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1、游园不值游园不值 古诗两首古诗两首学习古诗的方法学习古诗的方法 v 知诗人，解诗题。知诗人，解诗题。v 抓字眼，晓诗意。抓字眼，晓诗意。 v 入诗境，悟诗情。入诗境，悟诗情。 叶绍翁，叶绍翁，南宋南宋中期诗人，本姓中期诗人，本姓李，祖籍建安（今属福建）。他作李，祖籍建安（今属福建）。他作为南宋江湖诗派的一员，写下了许为南宋江湖诗派的一员，写下了许多描写多描写田园风光田园风光及生活的诗作，其及生活的诗作，其诗长于绝句，诗长于绝句，写景尤工写景尤工。作者资料：作者资料：游园不值游园不值值：逢、遇到。值：逢、遇到。读了这个题目，你知道了什么？还有什么疑问？读了这个题目，你知道了什么？还有什么疑问？读
2、了这个题目，你知道了什么？还有什么疑问？读了这个题目，你知道了什么？还有什么疑问？诗题意思：游园未遇到主人，诗题意思：游园未遇到主人， 不能进去观赏。不能进去观赏。游园不值游园不值应怜屐齿印苍苔，应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。小扣柴扉久不开。春色满园关不住，春色满园关不住，一枝红杏出墙来。一枝红杏出墙来。游园不值游园不值应怜应怜/ /屐齿屐齿/ / 印印/ /苍苔，苍苔，小扣小扣/ /柴扉柴扉/ / 久久/ /不开。不开。春色春色/ /满园满园/ / 关关/ /不住，不住，一枝一枝/ /红杏红杏/ / 出出/ /墙来。墙来。 诗人这次未遇主人的游园过程中，发生了诗人这次未遇主人的游园过程中，
3、发生了什么什么? ?看到了什么看到了什么? ?想到了什么想到了什么? ? 游园不值游园不值应怜屐齿印苍苔，应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。小扣柴扉久不开。春色满园关不住，春色满园关不住，一枝红杏出墙来。一枝红杏出墙来。查工具书查工具书 联系上下句联系上下句 看插图看插图 互相交流互相交流 小扣柴扉久不开小扣柴扉久不开 柴扉：柴门。柴扉：柴门。小扣：轻轻地敲。小扣：轻轻地敲。应怜屐齿印苍苔应怜屐齿印苍苔屐齿：木底鞋底下的横梁。屐齿：木底鞋底下的横梁。苍苔：绿色的苔藓。苍苔：绿色的苔藓。怜怜：爱惜。：爱惜。应应：应该。：应该。体会诗人此时心情体会诗人此时心情：应怜屐齿印苍苔，应怜屐齿印苍苔，小扣柴
4、扉久不开。小扣柴扉久不开。应该爱惜这里的景物，不要让木屐应该爱惜这里的景物，不要让木屐下面的齿踏坏了翠绿的苔藓。我轻轻地下面的齿踏坏了翠绿的苔藓。我轻轻地敲着柴门，很长时间也没有人来开门。敲着柴门，很长时间也没有人来开门。失落失落 欣赏红杏，感受春意：欣赏红杏，感受春意：专程来拜访好友，专程来拜访好友，专程来拜访好友，专程来拜访好友，然而然而然而然而“ “小扣柴扉久不开小扣柴扉久不开小扣柴扉久不开小扣柴扉久不开” ”诗人心情难免失落，诗人心情难免失落，诗人心情难免失落，诗人心情难免失落，但接下去他所看到的，但接下去他所看到的，但接下去他所看到的，但接下去他所看到的，却让他眼前一亮。却让他眼前一
5、亮。却让他眼前一亮。却让他眼前一亮。 春色满园关不住，春色满园关不住，一枝红杏出墙来。一枝红杏出墙来。（满园的春色是关也关不住的，一枝红杏已伸出墙外来了。）（满园的春色是关也关不住的，一枝红杏已伸出墙外来了。）（满园的春色是关也关不住的，一枝红杏已伸出墙外来了。）（满园的春色是关也关不住的，一枝红杏已伸出墙外来了。）一枝出墙的红杏让诗人想到的其实是：一枝出墙的红杏让诗人想到的其实是： 你觉得会是怎样一种景象？你觉得会是怎样一种景象？ “春色满园春色满园” 百花争艳百花争艳 花团锦簇花团锦簇 桃红柳绿桃红柳绿 姹紫嫣红姹紫嫣红 百花盛开百花盛开 春意盎然春意盎然 生机勃勃生机勃勃 万紫千红万紫千
6、红 院子里一片生机勃勃，一大片嫩绿的院子里一片生机勃勃，一大片嫩绿的小小草草给整个院子铺上了一条绿绿的大地毯！给整个院子铺上了一条绿绿的大地毯！花花儿儿都张开了笑脸，有粉红的桃花，有雪白的都张开了笑脸，有粉红的桃花，有雪白的梨花，有金黄的迎春花梨花，有金黄的迎春花五彩缤纷，美丽五彩缤纷，美丽极了！有几棵极了！有几棵柳树柳树也在风中摇动着纤柔的腰也在风中摇动着纤柔的腰肢，陶醉在美丽的春天里。在墙边，一枝红肢，陶醉在美丽的春天里。在墙边，一枝红杏尽情地开放，伸出了墙外！杏尽情地开放，伸出了墙外！春色满园春色满园“应怜屐齿印苍苔，应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久开。小扣柴扉久开。”诗人虽然诗人虽然“游园
7、不值游园不值”，但已从，但已从“一枝红一枝红杏杏”看到了看到了“关不住关不住”的春天，这充满勃的春天，这充满勃勃生机的浓浓春意让诗人赞叹不已。勃生机的浓浓春意让诗人赞叹不已。扫兴扫兴快慰快慰快慰游园不值游园不值应怜应怜/ /屐齿屐齿/ / 印印/ /苍苔，苍苔，小扣小扣/ /柴扉柴扉/ / 久久/ /不开。不开。春色春色/ /满园满园/ / 关关/ /不住，不住，一枝一枝/ /红杏红杏/ / 出出/ /墙来。墙来。扫兴从从“一枝红杏出墙来一枝红杏出墙来”大家想到了更大家想到了更多的景色，谁又从这多的景色，谁又从这”一枝红杏出墙一枝红杏出墙来来”想到更深刻的道理、哲理呢？想到更深刻的道理、哲理呢
8、？v是啊，就像红杏不会被围墙阻拦一样，任何是啊，就像红杏不会被围墙阻拦一样，任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展。力向前发展。练习练习1 诗人是抓住哪些景物来表现春天的？（碧青的苍苔，盛开的红杏。）2 “不值”的意思是（ ）。 诗中“ ”这个词写出了“不值”。没有遇到主人久不开v1、根据古诗的内容填空。v游园不值的作者是代诗人。诗人游园赏花进不了门，本来是件的事，但他从“”联想到满园的美好春色，心情自然也由转为。读到“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，你的脑海里出现了怎样的情景？展开想象，写一段话。作业：作业：作业：作业：背诵古诗。背诵古诗。
