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1、提升修养 做一个文明人七（2）班邹京住 中国自古以来就是礼仪之邦，文明中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！传播！ 但是，我们的文明礼仪已经但是，我们的文明礼仪已经渐渐磨灭了！渐渐磨灭了！你你是是如如何何理理解解的的？他他们们的的做做法法你你满满意意吗吗他他们们的的做做法法你你满满意意吗吗在校园里出现的陋习在校园里出现的陋习
2、 ( (一一) )乱丢乱扔乱丢乱扔 有的人将生活垃圾和污水不按照规定的地点、有的人将生活垃圾和污水不按照规定的地点、时间进行处理，随便乱扔乱倒；有的人从自家的阳时间进行处理，随便乱扔乱倒；有的人从自家的阳台或窗户直接将垃圾抛到楼下；有的人从汽车内将台或窗户直接将垃圾抛到楼下；有的人从汽车内将果皮、纸屑、烟头等扔到车外；还有的人外出游玩果皮、纸屑、烟头等扔到车外；还有的人外出游玩时，用过的东西随手乱扔。这些现象时，用过的东西随手乱扔。这些现象增加了环卫工增加了环卫工人的劳动量，给路人带来了危险，同时也会破坏周人的劳动量，给路人带来了危险，同时也会破坏周围的环境，对河流、土壤等都造成严重污染；长期
3、围的环境，对河流、土壤等都造成严重污染；长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使其中的堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使其中的致病菌孳生。致病菌孳生。最令人深恶痛绝的生活陋习最令人深恶痛绝的生活陋习（二）随地吐痰擤鼻涕（二）随地吐痰擤鼻涕生活中经常可以看到一些人走在大街上或在屋生活中经常可以看到一些人走在大街上或在屋里，一声咳嗽后一口浓痰飞射而出，随后用鞋一搓里，一声咳嗽后一口浓痰飞射而出，随后用鞋一搓了事；一些人在公共场所毫无顾忌地用手指挖鼻孔、了事；一些人在公共场所毫无顾忌地用手指挖鼻孔、擤鼻涕，甚至将污物到处乱抹，用刚挖过鼻孔的手擤鼻涕，甚至将污物到处乱抹，用刚挖过鼻孔的手与他人接
4、触或直接拿东西。痰和鼻涕是呼吸道的分与他人接触或直接拿东西。痰和鼻涕是呼吸道的分泌物，研究表明，一口痰中会泌物，研究表明，一口痰中会“驻扎驻扎”着成千上万的着成千上万的病菌。病菌。患传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、患传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、霍乱、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸霍乱、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸发到空气中，可使健康人通过呼吸这些带有病菌的发到空气中，可使健康人通过呼吸这些带有病菌的空气而受到传染。空气而受到传染。最令人深恶痛绝的生活陋习最令人深恶痛绝的生活陋习日常生活中，有些人吃东西和饮水前后、大小日常生活中，有些人吃东西和饮水前后、大小便后
5、、接触不洁物品、打扫卫生、接触钱币、户外便后、接触不洁物品、打扫卫生、接触钱币、户外运动、购物后不爱洗手。尽管运动、购物后不爱洗手。尽管“饭前便后要洗手饭前便后要洗手”、“病从口入病从口入”的道理人人皆知，但并不是每个人都认的道理人人皆知，但并不是每个人都认真遵守。真遵守。洗手是预防呼吸道传染病和食源性传染病洗手是预防呼吸道传染病和食源性传染病的重要措施。同时，不勤洗澡和不常换衣，也容易的重要措施。同时，不勤洗澡和不常换衣，也容易引起皮肤的炎症，降低机体的抵抗引起皮肤的炎症，降低机体的抵抗力。力。（三）饭前便后懒洗手（三）饭前便后懒洗手最令人深恶痛绝的生活陋习最令人深恶痛绝的生活陋习（四）大声
6、喧哗、干扰他人（四）大声喧哗、干扰他人许多人在公共汽车、火车、飞机以及车站、机许多人在公共汽车、火车、飞机以及车站、机场、医院、餐厅等公共场所，高谈阔论、口若悬河，场、医院、餐厅等公共场所，高谈阔论、口若悬河，或者大声叫喊他人，与他人争论，根本无视他人的或者大声叫喊他人，与他人争论，根本无视他人的反应。这些行为反应。这些行为严重地破坏了他人和谐的工作和生严重地破坏了他人和谐的工作和生活环境，是一种不尊重他人和不礼貌的行为，也是活环境，是一种不尊重他人和不礼貌的行为，也是个人素质修养不高的表现。个人素质修养不高的表现。 （一）注；评选校园十大不文明行为注；评选校园十大不文明行为1、文明礼仪是人类
7、为维持社会正常生活、文明礼仪是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。统等方式固定下来。2 2、对一个人来说，礼仪是一个人的思、对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为
