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1、市二小李样霞市二小李样霞ppt课件课件本节课我们主要来学习乘法分配律，本节课我们主要来学习乘法分配律，同学们结合我们学习的乘法的交换同学们结合我们学习的乘法的交换律和结合律，探索乘法的分配律，律和结合律，探索乘法的分配律，并且能够应用乘法的分配律做题。并且能够应用乘法的分配律做题。(a (a + + b)b)c c =acac+bcbc用字母表示是：用字母表示是： 讨论归纳： 10245(100+2)45102(40+5)这两种算式哪种比较简便？这两种算式哪种比较简便？在横线上填上适当的数。在横线上填上适当的数。（1）（）（248）125_（2）25（204）25_25_（3）459559（_
2、）_（4）8277388（_）把相等的算式用等号连接起来：把相等的算式用等号连接起来：(1)3248325232（4852）(2)20（1715）20172015(3)（245）8248245(4)（4028）540528(5)（10125）81081258(6)4（3025）430425巩固练习巩固练习选择题：选择题：(1)28（4229）与下面的（）相等）与下面的（）相等28422829（2842）（2829）284229(2)与与a8b8相等的式子是（）相等的式子是（）（ab）8（ab）（88）（ab）8(3)与（与（1089）5相等的式子是（）相等的式子是（）1058595105859105589巩固练习巩固练习131本节课我们学习了乘法的分配律，本节课我们学习了乘法的分配律，你学的怎么样？同学之间互相讨论你学的怎么样？同学之间互相讨论一下！一下！结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！14
