《八年级生物下册7.2.2基因在亲子代间的传递课件新版新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物下册7.2.2基因在亲子代间的传递课件新版新人教版.ppt（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1. 1. 描述基因、描述基因、DNADNA和染色体之间的关系。和染色体之间的关系。2 2描述生殖过程中染色体的变化。描述生殖过程中染色体的变化。3 3说出基因经生殖细胞在亲子间的传递。说出基因经生殖细胞在亲子间的传递。 在形成生殖细胞的过程中，染色体减少一半，这对生物的在形成生殖细胞的过程中，染色体减少一半，这对生物的遗传有什么意义？遗传有什么意义？课时目标课时目标问题导入问题导入第二节基因在亲子代间的传递第二节基因在亲子代间的传递自自 主主 学学 习习知识点一知识点一 基因、基因、DNA和染色体和染色体1基因是有遗传效应的基因是有遗传效应的_片段。基因在细胞里存片段。基因在细胞里存在于遗传
2、物质在于遗传物质_上。上。2_分子主要存在于分子主要存在于_中，是长长的链状中，是长长的链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子。结构，外形很像一个螺旋形的梯子。第二节基因在亲子代间的传递第二节基因在亲子代间的传递DNADNADNA分子分子DNA细胞核细胞核3染色体主要是由染色体主要是由_分子和分子和_分子构成的，分子构成的，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是_的。的。4一般情况下，在生物的体细胞一般情况下，在生物的体细胞(除生殖细胞外的细胞除生殖细胞外的细胞)中，中，染色体是染色体是_存在的，如人的体细胞中染色体为存在的，如人的体细胞中染色体为_对
3、。对。DNA分子是分子是_存在的，基因也是存在的，基因也是_存在的，分别位于成对的存在的，分别位于成对的_上，如人的体上，如人的体细胞中细胞中23对染色体就包含对染色体就包含_个个DNA分子，含有数万对分子，含有数万对_，决定着人体可遗传的性状。，决定着人体可遗传的性状。第二节基因在亲子代间的传递第二节基因在亲子代间的传递DNA蛋白质蛋白质一定一定成对成对23成对成对成对成对染色体染色体46基因基因知识点二知识点二 基因经精子或卵细胞的传递基因经精子或卵细胞的传递11883年，比利时的胚胎学家比耐登在对体细胞里只有年，比利时的胚胎学家比耐登在对体细胞里只有_对染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔
4、虫的精子对染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有和卵细胞都只有_条染色体条染色体(由每对里的一条组成由每对里的一条组成)，而受精卵则又恢复到而受精卵则又恢复到_对染色体。对染色体。218901891年，科学家通过对多种生物的观察研究，证年，科学家通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体数都要实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体数都要减少减少_，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有_进入精子或卵细胞。进入精子或卵细胞。第二节基因在亲子代间的传递第二节基因在亲子代间的传递222一半一半一半一半
5、1判断。判断。(1)染色体是由染色体是由DNA和脂肪两种物质构成的。和脂肪两种物质构成的。()(2)染色体和基因在体细胞中一般是成对存在的。染色体和基因在体细胞中一般是成对存在的。()(3)卵细胞和精子染色体数目仅为体细胞染色体数目的一半。卵细胞和精子染色体数目仅为体细胞染色体数目的一半。()(4)子代体细胞中的每一条染色体，一半来自父方一半来自母子代体细胞中的每一条染色体，一半来自父方一半来自母方。方。()牛刀小试牛刀小试第二节基因在亲子代间的传递第二节基因在亲子代间的传递2.如图如图726是某种动物细胞的细胞核结构示意图，其是某种动物细胞的细胞核结构示意图，其中中A和和B分别代表分别代表(
6、)A染色体和染色体和DNAB染色体和基因染色体和基因CDNA和基因和基因D染色体和蛋白质染色体和蛋白质第二节基因在亲子代间的传递第二节基因在亲子代间的传递A解析解析 染色体主要是由染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子组成的，分子和蛋白质分子组成的，DNA是生物的主要遗传物质，是遗传物质的载体，它的结是生物的主要遗传物质，是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构。因此图中，构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构。因此图中，A是是染色体，染色体，B是是DNA。 3人的体细胞内含有的染色体数是人的体细胞内含有的染色体数是()A33条条 B13对对C23对对 D46对对第二节基因在亲子代
