《诗歌常见题材及其情感》由会员分享，可在线阅读，更多相关《诗歌常见题材及其情感（47页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、诗歌鉴赏专题之诗歌鉴赏专题之诗歌常见题材及其情感诗歌常见题材及其情感诗歌常见题材及其情感诗歌常见题材及其情感 一般来说，按内容可以把诗歌一般来说，按内容可以把诗歌分为：分为：送别抒怀诗、羁旅思乡诗、送别抒怀诗、羁旅思乡诗、思妇闺情诗、山水田园诗、怀古咏思妇闺情诗、山水田园诗、怀古咏史诗、咏物言志诗、边塞征战诗、史诗、咏物言志诗、边塞征战诗、人生感慨诗、民生疾苦诗、哲理诗人生感慨诗、民生疾苦诗、哲理诗及其他及其他。 在评价思想感情时要注意区别。在评价思想感情时要注意区别。送别抒怀诗送别抒怀诗欢聚离散皆是缘欢聚离散皆是缘 送别抒怀诗是古诗词中的一个大类。他们送别抒怀诗是古诗词中的一个大类。他们一般
2、按一般按时间、地点时间、地点来描写景物、表达离愁别绪，来描写景物、表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。这类诗歌大多从而体现作者的思想感情。这类诗歌大多缠绵缠绵凄切，充满感伤情调凄切，充满感伤情调，如柳永的，如柳永的雨霖铃雨霖铃。这类诗歌在艺术手法上大多是采用这类诗歌在艺术手法上大多是采用触景生情、触景生情、情景交融情景交融的抒情方式，也借助于的抒情方式，也借助于想象、联想想象、联想塑塑造形象。造形象。鉴赏要点鉴赏要点A.A.依依不舍的留念。依依不舍的留念。常见情感常见情感柳永柳永雨霖铃雨霖铃、王维、王维渭城曲渭城曲。王勃王勃送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州王昌龄王昌龄芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐
3、B.B.情深意长的勉励。情深意长的勉励。C.C.坦陈心志的告白。坦陈心志的告白。常见特征常见特征季节季节时间时间地点地点景物景物送别送别秋季秋季或春季或春季清晨清晨或傍晚或傍晚路口、长亭路口、长亭驿站、渡口驿站、渡口码头等码头等杨柳、杨柳、酒等酒等古人送别的习俗古人送别的习俗折柳折柳送别送别饮酒饮酒饯别饯别唱歌唱歌送别送别羁旅思乡诗羁旅思乡诗何人不起故园情何人不起故园情了解常见思想情感。了解常见思想情感。 羁旅愁思羁旅愁思：孟浩然：孟浩然宿建德江宿建德江 思念亲友思念亲友：王维：王维九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟 征人思乡征人思乡：李益：李益夜上受降城闻笛夜上受降城闻笛 分析人们思乡缘由
4、。分析人们思乡缘由。 战乱频仍；久戍边关；宦游不归战乱频仍；久戍边关；宦游不归; ;山长水阔；山长水阔；漂泊在外漂泊在外; ; 贬官异地贬官异地; ; 雁归故乡雁归故乡; ; 逢年过节逢年过节。鉴赏要点鉴赏要点 表达思乡之情方式表达思乡之情方式 触景伤情触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。感时生情感时生情：中秋望月；重阳登高；伤春悲秋；：中秋望月；重阳登高；伤春悲秋； 日暮思归。日暮思归。托物传情托物传情：月、雁、笛、柳。：月、雁、笛、柳。因梦寄情因梦寄情：夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。：夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。妙喻传情妙喻传情：乡愁（是一张小
