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1、中图版地理中图版地理 必修二必修二 第四章第四章 11.4011.4人类与地理环境的协调发展乾县第一中学乾县第一中学 张龙涛张龙涛 20182018年年6 6月月2020日日第二节第二节 人地关系思想的历史演变人地关系思想的历史演变了解人地关系思想的历史演变了解人地关系思想的历史演变1理解可持续发展的定义、内涵，结合理解可持续发展的定义、内涵，结合实例理解可持续发展的三个基本原则实例理解可持续发展的三个基本原则3学习目标学习目标了解可持续发展形成的背景了解可持续发展形成的背景认识到走可持续发展的必然性认识到走可持续发展的必然性2第二节 人地关系思想的历史演变古代人类对太阳、植物、动物的崇拜说明
2、了什么？古代人类对太阳、植物、动物的崇拜说明了什么？为什么史前文明时期人地矛盾不突出？为什么史前文明时期人地矛盾不突出？ 阅读思考阅读思考人地关系的历史演进人地关系的历史演进1.1.史前文明史前文明人类人类适应适应自然时期自然时期1.1.史前文明史前文明人类适应自然时期人类适应自然时期(2)(2)生产力水平生产力水平 ：(3)(3)环境问题：环境问题：(4)(4)人地关系人地关系 ：极低极低不明显不明显适应、依赖、崇拜自然适应、依赖、崇拜自然 这一时期人与环境是一种什么关系？为什么？这一时期人与环境是一种什么关系？为什么？ 阅读思考阅读思考（1)1)经济活动经济活动 ：渔猎和采集渔猎和采集古古
3、代代农农耕耕狩狩猎猎图图2. 2. 农业文明农业文明人类适当用、改造自然时期人类适当用、改造自然时期(2)(2)生产力水平生产力水平 ：(3)(3)环境问题：环境问题：( (4 4) )人地关系人地关系 ：提高。提高。出现局部环境问题，如过度开垦、放牧引起出现局部环境问题，如过度开垦、放牧引起 的生态破坏的生态破坏 。对抗性增强，利用、改造自然。出现了关于对抗性增强，利用、改造自然。出现了关于处理人地关系一些主张。处理人地关系一些主张。 阅读教科书这部分内容，思考：这一时期人与环境是一阅读教科书这部分内容，思考：这一时期人与环境是一种什么关系？为什么？种什么关系？为什么？ 阅读思考阅读思考（1
4、)1)经济活动经济活动 ：农业农业“以人合天，而绝非以天合人以人合天，而绝非以天合人”老老 子子贾思勰“顺天时，量地利顺天时，量地利”思考：思考：思考：思考：“烟囱曾是文明进步的标志，但是烟囱也说明了烟囱曾是文明进步的标志，但是烟囱也说明了烟囱曾是文明进步的标志，但是烟囱也说明了烟囱曾是文明进步的标志，但是烟囱也说明了人地关系的矛盾。人地关系的矛盾。人地关系的矛盾。人地关系的矛盾。”怎样理解这句话？怎样理解这句话？怎样理解这句话？怎样理解这句话？Zx.xkZx.xk3.3.工业文明工业文明人地矛盾尖锐时期人地矛盾尖锐时期(1)(1)生产力水平生产力水平 ：(2)(2)环境问题：环境问题：(3)
5、(3)人地关系人地关系 ：迅速提高。迅速提高。“透支透支”未来，环境问题恶化，上升为从根未来，环境问题恶化，上升为从根本上影响人类生存和发展的重大问题本上影响人类生存和发展的重大问题 。全面不协调，人地矛盾激化，人类要征服自全面不协调，人地矛盾激化，人类要征服自然。然。 阅读教科书这部分内容，思考：这一时期人与环境是阅读教科书这部分内容，思考：这一时期人与环境是一种什么关系？一种什么关系？ 阅读思考阅读思考 谋求人地关系协调 走可持续发展之路思考：下列公害事件说明了什么问题？怎样才能解决？思考：下列公害事件说明了什么问题？怎样才能解决？世界八大公害事件世界八大公害事件比利时马斯河谷烟雾事件：比