8、惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。道德实践的一个重要内容。 1、品德，应该高尚些；处世，应该坦率些；举止，、品德，应该高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。应该礼貌些。2、彬彬有礼是高贵品格中最美丽的花朵，卑己而、彬彬有礼是高贵品格中最美丽的花朵，卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的，不会宽容尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的，不会宽容的人，是不配受到别人的宽容的。的人，是不配受到别人的宽容的。3、礼貌是人类共处的金钥匙。、礼貌是人类共处的金钥匙。4、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。的则是良好
9、的礼仪。5、只有懦夫才没有侧隐之心，一个心地善良的人、只有懦夫才没有侧隐之心，一个心地善良的人，必能待人如己，永不改变。，必能待人如己，永不改变。人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。荀子荀子 世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。是礼节。拿破仑拿破仑.希尔希尔 在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。英英托托.卡莱尔卡莱尔 心诚气温，气和辞婉，必能动人。心诚气温，气和辞婉，必能动人。明明薛宣薛宣谈谈书录书录 知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。知识使人变得文雅，而
10、交际使人变得完善。美美乔富勒乔富勒 谦恭有礼，人人欢迎。谦恭有礼，人人欢迎。托马斯福特托马斯福特 给人给人玫瑰花，手上常有一缕芳香。玫瑰花，手上常有一缕芳香。 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。孔孔子子 文明是一朵花，文明是一朵花，一朵永久芳香的花。一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。礼仪是一首诗，礼仪是一首诗，一首淡雅清晰的诗。一首淡雅清晰的诗。我们用理解去融化，用关爱来抚慰，我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里
11、。让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。我们是跨世纪的少年，我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。我们要做新时代文明的代言。雨露下，我们播撒文明的种子；雨露下，我们播撒文明的种子；阳光里，我们装扮心中的春天。阳光里，我们装扮心中的春天。带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。带给别人一片真诚，别人给你深深思念。带给别人一片真诚，别人给你深深思念。送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。让我们把春雷藏进队鼓，让我们把春雷藏进队鼓，敲响时代的鼓点。敲响时代的鼓点
12、。 有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！请你先过去吧！”他把他把“请请”字说得很响字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。工上楼了，他才下楼。告诉祖国，告诉祖国，告诉妈妈，告诉妈妈，文明礼仪伴我长大。文明礼仪伴我长大。让我们插
13、上文明的翅膀，让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来飞向蓝天，飞向未来告诉太阳，告诉太阳，告诉月亮，告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。我们是新世纪即将展翅的雄鹰。做文明的使者，做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路；让我们用微笑铺设文明路；做礼仪的少年，做礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。让我们用真心搭建礼仪桥。文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。文明礼仪伴我行，到处盛开文明花文明礼仪伴我行，到处盛开文明花“文明人文明人”测试：你是一个文明的人吗？测试：你是一个文明的人吗？ （1 1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.A.能