5、小的邮票）。：乡愁（是一张小小的邮票）。思妇闺情诗思妇闺情诗悔教夫婿觅封侯悔教夫婿觅封侯思妇闺情诗主要抒写古代民间弃妇和思妇（包思妇闺情诗主要抒写古代民间弃妇和思妇（包括征妇、商妇、游子妇等）的忧伤，或者少女怀春、括征妇、商妇、游子妇等）的忧伤，或者少女怀春、思念情人的感情。思念情人的感情。常见情感有两大类：常见情感有两大类：一类是一类是妇女对丈夫的思念妇女对丈夫的思念，一类是一类是对易逝青春的哀怨，对自由自在生活幸福生活对易逝青春的哀怨，对自由自在生活幸福生活的向往，以及的向往，以及歌颂真挚爱情歌颂真挚爱情。 另，另，宫怨诗，专写古代宫女嫔妃因其失宠而生宫怨诗，专写古代宫女嫔妃因其失宠而生怨
6、情的诗歌，表达盼幸承欢、失宠被弃、孤寂善感、怨情的诗歌，表达盼幸承欢、失宠被弃、孤寂善感、渴望爱情与自由的情感。渴望爱情与自由的情感。常见情感常见情感在在怨女诗怨女诗中，一些诗歌中女性意象淡中，一些诗歌中女性意象淡化，政治性较为突出。主要化，政治性较为突出。主要通过男女的恋通过男女的恋爱关系比喻君臣关系爱关系比喻君臣关系。具体分为两种：一。具体分为两种：一是是直接用男女之依恋表达诗人对君王的依直接用男女之依恋表达诗人对君王的依恋，希望被君王重用恋，希望被君王重用；二是；二是用男女失恋，用男女失恋，女子被抛弃来喻自己不被朝廷重用女子被抛弃来喻自己不被朝廷重用等。等。山水田园诗山水田园诗煮酒把盏话
7、桑麻煮酒把盏话桑麻 意象特征：意象特征：山水草木、鸟语花香、田园风光、山水草木、鸟语花香、田园风光、农村景物，农家，以及安逸恬淡的隐居生活。农村景物，农家，以及安逸恬淡的隐居生活。 情感特征：或情感特征：或表达对现实的不满表达对现实的不满，或，或表达对表达对宁静平和生活的向往宁静平和生活的向往、或、或表达自己从容闲适的生活表达自己从容闲适的生活态度态度，以及，以及热爱自然、向往自由、向往归隐热爱自然、向往自由、向往归隐的情怀。的情怀。 技巧特征：技巧特征：融情于景融情于景，白描白描，动静结合，远，动静结合，远近结合。近结合。 语言特征：语言特征：清丽洗练，清新自然、质朴清丽洗练，清新自然、质朴
8、。鉴赏要点鉴赏要点 山水诗源于南朝（宋）山水诗源于南朝（宋）谢灵谢灵运运，田园诗源于晋代，田园诗源于晋代陶渊明陶渊明，以，以唐代唐代王维、孟浩然王维、孟浩然为代表。为代表。怀古咏史诗怀古咏史诗u主要是主要是凭吊历史遗迹，或为历史人物，或为历史事凭吊历史遗迹，或为历史人物，或为历史事件件，作者的胸襟怀抱主要是通过对历史人物事件的评作者的胸襟怀抱主要是通过对历史人物事件的评价表现出来，这类作品价表现出来，这类作品多用典故多用典故，风格与感怀类似，风格与感怀类似，如辛弃疾的如辛弃疾的登京口北固亭怀古登京口北固亭怀古。u或借古讽今，抒发昔盛今衰，古今变化的感慨。或借古讽今，抒发昔盛今衰，古今变化的感慨
9、。如如刘禹锡的刘禹锡的石头城石头城乌衣巷乌衣巷姜夔姜夔扬州慢扬州慢u借古人的遭遇来类比自己的遭遇，抒写怀才不遇之借古人的遭遇来类比自己的遭遇，抒写怀才不遇之叹。叹。壮志难酬、报国无门的悲伤，或对现实不重用人壮志难酬、报国无门的悲伤，或对现实不重用人才进行批评。如苏轼的才进行批评。如苏轼的念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古，辛弃疾，辛弃疾的的永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古。u赞扬古人建功立业的事迹，表达自己渴望建功立业赞扬古人建功立业的事迹，表达自己渴望建功立业的雄心。的雄心。怀古咏史诗怀古咏史诗古今多少兴亡事古今多少兴亡事余秋雨先生说余秋雨先生说过，中国传统过，中国传统文学中最大的文学中最
10、大的抒情主题，不抒情主题，不是爱，不是死，是爱，不是死，而是怀古之情、而是怀古之情、兴亡之叹。怀兴亡之叹。怀古诗是中国古古诗是中国古诗中重要的组诗中重要的组成部分成部分。 后代作家后代作家临古迹、思古人、叹古事，因现实的原临古迹、思古人、叹古事，因现实的原因或借古讽今、或因古抒怀、或感慨今昔因或借古讽今、或因古抒怀、或感慨今昔。 常见感情：常见感情： 对历史作冷静的理性思考对历史作冷静的理性思考， 史实和现实扭和在一起，感悟昔盛今衰，史实和现实扭和在一起，感悟昔盛今衰， 感慨个人遭遇感慨个人遭遇， 抨击统治者昏庸和社会时弊抨击统治者昏庸和社会时弊， 只抓住历史的影子，故意借题发挥只抓住历史的影
