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1、南京：南京：1414岁初一女生岁初一女生坠下坠下1212楼身亡楼身亡4月26日下午3点左右，在南京市玄武区后宰门街某小区，有居民看到，一名女子突然从12楼坠下，送到医院后，经过抢救不幸身亡。据了解，不幸身亡的是一名年仅14岁的初中女生，南京某中学读初一。坠楼原因可能是和压力太大有关。善善命命待待生生学习学习论证论证【学习目标学习目标】1、掌握、掌握例证法例证法、引证法引证法、喻证法喻证法、 对比法对比法 四种常见的论证方法。四种常见的论证方法。2、树立热爱生活、珍惜生命、树立热爱生活、珍惜生命、 善待生命善待生命的意识。的意识。提出问题提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题（引论）（引论）（
2、 本论本论 ） （结论）（结论） 总总分分总总并列式并列式递进式递进式对照式对照式论证类型：立论论证类型：立论 驳论驳论常见论证方法：常见论证方法：例证法例证法、引证法引证法、喻证法喻证法、对比法对比法二二 学习论证方法学习论证方法 “你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”有些人不能不说他不热爱生命，但却不热爱组成生命的“材料”。例如：有的人一杯茶，一支烟，办公室里穷聊天；有的人下棋、打扑克，可以通宵达旦；也有的人为买一件时髦的衣服，从东城跑到西城，耗费上几个半天；还有的年轻人，把大好时光用在花前月下的爱情陶醉中 诚然，谈天、玩乐、买东西、谈恋爱，是生活中不可缺少的甜蜜事情
3、。但是，把比黄金还要宝贵的光阴淹没在这些事情上，毕竟令人浩叹。任何一个奋发有为的人，是决不肯在庸碌中寂寞终生的，总是想在有生之年做一点对人民有益的事情，取得一些令人瞩目的成就。这是一种美好的愿望，也是可以实现的。这里的关键是要珍惜时间，勤奋不息。（甘如珍惜生命）例文一例文一（一）（一）、例证法、例证法（举例论证）（举例论证）定定义义：例例证证法法也也叫叫事事例例论论证证，是是用用令令人人信信服服的的典典型型事事例例来来证证明明自自己己论论点点正正确确的的一一种种方方法法。它它是是议议论论文文写写作作中中最最常常用用的的一一种论证方法。种论证方法。 作作用用： “事事实实强强于于雄雄辩辩”，在在
4、典典型型的的事事例面前，道理不言而喻。例面前，道理不言而喻。 要用好例证法，必须注意以下几个方面：要用好例证法，必须注意以下几个方面：1.1.事事例例要要典典型型、确确凿凿、有有影影响响力力。一一般般来来讲讲，应应优优先先考考虑虑著著名名的的人人物物或或事事例例，慎慎用用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。校园、家庭、市井街头的琐碎事例。2.2.事事例例的的叙叙述述要要简简明明扼扼要要，高高度度概概括括，所所叙叙述述事事例例的的重重点点部部分分要要突突出出。切切忌忌拖拖泥泥带带水，过于详细。水，过于详细。3.3.事事例例切切忌忌单单一一狭狭隘隘，要要丰丰富富广广阔阔，要要点点面面结结合合，古古今今
5、中中外外相相映映成成辉辉。同同类类事事例例掌掌握多时可考虑采用句式排比列举。握多时可考虑采用句式排比列举。4.4.叙叙事事之之后后要要有有精精当当的的分分析析论论述述，从从而而将将摆事实和讲道理有机地结合起来摆事实和讲道理有机地结合起来。例例文文二二 至至于于我我，我我却却认认为为生生命命不不是是这这个个样样的的，我我觉觉得得它它值值得得称称颂颂，富富有有乐乐趣趣，即即便便我我自自己己到到了了垂垂暮暮之之年年也也还还是是如如此此。我我们们的的生生命命来来自自自自然然的的恩恩赐赐，它它是是优优越越无无比比的的，如如果果我我们们觉觉得得不不堪堪生生之之重重压压或或是是白白白白虚虚度度此此生生，那那
6、也也只只能能怪怪我我们们自自己己。“糊糊涂涂人人的的一一生生枯枯燥燥无无味味，躁躁动动不不安安，却却将将全全部希望寄托于来世。部希望寄托于来世。”（蒙蒙田田热热爱爱生生命命） （二二）、引证法、引证法（道理论证）（道理论证）定定义义：引引证证法法是是通通过过引引用用名名人人名名言言、古古诗诗文文名名句句、反反映映科科学学规规律律的的俗俗语语、谚谚语语、警警句句等等来来证证明明自自己己观观点点正正确确可可信的一种论证方法。信的一种论证方法。作作用用：引引证证法法在在考考场场或或平平时时练练笔笔写写作作中中的的使使用用频频率率仅仅次次于于例例证证法法。由由于于引引证证法法引引用用的的是是世世人人公