14、能 B.B.有时有时 C.C.不能不能（2 2）你平时说脏话吗？）你平时说脏话吗？A.A.不说不说 B.B.很少说很少说 C.C.常说常说（3 3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.A.是是 B.B.有时有时 C.C.不不（4 4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.A.没有没有 B.B.有过有过 C.C.经常经常（5 5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.A.是的是的 B.B.很少很少 C.C.没有没有（6 6）你会乱扔垃吗？）你会乱扔垃吗？A.A.没有没有 B.B.偶尔偶
15、尔 C.C.经常经常（7 7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？圾桶吗？A.A.会会 B.B.有时有时 C.C.不会不会（8 8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？动作吗？A.A.会会 B.B.有时有时 C.C.不会不会（9 9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.A.能能 B.B.有时有时 C.C.不能不能（1010）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.A.能能 B.B.有时有时 C.C.不能不能说明：选择说明：选
16、择“A A”得得3 3分，选择分，选择“B B”得得2 2分，分，选择选择“C C”得得1 1分。分。分数为分数为24 24 3030分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！系好，是个受欢迎的人！ 分数为分数为16 16 2323分：一般情况下，你是个文明的人，分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！人际关系一般，是个比较受欢迎的人！ 分
17、数为分数为10101414分：许多情况下，你是个不文明的，人分：许多情况下，你是个不文明的，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。说得多不如做得好说得多不如做得好从现在做起从现在做起 看着做不如自己做看着做不如自己做从我做起从我做起要我做不如我要做要我做不如我要做从内心做起从内心做起竟赛规则：竟赛规则：1 1、共分为六个小组，以各组推选的文明榜样、共分为六个小组，以各组推选的文明榜样为组长，进行竞赛。为组长，进行竞赛。2 2、采取抢答的形式，在题目公布后，最先站、采取抢答的形式，在题目公布后，最先站起来的同学获得答题权，并在两秒钟内说出起来的
18、同学获得答题权，并在两秒钟内说出正确答案，否则视为自动弃权，由其他同学正确答案，否则视为自动弃权，由其他同学继续进行抢答。继续进行抢答。3 3、答对一题加一分，答错一题扣一分。、答对一题加一分，答错一题扣一分。1 1、下列悬挂国旗的礼仪表述不正确的是、下列悬挂国旗的礼仪表述不正确的是A A、广场上悬挂国旗，应遵循日出升旗、日广场上悬挂国旗，应遵循日出升旗、日 落降旗的原则落降旗的原则 B B、升国旗时，可以戴帽子升国旗时，可以戴帽子 C C、升国旗时不能使用污损的国旗升国旗时不能使用污损的国旗 D D、墙上悬挂双方国旗，遵循背靠墙壁、左、墙上悬挂双方国旗，遵循背靠墙壁、左 为下右为上的原则为下
19、右为上的原则1 1、下列悬挂国旗的礼仪表述不正、下列悬挂国旗的礼仪表述不正确的是确的是A A、广场上悬挂国旗，应遵循日出广场上悬挂国旗，应遵循日出升旗、日落降旗的原则升旗、日落降旗的原则 B B、升国旗时，可以戴帽子升国旗时，可以戴帽子 C C、升国旗时不能使用污损的国旗升国旗时不能使用污损的国旗 D D、墙上悬挂双方国旗，遵循背靠、墙上悬挂双方国旗，遵循背靠墙壁、左为下右为上的原则墙壁、左为下右为上的原则 2 2、 上下楼梯应（）行走。上下楼梯应（）行走。 A A、靠左多人靠左多人B B、靠右单行靠右单行 C C、靠左单行靠左单行D D、靠右多人靠右多人2 2、 上下楼梯应（）行走。上下楼梯
20、应（）行走。 A A、靠左多人靠左多人B B、靠右单行靠右单行 C C、靠左单行靠左单行D D、靠右多人靠右多人3 3、网络交流时应注意（）。、网络交流时应注意（）。 A A、不要侵害他人隐私不要侵害他人隐私 B B、可以盗用他人的可以盗用他人的ID ID C C、可以发布带有病毒的资料可以发布带有病毒的资料 D D、网络是个虚拟世界，说什关系网络是个虚拟世界，说什关系3 3、网络交流时应注意（）。、网络交流时应注意（）。 A A、不要侵害他人隐私不要侵害他人隐私 B B、可以盗用他人的可以盗用他人的ID ID C C、可以发布带有病毒的资料可以发布带有病毒的资料 D D、网络是个虚拟世界，说
