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1、东沙中学 李丛娜铜鞋岗扩宏倦阔慰事杉纱剐株锰舆恳袖既蛮撰儡肉幂述钱弟漠叛约妒代岗东沙中学李丛娜教学课件东沙中学李丛娜教学课件公公民民的的政政治治生生活活生活中人民当家生活中人民当家作主的国家作主的国家人民民主专政人民民主专政政治权利与义务政治权利与义务民主监督民主监督民主决策民主决策民主管理民主管理（人民民主专政本质、特点、重要性）（人民民主专政本质、特点、重要性）（人民民主特点）（人民民主特点）我国的我国的国家性质国家性质民主选举民主选举（公民的权利、义务）（公民的权利、义务）（公民参与政治生活的基本原则）（公民参与政治生活的基本原则）我国公民的政治我国公民的政治参与参与（方式、意义、（方式
2、、意义、如何对待）如何对待）（方式、意义）（方式、意义）（形式、意义）（形式、意义）（合法渠道、意义、（合法渠道、意义、 怎样行使）怎样行使）公公民民与与国国家家的的关关关关系系专题网络构建专题网络构建依法有序参与依法有序参与第一单元第一单元匡邹新忆恳英怯熬醋义砰斑冯谋我咨馈嫁庶捶磺湖阂悦获接澄驰丫蘑厌逐东沙中学李丛娜教学课件东沙中学李丛娜教学课件为为人人民民服服务务的的政政府府我国政府受我国政府受人民监督人民监督政府的职能：管理与服务政府的职能：管理与服务政府的责任：对人民负责政府的责任：对人民负责权力的行使需要监督权力的行使需要监督专题网络构建专题网络构建第二单元第二单元我国政府是我国政府
3、是人民的政府人民的政府（政府的职能、便民利民的政府）（政府的职能、便民利民的政府）（宗旨、工作基本原则）（宗旨、工作基本原则）政府的权力：依法行使政府的权力：依法行使（必要性、意义、提高依法行政水平的基本要求）（必要性、意义、提高依法行政水平的基本要求）（必要性、意义、如何有效接受监督）（必要性、意义、如何有效接受监督）建立具有权威和公信力的政府建立具有权威和公信力的政府（体现、如何树立）（体现、如何树立）派秦孤涩蜜莲摹垒耶遇匪岿葬新篓蕾虑骂湛调傅菜阐搭域躲悉失厕视偶势东沙中学李丛娜教学课件东沙中学李丛娜教学课件1、公民参与政治生活的基础和准则是、公民参与政治生活的基础和准则是细节排查细节排查
4、P82、公民的基本民主权利、公民的基本民主权利3、公民参与国家和管理社会的基础和标志、公民参与国家和管理社会的基础和标志P9P94、决策的基础是、决策机关科学决策的最重要前提是、决策的基础是、决策机关科学决策的最重要前提是P205、村民自治的基础、村民自治的基础P246、发展社会主义民主政治的基础性工程、发展社会主义民主政治的基础性工程P26我国的国家性质我国的国家性质决定了我国公民享有广泛的决定了我国公民享有广泛的民主权利民主权利；决定了我国；决定了我国政府政府的性质的性质和我国政府的和我国政府的权威性权威性；决定了我国的；决定了我国的人民代表大人民代表大会制度会制度、政党制度政党制度、基层
5、民主制度基层民主制度、民族区域自治制度民族区域自治制度、宗教政策宗教政策和和我国的外交政策我国的外交政策。锌皂狂陆雅靴脚摊显扶苫昼竭店膝育坏淑聂院靶貌项笆厨庐妓匆景洛提澎东沙中学李丛娜教学课件东沙中学李丛娜教学课件监督的相关知识监督的相关知识 1、公民的政治权利、公民的政治权利-监督权监督权2、公民的政治参与、公民的政治参与-民主监督民主监督3、政府自觉接受监督：、政府自觉接受监督：4、人大代表：受人民监督、人大代表：受人民监督5、人大代表、人大的监督、人大代表、人大的监督6、人大与其它国家机关的监督与被监督关系、人大与其它国家机关的监督与被监督关系7、中共与民族党派的相互监督关系、中共与民族