7、公认认的的思思考考结结晶晶，能能够够深深刻刻地地反反映映事事物物的的本本质质已已为为无无数数事实所证明，所以具有巨大的说服力。事实所证明，所以具有巨大的说服力。怎么用好引证法呢？怎么用好引证法呢？ 1.1.所引用的名言警句等所引用的名言警句等针对性要强针对性要强。2.2.要简洁，不宜过多要简洁，不宜过多。过多的引文，。过多的引文， 很容易将自己的分析淹没。很容易将自己的分析淹没。3.3.要注意要注意直接引用直接引用和和间接引用间接引用的区别。的区别。 直接引用务求文字、甚至标点直接引用务求文字、甚至标点 均准确无误；均准确无误； 间接引用只须述其大意，但要注间接引用只须述其大意，但要注 意人称
8、的转换。意人称的转换。例文三例文三 人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而产生痛苦，人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以，我们每一个人，都应该像树一样地成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们都能看到你，走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。（三）（三）喻证法喻证法（比喻论证）（比喻论证）定
9、定义义：喻喻证证法法是是用用设设喻喻来来论论证证论点的方法。论点的方法。 作作用用：在在议议论论文文中中，设设喻喻可可以以使使论论点点更更易易懂懂、更更风风趣趣、更更容容易易获获得得读读者者的的认认同同。“巧巧喻喻而而理理至至”，喻喻证证法法能能化化抽抽象象为为具具体体、化艰深为浅显、化枯燥为化艰深为浅显、化枯燥为生动生动。运用喻证法必须注意以下三点：运用喻证法必须注意以下三点： 1.1.以以小小见见大大，就就近近取取譬譬。要要精精选选生生活活中中细细小小的的、人人们们熟熟悉悉的的事事物物做做为为设设喻喻的的喻喻体体。喻喻体体如如果果不不是是读读者者常常见见熟熟知知的的，就就达不到喻证的目的。
10、达不到喻证的目的。2.2.喻体不求形似，求神似。喻体不求形似，求神似。3. 3. 要要完完整整、深深刻刻地地论论述述一一个个问问题题，不不能能仅仅靠靠几几个个比比喻喻，应应把把它它和和例例证证法法、分分析法等结合起来使用。析法等结合起来使用。例文四例文四 背诵劝学中“故故不不积积跬跬步步。用用心心躁躁也也。”并并分分析析其其中中所所有有的的论论证方法。证方法。（四四）、对比法、对比法（对比论证）（对比论证）定定义义： 就就是是把把两两种种事事物物加加以以对对照照、比比较较，从从而而推推导导出出它它们们之之间间的的差差异异点点，使使结结论论映衬而出的论证方法。映衬而出的论证方法。作作用用：这这是
11、是一一种种常常用用的的、有有说说服服力力的的论论证证方方法法。具具有有极极大大的的鲜鲜明明性性，能能给给人人留留下下深刻的印象。深刻的印象。要要点点：运运用用对对比比要要注注意意所所选选取取的的“对对体体”的的正正与与误误、是是与与非非、新新与与旧旧的的区区别别要要非非常明显，要有突出的互相对立的关系。常明显，要有突出的互相对立的关系。这这 善待生命，我们就要让生命有意义。爱因斯坦说过：“人生的价值应当看他贡献什么，而不应看他取得什么。”当你立下汗马功劳时，人们会敬仰你，渴望拥有像你一样的生命。而你靠发不义之财想得到别人的艳羡，只能遭人唾弃。名和利像紫色的罂粟，小巧美丽却身带剧毒，想让它与你一
12、生为伍吗？陆羽不为名不为利，品着清茶洗涤自己的生命，却感染了身边的人们；葛朗台虽然拥有百万家产，却换不回完整而精彩的生命。只有淡泊名利，修身奉献，才能得到完整而精彩的一生。引证法引证法喻证法喻证法对比法对比法例证法例证法【补充文段】【补充文段】 我们要善待生命，珍爱生命。正如 （举例）。 曾经说过： （引用）。我希望我的生命像 （比喻），至少我的生命不应该 （对比）。讨论讨论交流：交流： 你是如何看待生命的？你是如何看待生命的？如果让你以如果让你以“生命生命”话话题写一篇文章，你会采题写一篇文章，你会采用怎样的结构方式和立用怎样的结构方式和立意？你会选择哪些论证意？你会选择哪些论证方法？方法？
13、请以请以“热爱生活，善待生命热爱生活，善待生命”为话题，为话题，写一篇不少于写一篇不少于800字的议论文，题目自拟，字的议论文，题目自拟，至少要运用两种论证方法。至少要运用两种论证方法。课堂小结课堂小结【常用论证方法】【常用论证方法】点拨点拨: 所有的论证方法都有一个宗旨，就是紧扣所有的论证方法都有一个宗旨，就是紧扣 ,为为 服务。服务。论点论点论点论点热爱生命汪国真热爱生命汪国真 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命 一切，都在意料之中