6、利时马斯河谷烟雾事件：上千人发生胸疼、咳嗽、流泪、咽痛、呼上千人发生胸疼、咳嗽、流泪、咽痛、呼吸困难等，一周内有吸困难等，一周内有6060多人死亡。多人死亡。 美国多诺拉烟雾事件：美国多诺拉烟雾事件：使使6 0006 000人突然发生眼痛、咽喉痛、流鼻涕、人突然发生眼痛、咽喉痛、流鼻涕、头痛、胸闷等不适，其中头痛、胸闷等不适，其中2020人很快死亡人很快死亡 。伦敦烟雾事件伦敦烟雾事件 ：仅四天时间内死亡了仅四天时间内死亡了4 0004 000多人，在之后的两个月时多人，在之后的两个月时间内，又有间内，又有8 0008 000人陆续死亡。人陆续死亡。 美国洛杉矶光化学烟雾事件：美国洛杉矶光化学
7、烟雾事件：因呼吸系统衰竭死亡的人数达到因呼吸系统衰竭死亡的人数达到400400多多人人 。 日本水俣病事件日本水俣病事件 日本富山骨痛病事件：日本富山骨痛病事件： 日本四日市哮喘病事件日本四日市哮喘病事件 日本米糠油事件日本米糠油事件 长长期期饮饮用用被被污污染染的的水水而而患患病病1.1.可持续发展的含义可持续发展的含义(1)(1)定义定义 ： (2)(2)内容：内容：既满足当代人发展的需求，又不损害后代人满足其需既满足当代人发展的需求，又不损害后代人满足其需求的能力。求的能力。u 人类要发展，只有发展才能解决环境破坏与贫穷加剧之间人类要发展，只有发展才能解决环境破坏与贫穷加剧之间的恶性循环
8、。的恶性循环。u 发展要有限度，要协调环保与经济发展之间的关系。发展要有限度，要协调环保与经济发展之间的关系。u 代际公平：代际公平：不能危及后代人的发展。不能危及后代人的发展。u 代内公平：代内公平：全球不同发展程度的国家之间的公平。全球不同发展程度的国家之间的公平。 阅读教材思考：阅读教材思考：可持续发展最早是由什么机构提出来的可持续发展最早是由什么机构提出来的？ 定义是什么？包括哪些含义？定义是什么？包括哪些含义？ 阅读思考阅读思考可持续发展复合系统示意可持续发展复合系统示意物质产品、资金等物质产品、资金等劳力、科技等劳力、科技等生产废物生产废物环境资源环境资源社会系统社会系统（人口、科
9、技）人口、科技）经济系统经济系统生态系统生态系统（资源）（资源）人的人的管理调控管理调控生产废物生产废物环境资源环境资源（基础）（基础）（条件）（条件）（目的）（目的） 可持续发展系统中包括哪些子系统？这些可持续发展系统中包括哪些子系统？这些子系统之间有什么关系？子系统之间有什么关系？生态可持续发展是基础经济可持续发展是条件社会可持续发展是目的3.三个基本原则（1）公平性原则同代人之间同代人之间代代 际际 之之 间间物物 种种 之之 间间地地 区区 之之 间间为子孙后代留下青山绿水！为子孙后代留下青山绿水！3.三个基本原则（2）持续性原则经济活动经济活动社会发展社会发展保持在资源和环境保持在资
10、源和环境的承载能力之内的承载能力之内处理好关系处理好关系合理开发和利用合理开发和利用保持适度规模保持适度规模自然资源自然资源人口人口经济与环境经济与环境3.三个基本原则（3）共同性原则 地球是一个整体，地地球是一个整体，地区性问题往往会转化为全区性问题往往会转化为全球性问题。球性问题。 需要在尊重各国主权和需要在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政可以接受的全球性目标和政策。策。1.1.发达国家将很多有污染的企业转移到我们发展发达国家将很多有污染的企业转移到我们发展中国家，发展中国家要坚决说不，因为这种行为中国家，发展中国家要坚决说不，因为这种