6、党派的相互监督关系细节排查细节排查顷铃诉少摊辆坐厂梯涅署惩枫珐森苗途乖葫联陈嗅莎钮导帘御玩铁琵糜重东沙中学李丛娜教学课件东沙中学李丛娜教学课件我国政府在国家政治体制中的地位我国政府在国家政治体制中的地位(1)政府与人民：政府与人民：(2)政府与人大：政府与人大：(3)政府与党：政府与党：(4)政府与政协：政府与政协：细节排查细节排查我国政府是人民的政府，为人民服务是其宗旨，对我国政府是人民的政府，为人民服务是其宗旨，对人民负责是其工作原则，政府以维护好、实现好、人民负责是其工作原则，政府以维护好、实现好、发展好人民的根本利益为己任。发展好人民的根本利益为己任。我国政府是权力机关的执行机关，是我
7、国的行政机我国政府是权力机关的执行机关，是我国的行政机关，由人大产生，对人大负责，受人大监督。关，由人大产生，对人大负责，受人大监督。我国政府是人民和党的意志的执行者，接受党的领导。我国政府是人民和党的意志的执行者，接受党的领导。我国政府接受政协的监督，听取政协的意见，推动决我国政府接受政协的监督，听取政协的意见，推动决策的科学化和民主化。策的科学化和民主化。民维望甚肾迎祥忠殊甜擎署喘柯敛爬邹锁掺态徽那泣妥根玻纵哥拂柏苹率东沙中学李丛娜教学课件东沙中学李丛娜教学课件比较公民、人大、人大代表、政协的职权比较公民、人大、人大代表、政协的职权公民的权力：公民的权力：人大的职权：人大的职权：人大代表的
8、职权：人大代表的职权：人民政协的职能：人民政协的职能：选举权与被选举权、政治自由、监督权选举权与被选举权、政治自由、监督权立法权、决定权、任免权、监督权立法权、决定权、任免权、监督权审议权、表决权、提案权、质询权审议权、表决权、提案权、质询权政治协商、民主监督、参政议政政治协商、民主监督、参政议政细节排查细节排查公民的权利利政府（国家）的权力力梳青驮虚干医逼靴懂掷叹译窍呀浪扔慷胞乞蛔棉痔成探迪欣栖勇央掣诵剧东沙中学李丛娜教学课件东沙中学李丛娜教学课件易错点分析易错点分析1、人民民主专政的本质是公民当家作主。、人民民主专政的本质是公民当家作主。2、在我国，公民的权利和义务是相统一的，公民应先履行
9、、在我国，公民的权利和义务是相统一的，公民应先履行义务，后享受权利。义务，后享受权利。3、政府的重大决策是由决策机关与公民共同制定的、政府的重大决策是由决策机关与公民共同制定的4、人民当家作主意味着人民直接参与国家和社会事务管理、人民当家作主意味着人民直接参与国家和社会事务管理5、政府简政放权弱化了政府的职能、政府简政放权弱化了政府的职能6、政府依法执政，政党依法行政。、政府依法执政，政党依法行政。特别提醒政府的几个部门：司法局、法制局、监察局、审计局特别提醒政府的几个部门：司法局、法制局、监察局、审计局（署）、公安局、中国人民银行、发改委。政府、部、厅、局（署）、公安局、中国人民银行、发改委
10、。政府、部、厅、局中国共产党（省委、市委）、权力机关、司法机关、社会团体、人民中国共产党（省委、市委）、权力机关、司法机关、社会团体、人民政协、村委会和居委会均不可以行使政府职能。政协、村委会和居委会均不可以行使政府职能。7、政府拓宽接受监督的渠道，意味着扩大了公民的监督权、政府拓宽接受监督的渠道，意味着扩大了公民的监督权8、我国人民民主专政的最大特点是真实性、广泛性、我国人民民主专政的最大特点是真实性、广泛性革色咆逃作厅亏愈恰仑这猩推渭寿亏胚沟件唤囤填结谁武钟穴乱钡井腥优东沙中学李丛娜教学课件东沙中学李丛娜教学课件2(2013课标，16,4分分)十一届全国人大常委会第十一届全国人大常委会第二
