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1、第一课 文化与社会文化与社会第二课 文化对人的影响文化对人的影响2014届届 高中政治高中政治 必修必修三三 文化文化生活一轮复习生活一轮复习第一单元第一单元第二单元第二单元第三单元第三单元第四单元第四单元文文化化一一 般般 中中国国文文化化文化是什么文化是什么文化自身发展的一般过程文化自身发展的一般过程 把握文化的核心价值把握文化的核心价值文化建设的基本要求文化建设的基本要求 文化认同：中华文化及民族精神文化认同：中华文化及民族精神文化选择：文化生活文化选择：文化生活文化传承：传播、继承与发展文化传承：传播、继承与发展文化作用：对社会、对人文化作用：对社会、对人全书逻辑结构全书逻辑结构高考复
2、习策略 1. 1.立足课时结构：本课时主要以立足课时结构：本课时主要以“文文化与社会的关系化与社会的关系”为主线。立足文化是什为主线。立足文化是什么，认识文化的内涵、特点和形式。立足么，认识文化的内涵、特点和形式。立足文化的社会作用，主要分析了文化与经济、文化的社会作用，主要分析了文化与经济、政治的关系，文化与综合国力的关系。政治的关系，文化与综合国力的关系。 2.立足单元与教材结构：立足单元与教材结构：文化的作用表现为文化的作用表现为对社会的作用和对人的作用对社会的作用和对人的作用。复习本单元必须。复习本单元必须立足文化的作用这一核心，认识文化与经济、立足文化的作用这一核心，认识文化与经济、
3、与政治、与综合国力、与人的关系。与政治、与综合国力、与人的关系。 复习本单元还应该与教材第四单元的先进文复习本单元还应该与教材第四单元的先进文化建设结合起来，结合文化的实质与作用，具化建设结合起来，结合文化的实质与作用，具体分析推动社会主义文化大发展大繁荣的原因体分析推动社会主义文化大发展大繁荣的原因和意义。和意义。1.文化的内涵、特点文化的内涵、特点2.文化的形式文化的形式3.文化的社会作用文化的社会作用4.文化与政治经济关系文化与政治经济关系5.文化与综合国力文化与综合国力6.文化对人影响的来源、表现和特点文化对人影响的来源、表现和特点7.优秀文化对人的作用优秀文化对人的作用主主 干干 考
4、考 点点文化文化是什么是什么文化作用文化作用或影响或影响文化的内涵文化的内涵文化的特点文化的特点文化的形式文化的形式文化影响的来源（途径）文化影响的来源（途径）文化对人影响的表现文化对人影响的表现文化对人影响的特点文化对人影响的特点优秀文化对人的优秀文化对人的影响影响对人对人对社会对社会第第一一单单元元相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。（包括）产品。（包括）文化的实质是一种精神力量文化的实质是一种精神力量是一种精神现象是一种精神现象文化是人类社会特有的现象，文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物。是社会实践的产物。 文化素养不是天生的
5、，而文化素养不是天生的，而是后天逐步培养出来的。是后天逐步培养出来的。人们的精神活动离不人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。开物质活动，精神产品离不开物质载体。形式（略）形式（略） 文化文化与经济政治与经济政治 文化文化与综合国力与综合国力文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界改造世界的文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。文化与经济、政治相互影响文化与经济、政治相互影响： 决定，反作用，影响，文化具有相对独立性决定，反作用，影响，文化具有相对独立性。文化与政治、经济相互
6、交融：文化与政治、经济相互交融：p10, p11p11文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源突出。越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 应对应对：软实力，方向保证，精神动力，智力支持软实力，方向保证，精神动力，智力支持总的说总的说准确把握文化的概念应注意以下四点：准确把握文化的概念应注意以下四点：v第一、文化是人类社会特有的而不是自然所具第一、文化是人类社会特有的而不是自然所具有的。人是文化活动的主体，没有人就没有文有的。人是文化活动的主体
