第10课 思想的活跃与百家争鸣

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1、单击页面即可演示 从2004年第一所孔子学院在美国马里兰大学成立,短短四年间,美国孔子学院的数目已经增加到40多所。落户全球80多个国家、以推广汉语言文化为宗旨的孔子学院在美国又添新成员。2009年4月16日,弗吉尼亚州乔治梅森大学举行孔子学院揭牌仪式。这是在美国的第43所孔子学院。第第10课课思想的活跃与百家争鸣思想的活跃与百家争鸣 讲授新课课堂小结课堂演练 学习目标一、知识目标: 孔子在思想和教育方面的主要贡献;诸子百家的代表人物及主要思想;分析百家争鸣的时代背景。二、能力目标: 通过校园内存在的某种现象,根据所学各派的主张相互辩论,进一步理解诸子百家的思想主张。三、情感目标: 学习各位思

2、想家勇于探索的精神和勇气;确立积极进取的人生态度。返回主界面返回主界面1.孔子的思想主张是什么?2.孔子的教育思想有哪些?(包括教育对象、教学方法、学习态度、学习方法)一、孔子“仁”:“礼”:政治方面:社会人群要互相敬爱、谦让,和谐相处人们的言行举止要符合社会规范“为政以德”教育对象:有教无类教学方法:因材施教学习态度:知之为知之, 不知为不知学习方法:温故而知新 孔子开创了民间自由讲学的先河,一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现,它光芒四射,灿烂夺目,成为人类文化发展史上最富丽的时代。中华史纲孔子讲学 当老师不在时:王军又打架了,真急坏了我这个新上任的中队长。我任中队长才几天,偏偏遇上了班

3、主任王老师生病住院了。老天爷不是成心想考验我吗?王军这人就是怪,平时见了老师,像老鼠见了猫。现在,山中无老虎,王军称大王了,那天轮到王军发点心,他挑了最大的油煎糖糕给我,说是慰劳慰劳新队长。我谦让再三,就吃了,谁知,我吃了糖糕,眼皮直打架。原来王军搞恶作剧,事先从家里拿了粒安眠药弄成粉末,撒在糖糕上了。(未完待续) 一些好朋友忠告我:“人家新官上任三把火,你呢?连一点火星也没有!王军放安眠药,这是什么性质的问题?不好好处理,你这个队长还有什么威信!”我想,王军不过是跟我开开玩笑而已,何必大惊小怪?不过,这几天王军惹是生非,又发展到与同学打架,倒是个大问题,我心里正想着该怎么办。告诉老师吧?不行

4、,王老师曾经说过,遇到问题只会告状,是无能的表现。对,决不能让老师在病中再为班级的事操心了。放学以后,我决定马上召开一个帮助会。 这是发生在我们身边的一个小故事,可能你我都有类似的经历,现在请你结合孔子的思想“仁”“礼”的观点,想一些办法,帮助新上任的中队长解决问题,也使王军同大家共同进步。诸子百家简表诸子百家简表 学派 代表人物 代表作 主要思想二、百家争鸣 战国时期为什么会出现百家争鸣的局面?思想活跃与百家争鸣局面形成的背景: 牛耕和铁器的推广生产力的发展社会变革奴隶制度瓦解封建制度确立商鞅变法各诸侯国变法思想文化空前发展思想的活跃与百家争鸣学派代表人物 代表作主 要 思 想墨家墨子墨子“

5、兼爱”“非攻”儒家孟子孟子仁政,民贵君轻道家庄子庄子顺其自然,无为而治法家韩非子韩非子“法治”,中央集权 今年暑假小明跟随爸爸来到他向往以久的首都北京,登上长城,做了一回好汉,京城的美景、壮丽的长城令他为之骄傲,可是却有许多人在长城上乱刻乱画,破坏了文物古籍。现请你用诸子百家各派的观点,对这些人的行为加以约束,并对保护文物提出建议。 或运用儒家思想教育观点,或运用法家严格惩罚观点,或运用道家自我觉悟观点,就此问题提出你的看法。返回主界面孔子思想教育“仁 ” “礼”教育对象:有教无类教学方法:因材施教学习态度:知之为知之,不知为不知学习方法:温故而知新百家争鸣生产力的发展墨子孟子庄子韩非子返回主界面选一选 提出“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这一思想的是 ( ) A.孔子 B.孟子 C.老子 D.墨子B B连一连孔子庄子孟子墨子民贵君轻道法自然兼爱,非攻因材施教根据老师提供的线索,利用排除法猜出答案:线索一:战国时期的著名思想家线索二:儒家思想的代表人物线索三:提出“民贵君轻”答案:孟子根据老师提供的线索,利用排除法猜出答案:线索一:这是一部春秋战国时期的著名思想学论著线索二:书中记录的言论非本人亲自编著线索三:书中记录了儒家思想答案:论语 “诸子百家”中还有其他著名的学派(如:兵家)。有兴趣的同学,可以在课后查找资料,继续探究。墨子返回孟子返回返回庄子返回

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