《期九年级物理全册 17.1 电流与电压和电阻的关系课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《期九年级物理全册 17.1 电流与电压和电阻的关系课件 （新版）新人教版（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、想一想想一想方法一：方法一：方法二：方法二：分析：分析：方法一：方法一：减少干电池减少干电池电压减小电压减小变暗变暗 电流与电压有电流与电压有关，电路两端的电关，电路两端的电压越大，流过电路压越大，流过电路的电流也越大。的电流也越大。电流减小电流减小分析：分析：方法二：方法二：增加电路电阻增加电路电阻变暗变暗 电流与电路电电流与电路电阻有关，电路中电阻有关，电路中电阻越大，电流越小。阻越大，电流越小。电流减小电流减小 既然电压是产生电流的原因，电阻对既然电压是产生电流的原因，电阻对电流有阻碍作用，那么，通过导体的电流电流有阻碍作用，那么，通过导体的电流跟电压和电阻到底有什么定量关系呢？跟电压和
2、电阻到底有什么定量关系呢？（1）电路两端电压越大，流过的电流越大。）电路两端电压越大，流过的电流越大。猜想或假设猜想或假设（2）电路中的电阻越大，流过的电流越小。）电路中的电阻越大，流过的电流越小。电阻一定时，电流跟两端电压的关系。电阻一定时，电流跟两端电压的关系。控制变量法：控制变量法： 保持电阻不变保持电阻不变，改变电阻两端电压改变电阻两端电压观观察通过电阻察通过电阻电流电流的变化情况；比较在电的变化情况；比较在电阻恒定的情况下电压与电流的关系。阻恒定的情况下电压与电流的关系。缺陷：缺陷：不能改变R两端的电压，无法多次实验电阻上的电流跟两端电压的关系电阻上的电流跟两端电压的关系sRA怎样给
3、才能改变定值电阻怎样给才能改变定值电阻R两端的电压呢？两端的电压呢？方法一：增加干电池的节数。有电压限制，改变次数有限。方法二：利用串联电路的分压原理。sRRA 接入滑动变阻器来分压，从而改变定值电阻R两端的电压。正比增增大大R两两端端电电压压减小减小R两端电压两端电压使使滑滑片片靠靠近近下下柱柱分压原理：分压原理： 在串联电路中，用电器的在串联电路中，用电器的电阻越大电阻越大所分得的所分得的电压越多电压越多。即：。即：R1:R2=U1：U2sRRA左图中，电源电压不变，滑动变阻器R的电阻越大，它就要多分电压，那么定值电阻R就要少分电压。原电路图原电路图改进后电路图改进后电路图 优点：通过优点
4、：通过优点：通过优点：通过串联滑动变阻器串联滑动变阻器串联滑动变阻器串联滑动变阻器来改变定值电阻来改变定值电阻来改变定值电阻来改变定值电阻R R两两两两端的电压，从而进行多次测量。端的电压，从而进行多次测量。端的电压，从而进行多次测量。端的电压，从而进行多次测量。sRAsRRA 串联滑动变阻器的作用：改变定值电阻串联滑动变阻器的作用：改变定值电阻串联滑动变阻器的作用：改变定值电阻串联滑动变阻器的作用：改变定值电阻R R两端的两端的两端的两端的电压。电压。电压。电压。正比说明:也可移动滑片摸拟实验实验一：电阻两端电流与电压的关系实验一：电阻两端电流与电压的关系（R=5）电压U/V0.511.52
5、2.53电流I/A0.10.20.30.40.50.6U/VI/AO0.20.30.40.50.51.52.53213.50.10.6R=5 直线的陡峭程度（斜率）表示电阻的大小，直线的陡峭程度（斜率）表示电阻的大小，直线越陡峭，电阻越大。直线越陡峭，电阻越大。R=10 结论一：电阻一定时，通过导体的电流与其结论一：电阻一定时，通过导体的电流与其两端的电压成正比。即：两端的电压成正比。即：I I1 1：I I2 2 = U= U1 1：U U2 2 当电阻两端电压一定时，电阻上的当电阻两端电压一定时，电阻上的电流跟电阻大小的关系电流跟电阻大小的关系控制变量法控制变量法 保持电阻两端电压不变，换
6、用保持电阻两端电压不变，换用不同不同的定值电阻的定值电阻，观察通过电阻电流的变化，观察通过电阻电流的变化情况。情况。实验设计实验设计实验电路图实验电路图滑动变阻器作用：滑动变阻器作用：通过改变自身电通过改变自身电阻大小来阻大小来调节定调节定值值电阻两端电压电阻两端电压恒定不变。恒定不变。sRRA实验二：电压时电流与电阻的关系实验二：电压时电流与电阻的关系（U=2V）电阻R/24581015电流I/A10.50.40.250.20.13I/AR/O468100.20.611.20.80.41.4215 结论二：当导体两端电压不变时，通过导体结论二：当导体两端电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。即：的电流与导体的电阻成反比。即：I1：I2=R2：R1 课本第课本第76页页“动手动脑学物理动手动脑学物理”学学物理第物理第1题。题。U/VI/A0.511.520.10.20.30.4 课本第课本第76页页“动手动脑学物理动手动脑学物理”学学物理第物理第2题。题。