7、，没有人就没有文化；化；v第二、文化是精神的而不是经济的和政治的。第二、文化是精神的而不是经济的和政治的。v第三、文化既指精神活动，也指精神产品。第三、文化既指精神活动，也指精神产品。v第四、文化具有意识形态文化和非意识形态文第四、文化具有意识形态文化和非意识形态文化之分。意识形态文化具有鲜明的阶级性；非化之分。意识形态文化具有鲜明的阶级性；非意识形态的文化一般没有阶级性，但有民族性意识形态的文化一般没有阶级性，但有民族性和和区域性。和和区域性。考点一、文化的内涵考点一、文化的内涵考点一、文化的内涵考点一、文化的内涵特特别别示示提提3、文化的形式、文化的形式v文化具有非常丰富的形式文化具有非常
8、丰富的形式，v从静态角度看：从静态角度看：如思想、理论、信念、信仰、道如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化文化；v从动态角度看：包括各种文化活动。从动态角度看：包括各种文化活动。人们进行文人们进行文化生产、传播、积累的过程都是化生产、传播、积累的过程都是文化活动。文化活动。考点一、文化的内涵考点一、文化的内涵考点一、文化的内涵考点一、文化的内涵 文化的形式多种多样，人们的思想、理论、信念、信文化的形式多种多样，人们的思想、理论、信念、信仰、科学、文学、艺术等都属于文化。把文化等同于知识仰、科学、文学、艺术等都属于文化。把文化等同于
9、知识或艺术，是对文化狭义的理解，是不全面的。或艺术，是对文化狭义的理解，是不全面的。特特别别示示提提注意以下几个误区注意以下几个误区v误区一：西双版纳的植物王国属于文化现象。误区一：西双版纳的植物王国属于文化现象。v注意：文化是人类社会特有的而不是自然具有的注意：文化是人类社会特有的而不是自然具有的。纯纯“自然自然”的东西不是文化。如自然界中的山水，的东西不是文化。如自然界中的山水，但是人们以一定的目的去欣赏自然的时候，便具但是人们以一定的目的去欣赏自然的时候，便具有了文化的意义。可见，文化离不开人的参与，有了文化的意义。可见，文化离不开人的参与，为人所特有。文化的主体是人类。为人所特有。文化
10、的主体是人类。v误区二：文化就是音乐、戏剧等艺术。误区二：文化就是音乐、戏剧等艺术。v像音乐、戏剧等艺术属于文化的范畴，但文化不像音乐、戏剧等艺术属于文化的范畴，但文化不只是艺术。它既包括世界观、人生观、价值观等只是艺术。它既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。术、语言和文字等非意识形态的部分。文化具有文化具有非常丰富的形式非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化。文化。考点一、文
11、化的内涵考点一、文化的内涵考点一、文化的内涵考点一、文化的内涵注意以下几个误区注意以下几个误区v误区：误区：人们文化修养水平的高低和知识水平的人们文化修养水平的高低和知识水平的高低高低是是等同的。等同的。v注意：注意：知识水平高不代表文化素养一定高，相知识水平高不代表文化素养一定高，相反，知识水平低不代表文化素养就一定低。反，知识水平低不代表文化素养就一定低。考点一、文化的内涵考点一、文化的内涵考点一、文化的内涵考点一、文化的内涵注意以下几个误区注意以下几个误区v误区一：文化作为一种精神力量，对人类社会误区一：文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，所以任何文化的发的发展产生着
12、深刻的影响，所以任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。展对社会的发展都起到积极的促进作用。v注意：并非任何文化都起到积极的促进作用，注意：并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先进的、健康的文化才起到促进作用，反只有先进的、健康的文化才起到促进作用，反动的、腐朽没落的文化则起到阻碍作用。动的、腐朽没落的文化则起到阻碍作用。v误区二：文化直接转化为物质力量推动社会发误区二：文化直接转化为物质力量推动社会发展。展。v注意：注意：不能把文化看作是一种物质力量。文化作为一不能把文化看作是一种物质力量。文化作为一种精神力量，本身并不能转化为物质力量，只有通过人种精神力量，本身并不能转化为物质力
13、量，只有通过人的实践活动，作用于客观的物质世界，才能转化为物质的实践活动，作用于客观的物质世界，才能转化为物质力量。力量。考点二、文化的社会作用考点二、文化的社会作用考点二、文化的社会作用考点二、文化的社会作用注意以下几个误区注意以下几个误区v误区二：文化是推动社会发展的唯一力量。误区二：文化是推动社会发展的唯一力量。v（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长