11、行为不符合不符合2.2.一次性的餐盒、饮料瓶要进行回收，因为要实一次性的餐盒、饮料瓶要进行回收，因为要实现资源的现资源的利用。利用。3.3.酸雨是全球性的问题，要依靠全人类齐心协力酸雨是全球性的问题，要依靠全人类齐心协力解决。解决。4.4. “ “涸泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼。涸泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼。”公平性原则公平性原则持续性原则持续性原则共同性原则共同性原则持续性原则持续性原则公平性原则持续性原则共同性原则合理的开发和利用自然资源各国有权根据需要开发本国自然资源，并确保不对其他国家的环境造成损害解决全球出现的环境问题保护物种的多样性保持适度的人口规模处理好发展经济与保护环境的关系
12、 总结人人地地关关系系思思想想的的历历史史演演变变人地关人地关系的历系的历史演进史演进走可走可持续持续发展发展之路之路可持续发可持续发展的原则展的原则史前文明：史前文明：农业文明：农业文明：工业文明：工业文明：可持续发可持续发展的定义展的定义可持续发可持续发展的含义展的含义崇拜崇拜自然，环境问题不明显自然，环境问题不明显改造改造自然，出现局部的生态破坏自然，出现局部的生态破坏要发展要发展；发展要有限度，；发展要有限度，代际公平；代内公平代际公平；代内公平公平性公平性；持续性；持续性；共同性共同性既满足当代人发展的需求，又不损害后代既满足当代人发展的需求，又不损害后代人满足其需求的能力人满足其需
13、求的能力征服自然，全面不协调,人地矛盾激化,局部地区环境污染演变为公害现代文明：谋求人地关系的现代文明：谋求人地关系的协调，可持续发展协调，可持续发展 1 1不属于不属于 可持续发展原则的是可持续发展原则的是( )( ) A A公平性公平性 B B共同性共同性 C C持续性持续性 D D差异性差异性2 2关于人地关系思想发展的说法关于人地关系思想发展的说法错误错误 的是的是( )( )A A史前文明史前文明征服自然征服自然 B B工业文明工业文明征服自然征服自然C C农业文明农业文明改造自然改造自然 D D信息社会信息社会人地协调人地协调 课堂检测3 3“春三月，山林不登斧斤以成草木之长，川泽
14、不入网罟以成春三月，山林不登斧斤以成草木之长，川泽不入网罟以成鱼鳖之长鱼鳖之长”。这一思想反映了（）。这一思想反映了（）A.A.人类对自然界的崇拜人类对自然界的崇拜 B. B. 人类对自然界的征服人类对自然界的征服C. C. 自然界对人类的制约自然界对人类的制约 D. D. 人与自然之间的和谐人与自然之间的和谐 人人民民日日报报刊刊登登的的“保保护护环环境境随随手手可可做做的的100100件件事事 ”，同同学们都知道是哪学们都知道是哪100100件吗？你能做到的有几件呢？件吗？你能做到的有几件呢？l不要过分追求穿着的时尚不要过分追求穿着的时尚l不使用非降解塑料餐盒不使用非降解塑料餐盒l节约粮食节约粮食l随手关闭水龙头随手关闭水龙头l随手关灯，节约用电随手关灯，节约用电l拒绝使用一次性筷子拒绝使用一次性筷子l少使用发胶少使用发胶 l少吃口香糖少吃口香糖l少买罐装食品、饮品少买罐装食品、饮品l做环保志愿者做环保志愿者l及时举报破坏环境和生态的行为及时举报破坏环境和生态的行为行为检测：行为检测：