11、子，故意借题发挥。 技法上：或技法上：或借古讽今借古讽今, ,有有古今对比古今对比的，有的，有用典用典的。的。 弄清史实弄清史实, ,要体会意图要体会意图； 分析写法分析写法, ,领悟感情领悟感情。鉴赏要点鉴赏要点诗人所描写的古人、往事是怎样的；诗人所描写的古人、往事是怎样的；诗人为什么要写这个古人；诗人为什么要写这个古人；这段往事，他在诗中表现出什么态度；这段往事，他在诗中表现出什么态度；咏物言志诗咏物言志诗任尔东西南北风任尔东西南北风 咏物言志诗是咏物言志诗是通过对独特事物的描绘通过对独特事物的描绘或赞赏，来表达自己的精神品质或理想追或赞赏，来表达自己的精神品质或理想追求求。 既然咏物，要
12、实写其形态、色泽特既然咏物，要实写其形态、色泽特征，或写其所处环境，求其征，或写其所处环境，求其“形似形似”。 曲曲尽其妙尽其妙 由物到人，由实到虚，写出精神品由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其格，求其“神似神似”。 不滞于物不滞于物 从表现手法看，从表现手法看，托物言志托物言志，常用，常用比比喻、象征、拟人、对比喻、象征、拟人、对比，正面描写正面描写、侧面侧面烘托烘托的手法。的手法。鉴赏要点鉴赏要点“体物肖形，传神写意体物肖形，传神写意”“不沾不脱，不即不不沾不脱，不即不离离”常见常见感情感情 （1 1）表达不愿媚俗、不愿同流合污，坚持个）表达不愿媚俗、不愿同流合污，坚持个性、保持清白的
13、高尚情操；性、保持清白的高尚情操； （2 2）表达报国无门、怀才不遇的伤感；）表达报国无门、怀才不遇的伤感； （3 3）表现自己的某种人生感悟、生活哲理；）表现自己的某种人生感悟、生活哲理； （4 4）抒写自己悠闲舒适、不慕富贵的心境。）抒写自己悠闲舒适、不慕富贵的心境。常见意象常见意象 如松、竹、梅、荷、芳草、精卫等。如松、竹、梅、荷、芳草、精卫等。 1 1 、分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。、分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。 2 2 、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。（人所托之情，所言之志。（神似神似） 3
14、 3、体会诗人手法的高妙。、体会诗人手法的高妙。鉴赏方法鉴赏方法边塞征战诗边塞征战诗古来征战几人回古来征战几人回边塞诗的概念：边塞诗的概念：边塞诗词指唐朝开元、天宝边塞诗词指唐朝开元、天宝年间开始形成的一个以反映唐、年间开始形成的一个以反映唐、宋年间宋年间边界战争生活边界战争生活为主要内为主要内容的诗词流派。容的诗词流派。边塞诗的意象边塞诗的意象一是与战争有关的器物，如旗、鼓、干、一是与战争有关的器物，如旗、鼓、干、戈，号角、战车、辕门、烽火等；戈，号角、战车、辕门、烽火等；二是与战争有关的地点和人、事、物，二是与战争有关的地点和人、事、物，如大漠、长城、黄沙、楼兰、阴山、瀚如大漠、长城、黄沙
15、、楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、受降城、玉门关，单海、凉州、长城、受降城、玉门关，单于、吐谷浑，羌笛、胡笳、琵琶、芦管，于、吐谷浑，羌笛、胡笳、琵琶、芦管，折杨柳折杨柳、梅花落梅花落、关山月关山月-思乡等。思乡等。鉴赏方法鉴赏方法第一，了解诗歌创作的时代背景；第一，了解诗歌创作的时代背景；如如盛唐边塞诗风盛唐边塞诗风表现出来的是豪迈勇敢、一往无前；中晚唐国势微弱，表现出来的是豪迈勇敢、一往无前；中晚唐国势微弱，边塞诗中于是夹杂了几许悲壮和凄怆，边塞诗中于是夹杂了几许悲壮和凄怆，到了南宋到了南宋, ,统治统治者在风雨飘摇中苟且偷安者在风雨飘摇中苟且偷安, ,边塞诗大多抒发悲愤边塞诗大多抒发悲愤,