14、历程中，而且表现在民族和国家的历史中。辨题看到了文化的重要且表现在民族和国家的历史中。辨题看到了文化的重要力量有一定的道理。力量有一定的道理。v（2）不同的文化，对经济、社会的影响不同，对社会发）不同的文化，对经济、社会的影响不同，对社会发展的作用也不同。先进的、健康的文化会促进社会的发展的作用也不同。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。所以只展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。所以只有先进、健康的文化才会对社会发展起推动作用。有先进、健康的文化才会对社会发展起推动作用。v（3）文化是重要的力量，生产力、科技等也是重要的力）文化是重要的力量，生产力、
15、科技等也是重要的力量。所以，辨题中把文化说成是唯一力量是不对的。量。所以，辨题中把文化说成是唯一力量是不对的。考点二、文化的社会作用考点二、文化的社会作用考点二、文化的社会作用考点二、文化的社会作用v（2）文化具有相对的独立性文化具有相对的独立性v经济发展是文化发展的基础。但这并不意味着文经济发展是文化发展的基础。但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。如同不能如同不能简单地把精神文明看作是物质文明的派生物和附简单地把精神文明看作是物质文明的派生物和附属品一样，也属品一样，也不能简单地认为文化是经济、政治不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品
16、。的派生物和附属品。v文化有其自身的传承性和相时的独立性。文化有其自身的传承性和相时的独立性。那种认那种认为只要物质条件好了，精神文化自然而然地就会为只要物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来物质条件差一点，精神文化就不可能搞好起来物质条件差一点，精神文化就不可能搞好的观点，不符合历史发展的事实，是不正确的。好的观点，不符合历史发展的事实，是不正确的。考点三、文化与经济、政治的关系考点三、文化与经济、政治的关系文化产文化产业业是指从事文化产品生产和提供文化服务的是指从事文化产品生产和提供文化服务的经经营性营性行业，是与文化事业相对应的概念行业，是与文化事业相对应的概念。文化事文化事业业是指
17、是指通常由政府购买的、无偿提供给所有社会通常由政府购买的、无偿提供给所有社会成员的文化产品和服务的成员的文化产品和服务的公益性公益性行业。行业。文化生文化生产力产力是指是指人们人们生产文化产品、提供文化服务的能生产文化产品、提供文化服务的能力力，是社会生产力的重要组成部分，是社会生产力的重要组成部分。联系联系文化产业和文化事业是构成文化生产力的两个文化产业和文化事业是构成文化生产力的两个方面。文化产业以文化事业为基础，文化事业方面。文化产业以文化事业为基础，文化事业以文化产业为支撑。以文化产业为支撑。文化霸文化霸权主义权主义是指否认别国民族文化的优越性，妄图借助是指否认别国民族文化的优越性，妄
18、图借助文化渗透的方式，推销自己的价值观念，削弱文化渗透的方式，推销自己的价值观念，削弱和取代别国的文化和取代别国的文化考点三、文化与经济、政治的关系考点三、文化与经济、政治的关系思思维维展展拓拓注意以下几个误区注意以下几个误区v误区一：文化是个人成长的催长剂。误区一：文化是个人成长的催长剂。v注意：先进的、健康的才能成为个人成长的催长注意：先进的、健康的才能成为个人成长的催长剂。剂。v误区二：经济是基础，一定的文化由一定的经济误区二：经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，意味着文化与经济的发展是同步的。所决定，意味着文化与经济的发展是同步的。v注意：经济是基础，一定的文化由一定的经济所注意
19、：经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，但并不意味着文化与经济的发展是同步的。决定，但并不意味着文化与经济的发展是同步的。考点三、文化与经济、政治的关系考点三、文化与经济、政治的关系注意区分文化与经济政治的相互影响和相互交融注意区分文化与经济政治的相互影响和相互交融v文化与经济、政治相互影响文化与经济、政治相互影响主要是指经济、政治主要是指经济、政治对文化具有对文化具有决定决定作用，同时文化对经济、政治具作用，同时文化对经济、政治具有有反作用反作用；v文化与经济、政治相互交融文化与经济、政治相互交融是文化与经济、政治是文化与经济、政治在当今时代的显著特点，主要是指文化与经济、在当今时代的显
20、著特点，主要是指文化与经济、政治政治“你中有我，我中有你你中有我，我中有你”。v“相互影响相互影响”强调的是彼此制约、相互作用；强调的是彼此制约、相互作用；“相互交融相互交融”强调的是彼此渗透、相互融合。强调的是彼此渗透、相互融合。考点三、文化与经济、政治的关系考点三、文化与经济、政治的关系v经济和科技实力经济和科技实力作为硬实力是综合国力的作为硬实力是综合国力的基础基础，v文化文化作为一种作为一种软实力软实力只是综合国力的组成部分。经济建设是现只是综合国力的组成部分。经济建设是现代化建设的中心，文化并不是中心任务。代化建设的中心，文化并不是中心任务。v误区：当前国际竞争的实质是以文化为基础的