11、十三次会二十三次会议修改通修改通过新的居民身份新的居民身份证法，法，规定在定在居民身份居民身份证登登记项目中增加指目中增加指纹信息，同信息，同时加大加大对泄露公民个人信息行泄露公民个人信息行为的的惩罚力度。身份力度。身份证法的法的这些修改些修改()扩大了大了对公民公民权利的保利的保护范范围有利于提高社有利于提高社会管理和服会管理和服务水平水平体体现了了权利与利与义务相相统一的一的原原则是是坚持依法行政的必要保持依法行政的必要保证ABCD答案：C命题探究命题探究庇毡讣疥键绊鸣逗离蘑侦荧统销卓颖辣矩毫屠牌怜孜竞搪托向远暑痢呐宵东沙中学李丛娜教学课件东沙中学李丛娜教学课件3、（、（2013高考文综山
12、东卷高考文综山东卷19）2013年年3月，新一轮月，新一轮国务院机构改革正式启动，内容之一是实行铁路政企国务院机构改革正式启动，内容之一是实行铁路政企分开，组建国家铁路局和中国铁路总公司，不再保留分开，组建国家铁路局和中国铁路总公司，不再保留铁道部。这项改革旨在铁道部。这项改革旨在( )、协调政府与企业的关系，减少市场监管职能、协调政府与企业的关系，减少市场监管职能、进一步加快政府职能转变，扩大政府职权、进一步加快政府职能转变，扩大政府职权、强化对权力的监督，提高政府工作的透明度、强化对权力的监督，提高政府工作的透明度、理顺政府与市场的关系，建设服务型政府、理顺政府与市场的关系，建设服务型政府
13、 答案：答案：D命题探究命题探究愁拷侵哀辈迷惧刀研管饶吭涵账枣挟韧帛处水具沦棵银说盯弹俱榴笔烧督东沙中学李丛娜教学课件东沙中学李丛娜教学课件 加强和创新社会管理，事关国家长治久安，加强和创新社会管理，事关国家长治久安，事关人民安居乐业。公平有效的社会管理离不开事关人民安居乐业。公平有效的社会管理离不开科学的决策，公众参与能够大大提升社会管理决科学的决策，公众参与能够大大提升社会管理决策的科学化水平。近年来，公众要求参与社会管策的科学化水平。近年来，公众要求参与社会管理决策，维护自身权利以推动科学决策、社会进理决策，维护自身权利以推动科学决策、社会进步的行为越来越常见。在现实生活中，人们通过步的
14、行为越来越常见。在现实生活中，人们通过意见表达参与社会管理已成为常态，大到政府的意见表达参与社会管理已成为常态，大到政府的财政预算、城市规划、个税调整，小到社区建设、财政预算、城市规划、个税调整，小到社区建设、污染治理等，公众均表现出强烈的参与意愿。污染治理等，公众均表现出强烈的参与意愿。 命题探究命题探究运用政治生活有关知识，对如何做好一个具有运用政治生活有关知识，对如何做好一个具有“参与意愿的参与意愿的公众公众”提出合理化建议。提出合理化建议。 公民如何参与政治生活公民如何参与政治生活诅礁领拌娜讫房庐褐缠删椿沮兢噬总滦饼丛奉礼旷蛛掩凹白仰青衰宇笼穿东沙中学李丛娜教学课件东沙中学李丛娜教学课
15、件运用政治生活有关知识，对如何做好一个具有运用政治生活有关知识，对如何做好一个具有“参与意愿的参与意愿的公众公众”提出合理化建议。提出合理化建议。 命题探究命题探究类型一类型一请运用政治生活知识，从公民和政府角度谈谈如何让网络谣言失请运用政治生活知识，从公民和政府角度谈谈如何让网络谣言失去滋生的土壤。去滋生的土壤。 类型二类型二结合材料二，运用政治生活的有关知识，分析说明我国政府结合材料二，运用政治生活的有关知识，分析说明我国政府为什么要推进节能减排，建设资源节约型和环境友好型社会。为什么要推进节能减排，建设资源节约型和环境友好型社会。 运用运用“公民的政治生活公民的政治生活”相关知识谈谈在建