16、 ,哀痛之哀痛之情情。边塞诗最能体现。边塞诗最能体现国运兴衰国运兴衰。第二第二 、分析边塞诗的不同艺术风格。分析边塞诗的不同艺术风格。在大量边在大量边塞征战诗中体现出来的艺术风格是很不相同的，有的塞征战诗中体现出来的艺术风格是很不相同的，有的豪放旷达豪放旷达，有的，有的雄奇壮美雄奇壮美，有的，有的豪壮悲慨豪壮悲慨，有的，有的委婉委婉清丽清丽，只有细细体会，才有可能准确领会到边塞只有细细体会，才有可能准确领会到边塞征战诗这个大主题下的不同艺术风格。征战诗这个大主题下的不同艺术风格。主要特点主要特点 （1 1）内容）内容: :边塞风光（奇丽壮阔）、统治者边塞风光（奇丽壮阔）、统治者( (穷兵穷兵黩
17、武黩武) )、将士、将士( (生活艰苦生活艰苦) )。 （2 2）情感：）情感：表达的是表达的是出征远戍的英勇豪迈出征远戍的英勇豪迈，建功立建功立业的渴望和保家卫国的豪情业的渴望和保家卫国的豪情，或，或报国无门的愤懑和哀痛报国无门的愤懑和哀痛，或是或是长年征战的艰辛连年征战的惨烈和对家人思念长年征战的艰辛连年征战的惨烈和对家人思念、对对帝王黩武开边和对边将恃宠贪功的讽刺帝王黩武开边和对边将恃宠贪功的讽刺。 （3 3）常用手法）常用手法比喻、夸张、用典比喻、夸张、用典、直抒胸臆、直抒胸臆、借景抒情、对比衬托、动静结合、虚实相生。借景抒情、对比衬托、动静结合、虚实相生。 （4 4）常用词语：）常用
18、词语：金鼓旌旗、烽火羽书、戈矛剑戟金鼓旌旗、烽火羽书、戈矛剑戟 斧钺刀铩、胡、羌、羯、夷、夜郎、长云秋月、雪山、斧钺刀铩、胡、羌、羯、夷、夜郎、长云秋月、雪山、孤城孤城、雁飞、鹰扬、箭飞马走。、雁飞、鹰扬、箭飞马走。 （5 5）语言特点：）语言特点：豪迈奔放豪迈奔放例举边塞诗的思想感情例举边塞诗的思想感情1、有对建功立业的渴望和报效祖国的激情、有对建功立业的渴望和报效祖国的激情 杨炯杨炯从军行从军行 烽火照西京，心中自不平。牙璋辞烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生宁为百夫长，胜作一书生。 李白
19、李白塞下曲塞下曲 五月天山雪，无花只有寒，五月天山雪，无花只有寒，笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。愿将腰下剑，直为斩楼兰。2、有抒写征士的乡愁和家中妻子的、有抒写征士的乡愁和家中妻子的离愁别恨离愁别恨 李益李益夜上受降城闻笛夜上受降城闻笛 回乐烽前沙似回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。管，一夜征人尽望乡。 沈佺期沈佺期杂诗杂诗 闻道黄龙戍，频年不解兵。闻道黄龙戍，频年不解兵。可怜闺里月可怜闺里月，长在汉家营。，长在汉家营。少妇今春意少妇今春意，良
20、人昨夜情良人昨夜情。谁能将旗鼓，一为取龙城。谁能将旗鼓，一为取龙城。3、有表现塞外生活的艰辛和连年征战的、有表现塞外生活的艰辛和连年征战的残酷残酷杜甫杜甫兵车行兵车行 况复秦兵耐苦战，被驱不异况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。犬与鸡。 杜甫杜甫兵车行兵车行 君不见青海头，古来白骨无人君不见青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。 陈陶陈陶陇西行陇西行 誓扫匈奴不顾身，誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人！，犹是春闺梦里人！4、有反映对帝王开边的不满和惊异、有反映对帝王开边的不满和惊异于塞外