21、综合国力的较量。误区：当前国际竞争的实质是以文化为基础的综合国力的较量。v注意：当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力注意：当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。的较量。特特别别示示提提考点四、文化在综合国力竞争中地位和作用考点四、文化在综合国力竞争中地位和作用考点四、文化在综合国力竞争中地位和作用考点四、文化在综合国力竞争中地位和作用2、提高文化竞争力、提高文化竞争力v（1 1）必要性）必要性v 在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在的发展中国家，不仅在经济发展上面临严
22、峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。文化发展上也面临严峻挑战。 v（2 2）对策）对策v我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义文化建设作为社会主义文化建设作为社会主义文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，现代化建设的重要战略任务，现代化建设的重要战略任务，现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活激发全民族文化创造活激发全民族文化创造活激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力力，提高国家文化软实力力，提高国家文化软实力力，提高国家文化软实力，为经济建设提供
23、正确的方为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 考点四、文化在综合国力竞争中地位和作用考点四、文化在综合国力竞争中地位和作用考点四、文化在综合国力竞争中地位和作用考点四、文化在综合国力竞争中地位和作用v文化竞争力文化竞争力的内涵的内涵-文化竞争力是一个多层次的统一体，文化竞争力是一个多层次的统一体，主要包括四个方面的内涵：主要包括四个方面的内涵：文化产品文化产品竞争力竞争力是指文化产品引起消费者注意、唤起消费是指文化产品引起消费者注意、唤起消费者共鸣、促使消费者购买的能力者共鸣、促使消费者购买的能力文化企业文化企业竞争力竞争力是指
24、文化企业的原创能力、整合资源的能是指文化企业的原创能力、整合资源的能力和抓住消费者的营销能力等力和抓住消费者的营销能力等文化品牌文化品牌竞争力竞争力是指通过品牌的影响力和号召力，有效提是指通过品牌的影响力和号召力，有效提升该品牌文化产品和文化企业竞争力的能力升该品牌文化产品和文化企业竞争力的能力文化形象文化形象竞争力竞争力是指文化整体的吸引力、凝聚力和感召力。是指文化整体的吸引力、凝聚力和感召力。文化整体形象的好坏，不仅影响到文化产品文化整体形象的好坏，不仅影响到文化产品竞争力、文化企业竞争力和文化品牌竞争力，竞争力、文化企业竞争力和文化品牌竞争力，而且还影响到普遍产品的竞争而且还影响到普遍产
25、品的竞争思思维维展展拓拓考点四、文化在综合国力竞争中地位和作用考点四、文化在综合国力竞争中地位和作用考点四、文化在综合国力竞争中地位和作用考点四、文化在综合国力竞争中地位和作用考点考点5、文化对人影响的来源、表现和特点、文化对人影响的来源、表现和特点1文化对人影响的来源文化对人影响的来源 文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。文化活动。2文化对人影响的表现文化对人影响的表现 (1)文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的交往行为和交往方式。 (2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化影响人们的实
26、践活动、认识活动和思维方式。3文化对人影响的特点文化对人影响的特点 (1)潜移默化的影响。潜移默化的影响。 文化对人的影响，具有潜移默化的特点，文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。一般不是有形的、强制的。人们接受健康向上的文化影响，往人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。 (2)深远持久的影响。深远持久的影响。 文化对人们的交往方式、思维方式、生文化对人们的交往方式、思维方式、生活方式的影响都是深远持久的。活方式的影响都是深远持久的。世界观、人生观、价值观是人世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和
