七年级音乐上册 第三单元 八音和鸣(一)欢欣的日子 空山鸟语(1) 湘艺版

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1、八音和鸣八音和鸣八音:八音:金金、石石、土土、革、丝、木、革、丝、木、匏匏、竹。、竹。即匏瓜、粘土、皮革、木块、石头、金属、即匏瓜、粘土、皮革、木块、石头、金属、丝线与竹子,称为丝线与竹子,称为“八音八音”。中国民族乐器:中国民族乐器:打打击击乐乐器器弹弹拨拨乐乐器器拉拉弦弦乐乐器器吹吹管管乐乐器器1 123445我国的民族乐器经过长期的改造与完善,现已形成我国的民族乐器经过长期的改造与完善,现已形成四大类别,即四大类别,即“吹拉弹打吹拉弹打”。这是按照各种乐器。这是按照各种乐器的演奏形式、发声方式来进行分类的。的演奏形式、发声方式来进行分类的。吹:指吹管乐,包括吹:指吹管乐,包括笛笛、 萧萧

2、、笙笙、 唢呐唢呐等等拉:指拉弦乐,包括拉:指拉弦乐,包括二胡二胡、 板胡板胡、 京胡京胡、高胡等、高胡等弹:指弹拨乐,包括弹:指弹拨乐,包括琵琶琵琶、柳琴、三弦、柳琴、三弦、扬琴扬琴、筝筝打:指打击乐,包括打:指打击乐,包括大鼓大鼓、堂鼓、锣、梆子等、堂鼓、锣、梆子等 这首中国曲子的作者是谁呢?朱践耳朱践耳朱践耳(1922-)作曲家,安徽泾县人。主要作品有:十部交响曲以及歌曲打得好唱支山歌给党听接过雷锋的枪,民乐合奏欢欣的日子,管弦乐节日序曲,交响幻想曲纪念为真理献身的勇士,音诗纳西一奇等。欢欣的日子朱践耳全曲由三个部分和引子、尾声组成引子为乐队全奏,旋律热烈欢快。引子为乐队全奏,旋律热烈欢

3、快。1第一部分,在跳动活泼的音型衬托下,第一部分,在跳动活泼的音型衬托下,由板胡奏出具有陕北民间音乐风由板胡奏出具有陕北民间音乐风格的旋律。格的旋律。 2第二部分,音乐采用对答形式,上句第二部分,音乐采用对答形式,上句用管子和笛子领奏,下句用拉弦、用管子和笛子领奏,下句用拉弦、弹拨乐器及笙合奏。管子、笛子弹拨乐器及笙合奏。管子、笛子与乐队呼应,相映成趣。与乐队呼应,相映成趣。3第三部分,热烈高亢的旋律、不第三部分,热烈高亢的旋律、不同乐器懂得欢快对答,使情同乐器懂得欢快对答,使情绪层层推进,达到高潮。绪层层推进,达到高潮。4尾声是引子的变化再现,乐曲前尾声是引子的变化再现,乐曲前后呼应,完整统

4、一。后呼应,完整统一。5v这首曲子和郎朗的钢琴独奏相比在演奏形式和音色上有什么差别?民乐合奏民乐合奏音色更有层次感音色更有层次感同学们再听这首合奏曲中有哪些乐器?v竹笛、笙、板胡、二胡、琵琶、大阮、中阮、大鼓等你能分辨出这些乐器的声音吗?有一种乐器在乐曲中有一段独奏,那是什么乐器呢? 板胡板胡板胡的声音很特别,清脆、高亢。板胡的声音很特别,清脆、高亢。演奏悲伤的曲子能奏得撕心裂肺,演奏悲伤的曲子能奏得撕心裂肺,演奏欢快的曲子能奏得喜气洋洋。演奏欢快的曲子能奏得喜气洋洋。 v(1)战台风v(2)凤凰展翅v(3)赛马v(4)扬鞭催马运粮忙 v(5)彝族舞曲(古筝)(古筝)(笙)(二胡)(笛子)(琵琶)v听赏全曲,刻画了怎样的意境空山鸟语刘天华 曲体验:这首乐曲将生动的造型手法与抒情性音调结合在一起,试图描绘深山幽谷之中百鸟争鸣的景象,表现了人们置身大自然中的愉悦心情。探究:聆听音乐,将你联想到的情景说出来与同学交流。(二胡独奏)喜相逢(笛子独奏)v探究:这首乐曲由四个段落组成。曲首以散起形式、缓慢朴实的旋律,变现了亲友惜别时深深依恋的情感;随后乐曲以变奏手法及笛子特有的技巧,变现人们别后相逢时的热闹场面和喜悦心情。乐曲极具生活情趣和乡土气息。v探究:根据你的生活经历,你会有相近的联想吗?阳春白雪(琵琶独奏)v听赏此曲你有什么感受?

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