7、间的传递第二节基因在亲子代间的传递C解析解析 体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞，生的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞，生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。每一殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的，人的体种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的，人的体细胞内有细胞内有23对染色体。对染色体。 重重 难难 探探 究究探
8、究点一探究点一 正常人正常人(女女)体细胞内染色体的排序体细胞内染色体的排序【情景展示】【情景展示】【情景展示】【情景展示】认真观察正常人认真观察正常人(女女)体细胞内染色体的排序图。体细胞内染色体的排序图。【问题探究】【问题探究】【问题探究】【问题探究】人的体细胞内有多少条染色体？染色体在体细人的体细胞内有多少条染色体？染色体在体细胞内是成对存在还是成单存在？什么样的染色体互为一对？胞内是成对存在还是成单存在？什么样的染色体互为一对？【思考交流】【思考交流】【思考交流】【思考交流】第二节基因在亲子代间的传递第二节基因在亲子代间的传递【归纳提升】【归纳提升】【归纳提升】【归纳提升】人的体细胞中
9、有人的体细胞中有46条染色体，染色体在体条染色体，染色体在体细胞内是成对存在的，成对的染色体大小、形态相似。细胞内是成对存在的，成对的染色体大小、形态相似。第二节基因在亲子代间的传递第二节基因在亲子代间的传递探究点二探究点二 染色体、染色体、DNA、基因的关系、基因的关系【情景展示】【情景展示】【情景展示】【情景展示】观察染色体、观察染色体、DNA的关系示意图的关系示意图【问题探究】【问题探究】【问题探究】【问题探究】请你概括染色体、请你概括染色体、DNA、基因三者之间的关、基因三者之间的关系。系。【思考交流】【思考交流】【思考交流】【思考交流】第二节基因在亲子代间的传递第二节基因在亲子代间的
10、传递【归纳提升】【归纳提升】【归纳提升】【归纳提升】细胞核中有染色体，染色体中有细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有许多决定性状的基因。上有许多决定性状的基因。精讲精练精讲精练 典例典例典例典例 2016衡阳衡阳 图图729是染色体、是染色体、DNA和基因和基因之间的层次关系图，下列叙述中完全错误的组合是之间的层次关系图，下列叙述中完全错误的组合是()染色体的数目和基因的数目一样多染色体的数目和基因的数目一样多DNA和基因共同组成染色体和基因共同组成染色体一个一个DNA分子中含有一个基因分子中含有一个基因基因是有遗传效应的基因是有遗传效应的DNA片段片段A B.C DA A 第二节基
11、因在亲子代间的传递第二节基因在亲子代间的传递 典例典例典例典例 某生物的卵细胞中含某生物的卵细胞中含12条染色体，该生物的受条染色体，该生物的受精卵中，染色体数目是精卵中，染色体数目是()A12对对 B12条条C24对对 D6条条解析解析 生殖细胞中染色体数是体细胞的一半，成单存在，生殖细胞中染色体数是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。染色体数受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。染色体数目变化可总结为：体细胞目变化可总结为：体细胞 生殖细胞生殖细胞 受精卵受精卵2nn2n。A A 第二节基因在亲子代间的传递第二节基因在亲子代间的传递课课 内内 小小 结结基
12、因在亲子代基因在亲子代见的传递见的传递第二节基因在亲子代间的传递第二节基因在亲子代间的传递基因、基因、DNA和染色体和染色体基因经精子或卵细胞的传递基因经精子或卵细胞的传递课课 外外 连连 接接亲子鉴定亲子鉴定 亲子鉴定就是利用医学、生物学和遗传学的理论和技术，亲子鉴定就是利用医学、生物学和遗传学的理论和技术，从子代和亲代的形态构造或生理机能方面的相似特点，分析从子代和亲代的形态构造或生理机能方面的相似特点，分析遗传特征，判断父母与子女之间是不是亲生关系，是法医物遗传特征，判断父母与子女之间是不是亲生关系，是法医物证鉴定的主要组成部分。简单来说，就是通过血型或证鉴定的主要组成部分。简单来说，就是通过血型或DNADNA测测试等鉴定父母与子女之间的亲缘关系。试等鉴定父母与子女之间的亲缘关系。 第二节基因在亲子代间的传递第二节基因在亲子代间的传递
