“小李杜小李杜”区别，杜甫区别，杜甫与李白又合称与李白又合称“大李杜大李杜”。讲授新课讲授新课题解：题解： 原诗共四首，此是第一首。诗写诗人在原诗共四首，此是第一首。诗写诗人在月夜花下独酌，无人亲近的冷落情景。诗人月夜花下独酌，无人亲近的冷落情景。诗人运用丰富的想象，表现出
2、由孤独到不孤独，运用丰富的想象，表现出由孤独到不孤独，由不孤独到孤独，再由孤独到不孤独的一种由不孤独到孤独，再由孤独到不孤独的一种复杂感情。复杂感情。 李白仙才旷达，物我之间无所容李白仙才旷达，物我之间无所容心。此诗充分表达了他的胸襟。心。此诗充分表达了他的胸襟。 讲授新课讲授新课背景背景 这首诗写于天宝初年这首诗写于天宝初年,作者那时胸怀壮志作者那时胸怀壮志,被被唐玄宗召入长安供奉翰林。许多人都妒贤嫉能唐玄宗召入长安供奉翰林。许多人都妒贤嫉能,对李白大加排挤和诋毁。唐玄宗只是让李白侍对李白大加排挤和诋毁。唐玄宗只是让李白侍宴陪酒宴陪酒,并没有重用他的意思并没有重用他的意思,所以作者感到孤独、
3、所以作者感到孤独、愤懑愤懑,以酒消愁以酒消愁,写下了本文。写下了本文。 讲授新课讲授新课 月下独酌月下独酌 花间一壶酒，独酌无相亲。花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时相交欢，醉后各分散。醒时相交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。永结无情游，相期邈云汉。 月下独酌月下独酌 唐唐 李白李白花间一壶酒，独酌无相亲。花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影
4、徒随我身。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。暂伴月将影，行乐须及春。 讲授新课讲授新课准备一壶美酒，摆在花丛之间，准备一壶美酒，摆在花丛之间，自斟自酌无亲无友，孤独一人。自斟自酌无亲无友，孤独一人。 我举起酒杯邀请媚人的明月，我举起酒杯邀请媚人的明月，低头窥见身影，已有三人共饮。低头窥见身影，已有三人共饮。 月儿，你那里晓得畅饮的乐趣？月儿，你那里晓得畅饮的乐趣？影儿，你徒然随偎我这个孤身！影儿，你徒然随偎我这个孤身！ 暂且伴随月亮、这无情瘦影吧，暂且伴随月亮、这无情瘦影吧，我应及时行乐，趁着春宵良辰。我应及时行乐，趁着春宵良辰。 译诗译诗讲授新课讲授新课我歌月徘徊，我舞影零乱。
5、我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时相交欢，醉后各分散。醒时相交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。永结无情游，相期邈云汉。 月听我唱歌，在九天徘徊不进，月听我唱歌，在九天徘徊不进，影伴我舞步，在地上蹦跳翻滚。影伴我舞步，在地上蹦跳翻滚。 清醒之时，咱们尽管作乐寻欢，清醒之时，咱们尽管作乐寻欢，醉了之后，免不了要各自离散。醉了之后，免不了要各自离散。 月呀，愿和您永结为朋友，摆脱世俗，月呀，愿和您永结为朋友，摆脱世俗， 不计利害得失地交往，约定在天上相会！不计利害得失地交往，约定在天上相会！ 译诗译诗讲授新课讲授新课花丛美酒花丛美酒独自一人，独自一人，场面冷清。场面冷清。 忽发奇想忽发奇想邀月共酌
6、，邀月共酌，场面热闹。场面热闹。 月远影随月远影随内心仍然，内心仍然，孤独寂寞。孤独寂寞。 悟诗悟诗月下独酌月下独酌唐唐 李白李白花间一壶酒，独花间一壶酒，独酌无相亲。酌无相亲。举杯邀明月，对举杯邀明月，对影成三人。影成三人。月既不解饮，影月既不解饮，影徒随我身。徒随我身。讲授新课讲授新课暂伴月将影，暂伴月将影，行乐须及春。行乐须及春。我歌月徘徊，我歌月徘徊，我舞影零乱。我舞影零乱。醒时相交欢，醒时相交欢，醉后各分散。醉后各分散。永结无情游，永结无情游，相期邈云汉。相期邈云汉。 暂时将就暂时将就情绪激昂，情绪激昂，及时行乐。及时行乐。既歌且舞既歌且舞莫名凄凉莫名凄凉与寂寞。与寂寞。醒欢醉散醒欢
7、醉散忘却烦恼，忘却烦恼，自得其乐。自得其乐。真诚相约真诚相约点尽孤寂，点尽孤寂，书穷悲凉。书穷悲凉。 悟悟诗诗讲授新课讲授新课1.“月月”的传统意象包含着的传统意象包含着“冷清寂寥冷清寂寥”“离情离情别恨别恨”“征途羁旅征途羁旅”“思念家乡思念家乡”“渴盼团圆渴盼团圆”等意。在这首诗中等意。在这首诗中“月月”的意象含义应该是的意象含义应该是什么？什么？应有应有“冷清寂寥冷清寂寥”和和“品质高洁品质高洁”的含义的含义。 讲授新课讲授新课2.在在“花前月下花前月下”的良辰美景中，诗人却的良辰美景中，诗人却“独酌独酌”。这是一种什么写作方法？。这是一种什么写作方法？“以乐景写悲情以乐景写悲情”的反衬
8、手法。越是良辰美景之中，寂的反衬手法。越是良辰美景之中，寂寞就越显得刻骨铭心，效果是使悲凉寂寞更加浓郁和难寞就越显得刻骨铭心，效果是使悲凉寂寞更加浓郁和难以排解，突出强调了诗人李白深沉的寂寞凄凉之情。以排解，突出强调了诗人李白深沉的寂寞凄凉之情。 讲授新课讲授新课3.“永结无情游，相期邈云汉。永结无情游，相期邈云汉。” 表达了诗人表达了诗人怎样的志向？怎样的志向？ “永结永结”与与“相期相期”表明了作者在无边寂寥的天地中，表明了作者在无边寂寥的天地中，宁愿永与月、影为伴，醉酌孤独，也不愿同流合污、阿宁愿永与月、影为伴，醉酌孤独，也不愿同流合污、阿谀奉承的高洁志愿。谀奉承的高洁志愿。 讲授新课讲
9、授新课 此诗通过奇妙的想象描写了一个以月、影为伴的诗此诗通过奇妙的想象描写了一个以月、影为伴的诗人酣饮歌舞的奇特场面。诗人化无生命的自然物为有生人酣饮歌舞的奇特场面。诗人化无生命的自然物为有生命有情的人，和它们一同饮酒、唱歌、起舞，并且还要命有情的人，和它们一同饮酒、唱歌、起舞，并且还要和月亮结成亲密无间的好友，充分反映了诗人孤傲、清和月亮结成亲密无间的好友，充分反映了诗人孤傲、清高、狂放不羁的情怀。当然，这正是诗人对世俗厌倦、高、狂放不羁的情怀。当然，这正是诗人对世俗厌倦、对现实失望的反映，是一个具有远大抱负的人不能施展对现实失望的反映，是一个具有远大抱负的人不能施展才能，终生不得志的痛苦心情的流露。全诗以乐写愁，才能，终生不得志的痛苦心情的流露。全诗以乐写愁，以热闹写寂，以群写独，取得了强烈的艺术效果。以热闹写寂，以群写独，取得了强烈的艺术效果。
