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1、清华大学出版社初中二年级上册清华大学出版社初中二年级上册第第8课课蝴蝶飞舞蝴蝶飞舞-Flash的的“引导层引导层”动动画画库尔勒市第七中学库尔勒市第七中学薛晓凤薛晓凤知识要点知识要点掌握创建引导层的方法掌握创建引导层的方法掌握引导线的绘制方法掌握引导线的绘制方法掌握将对象吸附到引导线起点和终点的方法掌握将对象吸附到引导线起点和终点的方法培养学生自主学习的能力，能通过模仿完培养学生自主学习的能力，能通过模仿完成动画的制作成动画的制作Flash提供了一种简便方法来实现对象提供了一种简便方法来实现对象沿着复杂路径移动的效果，这就是引导层沿着复杂路径移动的效果，这就是引导层。带引导层的动画又叫带引导层
2、的动画又叫轨迹动画轨迹动画。如如小球的抛物线运动小球的抛物线运动、蝴蝶飞舞，上升蝴蝶飞舞，上升的气球的气球、运动的汽车运动的汽车等效果的制作。等效果的制作。引导层动画组成引导层动画组成轨迹动画由轨迹动画由引导层引导层和和被引导层被引导层组成，引组成，引导层用于放置对象运动的导层用于放置对象运动的路径路径，被引导层用，被引导层用于放置于放置运动的对象运动的对象。制作引导动画的过程实。制作引导动画的过程实际就是对引导层和被引导层的编辑过程。际就是对引导层和被引导层的编辑过程。1、内容：只放置绘制的运动路径。（引导线）、内容：只放置绘制的运动路径。（引导线）2、作用：使对象沿着绘制的运动路径（引导线
3、）运动、作用：使对象沿着绘制的运动路径（引导线）运动3、图标：在引导层下方的图层称为、图标：在引导层下方的图层称为“被引导层被引导层”,被引被引导导层会比其它图层往里缩进一些层会比其它图层往里缩进一些。一、引导层一、引导层引导层的创建方法引导层的创建方法创建引导层的常用方法有三种方式：创建引导层的常用方法有三种方式：用用按钮按钮创建创建用用菜单菜单命令创建命令创建将将普通图层转换普通图层转换为引导层为引导层二、引导线二、引导线1、引导线不能是封闭的曲线，要有引导线不能是封闭的曲线，要有起点起点和和终点终点2、起点和终点之间的线条必须是、起点和终点之间的线条必须是连续的连续的，不能间断，不能间断
4、，可以是任何形状可以是任何形状3、引导线转折处的线条、引导线转折处的线条弯转不宜过急、过多弯转不宜过急、过多，否则，否则Flash无法准确判定对象的运动路径无法准确判定对象的运动路径4、被引导对象必须准确吸附到引导线上，也就是、被引导对象必须准确吸附到引导线上，也就是元件元件编辑区中心必须位于引导线上编辑区中心必须位于引导线上，否则被引导对象将无，否则被引导对象将无法沿引导路径运动法沿引导路径运动5、引导线在最终生成动画时是、引导线在最终生成动画时是不可见不可见的的形状各异的引导线形状各异的引导线引导层动画制作方法引导层动画制作方法1）在）在普通层普通层中创建一个对象。中创建一个对象。2）单击
5、单击按钮，在普通层上层新建一个按钮，在普通层上层新建一个引导层引导层，普通层普通层自动变为被引导层。自动变为被引导层。3）在引导层中绘制一条在引导层中绘制一条路径路径，然后将引导层中的，然后将引导层中的路径沿用到某一帧。路径沿用到某一帧。4）在在被引导层被引导层中将对象的中心控制点移动到路径中将对象的中心控制点移动到路径的起点。的起点。5）在在被引导层被引导层的某一帧插入关键帧，并将对象移的某一帧插入关键帧，并将对象移动到引导层中路径的终点。动到引导层中路径的终点。6）在在被引导层被引导层的两个关键帧之间创建动作补间动的两个关键帧之间创建动作补间动画，引导动画制作完成。画，引导动画制作完成。引
6、导层动画的制作要点引导层动画的制作要点1、一般将要移动的对象单独放在一个层，作为被引导、一般将要移动的对象单独放在一个层，作为被引导层，在此层上面添加引导层。层，在此层上面添加引导层。引导层一定要在被引引导层一定要在被引导层的上方。导层的上方。2、引导层中只绘制运动路径，、引导层中只绘制运动路径，在被引导层中设置动作在被引导层中设置动作补间动画补间动画。3、启用、启用“对齐对象对齐对象”工具工具，指向元件的中，指向元件的中心点心点,拖动对象吸附到引导线的起点和终点。拖动对象吸附到引导线的起点和终点。4、按、按Enter键键播放播放动画，或按动画，或按Ctrl+Enter键键测试测试影片影片小小
7、结结l1、引导层引导层的作用就是使对象沿着绘制的运动路径的作用就是使对象沿着绘制的运动路径（引导线）运动。（引导线）运动。l2、引导线引导线不可以不可以是封闭的，或起点和终点之间的线是封闭的，或起点和终点之间的线条是不连续的。条是不连续的。l3、在引导层中绘制引导线，而在、在引导层中绘制引导线，而在被引导层中设置动被引导层中设置动作补间作补间动画。动画。l4、将、将对象对象吸附到引导线上，对象就能沿引导线运动。吸附到引导线上，对象就能沿引导线运动。l5、在最终生成动画时，引导线是、在最终生成动画时，引导线是不可以看见的不可以看见的。利用教学素材完成利用教学素材完成蝴蝶飞舞蝴蝶飞舞动画的制作动画的制作课堂作业课堂作业
