小学三年级句子分类知识点详解

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1、句句子子一、句子的类型一、句子的类型1 1、陈述句、陈述句用来告诉别人一件事或说明一个道理,用来告诉别人一件事或说明一个道理,表示陈述语气的句子表示陈述语气的句子叫陈述句,语调是平调,句末一般用句号。叫陈述句,语调是平调,句末一般用句号。2 2、疑问句、疑问句用来提出一个问题的句子叫疑问句,疑问句句尾语调上升,用来提出一个问题的句子叫疑问句,疑问句句尾语调上升,常常带有疑问词“呢、吗、么、呀常常带有疑问词“呢、吗、么、呀,句末用问号。,句末用问号。3 3、祈使句、祈使句用来表示命令、请求、希望、禁止或劝阻等意思的句子叫祈用来表示命令、请求、希望、禁止或劝阻等意思的句子叫祈使句。祈使句书面语的句

2、末根据语气的强弱,可以用感慨号使句。祈使句书面语的句末根据语气的强弱,可以用感慨号或者句号。或者句号。4 4、感慨句、感慨句用来抒发感情喜欢、愤怒、悲伤、恐惧、惊讶、厌恶等用来抒发感情喜欢、愤怒、悲伤、恐惧、惊讶、厌恶等 ,表示感慨语气的句子叫感慨句,表示感慨语气的句子叫感慨句,感慨句书面语的句末用感慨感慨句书面语的句末用感慨号。号。二、关联词语二、关联词语1 1、并列关系、并列关系又又,既又,一边一边一面一面, 有时有时, 不是而是, 那么那么一会儿一会儿2 2、承接关系、承接关系.便,才,于是,先是接着,一就,首先然后3 3、递进关系、递进关系不但而且,不仅还,不但不只、不光、不单还4 4

3、、因果关系、因果关系既然就,因为,因为所以,之所以是因为,由于因此因而5 5、选择关系、选择关系不是就是,与其不如,宁可也不,或者或者,要么要么,是还是6 6、转折关系、转折关系虽然但是,尽管还,却然而、不过、只是7 7、假设关系、假设关系即使就算、哪怕也都,如果假设、倘假设、要是就便、那、那么8 8、条件关系、条件关系只要就,只有才,除非才,任凭也三、扩写句子三、扩写句子扩写句子就是在简单的句子上加一些适当的修饰和限制词语,使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。.例如:红旗飘扬原句鲜艳的五星红旗在天安门广场上迎风飘扬。 扩句四、缩写句子四、缩写句子缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的

4、“枝叶,保存使句子意思表达完整的“主干局部,把句子缩写成一个最简单的句子。例如:端午的太阳火辣辣地照射着整个树林。 原句太阳照射着树林。 缩句五、变换句式五、变换句式变换句式就是在保持原来内容不变的前提下,把句子的表达形式按一定要求从一种形式变成另一种形式。1、陈述句与“把字句, “被字句的转换。例如:一大滴松脂整个儿包住了苍蝇和蜘蛛。 陈述句一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛整个儿包住了。 把字句苍蝇和蜘蛛被一大滴松脂整个儿包住了。 被字句2、“把字句和“被字句之间的转换。就是将主语和宾语位置对调,把“把字和“被字互换。例如:昨夜的狂风把路边的小树吹得东倒西歪。 把字句)路边的小树被昨夜的狂风吹得东倒西

5、歪。 被字句3、肯定句与否认句的转换对事物做出肯定判断的句子叫肯定句,对事物做出否认判断的句子叫否认句,否认句一般都带有“不、没、没有等表.示否认的词语。注意保持句意不变,双重否认表肯定。例如:他是个好学生肯定句他不是个坏学生否认句4、陈述句和反问句的转换陈述句直接陈述要表达的意思,语调平稳,反问句通过反问语气,进一步强调句意,表意更加肯定,感情更强烈。例如:不劳动,连棵花都养不活,这是真理陈述句不劳动,连棵花都养不活,这难道不是真理吗?反问句5、陈述句与感慨句的转换陈述句变为感慨句,要加表示强烈感情的副词和表示感慨的语气助词,并将句号变成感慨号。例如:这些花儿很美丽。 陈述句这些花儿多么美丽呀! 感慨句6、把直接表达改为间接表达直接表达是把某人的话直接描述出来,间接表达是把某人的话通过第三人称转述出来。例如:老师,我在教室里,什么也没看见。 直接表达小明说,他在教室里,什么也没看见。 间接表达7、因果关系的句式变化或强调因或强调果,或因果关系并重。例如:田忌赢了第二场比赛,因为他调换了马的出场顺序。.强调因因为田忌调换了马的出场顺序, 所以他赢了第二场比赛。 因果关系并重六、整理句序的步骤六、整理句序的步骤1、理解句意,明确中心。2、分析关系,确定结构。3、找出首句,反复试排。4、认真检查,适当修改。.

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