21、绝域那种迥异于中原的风光于塞外绝域那种迥异于中原的风光 杜甫杜甫兵车行兵车行 边庭流血成海水，武皇边庭流血成海水，武皇开边意未已。开边意未已。 岑参岑参白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京 北风卷地白北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。来，千树万树梨花开。盛唐边塞诗构成盛唐边塞诗构成“盛唐精神盛唐精神”的壮丽音节，诗风的壮丽音节，诗风表现出来的是豪迈勇敢、一往无前表现出来的是豪迈勇敢、一往无前！ 王维王维少年行四首少年行四首 孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。 王翰王翰凉州词凉州词 葡萄美酒夜光杯葡萄美
22、酒夜光杯, , 欲饮琵琶马上催。欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑醉卧沙场君莫笑, , 古来征战几人回。古来征战几人回。 王昌龄王昌龄从军行从军行 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。注意：注意：不同时代的边塞诗有不同的思想感情，同一时不同时代的边塞诗有不同的思想感情，同一时代的边塞诗也有不同的思想感情。边塞诗最能体现国代的边塞诗也有不同的思想感情。边塞诗最能体现国运兴衰运兴衰,应对作者所处的时代有所了解。应对作者所处的时代有所了解。 中晚唐国势衰微，中晚唐国势衰微，虽然诗人们也仍保持着昂扬虽然诗人们也仍
23、保持着昂扬向上的基调，向上的基调，但不免夹杂了几许悲壮和凄怆。但不免夹杂了几许悲壮和凄怆。 卢纶卢纶逢病军人逢病军人 行多有病住无粮，万里还乡未到乡。行多有病住无粮，万里还乡未到乡。蓬鬓哀吟古城下，不堪秋气入金疮。蓬鬓哀吟古城下，不堪秋气入金疮。 李益李益从军北征从军北征 天山雪后海风寒，横笛吹遍天山雪后海风寒，横笛吹遍行路难行路难。碛里征人三十万，一时回首月中看。碛里征人三十万，一时回首月中看。 李益李益夜上受降城闻笛夜上受降城闻笛 回乐烽前沙似回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。管，一夜征人尽望乡。南宋沦亡半壁江山，外临强敌内政颓
24、糜，南宋沦亡半壁江山，外临强敌内政颓糜，诗坛和词苑交织着救亡的悲怆呼号！诗坛和词苑交织着救亡的悲怆呼号！ 陆游陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感秋夜将晓出篱门迎凉有感 三万里河东入海，五三万里河东入海，五千仞岳上摩天。千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 范仲淹范仲淹渔家傲渔家傲 燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。 陆游陆游书愤书愤 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但更尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但更多的是报国无门的愤懑，归家无望的多的是报国无门的愤懑，归家无望的哀痛。与
25、盛唐时相比不免更多一些凄哀痛。与盛唐时相比不免更多一些凄厉，更多一些惆怅厉，更多一些惆怅。人生感慨诗人生感慨诗念天地之悠悠念天地之悠悠 古人写诗古人写诗, ,常常因事而起因事而起, ,触景生情触景生情，抒发心，抒发心中的感慨。例如怀亲中的感慨。例如怀亲, ,送友送友, ,思乡思乡, ,赠人赠人, ,人生感人生感悟悟, ,闲情逸趣等等闲情逸趣等等. .这些诗选作高考鉴赏材料的这些诗选作高考鉴赏材料的可能性不小可能性不小, ,尤其值得我们注意。尤其值得我们注意。 读懂这类诗读懂这类诗, ,要结合生活要结合生活, ,注意名物风俗注意名物风俗, ,注意典故注意典故, ,切忌主观臆测切忌主观臆测, ,不