27、标志，它们一经形成，就具有确定的方向性，们文化素养的核心和标志，它们一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。【特别提示】 1.文化并非影响人的唯一因素。 文化知识是影响人们交往行为和交往方式，影响人们实践活动、认识活动和思维方式的因素之一。自然环境、经济状况、社会阶层等都会影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不能将文化的作用夸大为决定作用，文化不能决定一个人的成长、一个社会的发展。【特别提示特别提示】 2.2.潜移默化，强调文化对人的影响是无潜移默化，强调文化对人的影响是无形的。深远
28、持久，强调文化对人影响的时间跨度，强调形的。深远持久，强调文化对人影响的时间跨度，强调文化对人世界观、人生观、价值观影响的确定性。文化对人世界观、人生观、价值观影响的确定性。v【规律总结】文化对人影响的表现，可按照从微观到宏观、从具体到一般的思路来把握。从微观上，它影响人们具体的交往行为和交往方式，即人的言行举止；从宏观上，它影响人们对整个世界的认识和改造。【思维拓展】 文化之所以会对人们产生深远持久的影响，主要在于文化从根本上影响人们的世界观、人生观和价值观的形成。一方面，一个人的世界观、人生观和价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化交互影响的结果；另一方面，世界观、人生观、价值
29、观一经形成，就具有确定的方向性，不会轻易发生改变，因此会对人们的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。易错点人只能被动地接受文化的影响 1众多学子对优秀文化作品的感受并不是完全相同的，有的学生会萌生进一步触摸传统文艺、提高自身文化素养的愿望，有的学生激发了强烈的民族自豪感，个别学生兴趣并不太高，这是因为() A文化影响人是深远持久的 B文化影响人是潜移默化的 C文化影响人是主动感悟的 D文化影响人是形式各异的C易错点：文化影响人的特点的区分2.中国茶和茶文化历史悠久，享誉全球。“一个地球，一个联合国，一杯中国茶”成为2010年上海世博会上彰显中国茶文化魅力的流行语。上海世博会福建馆茶文化的展示
30、让许多游客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后，感叹道：“太精彩了！这一表演让我们享受到了美，也让我们感受到祖国茶文化的博大精深。”这反映了() A文化对人的影响是潜移默化的 B优秀文化在交流与借鉴中创新 C文化对人的影响是深远持久的 D优秀文化能增强人们的精神力量1丰富精神世界 (1)作用：人创造了文化，文化也在塑造人。优秀文化能够丰富人的精神世界。 (2)要求：积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。2增强精神力量 (1)作用：文化对人的塑造，还表现在优秀文化能够增强人的精神力量。 (2)原因：优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼
31、、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。考点考点6、优秀文化对人的作用、优秀文化对人的作用3促进人的全面发展 (1)社会发展与人的发展的关系：社会发展与人的发展相互结合，相互促进。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。 (2)人的全面发展：表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。【特别提示】 (1)文化塑造人生，这里的“文化”指的是优秀文化和健康有益的文化。 (2)文化只是塑造健全人格的影响因素之一，家庭教育、学校教育和社会环境等的作用也不容忽视。 (3)把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。【规律总结】标志词：文化“丰富人的精神世界”常用欣赏到、感受到、享受了、体验到、体会到、领略到、修养、境界等词语；文化“增强人的精神力量”常用增强、鼓舞、激励、振奋、促进等词语。注意事注意事项v 高考在考查优秀文化的作用这一知识点时，经常会在题肢中用“文化”一词偷换“优秀文化”一词，说成文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。对此，我们应该注意，只有优秀文化才能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
