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1、周周清周周清5 5qqxioxiohunhunququynynwnwnxnxnzhzhzhnzhnzhzhyyyymnmnpnpn 2根据拼音写汉字。q()路 di() chu()乐天方zhn( )永 尊君在fu( ) 不亦yu( )乎不hu() 烂k() b()邻歧歧殆殆酬酬仲仲不不乐乐惑惑柯柯比比3文学常识填空。(1)杂诗作者是_，字_，_代著名诗人，与_合称“王孟”，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“_”，著有_。(2)夜雨寄北的作者是_，_代著名诗人，与_并称“小李杜”，著有_。(3)淮上与友人别选自_，作者是_，_代诗人。(4)送杜少府之任蜀州的作者是_，_代著名诗人，与_、_
2、、_合称“初唐四杰”。著有名篇_。(5)酬乐天扬州初逢席上见赠的作者是_，_代著名诗人，著有_等。王维王维王维王维摩诘摩诘摩诘摩诘唐唐唐唐孟浩然孟浩然孟浩然孟浩然诗佛诗佛诗佛诗佛王右丞集王右丞集王右丞集王右丞集李商隐李商隐李商隐李商隐唐唐唐唐杜牧杜牧杜牧杜牧李义山诗集李义山诗集李义山诗集李义山诗集郑守愚文集郑守愚文集郑守愚文集郑守愚文集郑谷郑谷郑谷郑谷唐唐唐唐王勃王勃王勃王勃唐唐唐唐杨炯杨炯杨炯杨炯卢照邻卢照邻卢照邻卢照邻骆宾王骆宾王骆宾王骆宾王滕王阁序滕王阁序滕王阁序滕王阁序刘禹锡刘禹锡刘禹锡刘禹锡唐唐唐唐刘梦得集刘梦得集刘梦得集刘梦得集4某班组织一次“语文学习交流会”的活动，请你积极参与，
3、完成以下任务。(1)交流会上，同学们都赞同学习要勤奋的观点。古代有不少勤奋好学的典故，请你写出其中的人物典故两个。(2)方仲永天资聪颖却未能成才，请你举一个和方仲永相反的例子。(3)请你写一句关于天才与勤奋关系的名言。韦编三绝、悬梁刺股、囊萤映雪、凿壁借光。韦编三绝、悬梁刺股、囊萤映雪、凿壁借光。韦编三绝、悬梁刺股、囊萤映雪、凿壁借光。韦编三绝、悬梁刺股、囊萤映雪、凿壁借光。爱迪生先天不足，经过后天努力，最终成了举世闻名的科学家。爱迪生先天不足，经过后天努力，最终成了举世闻名的科学家。爱迪生先天不足，经过后天努力，最终成了举世闻名的科学家。爱迪生先天不足，经过后天努力，最终成了举世闻名的科学家
4、。 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水爱迪生；爱迪生；爱迪生；爱迪生； 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随韩愈；韩愈；韩愈；韩愈； 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才勤能补拙是良训，一分辛劳一分才勤能补拙是良训，一分辛劳一分才勤能补拙是良训，一分辛劳一分才华罗庚。华罗庚。华罗庚。华罗庚。5古诗词默写。(1)_，君向潇湘我向秦。(郑谷淮上与友人别)(2)学而不思则罔，_。(论语)(3)李商隐
5、的夜雨寄北中超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句是_，_。(4)送杜少府之任蜀州中能够体现与友人友谊深厚的句子是_，_。(5)酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是_，_。数声风笛离亭晚数声风笛离亭晚数声风笛离亭晚数声风笛离亭晚思而不学则殆思而不学则殆思而不学则殆思而不学则殆何当共剪西窗烛何当共剪西窗烛何当共剪西窗烛何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时却话巴山夜雨时却话巴山夜雨时却话巴山夜雨时海内存知己海内存知己海内存知己海内存知己天涯若比邻天涯若比邻天涯若比邻天涯若比邻沉舟侧畔千帆过沉舟侧畔千帆过沉舟侧畔千帆过沉舟侧畔千帆过病树前头万木春病树前头万木春病树前头万木春病树
6、前头万木春6古诗词赏析。 (一)东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。【注释】雪：指梨花。(1)除了以“雪”比喻梨花，诗歌还用了哪些词来描绘梨花？写“柳深青”有什么目的？(2)看着雪白的梨花，诗人为什么会产生“惆怅”的心情(请用原诗回答)？这反映了诗人怎样的思想感情？“ “淡白淡白淡白淡白” ”、“ “清明清明清明清明” ”为了衬托梨花的洁白以及繁盛。为了衬托梨花的洁白以及繁盛。为了衬托梨花的洁白以及繁盛。为了衬托梨花的洁白以及繁盛。“ “人生看得几清明人生看得几清明人生看得几清明人生看得几清明” ”抒发了诗人感叹春光易逝，人生短促之愁情。抒发了诗人感叹春
7、光易逝，人生短促之愁情。抒发了诗人感叹春光易逝，人生短促之愁情。抒发了诗人感叹春光易逝，人生短促之愁情。(二)邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(3)两首诗中“远行人”、“一人”分别指谁？(4)诗的后两句都是诗人的想象，这从哪两个词语看得出来？(5)“抱膝灯前影伴身”，这句描绘了诗人怎样的形象？表达了怎样的思想感情？都是指诗人自己。都是指诗人自己。都是指诗人自己。都是指诗人自己。“ “想得想得想得想得” ”、“ “遥知。遥知。遥知。遥知。 诗人抱着膝盖，对着孤灯，形影相吊一直坐到深夜，表达了诗人孤独凄苦的心境和对诗人抱着膝盖，对着孤灯，形影相吊一直坐到深夜，表达了诗人孤独凄苦的心境和对诗人抱着膝盖，对着孤灯，形影相吊一直坐到深夜，表达了诗人孤独凄苦的心境和对诗人抱着膝盖，对着孤灯，形影相吊一直坐到深夜，表达了诗人孤独凄苦的心境和对家人的深切思念。家人的深切思念。家人的深切思念。家人的深切思念。