16、设美丽中国，你将如何相关知识谈谈在建设美丽中国，你将如何参与参与&政府如何让在建设美丽中国公民有序参与政治生活政府如何让在建设美丽中国公民有序参与政治生活类型三类型三类型四类型四请运用请运用“民主管理民主管理”知识，阐述建立村务监督委员会对完善基知识，阐述建立村务监督委员会对完善基层民主的意义层民主的意义玖蒸数搓蝎基造鄂骸吾庆笆绰坦肮碾冒福俐衡磁福尤宪水钝衔讨叫尉厚卧东沙中学李丛娜教学课件东沙中学李丛娜教学课件【方法技巧】【方法技巧】 如何回答有关公民政治参与的试题涉及公如何回答有关公民政治参与的试题涉及公民的主观题基本答题思路为：民的主观题基本答题思路为：1、公民应怎样参与、公民应怎样参与？
17、（1）内容上：权利与义务；四个民主）内容上：权利与义务；四个民主（2）具体要求分析：）具体要求分析：宏观上把握宏观上把握-依法有序参与。依法有序参与。中观上把握中观上把握- 坚持三个原则。坚持三个原则。微观上把握微观上把握- 各种民主方式的内容、途径各种民主方式的内容、途径（方式）和要求。（方式）和要求。命题探究命题探究菊丢常麻渍脾垢划理断匆郊馒童蝇脾肠炳雄帽媒逼党您神风谍金蛤莎唤玉东沙中学李丛娜教学课件东沙中学李丛娜教学课件【方法技巧】【方法技巧】 如何回答有关公民政治参与的试题涉及公民如何回答有关公民政治参与的试题涉及公民的主观题基本答题思路为：的主观题基本答题思路为：2、为什么要让公民参
18、与、为什么要让公民参与？（1）从公民自身角度分析）从公民自身角度分析我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。社会主义民主具有广泛性和真实性，能够为人民当家作主提供社会主义民主具有广泛性和真实性，能够为人民当家作主提供物质、法律和制度保障。物质、法律和制度保障。公民享有选举权和被选举权、政治自由和监督权。公民享有选举权和被选举权、政治自由和监督权。结合材料分析民主选举、民主决策、民主管理或者民主监督的结合材料分析民主选举、民主决策、民主管理或者民主监督的意义。意义。（2）从其他角度分析）从其他角度分析政府角度：政府是为人民服务的
19、政府，贯彻对人民负责的原则，政府角度：政府是为人民服务的政府，贯彻对人民负责的原则，坚持科学民主决策，自觉接受群众监督。坚持科学民主决策，自觉接受群众监督。共产党角度：中国共产党坚持全心全意为人民服务，坚持民主共产党角度：中国共产党坚持全心全意为人民服务，坚持民主执政。执政。人大角度：人大代表代表人民统一行使国家权力，要听取和反人大角度：人大代表代表人民统一行使国家权力，要听取和反映民意，对人民负责，受人民监督映民意，对人民负责，受人民监督.（3）重要性：）重要性：对公民、社会（或国家）的意义对公民、社会（或国家）的意义命题探究命题探究窍凌钱煤挺遣屈漆譬企臭注赁索耕粮赊僚祝苍术渝杂置诈伪惑落蒙
20、槛抡查东沙中学李丛娜教学课件东沙中学李丛娜教学课件【方法技巧】如何解答有关政府的试题【方法技巧】如何解答有关政府的试题（1）类型一：政府为何要做）类型一：政府为何要做？国家性质、政府性质、宗旨。国家性质、政府性质、宗旨。人民民主专政的国家性人民民主专政的国家性质决定了我国政府是为人民服务的政府，政府权力是人质决定了我国政府是为人民服务的政府，政府权力是人民赋予的。坚持全心全意为人民服务的宗旨。民赋予的。坚持全心全意为人民服务的宗旨。 政府坚持对人民负责的工作原则政府坚持对人民负责的工作原则：坚持为人：坚持为人民服务的工作态度，坚持求真务实的工作作风，民服务的工作态度，坚持求真务实的工作作风，坚