26、得义蕴不得义蕴 。 1 1、怀才不遇，、怀才不遇，如陈子昂的如陈子昂的登幽州台歌登幽州台歌 2 2、爱国情怀不得重用，、爱国情怀不得重用，如陆游如陆游书愤书愤 3 3、时光流逝、沧海桑田的伤感：、时光流逝、沧海桑田的伤感：李清照李清照如梦令如梦令( (昨夜雨疏风骤昨夜雨疏风骤) ) 4 4、贬官谪居的怨恨，贬官谪居的怨恨，仕途失意的苦闷：仕途失意的苦闷：白居易白居易琵琵琶行琶行 5 5、告慰平生的喜悦，追求豁达人生境界、告慰平生的喜悦，追求豁达人生境界：杜甫杜甫春夜喜雨春夜喜雨 6 6、洁身自好，不与当权者合作：、洁身自好，不与当权者合作：如李白如李白梦游天姥梦游天姥吟留别吟留别 7 7、伤春
27、悲秋。、伤春悲秋。如宋代晏殊如宋代晏殊浣溪沙浣溪沙一曲新词酒一杯一曲新词酒一杯常见感情常见感情 意象特征意象特征：“风雨风雨”、“阴晴阴晴”、“夕阳夕阳”、“落花落花”、“流水流水”、“闲居闲居”、“衰鬓衰鬓”等；等； 表达技巧表达技巧：或直抒胸臆，或借景抒情；或：或直抒胸臆，或借景抒情；或是虚实结合，或是对比衬托。是虚实结合，或是对比衬托。 鉴赏要点鉴赏要点无限风光在险峰无限风光在险峰哲理诗哲理诗古代哲理诗，意境深远，启迪心扉，为人古代哲理诗，意境深远，启迪心扉，为人们所传诵、称引。们所传诵、称引。两种情况：一是两种情况：一是诗人在创作时，便赋予了诗人在创作时，便赋予了哲理的内涵哲理的内涵。
28、如朱熹。如朱熹观书有感观书有感。二是有不少诗，其二是有不少诗，其哲理内涵是读者赋予哲理内涵是读者赋予的的，是人们在欣赏诗歌过程中领悟到的。如杨，是人们在欣赏诗歌过程中领悟到的。如杨万里的万里的小池小池。一枝一叶总关情一枝一叶总关情忧国忧民诗忧国忧民诗 1 1、战乱离散的痛苦战乱离散的痛苦：杜甫：杜甫春春望望 2 2、同情人民的疾苦同情人民的疾苦：茅屋为茅屋为秋风所破歌秋风所破歌 3 3、反映社会黑暗反映社会黑暗，揭露统治者，揭露统治者腐朽：杜甫腐朽：杜甫“朱门酒肉臭，路有冻死朱门酒肉臭，路有冻死骨。骨。” 4 4、表达对国家民族前途命运的表达对国家民族前途命运的担忧担忧：林升：林升题临安邸题临
29、安邸“暖风熏得暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。游人醉，直把杭州作汴州。” 5 5、表达对山河沦落国破家亡的表达对山河沦落国破家亡的痛楚痛楚：陆游：陆游示儿示儿常见情感常见情感一、借助积累的文化文学常识和题中注释一、借助积累的文化文学常识和题中注释“知人论世知人论世”：“教材中常见的文化常识文学典故教材中常见的文化常识文学典故”：二、明了诗歌鉴赏的主要内容二、明了诗歌鉴赏的主要内容 语言分析语言分析形象分析形象分析评价写作技巧评价写作技巧和风格。和风格。 评价作品的思想内容评价作品的思想内容三、理清三、理清“读懂读懂”内容感情的思内容感情的思路路据类类推，由己推人据类类推，由己推人 读题目，读尾
30、句读题目，读尾句把握情感、心志关键字把握情感、心志关键字 知人论世知人论世先先“懂懂”后后“答答” 古诗词鉴赏规律古诗词鉴赏规律1 1鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；2 2评价文章的评价文章的思想思想内容和作者的内容和作者的观点观点、态度。态度。就该考点就该考点1而言，实际上是而言，实际上是“写什么写什么”（形象）（形象）“为了什么为了什么”（思想内容）（思想内容）“怎么写怎么写”（语言、表达技巧）（语言、表达技巧）考点精解考点精解 思想内容思想内容主要是指主要是指诗歌的立意诗歌的立意；古人；古人云：云：诗言志诗言志。“志志”是指志向、抱负、愿是指志向、抱负、愿望、情怀等。望、情怀等。 一般地说，一般地说，唐诗重情，宋诗重理唐诗重情，宋诗重理。