21、什么没关系网络是个虚拟世界，说什么没关系4 4、遇到不认识的老师，我们应该、遇到不认识的老师，我们应该A A、装作没看见、装作没看见B B、小声打招呼，马上离开、小声打招呼，马上离开C C、距离很远时就躲开、距离很远时就躲开D D、自然大方的向老师问好、自然大方的向老师问好4 4、遇到不认识的老师，我们应该、遇到不认识的老师，我们应该A A、装作没看见、装作没看见B B、小声打招呼，马上离开、小声打招呼，马上离开C C、距离很远时就躲开、距离很远时就躲开D D、自然大方的向老师问好、自然大方的向老师问好5 5、本班人员在学校篮球比赛中不慎与对方、本班人员在学校篮球比赛中不慎与对方发生冲撞以致受
22、伤，应该如何做？发生冲撞以致受伤，应该如何做？A A、讲究义气，冲上去殴打对方同学、讲究义气，冲上去殴打对方同学B B、大声谩骂泄愤、大声谩骂泄愤C C、当时不说什么比赛过后集结同学进行、当时不说什么比赛过后集结同学进行抱抱复复D D、友谊第一比赛第二，与对方和解、友谊第一比赛第二，与对方和解5 5、本班人员在学校篮球比赛中不慎与对、本班人员在学校篮球比赛中不慎与对方发生冲撞以致受伤，应该如何做？方发生冲撞以致受伤，应该如何做？A A、讲究义气，冲上去殴打对方同学、讲究义气，冲上去殴打对方同学B B、大声谩骂泄愤、大声谩骂泄愤C C、当时不说什么比赛过后集结同学进行报复、当时不说什么比赛过后集
23、结同学进行报复D D、友谊第一比赛第二，与对方和解、友谊第一比赛第二，与对方和解6 6、上课时，老师所讲的内容复杂难懂，、上课时，老师所讲的内容复杂难懂，而且十分无聊，我们应该。而且十分无聊，我们应该。A A、集中注意力认真听讲、集中注意力认真听讲B B、与其他同学交头接耳、与其他同学交头接耳C C、把没看完的小说看完、把没看完的小说看完D D、睡觉、睡觉6 6、上课时，老师所讲的内容复杂难、上课时，老师所讲的内容复杂难懂，而且十分无聊，我们应该。懂，而且十分无聊，我们应该。A A、集中注意力认真听讲、集中注意力认真听讲B B、与其他同学交头接耳、与其他同学交头接耳C C、把没看完的小说看完、
24、把没看完的小说看完D D、睡觉、睡觉7 7、下课时，要起立向老师道别，自己坐在、下课时，要起立向老师道别，自己坐在最后一排老师看不到，这时候你会最后一排老师看不到，这时候你会A A、继续做自己的事，不起立、继续做自己的事，不起立B B、随便一站马上坐下、随便一站马上坐下C C、立正站好，向老师道别、立正站好，向老师道别D D、马上冲出教室打球、马上冲出教室打球7 7、下课时，要起立向老师道别，自己、下课时，要起立向老师道别，自己坐在最后一排老师看不到，这时候坐在最后一排老师看不到，这时候你你会会A A、继续做自己的事，不起立、继续做自己的事，不起立B B、随便一站马上坐下、随便一站马上坐下C
25、C、立正站好，向老师道别、立正站好，向老师道别D D、马上冲出教室打球、马上冲出教室打球8 8、在楼道里有一名同学在背后打了你一、在楼道里有一名同学在背后打了你一下，你应该下，你应该A A、与他在楼道里来回追逐、与他在楼道里来回追逐B B、不予理会、不予理会C C、拿手中的东西砸他、拿手中的东西砸他D D、招呼其他同学拦住他一起打闹、招呼其他同学拦住他一起打闹8 8、在楼道里有一名同学在背后打了、在楼道里有一名同学在背后打了你一下，你应该你一下，你应该A A、与他在楼道里来回追逐、与他在楼道里来回追逐B B、不予理会、不予理会C C、拿手中的东西砸他、拿手中的东西砸他D D、招呼其他同学拦住他
26、一起打闹、招呼其他同学拦住他一起打闹9 9、在自习课时，有一个问题特别想与同学、在自习课时，有一个问题特别想与同学交流，我们应该交流，我们应该A A、直接与同学大声交谈、直接与同学大声交谈B B、传纸条、传纸条C C、下课再问、下课再问9 9、在自习课时，有一个问题特别想、在自习课时，有一个问题特别想与同学交流，我们应该与同学交流，我们应该A A、直接与同学大声交谈、直接与同学大声交谈B B、传纸条、传纸条C C、下课再问、下课再问中学生校园礼仪规范中学生校园礼仪规范（一）言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。（一）言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。“请请”、“你好你好”、
27、“对不起对不起”、“谢谢谢谢”等文明用语等文明用语应常挂嘴边，不说污言秽语，不给别人起不文明的应常挂嘴边，不说污言秽语，不给别人起不文明的绰号。文明礼貌的言语往往能拉近人与人的距离，绰号。文明礼貌的言语往往能拉近人与人的距离，缓和矛盾，增进团结。缓和矛盾，增进团结。走在楼梯、校道上，遇到自己的同学、老师走在楼梯、校道上，遇到自己的同学、老师等都应主动问声好，让一声问候温暖彼此的心窝。等都应主动问声好，让一声问候温暖彼此的心窝。对同学、老师、父母、亲人态度要友善、真对同学、老师、父母、亲人态度要友善、真诚、守时守信，不弄虚作假；对来宾、客人热诚诚、守时守信，不弄虚作假；对来宾、客人热诚相待，回答