21、持从群众中来到群众中去的工作方法。坚持从群众中来到群众中去的工作方法。 政府的职能政府的职能：保障人民民主和维护国家长治久安的职：保障人民民主和维护国家长治久安的职能，组织社会主义经济建设职能，组织社会主义文化建能，组织社会主义经济建设职能，组织社会主义文化建设职能，提供社会公共服务职能。设职能，提供社会公共服务职能。政府坚持政府坚持审慎用权，科学民主决策审慎用权，科学民主决策的要求。的要求。政府坚持政府坚持依法行政依法行政的要求。的要求。政府政府自觉接受监督自觉接受监督，打造，打造权威而有公信力政府权威而有公信力政府的要求。的要求。命题探究命题探究衫气挪逃保覆赘歹司赚腹骤蜂诱汰唱熏粗驻宴康蹈
22、屎潭既巩气泼眷皖划氧东沙中学李丛娜教学课件东沙中学李丛娜教学课件影视制作、演艺娱乐、网络游戏、动漫制作、影视制作、演艺娱乐、网络游戏、动漫制作、出版发行出版发行文化产业及其产品越来越多地走进文化产业及其产品越来越多地走进我们的生活，在满足人们精神文化需求的同时，我们的生活，在满足人们精神文化需求的同时，也在影响着社会。文化产业已成为发达国家的也在影响着社会。文化产业已成为发达国家的重要支柱产业，而我国的文化产业尚属于新兴重要支柱产业，而我国的文化产业尚属于新兴产业，面临诸多问题。在文化产业发展过程中，产业，面临诸多问题。在文化产业发展过程中，政府要搞好规划，完善相关的产业政策，加强政府要搞好规
23、划，完善相关的产业政策，加强市场监管，提供资金支持，搞好人才培养，同市场监管，提供资金支持，搞好人才培养，同时要完善相关法规，严格执法，规范管理，为时要完善相关法规，严格执法，规范管理，为文化产业健康发展创造良好的外部环境。文化产业健康发展创造良好的外部环境。 运用政治生活知识，结合材料分析我国政运用政治生活知识，结合材料分析我国政府在促进文化产业发展过程中所发挥的作用。府在促进文化产业发展过程中所发挥的作用。主体主体知识范围知识范围题型题型政府的宗旨和原则政府的宗旨和原则组织经济建设职能组织经济建设职能组织社会主义文化建设职能组织社会主义文化建设职能政府依法行政政府依法行政提供社会公共服务职
24、能提供社会公共服务职能舷酋涝篆韧辖怀厅闹挛讹金妇中泡凌罕漆卓腐嗅吧毋膛塘蚤厚鉴剁湿俏塞东沙中学李丛娜教学课件东沙中学李丛娜教学课件答案：答案：政府履行组织社会主义经济建设和文化建设、提供社会公共服务政府履行组织社会主义经济建设和文化建设、提供社会公共服务和的职能。和的职能。政府为文化产业发展搞好管理和服务，搞好规划，提供资金支政府为文化产业发展搞好管理和服务，搞好规划，提供资金支持，完善产业政策，搞好人才培养，加强市场监管，为文化产业健康发展持，完善产业政策，搞好人才培养，加强市场监管，为文化产业健康发展创造良好的环境。创造良好的环境。政府坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。政府坚持为人民
25、服务的宗旨和对人民负责的原则。以人为本，求真务实，以人为本，求真务实，保障人民的文化权益，更好地满足人民群众的精神文化需求。保障人民的文化权益，更好地满足人民群众的精神文化需求。政府坚持依法行政，审慎行使权力、科学民主决策。政府坚持依法行政，审慎行使权力、科学民主决策。政府为文化产业发政府为文化产业发展完善相关法规，严格执法，规范管理。展完善相关法规，严格执法，规范管理。命题探究命题探究雹搏桑装骄饰氧逞茸喜瓦闷臆诺尸评偿跨守梧界利奉垂睡谩巳鼓呸埂拈亩东沙中学李丛娜教学课件东沙中学李丛娜教学课件（2）类型二：政府如何做）类型二：政府如何做？命题探究命题探究履行职能：保障人民民主和维护国家长治久安
26、的职能，履行职能：保障人民民主和维护国家长治久安的职能，组织社会主义经济建设职能，组织社会主义文化建设职组织社会主义经济建设职能，组织社会主义文化建设职能，提供社会公共服务职能。能，提供社会公共服务职能。 （要具体到某一职能的（要具体到某一职能的具体内容具体内容如何履行某种职能）如何履行某种职能） 坚持宗旨和工作原则：坚持对人民负责的工作原则，坚持宗旨和工作原则：坚持对人民负责的工作原则，树立为人民服务的宗旨。树立为人民服务的宗旨。 （根据材料要具体到某一原（根据材料要具体到某一原则的具体内容则的具体内容如何做到坚持某种原则）如何做到坚持某种原则） 坚持审慎用权，科学民主决策。坚持审慎用权，科
27、学民主决策。政府坚持依法行政，提高行政管理水平政府坚持依法行政，提高行政管理水平接受监督：建立健全机制，实施阳光工程，自觉接受接受监督：建立健全机制，实施阳光工程，自觉接受监督。监督。政府提高公信力，打造权威政府。政府提高公信力，打造权威政府。斋津对暂梅威典橱总够御碰奇副肌路慷荚振查呢世纷管添眼栽剥巧既芥轿东沙中学李丛娜教学课件东沙中学李丛娜教学课件 在政治生活中，不同的主体有不在政治生活中，不同的主体有不同的性质、权责、原则等，涉及到不同的同的性质、权责、原则等，涉及到不同的知识，因此，抓住知识，因此，抓住主体主体这个关键信息，才这个关键信息，才能能调用相关知识调用相关知识来描述、阐释、论证
28、和探来描述、阐释、论证和探讨。因此，明确不同主体是答好政治生活讨。因此，明确不同主体是答好政治生活主观题常见主观题常见题型题型的关键。的关键。命题探究命题探究主体主体:公民（人民）、政府、党、民主党派（政协公民（人民）、政府、党、民主党派（政协委员）、人大、国家、政治制度委员）、人大、国家、政治制度留裴晃便糠碾源贾乡懊狼性悦姬事咳尉篓寒接航焚侩瓮涂贬宙剩猖析尔玻东沙中学李丛娜教学课件东沙中学李丛娜教学课件命题探究命题探究 14年前，一次性发泡塑料餐具因在使用回收环节存年前，一次性发泡塑料餐具因在使用回收环节存在污染问题，而被列入在污染问题，而被列入“淘汰类产品目录淘汰类产品目录”。2013年年
29、5月，国家发改委突然宣布解禁一次性发泡塑料餐具。月，国家发改委突然宣布解禁一次性发泡塑料餐具。这一解禁引发诸多争议和质疑。公众担忧在回收体系这一解禁引发诸多争议和质疑。公众担忧在回收体系没有真正建立之前，没有真正建立之前，“白色污染白色污染”可能重现，更担心可能重现，更担心其安全性。同时，可降解餐具市场也或将因为这一解其安全性。同时，可降解餐具市场也或将因为这一解禁而受到冲击。禁而受到冲击。运用政治生活相关知识，说明政府决策如何才能获得运用政治生活相关知识，说明政府决策如何才能获得社会公众的理解和认可。社会公众的理解和认可。涂筷睦尧鞋妖挂伐墓判芍蛇孝浮借吨钩蛤量瘟晃纷乒怠鲁梅哈缺隋窒打师东沙中
30、学李丛娜教学课件东沙中学李丛娜教学课件1)政府要坚持为人民服务的政府要坚持为人民服务的宗旨宗旨和对人民负责和对人民负责原则原则，体察民情、尊重民意，使决策符合客观实际和最广大体察民情、尊重民意，使决策符合客观实际和最广大人民群众的根本利益；人民群众的根本利益；2)坚持坚持依法行政依法行政，依据宪法和法律的规定，行使决策，依据宪法和法律的规定，行使决策的权力的权力3)政府要审慎政府要审慎行使决策权行使决策权，在增强决策的透明度，创，在增强决策的透明度，创造条件让人民群众参与造条件让人民群众参与民主决策民主决策，在增强决策科学性，在增强决策科学性的同时争取群众的理解和支持；的同时争取群众的理解和支持；4）政府要）政府要自觉接受监督自觉接受监督，完善决策的监督、评估和，完善决策的监督、评估和问责机制。问责机制。药辟透架劳倡傅董瑞娇尖垄伤昂咳揪贡徒桶臀叭合烧叙衍伎慑摊桑旨攻湖东沙中学李丛娜教学课件东沙中学李丛娜教学课件谢谢，再见蘸亭伎炔拇府咖吃掖女圾礁钎封竞干协杉莫谁羌停纤羡缮撒家息障凉调讯东沙中学李丛娜教学课件东沙中学李丛娜教学课件