28、询问大方得体、知无不言、不卑不亢。相待，回答询问大方得体、知无不言、不卑不亢。（二）衣着应端庄，仪态要规范。（二）衣着应端庄，仪态要规范。作为学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇作为学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇装异服，不袒露躯体，束好皮带，不穿拖鞋，不戴装异服，不袒露躯体，束好皮带，不穿拖鞋，不戴首饰，不化妆，不纹身，不剃光头或留古怪发型，首饰，不化妆，不纹身，不剃光头或留古怪发型，男同学不留长发，女同学不披头散发。男同学不留长发，女同学不披头散发。中学生校园礼仪规范中学生校园礼仪规范（三）领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。（三）领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。领取物品，
29、饭堂打饭，水房打水，应主动排领取物品，饭堂打饭，水房打水，应主动排队，不插队，不推撞，不起哄，相互礼让，井然队，不插队，不推撞，不起哄，相互礼让，井然有序才能提高效率。有序才能提高效率。中学生校园礼仪规范中学生校园礼仪规范（四）他人住处，非请莫进；他人财物，未准莫取。（四）他人住处，非请莫进；他人财物，未准莫取。别班的教室、老师的办公室乃至器材仪器室、别班的教室、老师的办公室乃至器材仪器室、实验室等地，需进入时应先征得老师同意；当这实验室等地，需进入时应先征得老师同意；当这些场所没有人时，非特殊批准，不要进入。些场所没有人时，非特殊批准，不要进入。这是这是对他人的尊重，也是一种自我保护。对他人
30、的尊重，也是一种自我保护。他人的财物、日记、作文等，他人的财物、日记、作文等，应尊重他人的应尊重他人的权益和隐私，不随意拿用，翻阅。权益和隐私，不随意拿用，翻阅。中学生校园礼仪规范中学生校园礼仪规范（五）走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。（五）走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。校道、走廊、楼梯是公共通道，要相互谦让，校道、走廊、楼梯是公共通道，要相互谦让，主动留道给他人通过，不在这些通道上聚集、玩主动留道给他人通过，不在这些通道上聚集、玩闹，也不将自行车车停放在校道、走廊或运动区闹，也不将自行车车停放在校道、走廊或运动区域上，以免影响他人通行和运动。域上，以免影响他人通行和运动。中
31、学生校园礼仪规范中学生校园礼仪规范（六）弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。（六）弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。对于有困难，需要帮助的同学、老师，应主动对于有困难，需要帮助的同学、老师，应主动给予帮助，对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师给予帮助，对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师要文明相待，给予关心，而不应讽刺、讥笑、捉弄要文明相待，给予关心，而不应讽刺、讥笑、捉弄或恶意模仿，做出不文明的举动。或恶意模仿，做出不文明的举动。中学生校园礼仪规范中学生校园礼仪规范（七）桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。（七）桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。桌面、墙面、黑板、衣服或学校、
32、班、级的张桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张贴物，各有各的用途，不应在上面乱涂乱画，垃圾贴物，各有各的用途，不应在上面乱涂乱画，垃圾杂物，脏水污物应扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾篓，杂物，脏水污物应扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾篓，污染校园环境。污染校园环境。 中学生校园礼仪规范中学生校园礼仪规范（二） 文明礼仪是一粒最有生命力的种子，文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观。结果，指导我们的人生观、世界观。希望通过这次主题班会，能使我们真希望通过这次主题班会，能使我们真正领会正领会“文明礼仪文明礼仪”的深刻含义，做的深刻含义，做到文明礼仪常挂我心，成为一名合格到文明礼仪常挂我心，成为一名合格的中学生！的中学生！
